技巧,教资面试试讲时,什么时候进行课堂 有没有小学英语教师资格证面试试讲时间分配技巧

作者&投稿:齐亨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
面试试讲时,进行课堂提问的技巧
一、找准时机,适度把握
课堂提问固然重要,但一定要根据教学内容和具体情况,设计适量的课堂提问。太少,则难以激发学生的学习兴趣和参与热情,教师唾沫横飞,学生听的两眼发直,课堂死气沉沉;太多,则必然会降低问题的质量,“一大波问题在靠近”学生晕晕乎乎的回答,毫无重点,一团浆糊。
问题的设置要突出重点,就是要将问题集中在那些牵一发而动全身的关键点上,问在最需要、最值得问的地方,以突出重点,巧克难点,提高课堂效率。
苏联教育家达尼洛夫设计了“教师提出问题—学生积极独立活动—教师把学生引入下一个新问题”的教学模式。提出了建立某种问题情境进行教学的方法,教师要提供学生必要的智力背景,亦情景,给学生创造一定的作答条件。
或做知识铺垫;或启迪学生根据已知的去开拓未知的;或进行示范讲解,教师“举一”,令学生“反三”,达到师的问引发思考,深刻犀利,生的答,深入透彻,水到渠成,实现学习的迁移。

二、抓大放小,目标明确
有些老师出发点是好的,想着循循善诱,故意将问题掰开揉碎,这样学生不用动脑就能听明白,这实际上降低了教学内容的思维价值。
比如有老师会这样问“你见过小动物们?”“那么你喜欢小动物吗?”“你喜欢兔子吗?”“兔子的长长的耳朵和一蹦一跳的你更喜欢哪一点呢?”这样的一连串问题不仅不能对课堂有任何推进作用,还会束缚学生思维,让学生变成回答“是”和“不是”的机器。
不如将问题直接变为“同学们都喜欢什么动物呀,它们有什么特点?”像这样相对开放的问题可以提高学生的参与度,并且能够激发学生主动思考的热情,更有利于学生的发展。
有些老师由于害怕问题太琐碎,于是干脆提一些大而化之的问题:“你们从图画中看到了什么?你能提出什么问题呢?”结果学生就直观的说“看到了兔子在跑步”“乌龟在赛跑”“小鸟在唱歌”“开运动会”……就是提不出一个数学问题来。
就是教师的问题缺乏明确的目标,学生的思维直接将课堂进程带跑偏了。虽然课堂以学生为主体,但是必须是教师主导的。所以,提问既要开放,又要有针对性,可以引导学生朝向我们的既定教学目标前进。
三、注意倾听,及时指导
问题设置也应该符合所教学生的目前知识储备、认知状态,若过难,学生无处下手,长此下去,会打击学生的学习积极性。可以在学生回答的时候给予适当的引导。但也不能提出问题后就急着给予解释与引导,教师应学会等待,让学生自行深入思考,适当的留白也是保持课堂节奏的重要一项。
课堂是师生的双向互动的过程,不能只是停留在师问生答这个层面,应该允许学生“插嘴”,允许学生提问。教师的一个轻易否定,就可能泼灭了一朵思维的火花。在试讲设计的时候如若有这样的“教学小插曲”也不失为一个亮点。
四、多元评价,积极鼓励
学生回答完了,正是急于得到老师的认可,切不可置之不理直接跳入到下一个环境。评价以积极鼓励为导向,以提高学生的课堂参与热情。很多老师的评价过于单一“好”“很好”“非常好”,太过于敷衍。
在教学设计的时候,可以针对问题设置一些针对性的评价,更显用心,特别是在重点环节,设置错误回答及评价纠错,更是加分的神来之笔。
考生在试讲的时候,之所以出现种种问题,太假、太浮夸、太不走心就是因为不能够想象真的有学生存在的场景,不能真的从学生的思维角度去思考课堂。
所以上述所讲的提问、倾听、预设学生答案都应该建立在真的在思考如何能教会学生,达到很好的课堂效果的基础上研究。我们在准备试讲的时候应该预设有学生存在的课堂场景,把一堂演示课演真,演神。

技巧,教资面试试讲时,什么时候进行课堂提问最好~

1.教资面试试讲时,提问找准时机,适度把握,根据教学内容和具体情况,设计适量的课堂提问。
2.问题的设置要突出重点,就是要将问题集中在那些牵一发而动全身的关键点上,问在最需要、最值得问的地方,以突出重点,巧克难点,提高课堂效率。
3.问题设计除了要考虑本课知识点外,还要考虑学生的知识水平和阅历。在考虑学生的知识水平的前提下要有一定的思考价值,并结合学生的实际生活提问,让学生有话可说。

教师资格证面试考试总计20min,5min结构化+10min试讲+5分钟答辩,英语类教师资格证结构化汉语作答,试讲和答辩英文作答,试讲的时间分配更为详细,导入+讲授新课+师生互动+课堂小结+布置作业

教资面试需要多久?
答:教资面试需要时间如下:一般需要1个小时左右。考生参加教师资格证面试时要经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(演示)、答辩等环节。考生必须在按准考证上的时间进入考点候考室,迟到15分钟被视为考生放弃面试资格。一般备课时间20分钟,回答规定问题5分钟,试讲(演示)10分钟,答辩5分钟。面试详细流程...

教师资格证面试是12:15一12:30考生进入候考一室时间意思是进去就考吗...
答:并不是的,这个意思就是说你到这个时间段进到候考室等待考试,直到候考室老师让你出去,你才能正式考试。

教资面试试讲时间多久,教师资格面试时试讲有几分钟? ?
答:10分钟,教资面试中的试讲时间为10分钟,老师建议大家在平时练习的时候,把试讲控制在9分钟左右,留出一分钟以应对在面试时可能发生的特殊情况,比如卡壳、讲错等等。当然试讲环节只是教资面试中的一部分,那么今天猎考网老师就带考生了解一下教资面试全流程。一、教资面试候考室 1、考生进入候考室,并准备...

教资面试时间?流程?
答:5)试讲 结构化问题回答结束后,立刻进入试讲环节。考生需要按照在备考室准备的教案进行无生试讲,试讲 时间为10分钟。考场有三名考官和一名记分员,考试过程中会进行全程录像。6)答辩 试讲结束后,三名考官会就考生刚才的试讲内容进行提问,每个问题考生有5分钟的作答时间。教资面试试讲会被打断吗 试讲到...

教资面试多长时间
答:教资面试一般提前半个小时到场就可以啦,整个面试下来大概40-50分钟就可以结束。面试的流程主要为:1、报道 考生需要准备身份证和准考证,建议按照准考证上候考时间提前30分钟到达考点,并听现场引导老师的安排进行排队等待进入候考室。2.候考 考生进入候考室时需要核对身份证和准考证,核对后即可进入候考...

教资面试要提前多久
答:从现在开始,大家就要每天练习。3、试讲要注意时间保持在8分钟左右,不要少于6分钟。在试讲时一定要有互动环节,同时,板书要对仗工整,美观大方。4、答辩时,要保持良好的心态,从容镇定,并且注意自己言语表达的逻辑性和连贯性,尽量给考官留下好印象。以上内容参考:百度百科——教师资格证考试 ...

教师证面试的时间是什么时候?
答:3、声音 试讲时,声音过大或过小、语调过于平缓等都会影响你的发挥。但是对声音的把控是我们可以提前练习的,具体方法很简单,练习试讲的时候,打开手机的录音功能,讲完后听一听,如果自己判断不出来,可以找专业的老师帮忙听一下,给你一些建议。以上内容参考:百度百科——教师资格证考试 ...

2021教资面试时间
答:4、回答规定问题,考生持准考证、试题清单、教案(或活动演示方案),由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答,时间5分钟左右。5、试讲(演示),考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。6、答辩,面试考官围绕考生试讲内容进行...

小学教师资格证面试流程
答:小学教师资格证面试流程为:1.候考→2.抽题(计算机抽题)→3.备课(备课时间20分钟)→4.回答规定问题(从题库中抽取两个规定问题)→5.试讲(模拟上课)→6.答辩(时间5分钟)六个重要环节。小学教师资格证面试流程:(一)候考:1、带好面试准考证、身份证,笔以及其他等候过程可以看的资料。2...

教资面试试讲时间多久
答:教资面试试讲规定时间为10分钟。试讲结束后,考官会围绕考生试讲的内容进行提问,考生进行答辩,时间为5分钟。考生的试讲时间控制在8~9分钟之间为宜。面试除了考查考生的教学技能外,对心理素质也会有相应的考查。如果到了时间还没讲完,最好保持镇定,可以继续试讲,等待考官提示结束。试讲前,考生是需要...