2011年育才秋季五年级招优考应用题最后一题题目 求多套绝佳五年级上册期末试题（最好是历年真卷）！好的追加高分...
设客车速度 x 货车 速度y
甲地到乙地距离 用客车表示 就是20x
12小时后相遇 那么12（x+y）=20x
解出2x=3y
全长用客车表示 就是20x 用货车表示就是30y
所以货车还要30-12=18小时
设货车用的总时间为Y小时。客车速度1/20，货车速度1/Y。
12/20+12X(1/Y)=1
Y=30
货车还需要的时间： Y-12=18
设： 货车再行 x小时到达甲地 。
8：12=12：x
x =18
答：货车再行18小时到达甲地。
1、学校买来100千克白菜，吃了4/5，吃了多少千克？还剩多少千克？
2、一个排球定价60元，篮球的价格是排球的5/6。篮球的价格是多少元？
3、小红体重42千克，小云体重40千克，小新体重相当于小红
和小云体重总和的1/2。小新体重是多少千克？
4、有一摞纸，共120张。第一次用了它的3/5，第二次用了它的1/6，两次一共用了多少张纸？
5、国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的1/4，其它国家约有多少只？
6、小亮储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的5/6，小新储蓄的钱是小华的2/3。小新储蓄多少钱？
7、小红有36枚邮票，小新的邮票是小红5/6，小明的邮票是小新的4/3。小明有多少枚邮票？
8、人的心脏跳动的次数随着年龄而变化。青少年每分钟约跳75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4/5。婴儿每分钟心跳比青少年多多少次？
9、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比养的鸭多3/5，养的鸡比鸭多多少只？
10、人的心脏跳动的次数随着年龄而变化。青少年每分钟约跳75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4/5。婴儿每分钟心跳多少次？
11、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比养的鸭多3/5，养的鸡有多少只？
12、学校有20个足球，篮球比足球多 1/4，篮球有多少个？
13、学校有20个足球，篮球比足球少 1/5，篮球比足球少多少个？
14、一种服装原价105元，现在降价2/7，现在售价比原价少多少元？
15、学校有20个足球，篮球比足球少 1/5，篮球有多少个？
16、一种服装原价105元，现在降价2/7，现在售价多少元？
17、学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。梨树的棵数是苹果树的几分之几？
18、学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。苹果树的棵数是梨树的几倍？
19、学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。苹果树的棵数比梨树多几分之几？
20、学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。梨树的棵数比苹果树少几分之几？
21、一个儿童体内所含水分有28千克，占体重的4/5。这个儿童的体重有多少千克？
22、一条裤子的价格是75元，是一件上衣的2/3。一件上衣多少元？
23、水果店运一批水果。第一次运了50千克，第二次运了70千克，两次正好运了这批水果的1/4。这批水果有多少千克？
24、一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的1/4，第二小时行了全程的5/18，两小时行了114千米。两地之间的公路长多少千米？
25、一桶水，用去它的3/4，正好是15千克。这桶水重多少千克？
26、小红家买来一袋大米，吃了5/8，还剩15千克。买来大米多少千克？
27、光明小学航模小组是生物小组的4/5，生物小组的人数是美术小组的1/3。航模小组有8人，美术小组有多少人？
28、前湾小学六年级学生的5/6参加了冬季锻炼，其中女生有45名，占锻炼总数的3/7。六年级共有学生多少人？
29、商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果的3/4 ，
同时又是橘子的3/5。运来橘子多少筐？
30、某工程队修筑一条公路。第一周修了这段公路的1/4，第二周修筑了这段公路的2/7，第二周比第一周多修了2千米。这段公路全长多少千米？
31、学校有20个足球，足球比篮球多 1/4，篮球有多少个？
32、水结成冰，体积增加1/10。现有一块冰，体积是2立方分米，融化后的体积是多少？
33、某工程队修筑一条公路。第一天修了38米，第二天了42米。第一天比第二天少修的是这条公路全长的1/28。这条公路全长多少千米？
34、学校有20个足球，足球比篮球少 1/5，篮球有多少个？
35、学校食堂九月份用煤气640立方分米，十月份计划用煤气是九月份的9/10，而十月份实际用煤气比原计划节约1/12。十月份比原计划节约用煤气多少立方分米？
35、鞋厂生产皮鞋，十月份生产的双数是九月份生产的双数的是5/4。十月份生产2000双，九月份生产多少双？
36、有一袋米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，还剩6千克。这袋大米原有多少千克？
37、某工程队修筑一条公路。第一周修了这段公路的25%，第二周修筑了这段公路的2/7，第二周比第一周多修了2千米。这段公路全长多少千米？
38、某工程队修筑一条公路。第一天修了38米，第二天了42米。第一天比第二天少修的是这条公路全长的1/28。这条公路全长多少千米？
39、张师傅加工一批零件，第一天完成的个数占零件总个数的1/3。如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个？
40、小红看一本故事书。第一天看了45页，第二天看了全书的1/4，第二天看的页数恰好比第一天多20%。这本书一共有多少页？
41、一根钢管长12米，截去8米，截去的占全长的几分之几？剩下的占占全长的几分之几？
42、一根钢管长12米，截去1/3米，剩下多少米？
43、一根钢管长12米，截去1/3，剩下多少米？
44、一根钢管，截去全长的1/3，还剩3米，这根钢管全长多少米？
46、甲乙两地之间的公路长216千米。一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的3/8，离乙地还有多少千米？
47、一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的3/8，正好行了81千米。两地之间的公路长多少千米？
48、一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的3/8，离乙地还有135千米。两地之间的公路长多少千米？
49、一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的1/4，第二
小时行了全程的5/18，两小时行了114千米。两地之间的公路长多少千米？
50、根据算式补充条件：甲仓存粮60吨， 。乙仓存粮多少吨？
（1）60× 1/5 （2）60 ÷1/5
（3）60×（1 — 1/5） （4）60×（1 + 1/5）
（5）60÷（1 — 1/5） （6）60÷（1 + 1/5）
51：根据条件和算式提问题：一批货320吨，第一次运走总数的1/5，第二次运走总数的1/4。
（1）320× 1/5 （2）320×1/5
（3）320×（1/4 — 1/5） （4）320×（1/4+ 1/5）
（5）60÷（1 — 1/5— 1/4） （6）60×[1—（1/4+ 1/5）×2]
52：用直线把下面的问题和相应的算式连接起来： 育才小学有男生120人。
（1）男生是女生的3/5，女生有多少人？ 120÷3/5
（2）女生是男生的3/5，女生有多少人？ 120×（1 + 3/5）
（3）女生比男生多3/5，女生有多少人？ 120÷（1 — 3/5）
（4）男生比女生少3/5，女生有多少人？ 120×3/5
（5）男生占总数的3/5，女生有多少人？ 120÷3/5×（1 — 3/5）
53、饲养小组养的白兔和黑兔共有18只，其中白兔的只数是黑兔
的1/5。白兔和黑兔各有多少只？
54、饲养小组养的白兔和黑兔共有18只，其中黑兔的只数是白兔
的1/5。白兔和黑兔各有多少只？
55、一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌的单价的3/5，课桌和椅子的单价各是多少元？
56、一个建筑工地九月份上半月用水泥18吨，下半月用的水泥是上半月的8/9。九月份一共用水泥多少吨？
57、一个建筑工地九月份用水泥34吨，其中下半月用的水泥是上半月的8/9。上半月和下半月各用水泥多少吨？
58、居峪小学的男生人数是女生人数的4/3，全校有学生539人。男女生各有多少人？
59、一段公路长30千米，甲队单独修10天完成，乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成？
60、 一段公路，甲队单独修10天完成，乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成？
学生会竞选演讲稿~
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我能站在这里参加学生会干部的竞选，很高兴也很激动！首先我介绍一下自己吧，我是xx系XX班的XX，我要竞选的职位是学生会副主席。在此之前身为班干部的我，本着认认真真、兢兢业业的负责精神，一直以来都是尽己所能地把班会工作做到最好，并得到了老师和同学们的认同。
这里高手如云，我要取胜是一件不容易的事情。但是，我抱着“思想有多远，人就可以走多远！”“心有多大，舞台就有多宽！”的信念来参加竞选，况且，我也有足够的实力与大家公平竞争，我坚信，我会脱颖而出的。
君子藏器于身，待时而动。成功者，并不是那些嘴上说得天花乱坠的人，也不是那些把一切都设想得极其美妙的人，而是那些脚踏实地去干的人。以前，我只会按老师要求办事，现在，我能独立策划、组织各种活动，经历了一个由不会到会，从不好到好的过程。在虎外就读的两年多以来，我积极地参加各项活动，不断从中吸收经验来提高自己的综合能力。作为虎外的第一届公办班的学生和一名光荣的共青团员，我每天都努力拼搏，在精英荟萃的环境中勇于竞争、敢于竞争、善于竞争，不断奋斗、不断创新更是我一往无前的信念。
当然了，“人非圣贤，孰能无过”。我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。以人为镜可以知得失。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
假如我竞选成功，我的第一个打算就是让每一个同学充分享有自己的民主权，大家可以向学生会提出自己的意见，我会谦虚接受所有良言和建议，使学生会的工作做到最好。一个好汉三个帮，我更需要同学们的信任与支持。在同学、老师们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做好、做出色！
梦，需要自己去追，路，需要自己去走，选择了远方就必须风雨兼程。我相信自己的实力，也相信自己的能力，更加相信自己能把学生会副主席一职做好，我认为，我能行！
最后，请在座的各位支持我，相信我，我一定会把学生会带领好的！
谢谢大家。
2006～2007学年度第一学期期末考试五年级数学试题
一、填一填(第4题3颗星，其余线题2颗星，共21颗星)
(1)省略乘号，5×a+b×7可简写成( ).
(2)5平方米13平方分米=( )平方米=( )平方分米.
(3)在括号里填上“＜”或“＞”号.
5.95÷0.5( )5.95；2.095( )2.10
(4)0.28+[1÷(2.1-2.09)]这道题在计算时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法.
(5)当x=0.5时，7x=( )；x2=( ).
(6)平行四边形的底是18厘米，高是12厘米，面积是( ).
(7)如果3x-5=1，那么5x-7=( ).
(8)根据36×14=504，不计算，直接写出下面两题的积：
0.36×1.4=( )；360×0.14=( )
(9)一块三角形土地，底是380米，高是260米，这块土地的面积是( )公顷.
(10)一个三角形和一个平行四边形的底和面积都相等，三角形的高是3.8米，平行四边形的高是( ).
二、辨一辨(每题1颗星，共5颗星)
(1)一个数乘小数，积一定比这个数小.( )
(2)小数除法的意义与整数除法的意义相同.( )
(3)0.333333是循环小数.( )
(4)在6÷a中，a可以表示我们学过的任意一个数.( )
(5)一根木料锯成3段要用9分钟，锯成4段要用12分钟.( )
三、选一选(每题2颗星，共4颗星)
(1)铅笔每支a元，作业本每本b元，买5支铅笔和2本作业本共( )元.
A.5a+2b B.(a+b)×(5+2)
C.a+b×5+2 D.(5+2)·ab
(2)右图中阴影部分和空白部分面积相比，( ).
A.阴影部分面积大 B.阴影部分面积小
C.它们的面积相等 D.无法比较
四、算一算(24颗星)
1.直接写得数(每题2颗星，共12颗星)
0.1×0.02= 1.23÷3= 6.2×0.3=
0.96÷0.3= 99×0.35= 4.9÷3.5=
2.脱式计算(每题4颗星,共12颗星)
8.96÷1.4-3.58 15.4÷[8×(6.34-4.59)] 0.65×3.9+6.5×0.61
五、解方程(第1题3颗星，第2题5颗星，共8颗星)
(1)28-2.4x=4 (2)2.6x-0.9x=3.4(写出检验过程)
六、列式计算(每题4颗星，共8颗星)
(1)2.56的8倍减去42乘0.35的积，差是多少？
(2)一个数的4倍减去这个数的1.5倍等于15.75，求这个数.(用方程解答)
七、应用题(每题6颗星，共30颗星)
1.一根铁丝正好能围成一个边长是8厘米的正方形，如果把它改围成一个长是10厘米的长方形，求长方形的宽.
2.两地相距318千米，两辆汽车分别从两地同时相对开出，甲车每小时行49千米，乙车每小时行57千米.出发两小时后两车相距多少千米？
3.一块水稻田的形状如图.如果按照平均每穴3平方分米插秧，大约要插多少穴？
4.某小学到书店去买书.其中科技书的本数比文艺书的2倍少37本，学校买科技书481本，问：文艺书买了多少本？
5.甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛.经过16小时后，甲船落在乙船后面54.4千米.甲船每小时行34.5千米，乙船每小时行多少千米？(列方程解答)
2005～2006学年度第一学期期末考试五年级数学试题(一)
一、填空.20颗星(④题3颗星，⑩题2颗星，余题每空1颗星)
①12.5×0.5表示的意义是( )
②0.354×0.16的积里共有( )位小数.
③2.56加1.423的和里有( )位小数.
④在计算0.048÷0.03时，先把被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位，变成( )÷( )后，再算出商是( ).
⑤2.29÷1.1的商是( )循环小数，循环节是( )，商可简写成( )，如果保留到百分位约等于( ).
⑥计算[3.5+(15-1.5)]×1.6的顺序应该是第一步计算( )法，第二步计算( )法，第三步计算( )法.
⑦用字母表示出乘法结合律( ).
⑧省略乘号，3×a+b×4可简写成( ).
⑨当x=8时，那么x+2=( )，2x=( )，x2=( ).
⑩一个三角形的底是9厘米，高是5厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米.
二、请你当裁判.12颗星(对的打“√”，错的打“×”)
①12×0.8和0.8×12的积相等，意义也相同.( )
②一个数乘小数，积一定比这个数小.( )
③一个平行四边形只有两条高.( )
④5×(20×a)=5×20+5a.( )
⑤循环小数都是无限小数.( )
⑥把长方形拉成平行四边形后，它的周长没有变.( )
三、直接写得数.18颗星(全对得满星，错1道去1颗星)
1.4×5= 0.12×3= 2.5×8= 0.25×0.4=
2.6÷2= 7.2÷0.8= 0.25÷0.6= 70÷0.5=
0.36×0.2= 12÷0.3= 3.5+7.6= 2-0.75=
7.2×0.3+2.8×0.3= 0.36÷12= (0.8+4)÷0.2=
四、计算能手.12颗星
3.8+5.6÷8×4 3.6÷0.4-1.2×5
32×1.25×2.5 2.15÷[(6.07+2.53)×0.5]
五、列式计算.8颗星((2)题要求列方程解)
(1)2.8与4的积，减去6.5除以5的商，差是多少？
(2)一个数的3倍加上8与6的积，和是84，求这个数.
六、计算下面图形的面积.(4颗星)
七、应用题.26颗星(5题6颗星)
1.爸爸从图书馆借来1本350页的长篇故事书，计划平均每天看30页，可刚看了5天，单位决定要爸爸出差，爸爸想在出差前4天把这本书看完还回去.剩下的平均每天要看多少页？
2.机床上的一个部件，原来铸造一个要用钢材0.75吨，改进技术后，每件节约钢材0.25吨，原来铸造1000个部件的钢材，现在可以铸造多少个？
3.一辆轿车和一辆大客车，早晨8：00同时从锦州出发去北京，轿车每小时行120千米，客车每小时行90千米.行驶4小时后，两车相距多少千米？
4.育才小学文艺队有93人，文艺队的人数比武术队人数的4倍还多13人，武术队有多少人？(列方程解答)
5.体育组王老师买来两副乒乓球拍和60个乒乓球，共花146元.每副乒乓球拍的价钱是25元，每个乒乓球多少元？(先用方程解，再用算术方法解)
2004～2005学年度第一学期期末考试五年级数学试题(一)
一、填空。[17颗星。⑴——⑺题每题1颗星，余题每题2颗星]
⑴0.28×6表示（ ）。
⑵530÷6的商是（ ）循环小数，可简写成（ ）。
⑶5.7÷4的商是1.4，余数是（ ）。
⑷把10.2849保留三位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。
⑸在除法中，当（ ）比（ ）小时，商比1小。
⑹方程的意义是（ ）。
⑺a×b可以写成（ ）或（ ）。
⑻当x=0.8时，x+2=( ) x-2=( ) x2+x=( )。
⑼我们常说的四则运算是指（ ）四种运算。其中（ ）叫做第一级运算，（ ）叫做第二级运算。
⑽计算21.5÷[(6.07+2.53) ×0.5]的顺序应该是：先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。
⑾把一个平行四边形沿着（ ）割成两部分，可拼成一个长方形，它的（ ）等于原平行四边形的（ ），它的（ ）等于原平行四边形的（ ），因为长方形的面积等于（ ），所以平行四边形的面积就等于（ ）。
⑿一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，那么与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
二、计算。（29颗星）
⑴直接写出得数。（8颗星）
1.5×4= 0.1×0.03= 1.2÷4= 1.23÷0.3=
7.5+2.5= 0.25×4= 1×0.125= 72×0.9=
⑵竖式计算。（最后一道除法得数保留两位小数）。（9颗星）
6.92×0.24 0.075×0.12 111÷0.3 6.509÷0.27
⑶脱式计算。（能简算的要用简便算法）（12颗星）
29.83×1.52+70.17×1.52 10-7.26÷(5.4-4.3)
32×1.25×2.5 21.5÷[(6.07+2.53) ×0.5]
三、解方程。（⑵题写出检验过程）（4颗星）
⑴ 2x+3.4=7.2 ⑵ 3×9-1.7x=13.4
四、列式计算。[⑵题要求列方程]（6颗星）
⑴ 2.7与4.5的和除以12，所得的商再乘以0.3，积是多少？
⑵ 一个数的4倍减去2.8，差是1.6，求这个数。
五、应用题。[⑶、⑷两题要求列方程解]（22颗星）
⑴ 一个服装厂为某校制做4320套校服，已经做了8天，平均每天做300套，剩下的要在5天内做完，平均每天要做多少套？
⑵ 两个施工队铺一条管道，为了加快速度，两队同时分别从两端向中间铺，甲队每天铺120米，乙队每天铺130米。正好一周铺完，这条管道有多长？
⑶ 庆新年联欢会，班级买了12千克橘子和20千克苹果，一共花88.4元，每千克苹果2.5元，每千克橘子多少元？
⑷ 草地上有山羊和绵羊一共是240只，绵羊是山羊的5倍。绵羊和山羊各有多少只？
⑸ 计算下面图形的面积。（单位：厘米）（6颗星）
生师比的概念
答：生师比是高校办学结构中的一把双刃剑，过高和过低都不利于高校教育教学质量的提升。近几年来，随着本科教学评估的进行和高校“内涵建设”时期的到来，越来越多的高等教育工作者对“生师比”的一致性提出了质疑。什么是合理的“生师比”，怎样确立合理的“生师比”指标，已成为高等教育工作者着力探讨的...
