六年级数学问题(求过程和答案)急急急急急急,马上就要 计算不要太复杂

作者&投稿:店咽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
总时间T=4.5小时
4.5×2/3=3小时
剩下路程所用时间=1.5小时,剩下路程=48×1.5=72千米
于是总路程=72÷3/10=240千米
于是出发速度=(240-72)÷3=56千米每小时

假设出发时每小时行x千米。
预计3分之2的时间为4.5X2/3=3小时
剩下的时间为1.5小时。这1.5小时走了全程的十分之三。

1.5X48=4.5XxX3/10
X=160/3千米每小时

降速时已经过了3小时,剩1.5小时,所以全程的3/10为1.5*48=72千米
所以全程的7/10为72/(3/10)*(7/10)=168千米
所以速度为168/3=56千米/小时

六年级数学(要有计算过程,如果米有,我不给分!!)~

后来甲有60÷(3+2)×3=36(千克)
原来甲有36÷(1-1/5)=45(千克)
原来乙有60-45=15(千克)

1+10+100+1000+10000-3分之一-三分之一乘三

六年级数学题,请大家帮忙解答,要有过程和解释。谢啦!
答:13、今年妈妈36岁,女儿9岁,当女儿的年龄是妈妈的2/5时,女儿多少岁?解:设经过X年女儿年龄是妈妈的2/5.则(36+X)×2/5=9+X 解得X=9 所以此时女儿18岁。14、解:设上去走的时间为1,则下来用的时间为1/2。平均速度为(150+300×1/2)÷(1+1/2)=200米/分钟 15、解:设上学期男生...

求解小学数学和差、倍题目,用小学算术式解答
答:7、也比较简单,小数点向左移1位是缩小10倍。(差倍)。8、差倍问题。本来一样多。甲给乙30元后,甲比乙少了30×2=60元。这时甲是乙的1/5,也就是乙是甲的5倍。先求甲现有多少钱 甲(小数)=差÷(倍数-1)=30×2÷(5-1)=60÷4 =15(元)甲乙原有15+30=45(元)。

10道小学五年级数学题,帮忙解答~! 最好有过程的,谢谢! 帮帮忙!_百度知...
答:1.化肥厂计划每月生产化肥12.4吨,实际9个月的产量就超过全年计划1.5吨,实际每月比计划超产多少吨?解:(12.4*12+1.5)/9 -12.4=4.3吨 2.从一个长方体上截下一个棱长6厘米的小正方体后,剩下的部分是一个长方体 ,它的体积是180立方厘米,求原长方体最长的一条棱长是多少厘米?解...

小学四、五年级数学追及问题 题目 追及问题 数学题8道 算式和答案也要...
答:解:要求距离,速度已知,所以关键是求出相遇时间。从题中可知,在相同时间(从出发到相遇)内哥哥比妹妹多走(180X2)米,这是因为哥哥比妹妹每分钟多走(90-60) 米。那么,二人从家出走到相遇所用时间为180X2+ (90-60) =12 (分钟)家离学校的距离为90X12-180=900 (米)答:家离学校有900米远。

小学六年级的数学题,解方程题,过程和答案帮忙都写出来,谢谢
答:5/6x=6/25 x=6/25÷5/6 x=36/125 3/4+x=8/9 x=8/9-3/4 x=5/36 x÷4/15=8 x=8×4/15 x=32/15 x÷97/38=19 x=19×97/38 x=97/2

小学五年级数学解决问题,简单100道,要答案,符合要求悬赏30,并采纳_百 ...
答:①求甲管余下的部分还要用的时间。7/3×5/7÷(1+25%)=4/3小时 ②求乙管余下部分还要用的时间。7/3×7/5=49/15小时 ③求甲管注满后,乙管还要的时间。49/15-4/3=29/15小时 7. 小明早上从家步行去学校,走完一半路程时,爸爸发现小明的数学书丢在家里,随即骑车去给小明送书,追...

八年级上数学应用题30道及答案
答:已知狗的速度为15km/h,求此过程中,狗跑的总路程。解:首先要明确,甲乙的相遇时间等于狗来回跑的时间 所以狗的时间=甲乙相遇时间=总路程/甲乙速度和 =5km/(5km/h+3km/h)=5/8h 所以狗的路程=狗的时间*狗的速度=5/8h*15km/h=75/8km 所以甲乙相遇狗走了75/8千米 已赞过 已踩过< 你对...

小学五年级数学题求解(共6题,每题都要有过程,可以有两题不会)先给30...
答:加的就是骑车人15分钟行的路程。把上面两式作方程组,下式减上式得:V骑=1,路程差=30。所以问题的答案就出来了,骑车人从甲地到8点所处位置所用时间为:30÷1=30分钟。即:骑车人从甲地出发时是 7 点 30 分。自己打字 愿采纳。 谢谢 辛苦给些财富值 我就剩10了谢谢 ...

请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
答:解法一:算术法:解:52-5=147(人)若学生总数中减少5名女生,而男生不变 则女生人数比男生人数少1/11 即女生人数是男生人数的10/11 一共有男生:147÷(1+(10/11))=77(人)一共有女生:152-77=75(人)答:略 解法二:方程法:解:设五年级男生有x人,则:女生有152-x人 x-1/11x=152-x...

初中七年级数学问题,用一元一次方程解答(求过程与答案)马上要
答:解:设开始时安排x人工作 由题目,有 4x+8(2+x)=52 得 4x+16+8x=52 移项,得 12x=52-16 得 12x=36 等式左右两边同时除以12 得 x=3 即开始有3人工作,后来有5人工作