五年级下册语文书 五年级下册语文书全部?

作者&投稿:寸通 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
地1
1. 《草原》
2. 《丝绸之路》
3. 《白杨》
4. 《把铁路修到拉萨去》
《语文园地一》
园地2
5. 《古诗三首》
6. 《冬阳·童年·骆驼队》
7. 《祖父的园子》
8. 《童年的发现》
9. 《儿童诗两首》
10.《杨氏父子》
11.《晏子使楚》
12.《半截蜡烛》
13.《打电话》
《词语盘点》
《口语交际·劝说》
《习作·发言稿》
《回顾·拓展三》
第四单元
14.《再见了,亲人》
15.《金色的鱼钩》
16.《桥》
17.《梦想的力量》
《词语盘点》
《口语交际·习作四》
《回顾·拓展四》
第五单元
18.《将相和》
19.《草船借箭》
20.《景阳岗》
21.《猴王出世》
《词语盘点》
《口语交际·习作五》
《回顾·拓展五》
第六单元
《信息传递改变着我们的生活》
《利用信息,写简单的研究报告》
第七单元
22.《人物描写一组》
23.《刷子李》
24.《金钱的魔力》
《词语盘点》《口语交际·习作七》
《回顾·拓展七》
第八单元
25.《自己的花是让别人看的》
26.《威尼斯的小艇》
27.《与象共舞》
28.《彩色的非洲》
《词语盘点》《口语交际·习作八》
《回顾·拓展八》

第一单元
1.《草原》
2.《丝绸之路》
3.《白杨》
4.《把铁路修到拉萨去》
《语文园地一》
第二单元
5.《古诗三首》
6.《冬阳·童年·骆驼队》
7.《祖父的园子》
8.《童年的发现》
9.《儿童诗两首》
《词语盘点》
《口语交际·习作二》
《回顾·拓展二》
第三单元
10.《杨氏父子》
11.《晏子使楚》
12.《半截蜡烛》
13.《打电话》
《词语盘点》
《口语交际·劝说》
《习作·发言稿》
《回顾·拓展三》
第四单元
14.《再见了,亲人》
15.《金色的鱼钩》
16.《桥》
17.《梦想的力量》
《词语盘点》
《口语交际·习作四》
《回顾·拓展四》
第五单元
18.《将相和》
19.《草船借箭》
20.《景阳岗》
21.《猴王出世》
《词语盘点》
《口语交际·习作五》
《回顾·拓展五》
第六单元
《信息传递改变着我们的生活》
《利用信息,写简单的研究报告》
第七单元
22.《人物描写一组》
23.《刷子李》
24.《金钱的魔力》
《词语盘点》《口语交际·习作七》
《回顾·拓展七》
第八单元
25.《自己的花是让别人看的》
26.《威尼斯的小艇》
27.《与象共舞》
28.《彩色的非洲》
《词语盘点》《口语交际·习作八》
《回顾·拓展八》

你们和我们的不一样
第一单元
1《神鸟》
2《格尔萨王的故事》
3《冬不拉》
4《火把节》
5《刘三姐》
第二单元
6《猫》
7《珍珠鸟》
8《海豚救人》
9《老人与海鸥》
10《草虫的部落》
第三单元
11《黄道婆》
12《提灯女神》
13《香玉剧社号》
14《居里夫人的三克镭》
15《花木兰》
第四单元
16《范仲淹的故事》
17《体育课》
18《虎口藏宝》
19《顶碗少年》
20《失去的一天》
第五单元
21《古诗三首》
(出塞)
(题临安邸)
(示儿)
22《左公柳》
23《郑成功收复台湾》
24《隐姓埋名三十年》
25《海上英魂》
第六单元
26《少年闰土》
27《凡卡》
28《孔明借箭》
29《童年乐趣》
看,你们和我们的就是不一样!~

园地1
1.《草原》
2.《丝绸之路》
3.《白杨》
4.《把铁路修到拉萨去》
《语文园地一》
园地2
5.《古诗三首》
6.《冬阳·童年·骆驼队》
7.《祖父的园子》
8.《童年的发现》
9.《儿童诗两首》

10.《杨氏父子》
11.《晏子使楚》
12.《半截蜡烛》
13.《打电话》
《词语盘点》
《口语交际·劝说》
《习作·发言稿》
《回顾·拓展三》
第四单元
14.《再见了,亲人》
15.《金色的鱼钩》
16.《桥》
17.《梦想的力量》
《词语盘点》
《口语交际·习作四》
《回顾·拓展四》
第五单元
18.《将相和》
19.《草船借箭》
20.《景阳岗》
21.《猴王出世》
《词语盘点》
《口语交际·习作五》
《回顾·拓展五》
第六单元
《信息传递改变着我们的生活》
《利用信息,写简单的研究报告》
第七单元
22.《人物描写一组》
23.《刷子李》
24.《金钱的魔力》
《词语盘点》《口语交际·习作七》
《回顾·拓展七》
第八单元
25.《自己的花是让别人看的》
26.《威尼斯的小艇》
27.《与象共舞》
28.《彩色的非洲》
《词语盘点》《口语交际·习作八》
《回顾·拓展八》

第一单元
1.《草原》
2.《丝绸之路》
3.《白杨》
4.《把铁路修到拉萨去》
《语文园地一》
第二单元
5.《古诗三首》
6.《冬阳·童年·骆驼队》
7.《祖父的园子》
8.《童年的发现》
9.《儿童诗两首》
《词语盘点》
《口语交际·习作二》
《回顾·拓展二》
第三单元
10.《杨氏父子》
11.《晏子使楚》
12.《半截蜡烛》
13.《打电话》
《词语盘点》
《口语交际·劝说》
《习作·发言稿》
《回顾·拓展三》
第四单元
14.《再见了,亲人》
15.《金色的鱼钩》
16.《桥》
17.《梦想的力量》
《词语盘点》
《口语交际·习作四》
《回顾·拓展四》
第五单元
18.《将相和》
19.《草船借箭》
20.《景阳岗》
21.《猴王出世》
《词语盘点》
《口语交际·习作五》
《回顾·拓展五》
第六单元
《信息传递改变着我们的生活》
《利用信息,写简单的研究报告》
第七单元
22.《人物描写一组》
23.《刷子李》
24.《金钱的魔力》
《词语盘点》《口语交际·习作七》
《回顾·拓展七》
第八单元
25.《自己的花是让别人看的》
26.《威尼斯的小艇》
27.《与象共舞》
28.《彩色的非洲》
《词语盘点》《口语交际·习作八》
《回顾·拓展八》

人教版五年级下册的语文书课文有哪些?~

第一单元
1.《草原》教学设计
2.《丝绸之路》教学设计
3.《白杨》教学设计
4.《把铁路修到拉萨去》教学设计
《语文园地一》整体教学设计
第二单元
5.《古诗三首》教学设计
6.《冬阳·童年·骆驼队》教学设计
7.《祖父的园子》教学设计
8.《童年的发现》教学设计
9.《儿童诗两首》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·习作二》教学设计
《回顾·拓展二》教学设计
第三单元
10.《杨氏父子》教学设计
11.《晏子使楚》教学设计
12.《半截蜡烛》教学设计
13.《打电话》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·劝说》教学设计
《习作·发言稿》教学设计
《回顾·拓展三》教学设计
第四单元
14.《再见了,亲人》教学设计
15.《金色的鱼钩》教学设计
16.《桥》教学设计
17.《梦想的力量》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·习作四》教学设计
《回顾·拓展四》教学设计
第五单元
18.《将相和》教学设计
19.《草船借箭》教学设计
20.《景阳岗》教学设计
21.《猴王出世》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·习作五》教学设计
《回顾·拓展五》教学设计
第六单元
《信息传递改变着我们的生活》课教学设计
《利用信息,写简单的研究报告》教学设计
第七单元
22.《人物描写一组》教学设计
23.《刷子李》教学设计
24.《金钱的魔力》教学设计
《词语盘点》《口语交际·习作七》
《回顾·拓展七》教学设计
第八单元
25.《自己的花是让别人看的》教学设计
26.《威尼斯的小艇》教学设计
27.《与象共舞》教学设计
28.《彩色的非洲》教学设计
《词语盘点》《口语交际·习作八》教学设计

可以下载小学教材全解。

七年级下册语文全部古诗词和文言文
答:1. 求七年级下册语文书所有古诗和古文 1.《伤仲永 》 2.《木兰诗 》 3.《孙权劝学 》 4.《口技 》 5.《短文两篇 》 《夸父追日》、《小儿辩日》 6.《狼》 课后古诗: 1.山中杂诗 (南朝) 吴均 山际见来烟, 竹中窥落日。 鸟向檐上飞, 云从窗里出。 2.竹里馆 王维(唐) 独坐幽篁里...

语文书六年级下册第四篇课文《延安,我把你追寻》
答:诗的一、二两节写对于延安精神的追寻。第一节用了两个比喻来描写这种追寻:追寻延安就像燕子追寻昔日的春光,就像小树追寻雨露和太阳。燕子是一种候鸟,它们春天飞到北方,秋天飞到南方。北方是寒冷的,但到了春天,就比较温暖了,大地上的一切充满了生机和活力。所以燕子要追寻春光。雨露和阳光是小树成长...

八年级下册语文课本第23、24课原文 各位美女帅哥 帮帮额
答:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰: “天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。24 送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。...

六年级语文书下册
答:语文书的《三打白骨精》全文,要全部哦!... 语文书的《三打白骨精》全文,要全部哦! 展开  我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?SOS51童颜队 2010-10-04 知道答主 回答量:4 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 编辑本段六年级下册文 一天,唐僧师徒...

七年级下册语文主题学习丛书目录
答:七年级下册语文主题学习丛书目录第一单元 阅读 2017版新版目录 2017版新版目录 1 邓稼先/杨振宁 2 说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 3*回忆鲁迅先生/萧红 4 孙权劝学/《资治通鉴》写作 写出人物的精神 第二单元 阅读 5 黄河颂/光未然 6 最后一课/都德 7* 土地的誓言/端木蕻良 8 木兰诗 写...

八年级下册人教版语文书第二课《我的母亲》研讨与练习第三大题第二...
答:一、通读课文,完成下面各题。1、课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?2、作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?3、试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论。设置这三道小题是为了帮助学生读懂课文,对课文有一个整体的把握,且这...

四年级语文下册的语文书中,琥珀课文中可以提出哪些问题?
答:四年级语文下册的语文书中,琥珀课文中可以提出哪些问题? 可以提出哪些问题有质量的... 可以提出哪些问题有质量的 展开  我来答 ...3.读了这三段课文,分别描绘了三个乡下美好生活的图景,它们分别是: 鲜花轮放图、雨后春笋图、鸡鸭觅图。 4.用曲线画出文段中的拟人句,还能写一个拟人...

人教版语文书七年级下册第二十七课作者简介
答:七年级语文第二学期课文文学常识整理 I 第一单元 成长点滴 1.《从百草园到三味书屋》 选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第2卷,人民文学出版社1981年版),其题材是散文,散文属记叙文体,其特点“形散而神不散”。 作者鲁迅,字豫才,浙江绍兴人,原名周树人,是我国伟大的文学家、思想家、革命家,其代表作品有小说《...

五年级下册人教版语文书第八课是怎样预习的
答:一、导入 你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。学生丙:我发现了彩虹。今天我们一起来看看本文作者的发现吧!二、初读课文,理清课文的脉络。1.自由读全文。思考:童年时“我”...

小学六年级下册语文课本中带有修辞手法的句子有什么求求各位!_百度知 ...
答:六年级下册语文课本中的双重否定句 人得勤快。 双重否定句 人不能不勤快。 他必须得死。 双重否定句 他不得不死。 小学六年级语文上册麋鹿第三段用了什么修辞手法 【参考答案】 小学六年级语文上册麋鹿第三段运用了(拟人和比喻)的修辞手法。 六年级语文书上册当中运用比喻修辞手法的句子有哪个 拟人:来得突然—...