谁有一篇抒情散文运用象征的托物言志散文 托物言志的散文2000字,最后说出给你的启发
种桃花心木苗的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样，不同的是，这是旱地，不是水田。
树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水，奇怪的是，他来的天数并没有规则，有时三天，有时五天，有时十几天来一次。浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗的小路散步，种木苗的人偶尔会来家里喝茶，他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我感到愈来愈奇怪。更奇怪的是，桃花心木有时就莫名地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗补种。我起先以为他太懒，隔那么久才为树浇水。 但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？ 后来我以为他忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙的人怎么可能行事那么从从容容？
我忍不住问他，到底是什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年基业，不像青菜几个星期就可以保收。所以树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只要在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
种树的人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”
他的话，使我非常感动，想到不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
生命的法则不可能那么固定、那么完美，因为固定和完美的法则就会养成机械式的状态，机械的状态正是通向枯萎、通向死亡之路。
当我听过种树人关于种树的哲学，每天走过桃花心木苗时，内心总会有某些东西被触动，这些树苗正努力面对不确定的风雨，努力学习如何才能找到充足的水源，如何在阳光中呼吸，一旦它学会这些本事，百年的基业也就奠定了。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一样高，是那么优雅而自在，宣告着自主的生命。
种树的人不再来，桃花心木也不会枯萎了。
文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。以及怎样种桃花心木。借种树喻育人，蕴含了深刻的道理。告诉我们：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
文章运用拟人的修辞手法，借物喻人，托物言志，寓意深刻。哲理通俗易懂，具有教育意义。
怎样写托物言志的抒情散文~
散文,亦称美文,可谓文章家族中的重要成员,写作频率高,表达感情浓,传播思想快,是人们喜闻乐见的文章样式。从表达方式谈,其主要有抒情散文和叙事散文,而人们最常见的要数抒情散文了。写抒情散文,是以具体事物为题材,通过对具体事物的记叙、描写来抒发思想感情,揭示深刻道理。也就是说,抒情散文是把深刻的思想感情寄寓在对具体的、常见的事物描写中,把抽象的道理通过具体的事物形象生动地表现出来,使读者在鉴赏中理解,在美感中接受。要写好抒情散文,首先要根据所表达的思想感情,在生活中捕捉与之有相似点的寓情物,并以此作为表情达意的艺术形象。抒情散文写作中捕捉寓情物是很关键的一步,它类似于诗歌创作中的意象,在诗歌创作中,即使有强烈的感情,成熟的思想,如果未找到所借助的形象,那就等于没有诗。同理,抒情散文捕捉不到准确的寓情物,抒发感情、表达思想只能是无源之水,无本之木了。其次,是对所捕捉的寓情物进行具体生动的描绘。既要写出其外部形态,又要写出其内在特征,使读者通过寓情物这一艺术形象能自然联想到某种可贵的精神或品质,做到“物”和“情”之间既要“形似”,又要“神似”,从而为抒发感情、表达......(本文共计2页) [继续阅读本文]
抒情散文《杜鹃花开了》是一篇托物言志的散文。以拟人的手法采写，运用杜鹃花与人生的坎坷道路相结合写作技巧，描写了杜鹃花，色彩缤纷，强大的生命力，不畏严寒酷暑，不因失去滋养的水分而自暴自弃，而是选择坚强地活下去。经过九年的苦熬，等来了生命的春天，重新绽放生命的光彩，表达一个人人生中不平凡的经历，给人之感叹与回味。文章以花喻人，托物言志，寄寓深远。有空点击看看。
托物言志 的文章
答：在这里,情与景融合在一起,体现抒情散文的特点。其间感觉有转折,即由亢奋转向倦怠、冷漠、低沉、单调,造成了文章的波澜。这是欲扬先抑的写法,为白杨树的...本文在写作上的突出特点,是运用象征手法。作为一个文学家,茅盾以审美的眼光、动情的眼光来看待西北的自然景观,发现白杨树的象征意义,然后托物言志,任情驱使...
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答：在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，...
一篇托物言志的抒情散文600字
答：一篇托物言志的抒情散文600字 5 5个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预? 祎珺6V 2011-11-05 知道答主 回答量:12 采纳率:0% 帮助...它的根确是生长在岩石中,坚韧有力地向四周伸展,似乎要汲取周围所有可以利用的养分。 顿悟。 我回头看着母亲:“我懂了。要想在世间取得自己的一席之地,...
初中托物言志散文写作指导
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托物言志的作文600字
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用托物言志的手法写作文150
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用托物言志的手法写一篇关于“莲”的散文 600字
答：爱它的作用，还爱它的与众不同。似乎莲总与人隔着一段距离，不让人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。玫瑰象征爱情，菊花代表思念，那莲就是带边纯洁拉吧。。观音座下的是莲，仙姑篮的是莲，这说明莲在中国人眼里是多么神圣啊。
仿写爱莲说文言文托物言志
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托物言志 的文章
答：本文在写作上的突出特点,是运用象征手法。作为一个文学家,茅盾以审美的眼光、动情的眼光来看待西北的自然景观,发现白杨树的象征意义,然后托物言志,任情驱使挥就成篇,是情理之中的事。象征是一种修辞方法,借助具体事物,揭示某种意义或表现某种精神品质。象征含有象征体和象征义两个因素。诗文中的象征,一般是暗示性...
