怎样反驳顺境出人才的各种事例!详！！ 如何反驳“顺境出人才”这个论点？
比如说，张学良，爸爸在世时，吃喝嫖赌，样样精通，老爹一死，迅速找准自己的位置，统一东北军，在西安事变中成为民族英雄。
如何反驳顺境出人才~
看看国际大专辩论赛:顺境(逆境)更有利于人的发展。
顺境出人才例子：
环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭.
古今中外,这样的事例不胜枚举.为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件.就一个人来说,为实现成才的希望,努力为自己选择较好的环境也是无可非议的.
时下,广大青少年,都在尽最大努力迈入名牌或重点学校,就属于这种无可非议的行为.大家所以争向进入,就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类.
总之,环境与成才确实关系密切,环境对成才确实重要.可以这样说,没有起码的环境条件,根本不可能出人才.这是唯物主义的观点.看不到这点,就违背了唯物主义.
然而,我们却不能得出这样的结论：在顺境中就一定能成才,在逆境（总体条件不好,但仍有一些有利条件）中就一定不能成才.这样认识也是不对的,我们还必须辩证地看待这一问题.
事实上,这样的人不是也不少吗?家庭为他提供了优越的物质条件,学校为他提供了良好的学习环境,社会也有各种成才的机遇.但是,由于他游戏人生,不愿付出劳动和汗水,最后只能虚度岁月,一事无成.
而有的人虽然所处的客观环境较差,不是得天独厚,但由于他能在“逆境”中磨炼意志、发愤图强,却终能获得成功.
由此可见,客观环境对成才确有 着不可忽视的作用.但具体到一个人来说,要想把成才的希望变成现实,不管身处什么环境,归根结蒂,还要靠自己的主观努力.
身处“逆境”,不加倍努力,固然不能成才；即使身处“顺境”,不付出汗水,也同样不能成才.著名数学家华罗庚说：“一分辛苦一分才”.这是至理名言,毛泽东同志说过：“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用.”
这外因指的就是客观外部条件,即环境；内因就是主观自我努力.没有内因的主观发动,外因便起不了什么作用,一个人就不会发生从“不是人才”到“人才”的变化.
人才百分百来自于逆境,如何反驳这句话
答：生处顺境，会让人的成长有更多有利资源，会让你有更好的选择，更好的路途，更好的去处，更能让成长缩短周期，少走弯路。顺境不仅能为人才成长插上一双腾飞的翅膀，还能起到锦上添花的效果。这样的事例不胜枚举——古有“孟母三迁”，为孟子寻求更好的学习环境，从而造就孟子的学富五车。有“一门...
辩论赛我方观点顺境有利于成长 如何反驳对方提出的司马迁 曹雪芹等事例...
答：3、 成长和出人才的本质是一样的，顺境和逆境也都是一个生命历程，最重要的是人是否勤奋，是否对学习有兴趣。我国古代诗人杜牧就是一个实例。杜牧，出生在一个豪门世家，他从小便受到了良好的教育，在年轻的时候，事业上便有了很大的成就。他与李商隐被后人称作“小李杜”。还有文天祥、周恩来、鲁迅...
关于逆境成才的反面事例
答：这样的例子很多,学会在逆境中成长,去读海伦·凯勒;想成为仕途上的不倒翁,去读鲍威尔;从怀揣五千港币...就成材而言,不管顺境还是逆境,都是外因,是要靠内因来起作用的.这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱,...(三)逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性 树木受过伤的部位,往往变得最硬.人才成长也一样,经历逆境的...
怎样反驳顺境出人才的各种事例
答：温室里的花朵 鲁迅先生说过：“真正的勇者，敢于直面惨淡的人生。”孟子有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，增益其所不能。”“狮子要是不饿的话，是不会去捕猎的。”《伤仲永》是我们早已熟知的故事了，神童的光环却使得“...
顺境出人才,逆境出人才的事例
答：因此后来走上了革命者的道路，成为社会主义古巴的蒂造者！朋友，顺境出人才的事例也是很多的，如亚历山大，李世明，李白，林肯等等。逆境理出人才的也很多，我就不多举了，一个想成才，很大成度上取决于自身的奋斗和不懈努力，顺境中容意使人骄纵自满；逆境中又容意使人灰心丧气和自卑，所以不管人自己身...
你所知道的逆境出人才的事例有哪些?
答：我常去的一家餐厅里有位非常漂亮的妹子，打扮非常普通，她干的活可以说是一男人干的活，端菜总是好几盆的端，客人多的时候她跟本就没停过，老板和管理人员一直在一边叫嚷着，其它服务员都气喘吁吁的，甚至有人和老板对骂走人，这家餐厅经常换服务员，有天人少我问她怎么比那些男人还能受苦？想不...
如何反驳顺境出人才
答：逆境中的挑战促进个人成长、顺境中容易产生惰性。1、逆境中的挑战促进个人成长：逆境中的挑战能够激发人的潜能和斗志，让人更加努力地追求自己的目标，在逆境中人们往往会遇到各种困难和挑战，这些挑战能够促使人不断地学习和成长，从而培养出更加优秀的人才。2、顺境中容易产生惰性：顺境中的舒适和安逸往往...
给一些证明顺境比逆境更利于人才的培养的例子!
答：良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才。反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。古今中外,这样的事例不胜枚举。为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长...
逆境或顺境出人才的事例?
答：张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
...造就人才“的辩论赛中,作为正方反驳反方的例子。
答：就是说：霍金他在逆境中的坚持是值的我们学习，但是如果是对方辩友面对这样的困难，对方辩友又能不能坚持呢？如果霍金在顺境中这样努力他可能比现在还要成功，这就说明了顺境比逆境要好。再之在我们的生活中有多少人面对逆境而放弃的，世界上的人面对逆境都能像霍金，爱因斯坦这样吗？世界上还是面对逆境...
