高等数学考试题求解答 大一高等数学习题求解答
二、0，根据极限的定义，这是一个在（0，1）点非连续的函数
三、0，x2sin1/x2=（sin1/x2）/（1/x2），令t=1/x2，sint/t，t趋向无穷大，sint有限。
四、[f（0）-f(-Δx)]/Δx，确定是x-〉0而不是Δx-〉0？如果是Δx的话，答案是f'（x）
五、第一类跳跃间断点，左右极限都存在且不相等。左为1右为2
六、（-2，4），法线平行即切线垂直，切线斜率即为导数，也就是求导数等于-4的点，y’=2x，x=-2
七、x〉0时，值为π/2，x<0时，值为-π/2，arctan、arccot均在[-π/2，π/2]，且在[0，π/2]tanx与cotx关于x=π/4对称，小于0时同理，你根据函数图像性质就可以解出来了
八、
一、0，x-〉0，sinx<1,自然就OK了。
二、
八、二时间较长，有些概念我也忘了等有时间再回答吧。
八、e^y=1/2e^2x+1/2，dy/dx=e^2x-y=e^2x/e^y，e^ydy=e^2xdx，两边同时积分，就有了e^y=1/2e^2x+c，代入（0，0）点就可以得到c=1/2。
二、-1/2e，利用洛必达法则，lime^-cos^2x*(-sinx)/2x=lim-e^-1/2=-1/2e
累死我了一定要加分啊
一、(x-1)^2
二、0
三、0 (因为sinx是有限函数)。
四、f'(x) (本人认为题意是求 三角形x 趋于零的极限)
五、第一类 (左右极限都存在且不相等。左为1右为2)
六、(-2,4)
七、pi/2(x>0或x=0)；-pi/2(x<0)
八、ln(e^(2x)+1) - ln2
一、0
二、-1/(2e)
如果需要详细过程可以找我
f(x+1)=x²=(x+1)²-2（x+1）+1
f(x)=x²+2x+1
第四题、求极限第一题有问题吧，http://hi.baidu.com/xxllxhdj/album/item/cfa7ed3cab17ae7a96ddd821.html#
高等数学题目求解答~
a=ln 3
方法如下图所示，请作参考，祝学习愉快：
第一:需要对学习方法更加注意,数学的学习不应该只包括加减乘除的运算,如果将计算只在大脑中形成一种纯粹的记忆,没有进行逻辑关系的理解,那么只会越来越觉得困难.
第二:在所有的数学学习中,简单的计算或者只实际的问题解算,锻炼解题思路都不是通过解题步骤,因为谁都会有粗心大意的时候,所以教育孩子不能为了省事而去忽略步骤.
第三:多问问题,遇到那些比较典型的题目,在第一次解题时即便是已经做对了,也要让孩子将思路在次的理清,这样做的原因是让孩子在做题过程中掌握规律.
第四:理清思路,不仅仅是要做题,而是在做题的过程中做到举一反三,让孩子更加的清楚自己是正确的,增加孩子的自信心,让孩子对知识充满兴趣.
第五:让孩子学会对计算的过程进行详细的解释,让孩子用自己的思维模式将问题进行叙述,这同样也是孩子帮助自己理清思路的一种方法,有助于在将来遇到难题时能够准确的找到切入点.
第六:引导孩子动脑筋思考,遇到较难的题目家长不能着急的将答案说出来,而是去想办法引导孩子通过转动大脑找到解决的方法,有的时候不妨用激将的方法让他自己去思考,这样更有利于孩子将来的学习.
第七:引导孩子对规律进行总结,对于相同的问题,观察题目的类型和特点,让孩子发现其中规律,进行经验的总结.
第八:差异的比较,对于相近的题目,找出其中的差异,这也同样是能够让孩子掌握的方法避免在以后的学习中出现错误.
第九:发现数学中的趣味,用特殊的语言和方法让孩子感受到数学的魅力,其实数学本来就是一门很有意思学问,培养兴趣而不是枯燥的教学,如果有浓烈的兴趣,孩子自然会爱上学习.
请教初中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
答：设第一座铁桥长xm ，则第二座铁桥长为 2x-50 根据题意 x/600+5/60=(2x-50)/600 x = 100 2x-50 = 150 第一座铁桥长100m ，则第二座铁桥长为150m
数学题求大神解题,
答：【参考答案】填空题部分：11、(-2xy)²×(1/2)xy=2x³y³12、列出的方程为：35/(x+35)=28 选择题部分：1、答案选D。k=±10 2、答案B 3、答案C。5个 解答题部分：3、设需要加盐x千克 20×(1-15%)=(20+x)×(1-20%)解得 x=1.25 故需要加盐1.25千克 五、(1...
数学题,求过程及答案,谢谢
答：解答：证明：利用抽屉原理，按植树的多少，从50至100株可以构造51个抽屉，则问题转化为至少有5人植树的株数在同一个抽屉里；假设5人或5人以上植树的株数在同一个抽屉里，那只有4人以下植树的株数在同一个抽屉里，而参加植树的人数为204人，每个抽屉最多有4人，故植树的总株数最多有：4（50+51+52...
求解答数学题
答：⑴解：已知：x=0时，y=299；x=2000时，y=235；设：一次函数 y=kx+b ∴ 299=0+b ① 235=2000k+b ② 从①得：b=299 代入②得：235=2000k+299 2000k= -64 k= -64/2000 = -4/125 因此函数解析式是：y= -(4/125)x+299 ⑵解：当x=120 y= -(4/125)x+299 = -(4...
五年级的数学题,请求解答```在线等!!!高分奖励```
答：1.植树小组种树,如果每人种5棵,还剩5棵树苗;如果每人种6棵,还缺少4棵树苗.这个植树小组有多少人?这批树苗有多少棵?人数有 （5＋4）÷（6－5）＝9人 树苗有 5×9＋5＝50棵 2.给住校生安排宿舍,每个房间5人,则缺27个床位;若每个房间住7人,则空出9个房间.求住校生和房间数．9个房间可以...
小学五年级的数学题,我能加分的,求高手解答
答：还望采纳
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答：解：(1) a(n+1)-(n+1) = 2an-n+1-(n+1)=2(an-n)∴[a(n+1)-(n+1)]/(an-n)=2 a1-1 = -2 ∴数列{an-n}是-2为首项，以2为等比的等比数列。(2) an - n = -2*2^(n-1) = -2^n ∴an = n - 2^n ...
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答：3.考点：列代数式；代数式求值．专题：应用题．分析：做这类题的关键是研究商家的优惠政策，并根据政策选择合适的方案，先分别列出两家的费用，再分别根据y1=y2，y1＞y2，y1＜y2讨论．解答：解：y1=20×4+5（x-4）=5x+60，y2=（20×4+5x）×92%=4.6x+73.6，由y1=y2，即5x+60=4....
求各位大神解答下面的数学题!拜托了!作业!!
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数学问题快速解答?
答：数学问题快速解答? 5 甲乙两地相距580千米客车和货车,同时,从两地相对开出,已知客车每小时行86千米...(10)在求向量的模运算过程中平方之后,忘记开方。 比如这种选择题中常常出现2,√2的答案…,基本就是
