政治文明对青少年学生的素质要求
1.政治认知。“人们在以往经验的基础上，对政治现象的主、客体及其关系和场景，做出某种推测或判断的心理过程，即政治认知”。[2]在现实的社会政治生活中，政治认知过程是认知者、被认知者和情境等因素交互作用的心理过程。政治认知过程是整个政治心理体系的基础。在政治认知过程中，人们不仅会获得各种各样的政治知识，而且也会形成一定的政治认同意识。
近几年来，青年学生的参政热情更多地表现出与党和政府利益及需要的一致性。一系列的调查表明，青年拥护党的领导，关注党制订的一系列政策，同时对党的评价也较为客观。在对政府工作的评价上，青年普遍认为政府的工作取得了令人满意的进展，尤其是对于政府在维护社会稳定、推进国际外交、抑制通货膨胀、确保人民的生活水平等方面取得了明显的成就，对社会运行状况的满意度有很大提高。
总体上看，青年学生对党和政府的评价是积极、肯定的，但是仍有一些问题值得重视。首先，较重要的是部分青年对社会发展前景和社会稳定状况没形成确定的认知，显得缺乏信心。表现在：大部分青年认为 中国 近些年发生了有目共睹的变化，但对这种势头能否持续却持观望态度；同时，他们对社会稳定的重要性也有所认识。然而，现实社会中许多影响稳定的因素，如腐败、通货膨胀等使青年对稳定的预期较为含糊。所以，强化青年的信心，加强党和政府与青年之间的沟通和联系，就成了一个重要问题。其次，青年学生缺乏实践经验，缺乏对中国国情的认识，特别是对社会主义民主的认识，而西方的所谓民主、自由和平等或多或少对大学生的政治观念产生了影响。由此，我们应认识到，青年学生需要深刻了解和认识社会主义民主与西方民主的内涵、实质与区别，在具备推动民主进程的愿望同时，也要注重民主进程的实际效果。
2.政治情感。政治情感是在政治认知的基础上形成的一个自发的过程，政治主体在完成政治认知过程中，会对认知对象 自然 而然地产生某种心理体验和感受。一定时代的社会矛盾往往在青年身上得到集中体现。心理发展的特殊性决定了青年反应敏锐，不受传统思想束缚，富有理想。他们期望通过亲身参与政治活动，来实现自己改变世界的愿望，并力求取得更多的社会权利，实现自身特殊的利益要求，因而在现实政治领域里，常常表现出强烈的政治热情和政治积极性。纵观当今青年，他们对改革和各项政策的关注热情不减。甚至比以往更加关注国家大事和社会政策。由于改革和市场经济把这一特殊群体与社会结成利益共同体，因此，关心国家大事和社会政策实质上就是关心自己的切身利益。可以预见，青年学生对国家和社会的关注会随着时间增长而愈益强烈，因为任何政策都会多少牵动着人们的利益。经济发展和社会进步不仅加强了青年对社会和政策的情感，同时也促使他们更多关心国家大事和社会政策。
你认为青少年学生对推动中国特色社会主义政治文明建设可以有怎样的作为~
首先，要做好一个学生的本分，不该做的事情坚决不做，当然要抓紧学习，平时的作为也要像个中学生。自己多做些好事，为社会主义的发展献出一份微薄的力量.................................
要求具备基本的研发能力，计算能力，理解能力，还有专业知识背景。
...学生应自觉遵守哪些公民道德规范及学校管理制度?
答：因此，本条专门对学生在校园中的文明行为规范进行了明确和规定。学生应当自觉遵守校园管理制度，创造文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境。这是对学生维护校园正常秩序的总体要求。校园管理制度包括校门管理制度、公共设施与公共场所管理制度、学生活动与集会管理制度、校园环境管理制度、教室(实验室、操作室...
如何培养中学生良好的道德品质和文明行为
答：否则受冷淡遭歧视的学生会自暴自弃，甚至产生逆反心理，从而拒绝接受教育。2、用爱温暖学生。教师既要关心学生成长，引导学生建立正确的人生观，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。又要多给学生讲做人的道理，讲为人处事的原则，使学生"悟"出做一个高尚人需要具有良好的品德，注意引导使...
试论大学生如何提高文明素质
答：这样可以使学生在文明创建的环境中陶冶情操、塑造人格、加强修养、规范言行，主动提高自身思想道德素质。2.加大对学生的心理辅导，开展心理素质教育 在进行思想道德教育时，学生是主体，因此在教育中必须做到以学生为本，从学生实际出发，提高学生的思想道德素质。根据笔者在高职院校从教经历发现，高职学生在...
提升学生文明素养方面存有什么好建议
答：2、注重时代性。充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求，全面体现先进的教育思想和教育理念，确保研究成果与时俱进、具有前瞻性。3、强化民族性。着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研究植根于中华民族的文化历史土壤，系统落实社会主义核心价值观的基本要求，突出强调社会责任和国家认同...
建立文明校园青少年自身应该怎么做
答：加强法制教育 建立文明校园 [团市委办公室 于-11-29释出] ??青少年是初升的太阳,代表着国家的未来,民族的希望,是社会主义现代化建设事业的接班人,是21世纪振兴中华的主力军。为使其健康成长,澄江九中历来都十分重视对学生进行法制宣传教育,成立了领导小组,聘请校外法制辅导员,举办法制专题讲座,充分利用班刊、板报、...
如何加强当代青年学生的文化素质教育
答：2、以“新青年、新风尚”为主题，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，在青年中广泛开展生动活泼的道德风尚教育。通过推进美德教育、创新公德教育，引导青年学生，培养良好的家庭美德，养成良好的道德行为习惯。3、加强青年的基础文明素质教育。引导青年加强文明修身，强化文明素质，在青年人中大力倡导遵规守纪、...
小学生必备文明素养有哪些
答：”学生设身处地地说：“谢谢秋姑娘，你也要小心啊。”学生在这样的语言交流中，不仅认识了一些秋天的特征，同时他们也从一个孩子的视角体会到了朋友之间的相互关爱，相互牵挂，提升了学生的情感，培养了学生的文明素养。5、利用评价反馈，内化文明素养 评价是对学习的检测和促进，因此，我们可以借助评价...
对学生进行文明礼仪教育的基本内容?
答：文明礼仪教育内容 （一）尊师礼仪 1．见到老师应主动问好，态度自然大方。2．学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在办公室内不高声喧哗，不东张西望，不随意走动，不乱动办公室的物品；与老师交谈时，注意礼节礼貌，办完事后向老师道谢，出门后随手关门。3．老师到宿舍探望...
青少年法治教育内容有哪些?
答：评价要全面考察青少年法治教育效果,有利于激发青少年学习法治知识、发展法治能力、提高法治素养、参与法治实践的自觉性。有利于激发学校、教师开展法治教育的主动性和创造性,促进青少年法治教育形式与内容的不断改进和创新。 评价要基于本大纲确定的青少年法治教育的目标和内容要求,将必要的法律常识纳入不同阶段学生学业评价...
文明社会对公民最起码的素质要求是什么
答：文明社会对公民的最起码的素质要求是树立法治观念。1、法治是现代社会治理的基本方式，也是公民维护自身权益、实现自身发展的重要保障。法治不仅规定了公民的权利和义务，而且规定了公民的行为准则和责任。只有树立法治观念，才能使公民自觉遵守法律法规，遵守社会规范，尊重他人权利，维护社会秩序，保障社会公正。
