在家长会上学生的发言稿，（时间3~5分钟）六年级水平 六年级家长会学生发言稿(两篇)
大家上午好！今天我很荣幸能在此与各位家长们交流，探讨我自己的学习经验。学习有时我看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了快乐，更体会到了他无穷的力量。其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了
1、激发学习斗志：斗志是积极的情绪，也是待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。我常常想，学生每节课上都处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢？”不妨写几句激动人心的话，每天大声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。
2、实施计划学习：不要忽视了学习计划，不要觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。为了有规律的学习，要坚守计划；不要轻易让任何的事情冲击了学习、的需求。学会了计划学习，就能够做到劳逸结合。
3。学会积极等待：在教学开始之前，要知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够进行预习，预设课后进行复习。具备了这种状态，就能和教师的教学平台自然衔接。这要比教师已经开讲，那些被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。
4、学会学习反思：学习反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往在这方面表现为不自知。
5、学习交流 ：一些同学之所以落后是在学习信息上，不如成功的者来得丰富。事实上，学习状态不好的同学如能多和成功者在一起，通过同学之间的交流，分享成功的同时，就会将自己和对方比较，就能实现对自己学习策略的管理，从而激发自己的学习潜能。
漫漫人生，惟有激流勇进，方能抵达成功的彼岸。可要乘风破浪，搏击沧海并不是容易的。我们有着特殊的任务，特殊的目标。无论外界多么嘈杂，我们都能管得住自己的心，这八个字我要送给我的同学们，放眼未来，把握现在。朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬未来，不思考理想，但我们更要抓住现在，从现在开始。谢谢大家！
尊敬的老师，家长们，可爱的孩子们：
大家下午好！今天，因为孩子的缘分，我们坐到了一起，共同探讨孩子教育的大事。应某老师的邀请，我今天在这里和大家交流一下教育孩子的一些做法和体会。
我是本班学生某的妈妈，同时我也是一位中学英语老师，我深深地体会到教师工作的辛苦与伟大，我更明白孩子的茁壮成长离不开家长的密切关注与支持。
因此我首先要向孩子的班主任某老师，语文某老师，英语某老师以及所有课任教师表示最衷心的感谢，感谢你们为了孩子们的成长，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，孩子们像阳光下的小苗，在快乐中学习，在学习中成长。
下面，我想从一个家长的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老师比做医生，家长比作护士，就是说多么好的学校教育，也离不开家长的密切关注与支持。孩子是每一个家庭的希望，谁不爱自己的孩子呢？但是什么才是对孩子真正的爱呢？力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱；紧盯孩子的分数，严格要求孩子每一次考试都只许成功不许失败，也是一种爱，但如果仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤浅的爱。因为只有身心健康，品行端正，积极向上的孩子才是家庭幸福的顶梁柱。因此，我们要做家长的，要和学校老师携起手来，共同关注孩子的成长，形成教育的合力 ，才能托起孩子的美好明天。要想孩子优秀，我们家长要先争取成为一个优秀的家长，在这里，我愿意为关心孩子成长的家长们提几点小建议：
一 为孩子安排一个安宁的学习场所。不管家庭条件如何，我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个合适的地方，不干扰影响孩子的学习。
二 根据孩子的个性和实际情况，引导孩子养成及时完成家庭作业的习惯。比如我的女儿比较好玩，我就从来不要求她周五回家做作业，让她尽情的放松，然后由她自己决定是周六还是周日做完作业，但是要求她必须说到做到。
三 要经常和孩子交流，不仅辅导孩子做作业时，要做到耐心，细心，当好孩子的家教，还要了解孩子在学校的学习情况，也了解孩子和老师同学的相处情况，让孩子从小学会欣赏自己，宽容他人，形成乐观自信，开朗大方的良好品质。
四 爱孩子，还要学会尊重孩子。不在老师同学面前数落孩子，维护孩子的自尊心；尊重孩子的正当爱好，比如孩子喜欢运动，就给他买双滑冰鞋；不在孩子面前轻易许诺，答应了就一定要做到，不要失去孩子对你的信任。
五 要尽可能的找机会与老师多沟通，了解孩子的在校表现，既可以及时发现问题，帮助孩子改正缺点，养成良好的学习生活习惯，也可以及时的向孩子转达老师的表扬，这样做对孩子是一个很大的鼓励，一定会受到很好的效果的。
最后，我想对家长朋友们说：好孩子都是夸奖出来的，请欣赏你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他们，正在长大。
我也想对孩子们说，好好学习，快乐成长，用你的行动告诉你的爸爸妈妈：我们在努力，我们在长大。那么，什么是长大呢？我想长大，就是回家后，能主动认真的完成作业；长大，就是完成作业后，把自己的学习用品收拾齐整；长大，就是星期天，能主动帮妈妈打扫卫生；长大，就是给下班回家的爸爸倒杯水，给劳累的爷奶捶捶背，相信你，一定做得到！做到了，你就是最棒的！
多少字啊？你语速？如果一紧张，我估计600
-700.可以说得稳重点是吧？
各位家长：
你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一， 学习一定要有目的、计划。，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。
我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
你自己在结合自己的情况加一点。
家长会关于孝顺、家庭方面的发言稿（学生3~5分钟）六年级~
首先你要简单的介绍一下自己。
作为家庭中的一份子，我觉得我们也有责任承担起一份责任了。爸爸妈妈辛苦工作，一天下来都比较疲惫，我们该做的就是能为他们分担。学会做饭做菜，爸妈没空的时候我们就可以完成这个任务啦。不要老等着爸妈来关心我们，我们也要有时时把爸妈放在心上，主动去关心他们。每次睡前都和爸妈说声晚安也是好的。我想，我们都已经是大孩子了，再过不久就是初中生了，是我们该有担当的时候了。
对于家中的事，我们也可以开始有能力去帮爸爸妈妈一起分担，主动告诉爸爸妈妈自己的想法，告诉他们家中的事情也可以找自己商量，自己已经长大了。。。。。。。
我写的不好，不过你大概可以往这方面写
第1篇：以下皆为个人经验，可以参考，不必太以为是。
很多人都有这样的感受：在家里学不了。为什么会产生这样的感觉？不妨先对教学和自学做一个比较，看看二者的差异。
教学是在学校进行的，有一定的限制和章程。这很大程度地限制了学生的自由，这不能，那不能，除了学习大概也没什么好做的。
而在家里，自由性太大了。这能干，那也能干，所以什么都想干。当他最后想到要学点东西的时候，发现时间已经用光了，该到睡觉的时候了。这有点像狮子猎物，看到兔子追兔子，看到梅花鹿就去追梅花鹿……最终是什么都没有猎到。
为什么在学校学得到东西，而在家中学不到东西呢？
学校的学习是系统的学习，规定在一定的时间内完成一样的学习任务。而且有家庭作业和测试做硬保证。
而自学，通常是没有自留作业和测试的。要同时兼任老师和学生二者，比较难。
如果想要自学成功，我认为得这样：
1.明确目标。自己想要什么，最终目的是什么？比如：英语不太好，想要提高听写能力，可以自学NCE来提高。
2.阶段计划。明白自己要在什么时间内完成怎样的学习量。制定一个学习计划表，不需要具体到某一天学什么，而是怎样一个阶段做到什么。如准备学习NCE，可以是这样：用2个月时间自学完NCE第一册，再用2个月时间自学NCE二册，再用2个月时间自学完NCE第3、4册。
3.具体做法。然后，明白自学的途径。可以是买教材、录音带、上网看它的教学视频、向其它人请教等等。制定一个学习质量保证。（在家自学最难达到的就是这个了）如学NCE第一册：总共有144/2课，每天学习一课，有空的时候学习两课。这样两个月就可以学成。具体：先看新词，利用金山词霸把读音发准，确定能确很自然地听懂。然后看图片，边听录音（电脑下载），看能听懂多少。然后再听一遍。再看看原文，边听。对比自己的听力效果，总结一下该注意些什么。然后，不看课本，只听，跟着读和复述，听到能自然听懂（像外国人一样）。经过这些之后，大概可以背下来了。试着背一遍，背不下再听。接着，看“课文注释”部分，掌握一定语法知识。看副课，做练习。大约需要30分钟。
4.自我检测很重要。如上面自学NCE，到底学得怎么样呢？是不是应该做一下自我检测。可以看看书店有没有练习册（通常有），但是，作为我，不是一个喜欢做题的人。我认为语言最重要的是运用和潜意识接受。所以，我想通过写日记和日常运用来体现。计划：每天运用所学句子写一些简短的句子，开始的时候可以不体现自己的意志想法，如：Is this your English book? 待提高后，可以试着写：I’m so happy today. Because I have already started learning NCE1.
5.提高意志力。就我个人经验而言，自学是很艰难的，很容易迷失方面，更容易放弃。人是有惰性的。不管计划多么美好，没有行动终究不行。所以，最后一个保证就是提高意志力，培养自己的非智力因素成功保证。人容易放弃，怎么办？
a)首先，明确一点：每一个行为都会产生一种结果。所以，自己每天的付出是为了明天，为了自己更具竞争力，而不容易被社会淘态。或者，学NCE就是为了考试，那就明白一点：我这么做是为了提高考试成绩，因为在目前现实里，成绩是衡量学业的重要途径。
b)其次，一定要抑制诱惑。一定要有所牺牲。只要记得自己的牺牲是有价值的，你知道该怎么做。
c)要有强烈的动机：自己既然已经开始了，也就是自己有改变的愿望，那么为什么不坚持到底呢？如果不坚持下去，自己的付出就只是蠢人的额外功，得不到任何效果。成功和放弃不在同一屋檐下。自己要比别人成功，那就给自己一个成功的理由。
d)如果实在不行，那就请周围的人来监督。也可以把自己的目标告诉最瞧不起自己的人，想想他们鄙夷的目光，你会知耻而后勇的。或者，定一个目标，强烈要求自己招待这个计划来超越他们。
我个人认为，自学是最好的接受知识的途径。老师教你，那么知识只属于他，而人有一种信赖性，信赖于他人的给予，同时，这样的过程很不利于思维的发展。
通过自学，可以明白知识的由来和思维的过程，可以培养一种好奇心和创造性，渴望从已知得到未知，从未知得到已知。为将来的发明创造打下思维基础。这一点，我个人认为，中国学生通常比较缺乏。
而目前的现状是，学生不得不接受学校教育。二者似乎又矛盾了，其实不然。能在矛盾中重生的人，是最有力量的人。怎么处理好二者的关系，是一个难题呵。
充分利用好属于自己的每一分钟，就是你和同龄人的区别所在了。至少事实是这样的：所有伟大的人，都曾经是学生。也许不是那个称谓，但是他们一定从别人那里获得过。
补充一点：想要达到更好的学习效果，可以参考《教学大纲》，这是专家们对不同年龄段的人的各方面不同能力的要求。可以多向他们请教，培养自己更多的社会实践能力，力求德智体美劳全面发展。无论是谁，总得需要一个指路人。
再回到章首。自学有很大的发展空间，能使自己脱离一般轨道。这一点很重要。能不能很好地利用好自己每一天的24小时，是能不能成功、超常的直接表现。不能把握时间的人，通常没有什么成功可言。
第2篇：作者简介：曹洪阳，上学期名次第26名，本次期中考试名次第7名，进步19个名次。
以前我的成绩一直很好，但是由于近一段时间不用心，成绩一直刷刷的落后，原是从第三下降到第五十一，然后又从第五十一上升了十名，到了四十一，然后又从四十一名上升了二十一名，到了第二十名。我又一次鼓足了信心，结果又从二十名上升到第九名了，我很高兴，也不再像以前那样骄傲了！
这次期中考试我又上升了好几名，语文成绩成了全班第四了，我很高兴能赶上去，我考这样的好成绩是因为家长们的苦心啊！以前我考了第五十一名的时候，我彻彻底底地灰心了，我回到我二姑家，我以为我二姑会重重的批评我一顿，但我二姑并没有批评我，反而对我说：“阳阳不要灰心，一次考试没关系的，下次努力就行了！”听了这句话，我的心理充满了温暖。望着老师那醒目的批语：种瓜得瓜、种豆得豆，想想你平时的表现，这样的成绩不足为怪。老师说得一点没错，我决心要把成绩赶上去，我去买了几套AB卷，夜以继日的做着，除了吃饭的时间我都在学习桌前学习，这样的学习方法渐渐有了一点起色，我的成绩慢慢地上升了，我也很高兴，我个人认为，要想学习好，就得上课认真听讲，课下认真完成作业，多看几本书，多做些课外资料，学习成绩一定会提高的!
希望大家在看完我的文章后，成绩能有所提高。
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