宜宾县蕨溪镇中2011－2012学年下期单元题 八年级语文 第... 如何毒化地球 分析作者客观冷静地叙述“如何毒化地球”的作用
作者&投稿：地缸 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
010 — 2011 学年下期单元题
八年级语文
第三单元测试题
满分100分 120分钟完成 班级 姓名
一、积累与运用（22分）
1．下列注音有误的一项是 ( ) （2分）
A．幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì)
B．挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái)
C．雾霭(ǎi) 迁徙(xǐ) 和煦(xù) 幼稚(zhì)
D．惩罚(chéng) 萎缩(wěi) 哂笑(shěn) 诺言(nuò)
2．下列字形有误的一项是 （ ）（2分）
A．混淆 深邃 赋予 不过尔尔 B．考察 戈壁 清澈 绵延不绝
C．敦煌 干涸 崩塌 混然一体 D．端详 焦躁 收敛 不可思议
3．下列说法有误的一项是 ( ) （2分）
A．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。
C．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
4．下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分）
A．他的家乡是四川省宜宾市人。
B．中学生是打好知识基础的重要阶段。
C．谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。
D．桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。
5．选词填空（2分）
⑴在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着……
A．温暖；高兴 B．和煦；欢娱 C．灿烂；愉快
⑵我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是 ，但我 总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。
A．鱼目混珠 B．道听途说 C．一知半解
6．改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。（2分）
原句：石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一般。
改句：石间细流脉脉，如线如缕； ， 。
7．概括下面这则新闻的主要内容，不超过30个字。（4分）
据新华网报道,中国12日首次成功发射载有两名航天员的飞船，他们将在太空生活数日并进行科学实验，从而向航天工程下个战略目标—研制和发射空间实验室—迈出关键一步。
中国航天工程总设计师王永志表示，继两年前中国首次将人送入太空后，这次的飞船发射“具有承前启后的重要意义，标志着载人航天工程新阶段的开端”。
8．5月的第二个星期日是“母亲节”，学校开展了以“感恩母亲”为主题的活动。请你以一名中学生的身份参与这项活动，请你结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分）
9.依照下面的例句的形式，请运用学过的比喻、排比、反问的修辞手法，以“友谊”为话题，写一段话。（4分）
例句：书籍是登山的拐杖，书籍是航海的巨轮，书籍是治愚的良药，世间上，有哪一个聪明的人不热爱读书呢？
二、现代文阅读（38分）
完美的眼睛（15分，每小题3分）
我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高，进步很快。
一天，我布置了一道作业——给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：“老师，作业我可不可以不做？”我笑着摇摇头:“那怎么可以?你是班上画得最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。”
第二天,同学们交上素描,山子却红着脸说:“老师，我还没准备好,想画一幅最好的给您。”我答应了。
过了几天，山子把父母的肖像交给我。果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好处。我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。我突然冒出一个想法，对同学们说：“这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?”
同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。
我奇怪地问他:“你不同意？”山子摇摇头。我又问:“那你同意了?”山子还是摇头。
我终于按捺不住:“山子同学，老师让你请父母来，是为了让同学们更好地掌握绘画技巧，难道你连这点儿事也想不明白?”
山子终于点点头。我说:“那好，今天晚上，我们开个美术沙龙，请你父母来。”
晚上，美术沙龙的气氛非常热烈，不少同学的父母都来了，却迟迟不见山子和他父母的身影。他们不会不来吧？我正焦急万分，山子走进教室，手里牵着一根竹竿。一男一女相互搀扶着，男人握着竹竿，女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝深陷!
山子涩涩地说:“这就是我爸妈。”说完，他低下头，一声不吭。
我看看墙上挂的画，又看看山子：“那这画上的人……”山子低声说:“我是求别人让我画的。我不能画我爸妈……”我明白过来，鼻子一阵发酸。
山子父亲大大方方地说:“老师、同学们，山子把事情都告诉我了。既然老师请，我就不能不来，不能不守信用。山子，来，给爸妈再画一张。”
我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说:“画吧，这次全班同学可要看看你的水平。”迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。
班里静悄悄的，山子的画笔“沙沙”作响。他父母端坐着，满脸笑容。山子母亲轻声念叨:“把你爸画漂亮点。这辈子，我还没有他的画像呢。”
两个小时后,山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看，忍不住问:“山子，你怎么没画……”山子父亲也站起来:“老师，山子没画俺的眼睛吧?”我很惊讶：“您怎么知道?”
山子父亲微微一笑:“自己的孩子，当然清楚。他最不愿面对的，就是我们的眼睛啊。”
两人搀扶着站起来。山子父亲从衣袋里掏出一张纸片，对山子母亲说:“来，把咱的眼睛画上。老师，麻烦你来粘胶水。”他走向画板。我忙扶住他，却见他走过去，用手搽了搽画板。奇迹发生了：他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下!全班一片惊呼，那竟然是一张红色心形纸片。父亲拍拍山子，说:“这是你妈专门剪的。这次，你看到爸妈的眼睛了吧?爸妈是成天用‘心’在看着你成长啊。”
全班响起热烈的掌声。我感慨万分地说:“同学们，今天，山子的父母给我们上了一课。记住，不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。”
山子双眼噙泪,扶着父母: “爸、妈，我懂了。我这就把你们的眼睛画上，以后再也不怕让别人看见。”
山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美的，因为他们一直用“心”支撑着他。
10.本文叙述了一个什么故事？请你用简洁的语言概括出来。
11. “同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。”请你发挥想像，以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。
12.本文在故事情节的展开上，使用了铺垫的表现手法，请你从文中找出一例写下来。
13.山子父母的眼睛并不完美，为什么作者却以“完善的眼睛”为标题，还在文章结尾说“父母的眼睛是最完美的”？
14.作者说：“不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。”你赞同这个观点吗？为什么？
（二）如何毒化地球（23分）
毒化地球确非易事，因为地球总是努力地为自己除垢去污，恢复原貌。考虑到这一点，我们就要尽可能多地从以下物质中生产出废料。如铀238，其半衰期为一百万年，或者是钚，其半衰期为五十万年。它们都有剧毒性。如果均匀分配的话，十磅的钚就能毒死地球上的一切生灵。美国每年生产大约十八吨钚。因此，这是能够长期毒化地球的最好的物质。如果我们建造更多的核电站，它将有助于这一目的的实现，因为一个核电站每年能生产五百磅钚。当然，我们必须使用包括诸如聚氯联苯和滴滴涕在内的这类具有持久毒效的化学物质，以保证我们有足够的毒素来毒化地球，包括地核和大气层。因此，我们必须制定出许多能把这些核物质和化学物质的废料塞入、堆满和包围地球的不同方法。
在毒化过程中，把这类物质塞入地球是最主要的一步。采用深井注射，我们便能够一直毒化到地核。深井注射需要挖掘一口深达几千英尺的洞，然后用超高压射入毒性物质。于是，这些毒性物质就会深渗到地球内部。根据美国环境保护局的报告，美国有大约三百六十口这样的深注射井。同时，我们不要忘记紧靠地面的地下水层，必须也把它毒化。这只要靠浅井注射就能轻易达到，其操作原理与深井注射是相同的，只是洞在地下不那么深。被排入毒物的地下水会在地球内扩散污染。美国环境保护局估计，美国大约有五十万口浅注射井。
把毒物埋入地下是仅次于深井注射的最好方法。填土、废物场和泻入湖里的毒物会慢慢地渗进地球内部，保持污染持久不衰。美国环境保护局估计，在美国就有约五万座这样的废物场。因而这些废物场应建于废料能够渗入周围地下水和地表水的地区。
往地球上喷散农药以及其他毒品是毒化地球的另一个途径。这有利于用毒物覆盖地球表面。毒药会被作物吸收，会渗入地面，还会流入地下水。
污染地表水尤其重要。因为地表水能把毒物送到不能直接受到污染的地方。湖泊是长期储存污染物的好地方，而且湖泊里的一些污染物会流入河流。但河流是地球上的一个自然净化系统，这点太糟了。不论倾入多少毒物，河流总会设法把它们送入大海。
要污染海是很困难的。海洋拥有巨大的容积和自然稀释能力，会逐步中和一些污染物。因此，除了来自河流的污染物以外，我们必须不断把海洋当做废料场，倾入尽可能多的废料，海流将帮助把污染物送到本来无法达到的地方。
接着，不要忘记重重地污染地球的空气。焚烧和气化是污染空气的主要方法。我们必须连续不断地进行污染，否则风会吹散毒素，雨也会把它们从空气中清除。但是这也有好处，酸雨每年都要杀死一些湖泊中的所有生物。低层空间很容易自我净化。因此，我们就必须进行原子弹爆炸试验，以便把放射性粒子射入高层空间，笼罩整个地球，这样它们会经年不散。地球引力可能使一些粒子掉落地面，所以我们必须不断地爆炸原子弹。
总而言之，事情就那么简单，只要保证尽可能多地生产毒性物质，保证把毒性物质塞入、堆满和包围地球的速度大于地球自身的净化速度。通过这些简单的步骤，我们就能有把握地毒化地球。
15.第一段中加点的“它”指代什么？（2分）
16.这篇文章“介绍”的毒化地球的方法有哪些？试作分类说明。（4分）
17.文章说：“毒化地球确非易事，因为地球总是努力地为自己除垢去污，恢复原貌。”那么，在满足什么条件后，地球才能够被毒化？（用文中的语句作答）（2分）
18.针对文中所述的污染地球的种种方法，你认为要防止污染需要采取什么方法？（3分）
19.举例说明本文使用的说明方法（至少两种）（4分）
①（ ）例：_________
②（ ） 例：____________
20.本文的作者似乎是一个毒化地球的设计者，他有多种毒化地球的“方案”。那么，作者真的是一个坏蛋吗？如果不是，你又是从哪些地方看出来的？（4分）
21.分析作者如何客观冷静地叙述“如何毒化地球”的作用。（4分）
三、写作(40分)
22.“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！”请你写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态恶化。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）600字左右；（3）写在作文本上
亲。你要自己写，才不会浪费这买资料的money呀、
我的学校是四川省，宜宾市，宜宾县，双龙镇，双龙中学，我们这基本上每个老师(包括校长)都用竹子上取下~
八年级语文
第三单元测试题
满分100分 120分钟完成 班级 姓名
一、积累与运用（22分）
1．下列注音有误的一项是 ( ) （2分）
A．幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì)
B．挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái)
C．雾霭(ǎi) 迁徙(xǐ) 和煦(xù) 幼稚(zhì)
D．惩罚(chéng) 萎缩(wěi) 哂笑(shěn) 诺言(nuò)
2．下列字形有误的一项是 （ ）（2分）
A．混淆 深邃 赋予 不过尔尔 B．考察 戈壁 清澈 绵延不绝
C．敦煌 干涸 崩塌 混然一体 D．端详 焦躁 收敛 不可思议
3．下列说法有误的一项是 ( ) （2分）
A．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。
C．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
4．下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分）
A．他的家乡是四川省宜宾市人。
B．中学生是打好知识基础的重要阶段。
C．谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。
D．桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。
5．选词填空（2分）
⑴在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着……
A．温暖；高兴 B．和煦；欢娱 C．灿烂；愉快
⑵我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是 ，但我 总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。
A．鱼目混珠 B．道听途说 C．一知半解
6．改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。（2分）
原句：石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一般。
改句：石间细流脉脉，如线如缕； ， 。
7．概括下面这则新闻的主要内容，不超过30个字。（4分）
据新华网报道,中国12日首次成功发射载有两名航天员的飞船，他们将在太空生活数日并进行科学实验，从而向航天工程下个战略目标—研制和发射空间实验室—迈出关键一步。
中国航天工程总设计师王永志表示，继两年前中国首次将人送入太空后，这次的飞船发射“具有承前启后的重要意义，标志着载人航天工程新阶段的开端”。
8．5月的第二个星期日是“母亲节”，学校开展了以“感恩母亲”为主题的活动。请你以一名中学生的身份参与这项活动，请你结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分）
9.依照下面的例句的形式，请运用学过的比喻、排比、反问的修辞手法，以“友谊”为话题，写一段话。（4分）
例句：书籍是登山的拐杖，书籍是航海的巨轮，书籍是治愚的良药，世间上，有哪一个聪明的人不热爱读书呢？
二、现代文阅读（38分）
完美的眼睛（15分，每小题3分）
我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高，进步很快。
一天，我布置了一道作业——给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：“老师，作业我可不可以不做？”我笑着摇摇头:“那怎么可以?你是班上画得最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。”
第二天,同学们交上素描,山子却红着脸说:“老师，我还没准备好,想画一幅最好的给您。”我答应了。
过了几天，山子把父母的肖像交给我。果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好处。我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。我突然冒出一个想法，对同学们说：“这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?”
同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。
我奇怪地问他:“你不同意？”山子摇摇头。我又问:“那你同意了?”山子还是摇头。
我终于按捺不住:“山子同学，老师让你请父母来，是为了让同学们更好地掌握绘画技巧，难道你连这点儿事也想不明白?”
山子终于点点头。我说:“那好，今天晚上，我们开个美术沙龙，请你父母来。”
晚上，美术沙龙的气氛非常热烈，不少同学的父母都来了，却迟迟不见山子和他父母的身影。他们不会不来吧？我正焦急万分，山子走进教室，手里牵着一根竹竿。一男一女相互搀扶着，男人握着竹竿，女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝深陷!
山子涩涩地说:“这就是我爸妈。”说完，他低下头，一声不吭。
我看看墙上挂的画，又看看山子：“那这画上的人……”山子低声说:“我是求别人让我画的。我不能画我爸妈……”我明白过来，鼻子一阵发酸。
山子父亲大大方方地说:“老师、同学们，山子把事情都告诉我了。既然老师请，我就不能不来，不能不守信用。山子，来，给爸妈再画一张。”
我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说:“画吧，这次全班同学可要看看你的水平。”迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。
班里静悄悄的，山子的画笔“沙沙”作响。他父母端坐着，满脸笑容。山子母亲轻声念叨:“把你爸画漂亮点。这辈子，我还没有他的画像呢。”
两个小时后,山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看，忍不住问:“山子，你怎么没画……”山子父亲也站起来:“老师，山子没画俺的眼睛吧?”我很惊讶：“您怎么知道?”
山子父亲微微一笑:“自己的孩子，当然清楚。他最不愿面对的，就是我们的眼睛啊。”
两人搀扶着站起来。山子父亲从衣袋里掏出一张纸片，对山子母亲说:“来，把咱的眼睛画上。老师，麻烦你来粘胶水。”他走向画板。我忙扶住他，却见他走过去，用手搽了搽画板。奇迹发生了：他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下!全班一片惊呼，那竟然是一张红色心形纸片。父亲拍拍山子，说:“这是你妈专门剪的。这次，你看到爸妈的眼睛了吧?爸妈是成天用‘心’在看着你成长啊。”
全班响起热烈的掌声。我感慨万分地说:“同学们，今天，山子的父母给我们上了一课。记住，不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。”
山子双眼噙泪,扶着父母: “爸、妈，我懂了。我这就把你们的眼睛画上，以后再也不怕让别人看见。”
山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美的，因为他们一直用“心”支撑着他。
10.本文叙述了一个什么故事？请你用简洁的语言概括出来。
11. “同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。”请你发挥想像，以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。
12.本文在故事情节的展开上，使用了铺垫的表现手法，请你从文中找出一例写下来。
13.山子父母的眼睛并不完美，为什么作者却以“完善的眼睛”为标题，还在文章结尾说“父母的眼睛是最完美的”？
14.作者说：“不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。”你赞同这个观点吗？为什么？
（二）如何毒化地球（23分）
毒化地球确非易事，因为地球总是努力地为自己除垢去污，恢复原貌。考虑到这一点，我们就要尽可能多地从以下物质中生产出废料。如铀238，其半衰期为一百万年，或者是钚，其半衰期为五十万年。它们都有剧毒性。如果均匀分配的话，十磅的钚就能毒死地球上的一切生灵。美国每年生产大约十八吨钚。因此，这是能够长期毒化地球的最好的物质。如果我们建造更多的核电站，它将有助于这一目的的实现，因为一个核电站每年能生产五百磅钚。当然，我们必须使用包括诸如聚氯联苯和滴滴涕在内的这类具有持久毒效的化学物质，以保证我们有足够的毒素来毒化地球，包括地核和大气层。因此，我们必须制定出许多能把这些核物质和化学物质的废料塞入、堆满和包围地球的不同方法。
在毒化过程中，把这类物质塞入地球是最主要的一步。采用深井注射，我们便能够一直毒化到地核。深井注射需要挖掘一口深达几千英尺的洞，然后用超高压射入毒性物质。于是，这些毒性物质就会深渗到地球内部。根据美国环境保护局的报告，美国有大约三百六十口这样的深注射井。同时，我们不要忘记紧靠地面的地下水层，必须也把它毒化。这只要靠浅井注射就能轻易达到，其操作原理与深井注射是相同的，只是洞在地下不那么深。被排入毒物的地下水会在地球内扩散污染。美国环境保护局估计，美国大约有五十万口浅注射井。
把毒物埋入地下是仅次于深井注射的最好方法。填土、废物场和泻入湖里的毒物会慢慢地渗进地球内部，保持污染持久不衰。美国环境保护局估计，在美国就有约五万座这样的废物场。因而这些废物场应建于废料能够渗入周围地下水和地表水的地区。
往地球上喷散农药以及其他毒品是毒化地球的另一个途径。这有利于用毒物覆盖地球表面。毒药会被作物吸收，会渗入地面，还会流入地下水。
污染地表水尤其重要。因为地表水能把毒物送到不能直接受到污染的地方。湖泊是长期储存污染物的好地方，而且湖泊里的一些污染物会流入河流。但河流是地球上的一个自然净化系统，这点太糟了。不论倾入多少毒物，河流总会设法把它们送入大海。
要污染海是很困难的。海洋拥有巨大的容积和自然稀释能力，会逐步中和一些污染物。因此，除了来自河流的污染物以外，我们必须不断把海洋当做废料场，倾入尽可能多的废料，海流将帮助把污染物送到本来无法达到的地方。
接着，不要忘记重重地污染地球的空气。焚烧和气化是污染空气的主要方法。我们必须连续不断地进行污染，否则风会吹散毒素，雨也会把它们从空气中清除。但是这也有好处，酸雨每年都要杀死一些湖泊中的所有生物。低层空间很容易自我净化。因此，我们就必须进行原子弹爆炸试验，以便把放射性粒子射入高层空间，笼罩整个地球，这样它们会经年不散。地球引力可能使一些粒子掉落地面，所以我们必须不断地爆炸原子弹。
总而言之，事情就那么简单，只要保证尽可能多地生产毒性物质，保证把毒性物质塞入、堆满和包围地球的速度大于地球自身的净化速度。通过这些简单的步骤，我们就能有把握地毒化地球。
15.第一段中加点的“它”指代什么？（2分）
16.这篇文章“介绍”的毒化地球的方法有哪些？试作分类说明。（4分）
17.文章说：“毒化地球确非易事，因为地球总是努力地为自己除垢去污，恢复原貌。”那么，在满足什么条件后，地球才能够被毒化？（用文中的语句作答）（2分）
18.针对文中所述的污染地球的种种方法，你认为要防止污染需要采取什么方法？（3分）
19.举例说明本文使用的说明方法（至少两种）（4分）
①（ ）例：_________
②（ ） 例：____________
20.本文的作者似乎是一个毒化地球的设计者，他有多种毒化地球的“方案”。那么，作者真的是一个坏蛋吗？如果不是，你又是从哪些地方看出来的？（4分）
21.分析作者如何客观冷静地叙述“如何毒化地球”的作用。（4分）
三、写作(40分)
22.“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！”请你写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态恶化。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）600字左右；（3）写在作文本上
亲。你要自己写，才不会浪费这买资料的money呀、
我的学校是四川省，宜宾市，宜宾县，双龙镇，双龙中学，我们这基本上每个老师(包括校长)都用竹子上取下~
我就是双龙中学初中二年级九班的学生，哎，上面这个发问者太夸张了吧，哪有什么经常用什么枝条打哦，我觉得教我的老师们都很好安，从没体罚过学生，楼主就不要夸大其词了吧！不要一和个别老师赌点气就否定全部好老师，太自私，太小气，太没度量了。
本文在写作上的主要特色就是作者将自己的情感隐藏起来，似乎是在无所谓地谈与己无关的事，但实际上更深刻地展现了作者对地球未来深深的忧虑。
