学习上如何查漏补缺? 在学习上怎样做到查漏补缺

作者&投稿:法丹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

阅读教材,配套练习,抄错题,做错题,针对错题重新学习,重点做专题练习。

1、抄错题,做错题。

错误的题目抄出来,抄完后再重新做一遍或者多遍,这样对知识的掌握才有用。但是孩子为了快速完成作业,很多都会选择直接抄答案,这样应付式的做作业实际上是一点效果都没有。

因此,家长在给孩子做期中考后的查漏补缺就可以让孩子先抄出他做错的那些题目,然后再让孩子做上几遍。

2、针对错题重新学习,重点做专题练习。

通过测试,检测出这些薄弱的模块后,在做完错题后的进一步学习中,就可以针对这些薄弱模块进行补充。

如数学成绩不理想,这个时候在完成错题的学习后,就可以再讲上半学习过的数学定义重新拿出来做一做,背一背。

3、阅读教材

包括学习教材上的各个知识点,认真揣摩每个例题的解题过程,总结出运用知识点解题的方法,同时,可以参考教辅书对这些知识点和例题的详细解析,这样可以有效地提高预习效率,更好地理解和掌握知识点。

4、配套练习

预习完一个章节的内容以后,最好做一些同步练习,通过解题可以加深对知识点的理解,并学习运用知识点解题的方法。同步练习最好选择基础难度的题型,量不在于多,但一定要题题过关,千万不要模棱两可,只有这样,才能达到对知识点消化吸收的目的。

扩展资料:

查漏补缺的注意事项:

1、查漏补缺,说毅力和惰性

一直查漏补缺,总会有厌倦的一天。这个时候就看同学们的毅力了。人肯定有有惰性的,只要坚持就能提高毅力。这份毅力不但会成绩,也会间接转移到其他方面,从而塑造同学们的性格。

2、查缺补漏,说的是心态和缺陷

做试卷的时候,一道题目看到是自己会的,在题目中又有自己不熟悉的知识点出现,肯定会有一部分同学烦恼,会直接打击同学们的学习积极性。这个时候我妈查缺补漏就能避免做错题目,同时也能提高同学们的积极性。



查缺补漏的基础是要知道你在哪里有缺、有漏。可以以课本为基础,结合自己做的笔记、卷子等,先对知识、以及自己的掌握情况进行一个梳理。找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式,还是具体的知识点,都要标记并整理出来。

知道了自己的问题,就可以有针对性地去攻克了。没记住的要花时间去记忆背诵,不理解的要抓紧找老师同学弄懂。很多学生不敢问老师问题,害怕被老师笑话。老师就是专门传道授业解惑的,这是他们的职责所在,所以大可不必担心。有不懂的地方要及时向老师请教,及时解决,这样才能打好基础,以后的学习才能稳扎稳打。

对于梳理出来的一些重要知识,陆续有计划地去记忆背诵或学习。记忆背诵的方法有很多,比如尝试回忆法,学完后就尝试着回忆一下,回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练,大多是运用联想、思维的能力,比如“精英特速读记忆训练软件”中:“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆,再结合“人体、家居”等来进行定位记忆;“思维导图记忆”则是发挥思维的力量,对知识进行梳理后的结构化记忆。“记忆力差、有时间的话”倒也是可以学习学习的。

知识很少出现学习或复习一遍就完全记住的情况,所以要学会重复温习,具体的方法是“间隔复习”,也就是有时间间隔的去复习。按照遗忘曲线来讲就是在学习和暂时记住之后的:20分钟后、1小时后、8小时后、1天后、2天后、一周后、一个月后再次复习。具体的间隔时间可以根据你想记多久,也就是考试时间来设定。如果你一星期后要考试,那么你应该今天复习完后,隔一至两天进行再次复习;如果你一个月后要考试,那么今天复习完后,应该隔一个星期进行一次复习;如果你三个月后才考试,那么你今天复习完,可以过半个月再进行复习。如果觉得次数不够,那么就按照时间间隔再增加几次。



1. 查缺补漏,查的是基础,补得是知识点。
要想找出自己知识上的漏洞,同学们通过考试中的错题,平时做题出现的错题,就可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞,找到漏洞以后,我们应该怎么补呢?
2. 正确的方法,那就是回归课本,同学们应该回归课本,从课本开始,以课本为主做题,查缺,补漏。
不要轻视知识上的漏洞、弱点,小知识点的遗漏,可能暂时不会出现大的问题,但日积月累,便会造成知识的盲点盲区。当面对综合问题时,会发现一个点的遗失,将导致整个知识系统的不完整,严重影响整体成绩的提高。如果不及时查漏补缺,在学习新知识时,必然会出现遇瓶颈而不知其症结所在的情况。



学习如何查漏补缺最有效?~

1. 查缺补漏,查的是基础,补得是知识点。
要想找出自己知识上的漏洞,同学们通过考试中的错题,平时做题出现的错题,就可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞,找到漏洞以后,我们应该怎么补呢?
2. 正确的方法,那就是回归课本,同学们应该回归课本,从课本开始,以课本为主做题,查缺,补漏。
不要轻视知识上的漏洞、弱点,小知识点的遗漏,可能暂时不会出现大的问题,但日积月累,便会造成知识的盲点盲区。当面对综合问题时,会发现一个点的遗失,将导致整个知识系统的不完整,严重影响整体成绩的提高。如果不及时查漏补缺,在学习新知识时,必然会出现遇瓶颈而不知其症结所在的情况。

把自己错了的,不会的拿个本子,记下来,抄题。
考试前就复习自己原来错了的。

和领导在一起吃饭注意的细节
答:1、饭桌上,不要口无遮拦、胡说八道,说话要有分寸。最好的做法是,让领导先说、多说,自己以随声附和为主。察言观色不是一朝。2、在酒桌上既然有领导在,就不能抢话说,当领导发表了一些意见的时候,要适当地进行附和,绝对不要在领导话还没有说完的时候就直接插话。3、在和领导吃饭的时候,...

宴席上的语言有哪些交流技巧?
答:有求于席上的某位客人,对他自然要倍加恭敬,但是要注意:如果在场有更高身份或年长的客人,则不应只对能帮你忙的人毕恭毕敬,而要先给尊者、长者敬酒,不然会使大家都很尴尬。在酒桌上交友办事要把握好分寸。只要言语到位,再配上适当的酒量,要办的事自然能够办好。推辞他人劝酒的语言技巧宴席中,酒量不错者,当然...

和领导吃饭有哪些需要注意的?
答:4.注意听领导说话,注意领导的言行举止 注意听领导说话,投其所好,看看领导喜欢什么性格的人,不能盲目拍马屁,有机会的话多聊聊工作之外的话题,看看能不能找到共同话题,如果找不到的话谈谈工作上的事,谈谈自己的见看法,注意不能说别人的不好。同时多注意领导的言行举止,或许某些提示正是要考察你...

酒桌上如何说话
答:1、语言得体,幽默风趣。洒在桌子上可以显示一个人的才华、常识、修养和交际风度。有时候一句幽默的语言会给客人留下深刻的印象,让人在无形中对你产生好感。所以,你要知道什么时候说什么话。恰当的语言和幽默是关键。2.瞄准两边,把握大局。大多数酒席都有一个主题,就是喝酒的目的。赴宴时,首先要...

如何清理席子上的脏东西?
答:步骤/方法:1、使用前必须用盐水清洗,放在一个大盆中洗,如果想去异味,倒点花露水。也有人用茶叶水清洗,可以去污杀菌还没有副作用。2、用毛巾蘸清水拧干,反复擦拭凉席的正面和背面。很脏的地方可以稍微用一些力吧污垢擦去!这样又不会弄坏凉席,又可以把凉席变得光洁如新,晾干后就可以折迭或卷起来...

公文会议纪要
答:要切实加强基础管理工作,查漏补缺,努力杜绝教学事故的发生。 三、会议决定,要进一步关心学生的生活问题。责成学生处结合教室管理等工作,落实好学生的勤工俭学任务。将教工餐厅移到二楼,一楼餐厅全部供学生使用,以解决学生就餐拥挤问题。针对校外施工单位晚上违规施工,影响学生休息问题,会议责成计划财务处立即与高教...

婚宴坐席席安排有哪些讲究?
答:2、领导贵宾席:将双方单位领导、重要贵宾安排在距离观礼角度最好的坐席上(一般是临近主宾席的位置或直接安排在主宾席上)。同时也方便位于主宾席的父母长辈招待,以示对其的尊重与重视;3、亲戚坐席:亲戚坐席一般是按照亲疏远近、长幼尊卑进行排位,如果新人搞不清这些,可以咨询双方父母,以尽礼数。尽量...

班主任工作室活动总结
答:五、查漏补缺,努力方向 一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标: 1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。 2、及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来,以便更快地提升自己的水平。 3、继续...

餐桌上如何敬酒说话
答:2、敬同事,感谢他们的支持日常工作中,我们免不了要与同事进行工作上的交接或者合作,如果能与同事处的好,进行工作时也能顺利一大半,所以在饭局上我们一定要给足同事面子,给同事敬酒时,你可以着重表达他们对自己的帮助与支持,比如:“多些大家平时的帮助,在先敬大家一杯,以后仍要向大家学习。”...

士者国之宝,儒为席上珍。若要断酒法,醒眼看醉人。 如何解释?
答:士者国之宝,儒为席上珍。陈昌文解读《增广贤文》:士,有智谋,有胆略,有武勇的各种能人异士。这些人,是国家的宝贝,能为国效力,要不断的发掘人才为国家效力。有了这些智谋,胆略, 武勇的人,国家就会越来越安全。儒生,就是知识渊博的人,这些人,知道很多,能教会人很多,我们要珍惜这样的人...