校园交响诗 仿写 校园交响诗仿写

校园交响诗仿写：

停电时，点起一支蜡烛。

红色的火苗不停地跳动着，闪烁着，照亮了整个书桌。时间一分一秒地流过，蜡烛一点一点地变矮了，火苗也变小了，却仍然固执的亮着，把小小的光芒奉献书桌。终于，它燃尽了，只留下了几滴血泪——几滴因照亮别人而感到欣慰的泪。

我望着燃尽的蜡烛，心中一动，不由得想起了我的老师——您。您不也是这样吗？明每天辛辛苦苦地为我们讲课，有时一道题要翻来覆去地讲好多遍，生怕我们听不懂。每天晚上，灯光下总有您挑灯夜战的身影，为了准备明日的课程。我们只要取得成绩——哪怕是小小的成绩，您也会十分高兴。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就是一支燃烧在我们心中的红烛。

花朵
我们是可爱的花朵；老师是温暖的阳光，也是甘甜的雨露。花朵们的美，是由您来阳光哺育，雨水滋润而培养出来的。上课了，你走进哄闹的教室，表情略带严肃，我们立刻做好，您又温柔了起来。上课时的您像一束温暖的阳光，直射我们心房，又像是在提醒我们要认真听课，学好知识······
啊！我们一定好好学习，将来用您的方式，培养好人才。

我们是可爱的花朵；老师是温暖的阳光，也是甘甜的雨露。花朵们的美，是由您来阳光哺育，雨水滋润而培养出来的。上课了，你走进哄闹的教室，表情略带严肃，我们立刻做好，您又温柔了起来。上课时的您像一束温暖的阳光，直射我们心房，又像是在提醒我们要认真听课，学好知识······ 啊！我们一定好好学习，将来用您的方式，培养好人才。

教室里像一只蜂巢。排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。校园像一个鸟岛。美的交响回旋在这一片乐土。学生的来信像花瓣，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。
仿写句子：我们是小河小溪，多么美的比喻；我们会成为宽广的海洋，多么好的未来。

静湖

宿舍像静湖

睡觉了

湖静了

但不时传来一点杂音

湖水不时扑起水花

一个个小脑袋东探西探

一条条小鱼儿在水里溜来溜去

张张小嘴里常常冒出小泡儿

张张小鱼嘴里也冒出小话儿

这是多么宁静

一面清净而温馨的湖水 赞同0| 评论

校园交响诗5段仿写，急用急用~

我们是可爱的花朵；老师是温暖的阳光，也是甘甜的雨露。花朵们的美，是由您来阳光哺育，雨水滋润而培养出来的。上课了，你走进哄闹的教室，表情略带严肃，我们立刻做好，您有温柔了起来。上课时的您想一束温暖的阳光，直射我们心房，又像是在提醒我们要认真听课，学好知识······
啊！我们一定好好学习，将来用您的方式，培养好人才。

静湖
宿舍像静湖
睡觉了
湖静了
但不时传来一点杂音
湖水不时扑起水花
一个个小脑袋东探西探
一条条小鱼儿在水里溜来溜去
张张小嘴里常常冒出小泡儿
张张小鱼嘴里也冒出小话儿
这是多么宁静
一面清净而温馨
校园是一座水晶宫殿，我们是宫殿的主人；校园是香脆的巧克力屋，我们是小屋的建造人；校园是我们第二个家，我们都是家庭的主人。我的校园充满了梦幻色彩，我的校园生活那么浪漫。
蓝色的梦：畅游知识的海洋
“叮铃铃——”上课了，原本喧闹的校园顿时安静下来。只听见几声高跟鞋的声音，老师便出现在门口，准备上课。一次，我们上数学课，老师问我们问题，可没人回答，因为我们大家都知道，如果说错了，同学们就会笑话，这是多么令人难堪的事呀！老师没生气，反而心平气和地对我们说：“你们都会，为什么不说?如果你怕同学们笑话，不更应该说了么？这样不就成了挑战性的问题了么？”听了这番话，同学们纷纷举手回答问题，以后的课堂上就像是一场战斗一样。不光数学课，其他课堂也都洋溢着我们对知识的渴望，音乐课上，老师弹出美妙的琴声，我们的思绪在五线谱上畅游；语文课堂，读书声在耳边久久回荡。啊，我们的课堂，是蓝色的海洋，那蓝色的知识是我们的梦幻。
绿色的梦：欢乐的操场活动
一排排柳树在操场四周随风起舞，五彩缤纷的花儿在在花池里争芳夺艳，小草也随风微微摇动，显出了一片生机。美丽的操场是我心灵中了暖色的梦。上课了，大家都奔向操场，因为这节课是体育课，我们要上室外活动。老师让我们自由活动，大家有的玩体育器械，有的玩挖虫子，还有的玩拔河。下课的时候，操场上更是活跃，穿着艳丽服装的我们，就像一群群的彩蝶在飞舞，笑声，歌声，吵闹声，此起彼伏，一浪高过一浪。
粉色的梦：我和朋友玩游戏
朋友的友谊是粉色的，像玫瑰花一样迷人。和朋友在一起玩游，心情更快乐。正像歌里所唱的，找呀找呀好朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，我们都是哦好朋友。一次，我和好朋友在操场上玩游戏，我们想了好几个项目，终于想玩偷瓜，又找了一个同学，好朋友当小偷，另一个当农夫，我当瓜。我们高兴地玩了起来，晚霞映着我们的笑脸，黄昏已经来临都不想回家。
校园是知识的海洋，是欢乐的天地，更可以交更多的朋友。校园，一个梦幻般的地方。