部编版小学语文二年级下册《语文园地二》第二课时知识汇总
一、写话
1.制作档案小表格，从三个方面（晒名字，晒样子，晒事情）介绍自己的好朋友。
（1）晒名字:名字写清楚，放在开头（我的好朋友是某某某），放在结尾（这就是我的好朋友某某某）。
（2）晒样子:介绍好朋友的脑袋，头发，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵等，运用对比观察，找出好朋友最特别的地方。
（3）晒事情:列出自己和好朋友经常做的事情
2.说一说，将三个方面（名字，样子，事情）连在一起说清楚，说通顺。
3.写一写。
（1）开头空两格，标点符号占一格。
（2）修改自己的写话。
二、日积月累
1.朗读谚语，读准字音。
2.理解谚语的意思。
（1）予人玫瑰，手有余香:
予，给。
把玫瑰花给别人之后自己的手上还有剩余的香味。比喻帮助别人也会收获快乐。
（2）平时肯帮人，急时有人帮:
平时帮助别人，当你遇到紧急的事，别人也会帮助你。
（3）与其锦上添花，不如雪中送炭:
在别人最需要帮助的时候伸出援手，给予帮助。
注:①用自己的话说一说雪中送炭的故事。
②雪中送炭:在下雪天送去取暖的炭火。
锦上添花:在漂亮的锦缎上加上花纹，好上加好。
3.说一说生活中和谚语相近的故事。
4.背诵默写谚语。
5.拓展:
（1）花要叶扶，人要人帮。
（2）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4.2（周四）语文课堂练习:
1.写话:从晒名字，晒样子，晒事情三个方面，介绍自己的好朋友。
2.抄写日积月累一遍，写出谚语的意思，再默写谚语一遍。
3.找一找还有哪些表示关爱的名言，积累下来。
4.2（周四）语文课堂练习:
1.写话:从晒名字，晒样子，晒事情三个方面，介绍自己的好朋友。
2.抄写日积月累一遍，写出谚语的意思，再默写谚语一遍。
3.找一找还有哪些表示关爱的名言，积累下来。
《语文园地二》第二课时在线答疑
一、写话
1、制作档案小表格，我们可以从哪几个方面介绍自己的好朋友。
2、描写好朋友样子时，可以从哪些方面描写？
3、晒事情：你和好朋友经常一起做的事情是什么？写一到两件让自己印象深刻的事情。
4、介绍自己的好朋友。
二、日积月累，学习三句和关爱有关的谚语。
1.朗读谚语，读准字音。
2.理解谚语的意思。
（1）予人玫瑰，手有余香:
（2）平时肯帮人，急时有人帮:
（3）与其锦上添花，不如雪中送炭:
3.说一说生活中，你的身边有和这三句关爱谚语相近的故事吗？
4.背诵谚语。
5.你还知道哪些和帮助有关的谚语？
《语文园地二》第二课时在线答疑汇总
一、写话
1、制作档案小表格，从三个方面（晒名字，晒样子，晒事情）介绍自己的好朋友。
(他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？）
2、样子：脑袋，头发，眼睛，嘴巴，鼻子，耳朵等等
用对比观察写出自己好朋友样子最特别的一两点。
3、晒事情：你和好朋友经常一起做的事情是什么？写一到两件让自己印象深刻的事情。
4、如何写自己的好朋友
（1）晒名字:名字写清楚，放在开头（我的好朋友是某某某），放在结尾（这就是我的好朋友某某某）。
（2）晒样子:介绍好朋友的脑袋，头发，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵等，运用对比观察，找出好朋友最特别的地方。
（3）晒事情:列出自己和好朋友经常做的事情
5、说一说，将三个方面（名字，样子，事情）连在一起说清楚，说通顺。
6、写一写。
（1）开头空两格，标点符号占一格。
（2）修改自己的写话。
二、日积月累，学习三句和关爱有关的谚语。
1.朗读谚语，读准字音。
2.理解谚语的意思。
（1）予人玫瑰，手有余香:
予，给。
把玫瑰花给别人之后自己的手上还有剩余的香味。比喻帮助别人也会收获快乐。
（2）平时肯帮人，急时有人帮: 平时帮助别人，当你遇到紧急的事，别人也会帮助你。（3）与其锦上添花，不如雪中送炭: 在别人最需要帮助的时候伸出援手，给予帮助。
注:①用自己的话说一说雪中送炭的故事。
②雪中送炭:在下雪天送去取暖的炭火。锦上添花:在漂亮的锦缎上加上花纹，好上加好。
3.说一说生活中，你的身边有和这三句关爱谚语相近的故事吗？。
4.背诵默写谚语。
5.拓展:（1）花要叶扶，人要人帮。（2）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
~
小学二年级语文下册语文园地四教学教案
答：二是同学读自己的名言,可以说一说作者和自己为什么会收集?并开展互赠名言活动(小组成员之间)。 三是学生自愿展示自己近期的优秀作品(如书法或美术作品,小制作或作文等)。 新人教课标版小学二年级语文下册语文园地四教学设计 教学目标: 1.通过朗读识记,能发现相同的两个字调换顺序后组成的词,所表达的意思不一样。
二年级下册《语文园地六》教学设计
答：人教版二年级下册《语文园地六》教学设计2 【设计理念】 着力体现语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,从而培养小学生主动探究、团结合作、勇于创新精神。 【教学目标】 1.学习含有反义的叠词。乐于探...
二年级下册语文园地五的写作文
答：1. 语文二年级下册第五单元作文怎么写 我最喜欢的一句名言 童年,那是一个多么耀眼的词语啊,它给每个人都带来了快乐! 记得那是一个酷暑难当的盛夏,我因要上一年级了,所以爸爸把我自行车的四个轮子给拆了两个,并让我学骑两个轮子的自行车。 呀,这可把我给难倒了呀,我骑四个轮子自行车都有点不熟练,更何况两...
小学二年级下册语文园地六的口语交际怎么写
答：我想,这次旅行也是如此吧,正因它的结束,才会有下一次的开始,才会有下一次的重聚。9天,是漫长还是短暂,我不知道,但我明白,在这期间的每分每秒,我很快乐,我可以忘掉一切的烦恼,在那座繁华的都市之城,我留下了发自内心的微笑,带走了关于我们42人的回忆、在这42人之中,有一个人让我难忘,我不敢说刻骨铭心,但...
统编教材部编版 二年级语文下册语文园地一
答：语文园地一tīng我会认tínɡ湖心亭bǎotǎ宝塔绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.comjù绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com剧场绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.comcāntīng餐厅ɡuǎnlǐ管理处zīxún咨询处识字加油站咨询亭管剧宝塔理餐厅湖心亭咨询处询处管理处宝塔露天剧场餐厅亭咨理餐剧塔...
人教版小学二年级下册语文课文有哪些
答：1 找春天 2 古诗两首 草 宿新市徐公店 3 笋芽儿 4 小鹿的玫瑰花 语文园地一 5 泉水 6 雷锋叔叔，你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡罗尔和她的小猫 语文园地二 9 日月潭 10 葡萄沟 11 难忘的泼水节 12 北京亮起来了 语文园地三 13 动手做做看 14 邮票齿孔的故事 15 画风 16 充气雨衣...
2021新版小学语文教材二年级下册改动情况
答：作者“岑桑”改为“维祖”。6、第五单元口语交际：“图书借阅公约”改为《图书借阅公约》。7、《青蛙卖泥塘》：“青蛙又站在牌子下”改为“青蛙又站在牌子旁”。以上就是2021新版小学语文教材二年级下册改动情况，希望大家在预习新课的时候要注意教材的变化，不要提前学了到时候发现和课本又不同了，那...
小学语文单元说明和教材分析(二年级下册第四单元)
答：一会儿……一会儿……”说句子；“写话”栏目引导学生看图发挥想象，借助表示时间顺序的词语写话。从课文到语文园地，都有序地落实了单元语文要素。与想象有关的语文要素，我们在前面的学习中已经接触过。二年级上册第七单元“展开想象，获得初步的情感体验”，二年级下册第二单元“读句子，想象画面”。从...
部编版小学语文二年级下册知识点人教版小学二年级语文下册重要...
答：部编版小学语文二年级下册知识点，人教版小学二年级语文下册重要知识点很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！第三单元 一、复习课文：1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一...
小学语文单元说明和教材分析(二年级下册第一单元)
答：一、对教材和丛书的分析 1.教材分析 本单元围绕“春天”这个人文主题编排了4篇课文：《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》，一个口语交际，一个语文园地，一个快乐读书吧。这4篇课文体裁各异，有古诗，有散文，还有童话故事，展现了春天的美好和人们对春天的喜爱。“注意语气和...
