助学·筑梦·铸人主题征文：寒夜生晖
助学·筑梦·铸人主题征文 ：寒夜生晖
教育学院 邹红军
我常常感叹自己生而平凡、命途多舛，但转念一想，谁的人生能够一路高歌呢？你看那经不过风吹浪打的帆，又怎能立于海天之间？
（一）致敬过去，着我生命之底色
在我的印象里，没有"妈妈",关于妈妈的记忆，大多是听叔伯、邻居们的闲聊：两岁大的我，是不受妈妈待见的，时常流连在她怀里臂间的不是我，而是我的邻居小伙伴，我也很少大哭大闹，我只是在一旁乖乖地玩着泥巴……因为有一个男人总是在我旁边温和地看我玩——他硌人的驼背是我的摇床，他用铜罐在火堆里熬的稀粥是我那时候永远吃不厌的好玩意儿——那就是我的爷爷，一个年逾古稀的男人给了我幼儿时所有的母爱与父爱。至于父亲，常年打工在外，我很少能见他一面。
后来，母亲出走，爷爷为救我而去世，父亲神经受创，继母上门。
一个人的幸福是单调的，一个人的不幸是有限的。生命的真实不在周全，而在盈损，如若作茧自缚，便惶惶不可终日。心简单了，世界便简单了。一个人的贫穷是可叹的，但向贫穷俯首是可悲的。纵使孑然一身，也要心怀善好，筑路他人。心富裕了，世界便富裕了。
（二）创造现在，出彩永远在路上
上帝希望他的每一个子民都能接受来自造物主的恩惠，如果上帝从不曾遗忘的话。恍若经年，我已青年。我的路，用坎坷丈量硅步，走出一个我，昨日今时，我我不同。支撑我一路走、向前看的是父亲血汗的代价、不死便活的信念和那些给我光明与希望的恩师们——是他们，在我荒芜贫瘠的生命里播种了绿色，告诉我"你的未来大有希望";是他们，让我一次又一次有了破旧立新、充盈生命，改写命运的冲动。
大一暑假，我放弃学生会下乡的机会，参与了校外社会实践并作为负责人前往山西运城卿头镇支教。我们在一个废弃的棉花厂里给孩子们上课，桌椅是借来的，黑板是用墨汁染黑的薄木板。八月的卿头，酷暑难当，教室里没有空调，我们便给教室装了小风扇，有时候实在热得受不了，我们索性在厂房后面的空地上给孩子们上课，空地上杂草有些深，高年级孩子就着凳子落座，杂草也总能没膝。没有黑板了，老师们便在房墙上板书。站在远处，望着那一个个伸长了脖子立在草丛里的学生和聚精会神的老师，我觉得中国的教育是多么的伟大。没有硬化的教师地面，灰总是扫不完的。你刚刚打扫完"教室",转身便又能看见只剩两个眼睛在咕噜噜打转的二年级的孩子，他们一边念念有词，一边拿着短笔头在书本上写写画画，总不会忘了时不时地去戳一下同桌的腰，或者悄悄地在对方的书上浓墨重彩一笔。当他"忙"完了自己的事看见我站在窗外盯着他时，总是先给我一个无辜的眼神，转头立马放风："嘘……校长来了……"每当此时，我都是既感动又感伤：如果我是一名真正的校长，我能给孩子们什么？我不是一名校长，我又能给他们带来什么……
在卿头的一个月，我第一次明白了教师、校长的责任：今天家长交给你一个孩子，明天家长仍然交给你一个孩子。回校后，我成功申报了国家大学生创新科研项目"西部地区教师职业倦怠的城乡差异研究"一项，并公开发表研究论文一篇，多次被学校评为优秀项目。
2015年9月，我意外收获了国家励志奖学金，并成功保送研究生。它激励我更多地用躬身实践去注解教育，我珍惜每一次走进教育一线的机会，珍惜和孩子们相处的`每一刻。
今年11月，我参与了学校"教育实验经济研究所"与"中国科学院农业政策研究中心"联合开展的教师激励项目调研，在甘肃天水一周的所见所闻，更是让我看见了西部地区经济与教育的贫穷，瓦房教室、泥泞操场、饥渴眼神……足以让你热泪盈眶，我拍照、写倡议书、捐赠……这一次，我更加清醒了教育研究者的责任：如果你不能躬耕于教育实践，那就请你为教育的真实呼吁真实的教育，教育需要呐喊、需要弯下腰去感受孩子的呼吸。
我坚持认为，点化生命的善好是教育的使命，实践是教育学的天性。教育永远关乎生命力的激发，精神的饱满，灵魂的卓越；教育学是天地之学，是人神之学，更是促就之学。教育应为人之成人提供路径与方法，支持与关爱，而这也是"助人·筑梦·铸人"的题中之意。
三年大学生活，在班级、学生会、社团中摸爬滚打，近30张各类荣誉证书，也算是收获与成长。在我的求学生涯中，获得的资助可陈一二，概因奖较之于助更得我心。虽然三年无缘国家奖学金，但今年国家励志奖学金的有幸降临，我特别高兴。所谓"励志",在自强而强人，助之于后，奖之而进。比物质贫穷更可怕的是心灵贫穷，贫困不是等靠要的借口，所谓"穷且益坚，不坠青云之志",贫穷应是勤奋、进取、感恩的代名词。
（三）期许未来，自强载物可与共
一个人给了我躯干，一个人给了我生命，一个人给了我生活。每个人都有埋在心底的记忆，任凭时间来去，却总不轻易提起。因为它，我才成为我，因为他们，我才相信世间有美好。苦难需珍藏、需品味，却不需要被出卖、被粉饰。值得一个人追求的是荣誉，不是怜悯。助人者伟大，受助者当助人。
谢谢你父亲，用你佝偻的脊背背伏着我这座大山却不言放弃。
谢谢你老师，你总是鼓励我走一步再走一步会看见幸福。
谢谢你同学，你们的宽容与支持给了我信心。
谢谢你祖国，你总是带领我们走向更好的未来。
我是寒夜里踽踽独行的孤星，我渴望夜散云开的太阳。
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助学·筑梦·铸人主题征文
答："助学·筑梦·铸人"主题征文：谁的青春不奋斗 那还是一个深秋的夜晚，母亲坐在床头，妻子做好了饭，等着丈夫的回来，孩子在摆弄着玩具。渐渐地，时间已经是夜里10点半，可是那个人还没有回来。这时，二叔冲了进来，喊着：喊着，婶子，我兄弟没了——那一年，母亲52岁，妻子30岁，孩子，4岁。后来，...
助学筑梦铸人梦想主题征文
答：在我的不懈努力下，我终于考上了县重点高中，在那儿，虽然学费是很高的，但国家有帮助，不但有住宿生补助，还有助学金，相对来说轻松多了。我还要非常感谢我的高中班主任杨老师，是他，不断督促我们前进，不断鼓励我们，激发我们的斗志，使我们在高三那样的重压之下依然斗志昂扬；班主任为了我们，弃小家...
写一篇助学、筑梦、铸人的主题征文
答：所以，在大学，我们也要注重这些能力的培养，学会交流，学会用语言来表达自己的思想。通过一些合理的途径来锻炼自己，丰富自己。这些途径可以是参加学校社团，做兼职等等。国家政府注重教育，注重国民的素质，也重视青少年学生的梦想。于是“助学 筑梦 铸人”的助学活动来到了我们的身边，我希望能得到它的帮助...
助学筑梦铸人获奖优秀征文1200字
答：那么一般作文是怎么写的呢?以下是我精心整理的助学筑梦铸人获奖优秀征文1200字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 助学筑梦铸人获奖优秀征文1200字1 “苦和甜来自外界,坚强则来自内心,来自一个人的自我努力。”多少年来,这句话一向支撑着我不断前行,从偏远小山村里最初的梦想到青春纪念册里的辛勤奋斗。一个人慢慢走,...
以助学筑梦铸人为主题的征文
答：好在父亲会一点木工，手艺还不错，虽然辛苦点，但总能找到活，工资不高但多少可以缓解家庭的经济压力。面对私立学校昂贵的学费，我真恨自己当初为什么不好好学习，让自己的学习成绩好一点呢，但从内心来说我想读书，我想多学点知识，找个好工作，也要让父母今后好好享享福，但是想想为了这个家日夜劳作的...
助学筑梦铸人征文:温暖人心
答：下面有我整理的助学筑梦铸人征文范文,欢迎阅读! 2013年12月,从南京回到老家,第一件事情是凌晨五点,陪妈妈扫马路,她今年60岁,是一名临时环卫工。而在此前不久,24岁的我作为南京大学一名普通的研究生,参加了南京大学奖助学金集中颁奖仪式。和很多在场同学不同,我是代表我筹集资金设立的奖助学金项目参加活动,算是一...
为梦想插上翅膀的助学筑梦铸人主题征文
答：每天早上，我会提前半个小时赶到他们家，这样可以不耽误宝宝爸爸上班的时间，宝宝如果没有醒，我会做一些家务，虽然他们明确不需要我做家务，只看宝宝。宝宝醒，我会和妈妈一起给宝宝清洗、喂奶，给她唱歌，讲故事，带她出去玩；宝宝生病了，我会和妈妈一起带她打针吃药。一个多月的保姆生活，使我学...
助学筑梦铸人主题征文:是你,铸就了我的梦
答：时光荏苒，大学校园里已现出我的活泼、充满自信的笑脸。怀揣着感恩的思绪，回忆起度过的漫漫受助路。犹记得孩提时，由于家庭贫困，爸妈又经常在外做小生意，乖宝宝的养成了各种不良习惯。等到上学时，我的性格变得愈加的孤僻，我的生活变得混乱，逃课、偷东西等事件经常从我的生活中冒出来。那时候，心思如...
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答：羽对我说，贫困并不是前行的枷锁，而是推动我们奋发图强的力量。筑梦的路上，我们都需要一个坚强的理由。乡村给了我们走向城市的渴望，从种子的萌芽开始，我们就必须耕耘，需要用漫长的努力，去成长。我尽我所能去充实自己的人生，去书写自己华彩的篇章。我承认我是一个极度渴望成功的人，我的人生需要...
助学筑梦铸人主题征文:生命不息,奋斗不止
答：在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的征文是什么样的呢？以下是我为大家收集的助学筑梦铸人主题征文：生命不息，奋斗不止，希望对大家有所帮助。“生命不息，奋斗不止”，这是我跟叔叔第一次通话他教我的一句话，给我的人生带来了更多的...
