企业是员工发展的基础 4辩总结~
日本企业重视培养人，让员工先成长来带动企业发展。
员工心的教育会让企业的路大开。
育人要育心
走出校门进入社会成为企业一员时，首先要接受职工教育。人心的教育、道德教育是靠企业来完成。这是很重要的。企业在这方面投入的经费一点都不能少。培养职工是经营的基本。
在职工教育上不愿注入力量的企业，是吝惜教育研修经费及要进行职工教育所花费的时间，还有一点就是也没有这份心情。有的企业即使投入精力、培训职工，一旦在短时间内不能快速见到成效的时候，立刻就会停止。
日本有一种说法：「教育职工不会像栽培大萝卜苗那么简单」。
这比什么都要有忍耐力。缺乏忍耐力、吝惜育人经费的经营者，塑造人几乎是不可能的。
不管社会如何变化，如果能培养出顺应这种变化的人才，企业将永远处于不败之地。
日本很多大的企业，如索尼、松下电器都是从小企业发展到大企业的，其秘诀就是培养职工。
优秀的、安全的商品生产、创建顾客这些全部要靠职工完成。
职工教育不只是限制在入厂时的教育，在这之后也要积极的对部下进行心的教育、道德教育。
说得极端一些，知识和技术在工作的过程中就能记住。唯有心的教育、道德教育是一开始就缺乏的，补上这一课是企业的责任。这一教育不只限于管理阶层，而是全体人员。
原本是家庭和学校的义务，可到目前为止仍被忽视、仍在逃避这最为重要的教育。无奈只好由企业来完成，补上这一课。
不进行这场教育，就不能保证企业产品质量安全。
向市场投放不良品，职工不能保证生产的每一个商品是合格品、对顾客蛮横无理、食品生产过程中遇到的不合法行为，放弃自己的权利不制止、到期食品经更改日期后再销售等等问题。当企业领导不能担保职工的人心及道德时，你就更无法向顾客承诺：满足顾客要求、提供有质量保证的产品。
如果职工身上有各种各样的懒惰，对企业、对社会会带来很多麻烦。接受了这部分教育的人，从心灵上经过一次洗礼再干工作就有心理准备，如何做能出好产品、如何做是我的权利和义务、如何做能保证假如自己买这个产品就是百分之百合格？要保证自己的100%，就必须保证生产时将不良品消灭在零范围内，这样一点点做起。
人心的教育、道德教育是企业决不能屈服、放弃的任务。就是通过职工教育，那种以自己为中心、逃避责任、放弃义务、看重权利、只会指责人的那种人；那种只耍嘴皮子、没有行动的人；凡事只会追究别人的问题、把自己先解脱的人是不是会减少呢？
对于这一课，即使是现在开始，也不晚。
人的教育是很难的，企业喜欢不喜欢都要补上这一课。企业最高领导和管理阶层，没有这个意识、不认识到这一点，满脑子只有各种数据是看不到企业光明的。
在职工心气馁的同时、很快企业就会荒废，这就是自焚。历史上的教训是很多的。
职工的“质”和“人品”如果不好，开发不出安全商品。
知识和才能不只是体现在干工作上，是从创建新客户、开发新市场里诞生出来。
人的才能大致在生的时候就一起来到世上。但是这个才能能否开花结果是受环境影响的。
我们一定有这样的体验，周围同龄人、同一所学校毕业的进入社会，过些年再聚在一起时，就能得出结论。
根据人所处环境不同，神色、精神状态也不一样。
比如在日本商场，通过商场工作职员的语言和行动，能推测出企业的职工教育程度。
比如不好的现象：消极对待工作、凡事不敢兴趣、态度生硬、更谈不上面带微笑、做事无热情等，这不是只体现在职员身上，管理职员也是如此。如果企业加大执行「5S」力度，在企业工作的职工，心就能得到调整。
得不到调整的职工，就变得散漫。一件事是这样，凡事都这样。因此这样的工作环境是很可怕的。
调整职工的心态。
首先要造“形”，从“形”入手。形乱，人心就乱。这样的企业，经营者应该认识到这是缺乏职工教育的铁证。
要想让企业不出问题.发展顺利,就要把基本作法.执行彻底.
一个有发展的公司,基本作法是从高层领导开始实行,严格执行到每一位员工.对新入厂的员工.女职员.年轻职员用口头方式传授是不行的,而是从高层领导开始,对基本作法的重要性有清楚的理解,做给职员看,手把手传授,教会了不算,要让职员做,领导再确认,直到牢记.如果不在全体成员里实行,就不会取得实效.
在执行中不焦急.不惊慌失措.并且不放弃.甚至忘了时间,不厌其烦地反反复复地去做.在反复连续做的过程中牢记在心.落实到行动上,企业上下在不知不觉中形成一种规律.
这是我在[亲历日本企业管理]一书谈到的日本企业为何重视培养员工、先让员工成长，后带动企业发展。
不知能不能帮上你。加油吧。
工厂员工的工作总结怎么写?~
您先写一下在工厂里受到的教育和收获。
再写个人是如何遵守制度，做了几件比较重要的工作，有什么成绩，自己真样得到锻炼，以及得到了多少人的好评。
最后写一写今后的雄心壮志，为工厂还能做出什么贡献。
4.总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。
5.文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
给你找了篇范文参考一下，希望对你有所帮助：
我叫xx，毕业于xx大学,自xx年xx月入职以来已近一年，在这近一年的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将这一年来个人工作总员工转正工作总结范文结报告如下：
一、工作情况
怀着对人生的无限憧憬，我走入了35kvxx变电站。大家都知道变电站是电力系统中接受电能和分配电能并能改变电压的场所。它是发电厂和电能用户联系的中间环节，同时也是将各级电压网联系起来的枢纽。我站经过改造后拥有2台主变，担负着两个半乡镇的供电任务。许多人认为，变电站运行值班工作只是简单的抄抄表、巡视设备、办理工作票、进行倒闸操作;但是只有做过的人才知道：作为有高度责任心的值班员来说，要保证一个变电站的安全稳定运行，仅仅完成以上工作是远远不够的;要保证电网安全运行，最重要的就是善于对设备的缺陷进行分析处理，以便能使缺陷和隐患得到及时的控制或消除。6月的暴雨给我站高压室周围带来了丰富的雨水，为防止雨水侵入室内给配电装置而造成不应有的事故，我班在站长的带领下冒雨检查、及时疏通被堵塞的排水系统，加装挡水板以防止雨水侵入;紧接着在室内墙壁加抹防水沙浆，最后加强巡视。通过有力措施，我站平安的度过了雷雨泛滥的6月。
在见习期的工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度;另一方面，吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;除此之外，我还是一名光荣的通讯员，除了负责每月的通讯报道之外，我还负责本站的技术培训，在工作上尽心尽力的协助站长工作，以此来丰富自己的工作经验，通过每月培训，在一定程度上提高了我站员工的凝聚力。工作细节中，我看到公司正逐步做大做强，以目前的趋势，我可以预见公司将有一个辉煌的明天。作为新人，目前我所能做的就是努力工作，让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情;使自己在基层得到更多的锻炼。
二、学习情况
现在是我努力学习的阶段。“三人行，必有我师”，公司中的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到变电站的时候，对站内的一切都感到新奇。因为我学的不是变电运行专业，所以对设备运行管理知识知道的也有限，但是在站长、值长的尽心教导下，我受益颇多。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是入门，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，充分发挥自己的主观能动性，我利用业余时间找来了相关的资料进行学习，在短短一年中理论结合实践让我对变电站的基本设备有了真正的认识，这为今后的工作打下了基础。
作为见习生，我经常思考的问题就是如何配合站长搞好管理工作，特别是在“创一流”期间，为此我经常向新老站长请教。
在变电站呆了一年，我接触了很多同事，就在接触他(她)们的同时，我才知道什么叫“人事”。无论是社会还是单位“为人处事”都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我这个门外汉只能说：“诚实做人、努力工作!”
一路走来，我前后参与了35kv变电站的检修及缺陷处理等工作。在跟随负责人学习的过程中，深感自己技术的不足，同时也体会到了基层工作的艰辛!为了更好的适应本职工作，我已经前往江西电力职业技术学院函授电力系统及其自动化专业。
三、思想情况
作为一名年轻工作者，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。而作为一名团员，入党是我一直以来的梦想。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。
以上是我的试用期工作总结，感谢各位领导给我一个转正的机会。光阴似箭，人的一生在历史的长河中显得如此短暂，那么，人活一世究竟为了什么?我认为，是为了开创自己的事业!人们都说三十之后，事业冲天。我虽然还不到三十，但是为了事业，我愿终身奋斗!
