小学数学（问题在补充里）
“分子和分母之和是60，分子和分母加上7 得到的分数约分后是28分之9”决定了约分之前的数只能是56分之18。这个分数的分子、分母分别减去7，得到原数49分之11。
60+7+7=74得分子和分母加上7后的数的和
28+9=37得分子和分母加上7后的数约分后的数
74÷37=2得出约分时分子和分母同时都÷2得到28分之9
28分之9通时乘2=56分之18得到分子和分母加上7后的数
18/56同时减7=11/49得到最简分数
你好
设分子为x，分母为y；由题意可以得到即：x+y=60；x+7/y+7=9/28解得x=11，y=60-11=49所以原分数为11/49
同学你好。以下是问题答案：设分子为a，分母为b，由题意可得：a+b=60,(a+7)/(b+7)=9/28,可解得，a=11,b=49,故原分数为，11/49..
小学数学，问题在补充说明里~
设每个窗口每分钟办理1人
15分钟来人-1×15=大厅站满人
30分钟来人-2×30=大厅站满人。每分来人：
（2×30-1×15）÷（30-15）=3（人）
银行至少开3个窗口
1/(3/4/6+1/3/5)=120/23
数学学习窍门和方法
答：这里同样再给大家查漏补缺，不能忽视“第几”的排序方式，比如小朋友们排排队，从左到右第几，从右到左第几，以及让孩子把一些东西从大到小排序或从高到低排序，这些能增强孩子对序数的感知力，和以后数学学习密切相关，而且相信大家在工作中也没少遇到需要排序处理的问题。九、抽象思维 孩子一般在5...
数学学习
答：课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材...
学好数学的方法是什么?
答：做完题要学会总结。对于做过的题型及做错的题目要善于进行分类总结，再遇到类似的题目要会分析，知道哪里容易出现问题，然后尽量去避免。同时在做题和总结过程中，要学会举一反三，抓住考点去复习。学数学要会看书和查缺补漏。数学基础考点都来源于课本，大家之所以觉得书没什么可看，是因为对教材掌握程度不...
关于学习数学的问题
答：27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角）答案补充 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边...
小学三年级的学生如何学数学
答：。这样启发学生多思，沟通了知识间的纵横关系，变换解题方法，拓宽学生的解题思路，培养学生思维的灵活性。怎样学好小学数学的五大技巧 善于质疑问难 学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会创新的关键。著名教育家顾明远说：“不会提问的学生不是一个好学生。”...
小学数学问题
答：请问大家一些小学数学问题,帮忙!请‘大家出一些小学数学问题,帮忙!... 请问大家一些小学数学问题,帮忙!请‘大家出一些小学数学问题,帮忙! 展开 ...5. 四个房间,每个房间里不少于 2人,任何三个房间里的人数不少 8人,这四个房间至少有多少人? 6. 在 1998的约数(或因数)中有两位数,其中最大的是...
请你提出一个数学问题,并解答。
答：1.一筐鸡蛋: 1个1个拿,正好拿完。 2个2个拿,还剩1个。 3个3个拿,正好拿完。 4个4个拿,还剩1个。 5个5个拿,还剩1个 6个6个拿,还剩3个。 7个7个拿,正好拿完。 8个8个拿,还剩1个。 9个9个拿,正好拿完。
小学2年纪数学题
答：24. 果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?25. 选择有关的条件和问题,组成一道两步计算的应用题.①有4袋白糖② 有2袋红糖 ...小学生认为“2+2=22”,在数学老师的悉心纠正下依然“执迷不悟”。数学老师很无奈,请来了学生家长,当家长认为“数学老师是在将自己的个人意志凌驾在宝贝儿子...
小学数学难题
答：4．小强有两包糖果，一包有48粒，另一包有12粒，他每次从多的一包里取出3粒，放到少的一包里去，经过（ ）次，才能使两包糖果的粒数相等。5．紧接着4444后面写一串数字，写下的每个数字都是它前面两个数字乘积的个位数。例如：4×4=16，在4的后面写6，4×6=24，在6的后面写4，……得到...
怎样才能学好初中数学
答：如果课内一时不可能解决,就应把疑问或问题记下,留待课后自己去思考或请教老师,并继续专心听老师讲课,切勿因一处没有听懂,思维就停留在这里,而影响后面的听课。一般,听课时要把老师讲课的要点,补充的内容与方法记下(也就是记笔记),以备复习之用。三、复习的方法 复习就是把学过的数学知识再进行学习...
