我认为自己在学习上，付出了很多，可是为什么 ，我的成绩越来越差，今天知道自己的语文成绩竟然都没及格 为什么我感觉我学习很努力，可是成绩还是不好
我对生活的体悟是：一分耕耘，一分积累（隐形收获），零分收获（显性收益）；五分耕耘，五分积累，零分收获；九分耕耘，九分积累，还是零分收获。只有当你付出十分耕耘，得到十分积累之后，你才拥有百倍的回报。 你的付出，不是没有回报，而是收获都是隐性的，在你的包包里。 你自己想，天道酬勤难道就是瞎扯？！
最可怕的是对努力付出的绝望。有人在得到九分的积累，在即将拥有显性收获的时候放弃了，前功尽弃。 不得不承认，有些人就是聪明，就是能力强，每个人的天赋不一样，那你用什么和别人比？ 那就是你的态度和付出。爬到金子塔顶的除了鹰，还有蜗牛，你说二者看到的风景有什么区别吗？
我刚高考完，我是四川考生。我平时能上一本120分以上，这次只上了70多，是我高中最差的一次，但是有人考差就有人考好，平时没有我好的这次就比我考的高，你说我什么感受？！
难道就自暴自弃？
我想不至于吧，平时的付出收获的便是一种正确的态度，积极向上的精神，考的好的未必一生都走运。
你的心态很危险，因为你可能动摇你一直努力的恒心。不过 天道酬勤不会错，你好好想想，你自己的问题，少去想为什么他他他不努力就分比我高，你是不是学习态度上有一些不足，我想你肯定有，不然不可能说“我很努力，别人不努力就比我考得好”，好好反省一下，然后再次扬帆，有付出才有回报是不变的基本价值观，让那些自以为是的人得意去吧，时间会证明一切。
你要做的就是坚持，反省自己，不要管他人，更不要在意他们说“你看他，这么努力有什么用，还没我好。” 你要坚信，会有显性收获的。
其实你的问题一点也不复杂，因为我在高中遇到过，最好的最有效的方法就是排除杂念，坚持，在坚持，如果你去纠缠这些问题，老是想着“为什么我付出这么多，一点收获都没有”就没完没了。
其实你自己想想，学好怎么可能不要勤奋与付出！ 另外我可以告诉你，因为我平时也很努力，因此在最后的综合排位我依然拿到了校长直荐的名额，上了我想去的大学，你说这不是平时的付出换来的难道还是天上掉下来的? 因此加油，坚持，再坚持，管他们作甚？
其实，有没有想过是方法不对，有些知识不是死记硬背的东西，发散性思维更重要，初中的学习其实都是基础，拉开分数的地方往往是那些技巧性的东西，语文方面无非作文，词句，阅读。作文就要靠平时多读多看，积累素材，学习写作方法；而词句方面便是之前所学过的一切东西，这一方面并不需要着急，其实每天每节语文课我们都在积累；最后是阅读，也是讲求方法的，我想语文老师上课都是会讲的，要试着运用学习。至于其他科目大多是理科了吧，初中的理科并不是相互交错的，学起来范围不会太广，不要着急，也不要放弃，当你自己都绝望失望想要放弃的时候，那你真的就不会成功了。和别人比固然是一种激励自己的方式，但是自己的不足要了解，然后弥补。再说说理科吧，做多少题不是最重要的，能够举一反三，看到类似的题敢下手做并且至少能够有思路或者是答案，而且做题在于精，争取做一类型的题就要会一类型的题，不要学一点忘一点。
其实每个人身边都会有这样的人存在，你可以说他们比你聪明，但是每个人的路不同，你有你的路，不管结果如何，你付出过努力过，你收获过。
加油，不要放弃，你每一天的努力并不是白白付出的。
可能是学习方法的问题吧。学习不仅要认真，也要找到适合自己的方法，不能盲目的学习，随波逐流。你尝试给自己制定个目标，但不要给自己制造无益的压力。既要速度又要质量。每次你做完作业时，你都要回顾课堂上所讲的内容，每个星期天小小的检测一下自己的学习效率，要懂得在一个知识上延伸，比如历史吧。雍正，你就回想雍正的事迹有哪些。不过，最重要的是不耻下问，不懂的你一定要问，直到把问题弄懂了，再多练习，上课要注意听讲。你也不要气馁了，要挑重要的来记，对了，做语文首先要的是技巧，同样的一道题，一个好学生和一个差生来做，差生的正确性的确要高点，他们懂得用技巧来弥补自己的不足。我们学校的教授说了，语文要的是知识与技巧的结合。加油吧，一次的失败并不意味这永远的失败，刚学时我是我们班的16名，但经过我的努力，我突飞猛进，到了第3名。加油，要相信自己。
我和你的感觉一样。付出了很多，高考考了318分，我努力让自己高兴，可是夜晚流下的眼泪却没有骗到自己，内心的痛，我不知道该如何形容。有一个姐姐她给她妈妈发短信，内容是，就她那点分师范都不要她，但是她发错了，发到我手机上了，看到之后，我感觉自己好狼狈，心揪着疼，我知道不知道有多少人嘲笑我呢，3年的努力就这样白费了。后来我想，也许是命运弄人吧，我不想说我什么缺点都没有，但是我无愧自己的努力，我不后悔，真的，我自己知道自己努力过，只是结果不是我想的那样、、、你要记得，上帝对每个人都是公平的，关上你的一扇窗会给你开一扇门，不要气馁，加油，我告诉自己也如同告诉你一般。
读书不一定要付出很多的，找到适合自己的方法就是一条捷径，你的同学或者就是找对了方法，而你对于学习方法可能还很迷茫，我有的同学起早贪黑的看书背书，可是成绩一直是班里的倒数。所以学习方法很重要的。调整好心态来，不要逼着自己去学，也不要去关注别人，你只要做好自己的，做好后给自己一点鼓励，你现在对自己很没有自信，所以你应该多夸奖自己才行。而且，把一个跟自己成绩距离不是很远的同学当目标，心里有个拼劲，要觉得自己一定能超过他就可以的了。我是这样的咯，有个目标我才有干劲，才有动力向前冲。加油吧。你也可以的。
为什么我明明很努力的学习了，成绩竟然越来越差，我觉得自己的学习方法没有什么错。~
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
学习方法有问题！！！！
科学的学习方法 认真安排时间
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
学会预习
这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解新知识的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
合理的规律
课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
学习环境
选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。
不能情绪波动的时候学习。科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。
信仰文殊的精神力量
佛教中的文殊菩萨是智慧的化身，就好像是西方人眼里的智慧女神一样。经常去顶礼膜拜她，自然而然就会得到她的护佑。她有一个自己的心咒，为“嗡阿ra[日/阿]巴匝那得”。把一句心咒于心口之间持之以恒下去，必定会得到清净的智慧。这对于提高学生的学习能力，改善学生自身的精神状态无异于是雪中送炭。
树立正确的考试观
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
提高学习效率
经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。
经验二：
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因素，我们如何提高自己学习效率呢？
一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。
讲究学习效率
一、每天保证8小时睡眠
晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充一下能量，看一看绿化。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
三、坚持体育锻炼
身体是学习的“本钱”。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是很郁闷的，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
七、学习分类
对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习；二是完全靠自己的的记忆而掌握的。所以，一定要分开。
上大学的哪3种苦,吃过亏的大学生都说值得?
答：而在大学学习中，很多学生的学习目的仅仅是为了“保平安”，及格成为了主要目的。但是，越是想“保平安”，越是可能保不住。很多大学生只有在经历挂科后，才能端正态度，在学习上付出更多心思和精力。经历过团队失败 在高中阶段，学生们普遍是单兵作战，只要顾好自己的学习就行了，...
为什么有人努力学习成绩依然很差?
答：二、方法因素。有好的学习方法就相当于有一条近路，可以在同样的时间内走的更远。学习也是一样的，现在流行思维导图学习法、联想学习法等，也都是这个卖点来吸引学生学习的。不过学习方法这件事，搬来别人的始终不好用，还是需要自己来总结，适合自己的才能帮助自己进步。三、目标因素。目标不明确会...
大一上半学期自我鉴定
答：我与身边很多同学树立了良好的学习关联,互帮互助,战胜难关。经由努力我在上学期失掉了“三等奖学金”。我并不自豪,而是持续学习,使自己做的更好。我意识到自己的学习成绩需进一步提高,今后我必定发挥成就,克服不足,争夺更大提高。 大一上半学期自我鉴定2 这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多...
付出了很多,最后什么都没得到,如何安慰自己?
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大学生个人情况总结报告10篇
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付出时间学习却没任何成果,这种假努力的学习模式是如何形成的?_百度...
答：三、家长应立足实际看问题想要打破这种死局，要立足实际看问题，在孩子努力的时候，要让他认识到自己的学习问题是什么。很多孩子假努力而不自知就是因为家长和老师一味在夸奖他们，他们便会认为自己的做法是正确的，认为花了时间肯定就会有所回报，还没有在学习成绩上体现出来，是因为还没到时机而已。这...
学期末个人自我总结
答：其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。 一、在学习上。 我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是"得过且过",不过现在好多了,我...
谈谈看,该怎样有效的在学习上付出行动?
答：我可以不羞耻的说，即使夹一筷子吃菜，跟人聊的一句无关的话，我都可以被转化为知识。有段时间学英语，脑子里会自动把一切语言文字前部转化为英语过一遍，异常清晰。这就是我学习效率高的原因。
自我鉴定 思想上、学习上、工作上、生活上等方面的综合表现,300-500...
答：有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出自己一定行！
付出一点点努力却总想一下得到高回报,是什么心理?
答：4.容易形成惰性,因为付出一点,发现回报小,就停止付出,行动上拖延,心理上松懈,很多事情因为没法实现,而自责甚至自怨自艾,形成恶性循环,而无法走出困境。 5.总担心努力了却没回报,或者努力也没用,这是种自我否定的心态,潜意识认为“我不够好”“我做不到”“我不行”,长时间的自我否定相当于自我催眠,容易形成无...
