诗词特色班级文化建设 本人对古典文学感兴趣，想学习古典诗词创作以及相关格律，请问有...
2012—2013学年度第一学期
六（1）班
【建班背景】唐诗是诗歌史上的里程碑，其数量和质量都是首屈一指的，让学生了解唐诗，诵读唐诗，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化。
【班名】经典唐诗诵读班
【班歌】《读唐诗》
【班级口号】发奋识遍天下字，立志读尽人间诗
【班徽】
【班级目标】
让学生在积极的唐诗诵读中，爱上诗歌，爱上语文。并通过对大量经典唐诗的吟诵和记忆，提高学生的记忆力，发展学生的思维力。
【本年度规划】
1、 以黑板报为平台，按时刊出经典唐诗，并让学生准备专门的摘抄本抄写这些诗歌，在早读和午读时间诵读。同时可以适当刊出与诗人或诗歌相关的小故事，从而帮助学生加深理解。
2、 选择唐诗中有关志存高远、张扬个性、追求理想的名句做成书法喷画，如“天生我才必有用”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”、“欲穷千里目，更上一层楼”等等。也可以叫班上书法较好的学生来书写上述名句，然后装裱挂起来。还可以让学生为诗歌配画，定期选取优秀作品向班上学生展示。
3、 利用多媒体播放诗歌的朗读磁带，搜寻以诗歌为词的歌曲，让学生在歌唱中掌握诗歌。或者找展现诗歌内容或诗人经历的动画短片，让学生更轻易进入诗歌情境，以此来提高他们读诗背诗的兴趣。
4、 图书柜中增加一些浅易的诗歌赏析或诗人生平介绍的书籍，让学生能通过多种途径来了解唐诗，从而更加喜欢唐诗。
5、 以比赛的形式，每月考查学生的朗诵和背诵情况，表现优秀的学生可以适当给与奖励。还可以在期末举行唐诗知识的考试，一方面可以巩固学生的诗歌知识，一方面也方便教师及时对学生的掌握情况进行摸底，好为下一学期工作的开展打下良好的基础。
【资料收集】 ★特色班总方案、阶段性目标、班级文化建设；★特色班评价方式；★班主任手记、学生心得、家长反馈；★特色班级日志（档案）；★其他各类与特色班级建设成长的资料。
我想学习古诗词，学习古典文学，但是我没有基础，一开始怎么做？处于爱好，我想自学！请老师教我方法~
其实把从小学上到高中的语文课本上规定要掌握的知识学会了的话，个人古诗词素养就已经比较高了，当然每个人都不能做到最好，不过，还是会有学生沉下心来细细品味诗词与古代文学。以我个人经验为例，望诸位能予以采纳，一些片面之词还请谅解：
我觉得最重要的就是选对书。如果是自学的话，建议找各个名家写的诗注、古文注和对诗注的注等，比如王国维的人间词话，或者对人间词话的感悟等等这样；我在高中的时候我的同桌就买过人间词话的注，等学习任务都完成后她会拿出来看，一边看一边读，看过几页便把一些不错之处记在周记本上，这个过程很长，可能要两节晚自习，但是她一直这么做。我有时也会借她的书来读，那个书中写的可圈可点之处很多；后来我去市面上找，一些人间词话的注显得要么敷衍、要么晦涩，对于业外人士真的是很不友好，所以选对书很重要，不过至于选什么书，这就得要问问老师、或者有学问的长辈了，但这些只做建议，不推荐尽信，一定要去书店自行选择，品读适合自己的教材。
第二点我认为，读书笔记很重要。有时候读书可以有空即读，但是不要翻书如流水，书不过脑，这样就是在浪费时间。让自己集中精力读书的最好方法就是写写画画，做读书笔记。读书笔记不像错题本，但是可以按照它的形式来做。这就和学习方法一样，最开始都是模仿别人，到最后才会逐渐演变成自己的一套逻辑。至于要不要搞得花样很多……因人而异吧，我个人提倡纯文字，越简单越好。
不断练习与重复是很重要的。无论是背诗还是写诗，必然需要一遍又一遍的朗读与模仿。我在大学里自学古代汉语的时候，就是写十遍《说文解字》的目录，一遍能写一下午（汉语言文学专业的大佬们请无视我这个业余人士的埋怨），还有武汉大学（出版社好像不是武汉大学）编的《古代汉语I》，里面的文章我部分抄录仿写了很多，很耗时间，但是结果确是十分显著的。现在有时候写字会不由自主地带繁体，而且一些繁体字都会认得，即使复杂也能从其本源猜出大概。诗词也是如此，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，建议多看多读多写，广有裨益。
最后一点就是，找到好的老师。我个人对于好老师得定义就是见多识广，渊博，人品高尚，有自己独到的见解也不拘泥于自身的观点。这样的老师其实并不多，很不好找，但是我觉得有学校的地方肯定会有一两位学生或者教员们点头称赞的大牛，如果有机会那么你一定要去听听，听高人的讲解是比自学强千百倍的。当然，在这其中要学会分辨出口耳相传或者是你认识的是不是真正的高人，不要被所谓的“专家学者”带入歧路。
你可以找找王国维的《人间词话》来看看吧，还有唐诗宋词也可以。古代的有很多，屈原，先秦诸子百家的都可以看看。
班级文化建设内容
答：如何创建特色班级文化建设{包括方案 内容}的说明 总结 活动安排-百度 一、指导思想:班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。 我将以精神文化建设为主要内容,...
初中班级文化建设活动方案
答：以下是我为大家收集的初中班级文化建设活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 初中班级文化建设活动方案1 一、目标。 1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,以书为友。 2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。 二、实施过程。
如何开展班级文化建设
答：班歌是学生自己写的词，用的是《一千年以后》的曲；参与班徽制作的学生很多，因为学生都知道，凡是0907班印刷的资料我们都会印上班徽，意义非凡。最后全班投票选出了班徽。学生在这些征集活动的参与中，有着一种作为班级主人翁参与班级建设的成就感。3. 多渠道营造文化氛围 在教室设立公告栏、荣誉榜、...
班级文化的解说词
答：班级文化的解说词(篇3) 刘__:尊敬的老师,亲爱的叔叔阿姨们,你们好。我是二一班的学生刘__,欢迎来到我们二一班。现在请大家跟随我,欣赏我们班的班级文化。在这次班级文化建设中,我们提倡废物利用,尽可能的减少不必要的资源浪费。在这个基础上,张老师发动家长们集思广益,寻找合适的资源。通过商讨,我们确定了三种资...
大学特色班级创建方案 特色创建方案
答：(六)具体措施: 让经典进校园,让先进的教育理念进课堂,从校园文化建设入手,营造特色教育氛围,追求使每一位教师和学生和谐发展的教育境界。通过学经典、诵经典、唱 经典、写经典、画经典,做有个性的、有特长的、品德健全的好学生。 1.班级方面: (1)通过开展竞赛,激发学生的热情。每周中用一节20分钟时间的诵读课...
班级文化解说词
答：尊敬的各位领导、各位老师：我叫茜茜，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和-谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。我们班共有49名学生，开学初，老师组织我们自己讨论，共同...
浅谈班级文化建设论文
答：关键词: 职业学校;班级文化;重要性;建设路径 引言 班级文化的建设是一个动态的、长期的过程,是班主任进行班级管理的重要手段,创建特色鲜明的班级文化也成为班主任工作的重要内容。文章首先概述了班级文化的重要作用,随后以职业学校汽修专业为例,就班级文化建设的具体路径展开分析。 1班级文化的重要作用 1.1激励作用...
如何搞好班级文化建设
答：一、特色班级文化建设，在学生个性发展中的积极效应 班级是学生个性发展的基本环境，班级文化是学生个性发展的重要源泉，学生个性发展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的。因此，研究班级文化，建设有特色的班级文化，对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。首先，班级文化建设在学生个性发展...
班级文化建设心得体会【范文3篇】
答：作为一名数学教师,在班级中进行良好的数学班级文化建设,不仅能有效地调动学生学习数学的兴趣,更能使学生养成良好的品德和行为习惯,对学生的成长发挥着重要的影响。通过学习班级文化建设的有关知识和资料,我认识到数学班级文化建设应从班级硬文化和班级软文化两方面去实践,下面是我在日常教育教学工作中进行班级数学文化建设...
如何创设班级文化建设环境?
答：二、班级文化建设要有“特”色 班级是班级文化建设的基本单位。班级文化的建设只有体现时代特征、学校特点、班级特色，符合班级发展实际，符合学生发展实际，才能体现价值，发挥应有作用。一是创设个性化的班级环境。教室是学生主要的活动场所，因此教室的硬环境建设就成了班级文化建设不可忽缺的重要内容。在...
