紫藤萝瀑布阅读题 要有价值的

《紫藤萝瀑布》1、“我不由得停住了脚步”有何作用？开门见山，造成悬念，吸引读者兴趣，引出下文紫藤萝的繁盛。2、将花比喻成瀑布好在哪里？生动形象地写出了花之繁密，隐含生命的绵延长远。3、“流动”、“欢笑”、“生长”等动词有何表意作用？以动写静，写出了花的生机盎然。4、如何理解“挑逗”一词？贬义词褒用，运用了拟人的手法，把紫藤萝写成了一个可爱、顽皮、尽情地和阳光玩耍的孩子，令人如闻其声，如见其态。5、作者从哪几方面描写盛开的紫藤萝花的从花势、花色、花形、花穗、花味等方面来描写的。6、如何理解“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话？写出了作者由眼前的喜悦想到以前的焦虑和悲痛，生动地写出了作者的思想变化，“流动”一词写出作者在心灵中感受到花瀑的精神内涵。7、“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”如何理解？由花及人，人在漫长的人生长河中，会遇到许多困难和挫折，要正视它们，不向命运低头。

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