公鸡和猫头鹰的争论阅读答案 阅读短文，回答问题。 公鸡和猫头鹰的争论 ...
在现实的学习、工作中,我们最不陌生的就是阅读答案了,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的公鸡和猫头鹰的争论阅读答案,欢迎大家分享。
公鸡和猫头鹰的争论阅读答案 篇1
黄昏的时候,公鸡和猫头鹰碰头了,它们之间发生了争论。
公鸡说:“天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气一下子就暖和了。谁都感觉到,它是能够发热的。”
猫头鹰说:“你的说法毫无道理!我以亲身经验打赌,那个发亮的圆圆的东西一出来,只觉得冷凄凄的。它一点也不发热。”
公鸡说:“发热的。我已经试过不止几十个早晨了。”
猫头鹰坚持说:“不发热。我每天开始活动的时候,一次都没有感到它会发热。”
它们一个说的是 ,一个说的是 。
)的时候,公鸡和猫头鹰发生了争论。
A、早晨 B、黄昏 C、夜晚
2.公鸡和猫头鹰之间为了什么争论起来?( )
A、太阳 B、月亮 C、星星
D、天上那个发亮的圆圆的东西
3.公鸡和猫头鹰之间进行了( )次对话。
A、1 B、2 C、3
4.公鸡说的“天上那个发亮的圆圆的东西”指的是( )。
A、太阳 B、月亮 C、星星
5. 猫头鹰说的“天上那个发亮的圆圆的东西”指的是( )。
A、太阳 B、月亮 C、星星
答案:B D B A B
公鸡和猫头鹰的争论阅读答案 篇2
秋天的夜晚,田野静悄悄的,一只只田鼠从洞里钻出来,准备偷吃田里的玉米。
路旁的树上,一只只猫头鹰在耐心地等待偷吃玉米的田鼠。猫头鹰的面部像猫,身子像鸟。它们白天一动不动地隐藏在树林深处,晚上就从密林飞向田间,站在路旁的树枝上,俯视着田鼠的行动。猫头鹰有一对铜铃似的眼睛,能在夜里看到极小的东西,还有一双特别敏锐的耳朵,能听到极其细微的声音。它的嘴像镰刀似的,能把田鼠的皮撕开,还有一双铁钩一样的爪子,能把田鼠抓得牢牢的。
看,田鼠偷吃玉米了。猫头鹰发现了,它从树上迅速地俯冲下来,用左爪钩起田鼠的后半身,田鼠吱吱地直叫,只见猫头鹰用右爪刺进田鼠的头部,接着叼着奄奄一息的田鼠飞到树枝上一只田鼠被消灭了。
生物学家说,一只猫头鹰一年可以消灭一千多只田鼠,而每只田鼠一年大约要糟蹋两公斤粮食,照这样计算,一只猫头鹰在一年里可以从田鼠嘴里夺回两吨粮食。猫头鹰是田鼠的天敌,却是人类的朋友,我们应该保护它。
1.读第3自然段,共 句话,主要写? 。写猫头鹰动作的词语有
2.联系上下文解释词语。
奄奄一息:
天敌:
3.猫头鹰之所以叫猫头鹰,是因为它的面部像 ,身子像 ,有一双 一样的爪子。
4.为了讲明猫头鹰是人类的朋友,作者采用了 的说明方法
5.用“――”在文中画出作者对待猫头鹰态度的句子。
参考答案:
猫头鹰抓田鼠的过程 俯冲、钩起、刺进、叼着、发现和飞
2.形容气息非常微弱
自然界中某种动物专门捕食另外一种动物,前者就是后者的天敌
3.猫 鸟 铁钩
4.列数字
5.猫头鹰是田鼠的天敌,却是人类的朋友,我们应该保护它
公鸡和猫头鹰的争论阅读答案 篇3
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁着两只闪闪发光的.眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1.这段话有()句。
A.三
B.四
C.五
正确答案:C
2.这段话写了猫头鹰的()、()、()、()等几个部位。
A.尾巴,眼睛,耳朵,羽毛
B.面部,眼睛,耳朵,羽毛
C.面部,鼻子,耳朵,羽毛
正确答案:B
3.选出猫头鹰的耳朵很特别的句子。()
A.猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。
B.猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
C.白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁着两只闪闪发光的眼睛,注视着田野。
正确答案:A
带着问题去读文章
在学生做阅读理解的时候要学会带着问题去做阅读理解,带着问题去读文章能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读的时间,还能更深层次的了解文章中的大致含义,更深刻的了解阅读理解文章中所概述的含义。带着问题去读文章能够让制定在做题的时候更加理解短文的含义,从而从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断,这样在根本程度上去解决答题的技巧和思路。
语文阅读理解常考题型
1.内容概括
2.记叙文人称及作用
3.记叙的详略和线索
4.记叙的顺序及其作用
5.人物描写、环境描写及其作用
6.句子赏析和加点词语赏析
7.标题、句子、文段的作用
8.结合实例(现实)谈感受
9.表现手法(写作手法)及其作用
公鸡和猫头鹰的争论阅读答案 篇4
黄昏的时候,公鸡和猫头鹰碰头了,它们之间发生了争论。
公鸡说:“天上那个发亮的(圆 园)东西一出来,天气一下子就暖和了。很明显,它是能够发热的。”
猫头鹰说:“你的说法毫无道(理 里)!我的经验告诉我,那个东西一出来,只觉得清凉。它并不发热。”
公鸡说:“发热的!我(已 己)经试过不止几十个早晨了。”
猫头鹰说:“不发热的!我每天活动的时候,一次都没感到它会发热。”
1.在括号中选择正确的字,画“√”。
2.你知道公鸡和猫头鹰说的圆东西各是什么吗?
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据魔方格专家权威分析,试题“阅读短文,回答问题。公鸡和猫头鹰的争论黄昏的时候,公鸡和猫头..”主要考查你对现代文阅读,同音字辨析,形近字辨析等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下: 现在没空?点击收藏,以后再看。 因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
考点名称:现代文阅读现代文阅读:
包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括:
(1)划分段落
我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
划分段落常见的方法有:
a、按照时间的先后顺序;
b、按照事情发展的顺序;
c、按照空间方位的变换;
d、按照事物的性质;
e、按照所叙述的事件之间的关系;
f、按照重点段。
(2)概括段意
段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常见的有以下几种:
a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
b、合并层意,归纳段意;
c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
d、分析中心,归纳段意。
(3)列小标题
列小标题要含义明确、用词简练。
方法有:
a、段意中提炼重点词语做小标题。
b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
c、自己概括小标题。
(4)归纳主要内容
一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
常用的方法有:
a、综合段意,归纳主要内容。
b、抓重点段落,归纳主要内容。
c、用过渡短语归纳主要内容。
d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。
e、分析标题,归纳主要内容。
(5)概括中心思想
“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
概括中心思想一般分两步:
第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;
第二步分析作者为什么要写,即作者的写作目的――作者想要表达的观点、感情、立场等等。
常见的概括方法有很多,最基本的有:
a、从文章题目入手。
b、从中心句入手。
c、从文章重点段落入手。
d、从主要内容入手。
阅读步骤及技巧:
阅读题一般做题程序:
阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
现代文阅读方法:
整体感知----局部阅读-----整体阅读。
第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
记叙文:作者写了一件什么事,抒发了什么感情。
说明文:作者说明的对象和主要特征。
议论文:作者针对什么问题,发表了什么见解和主张。
小学现代文阅读一般技巧:
1、理解题目
记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的;
记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛,简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心。
2、阅读文章
浏览一遍文章,凭感觉划出自认为重点的词语、句子;
(1)整体感知:
文章的基本内容(什么人?什么事(物)?怎么写的?为什么要写?你是怎么看的?)
写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题。
记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想。
以写景为主的记叙文主要是借景抒情,在分析时注意:
1写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融;
2想像、联想、修辞手法的运用。
借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘,运用联想、类比,颂扬与之有关的人物的内在精神特征,
用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意:
1文中富有哲理的语言警句;
2一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的,所以分析时要抓住物的形象的特点;
3想象、联想、象征写法的运用。
(2)理清思路:
叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡
3、认真读题
公鸡和猫头鹰的争论这篇短文为什么它们说的圆的东西不是同一种东西？~
他们的活动时间段不一样，看到的物体不一样。
公鸡在白天活动，看到的是太阳，所以是暖和的，猫头鹰在夜晚活动，看到的是月亮，所以觉得冷凄凄的。所以他们看到的不是同一个物体
短文原文：
黄昏的时候，公鸡和猫头鹰碰头了，它们之间发生了争论。
公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气一下子就暖和了。谁都感觉到，它是能够发热的。”
猫头鹰说：“你的说法毫无道理！我以亲身经验打赌，那个发亮的圆圆的东西一出来，只觉得冷凄凄的。它一点也不发热。”
公鸡说：“发热的。我已经试过不止几十个早晨了。”猫头鹰坚持说：“不发热。我每天开始活动的时候，一次都没有感到它会发热。”
扩展资料：
太阳能量对地球的影响：
太阳辐射是地球表层能量的主要来源。他到达地球上的太阳辐射能量只有太阳总辐射能量的很小一部分，但它的作用却是相当大的
一、对地理环境的影响。直接的作用如岩石受到温度的变化影响而产生风化。间接作用，地球上的大气、水、生物是地理环境要素，他们本身的发展变化以及各要素之间的相互联系，大部分是在太阳的驱动过程中完成的。
二、太阳辐射为我们的生产和生活提供能量。人们对太阳辐射作用最直接的感受来自于它是人们生产和生活的主要能源。如植物的生长需要光和热，晾晒衣服需要阳光，工业上大量使用的煤、石油等化石燃料是太阳能转化来的，被称为“储存起来的太阳能”。
参考资料来源：百度百科-太阳能
参考资料来源：百度百科-月球-地月关系
1．圆 理 已2．太阳 月亮
完全是真的 作者安徒生 阅读答案。写的好加分(加20)
答：1.采用了倒叙的手法，先描写母鸡听到这一故事后的感想，引起大家的好奇心，接着才按照这个故事的“自然时序”进行叙述。2.一只很有身份的母鸡啄掉了自己一根羽毛，她安慰自己"越把自己啄得厉害，我就越漂亮！”,这句话经过她旁边的母鸡、猫头鹰、鸽子、公鸡的传话，最终改变了原话的意思，结果（你没打...
读完本文,你想对公鸡和猫头鹰说些什么?
答：公鸡和猫头鹰 公鸡是司晨的，一大早就喔喔叫，让人们起床。猫头鹰呢，是捕鼠的能手，一夜到亮，独来独往。有一天，公鸡和猫头鹰在一起闲聊。公鸡说：“哎，猫头鹰，你整天夜里出来活动，真了不起！”猫头鹰说：“什么了不起，整天睡大觉，太没意思了！”公鸡不服气地说：“我们不同，各有各的本领...
已读想一想答一答一个初冬的黄昏,公鸡和猫头鹰对挂在天空的圆盘议论开会...
答：1．圆 理 已 2．太阳 月亮
少儿播音主持寓言故事文字稿本
答：甲仔细看，回答道：“我看不一样。我原先的衣服，一穿上就把身体遮住了而你这件，什么也没遮住，让我一眼就看穿了你。”事实是最好的考验。一切阴谋诡计、花言巧语，到头来都将在事实面前得到暴露。2:公鸡和猫头鹰的争论 黄昏的时候，公鸡和猫头鹰碰头了，它们之间发生了争论。公鸡说：“这是确确实...
公鸡和猫头鹰的争论明白什么道理
答：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。立场不同，经历不同，看待问题的角度，对待事物的观点自然不同。
黑龙江省小学二年级语文资源与评价中公鸡和猫头鹰的争斗一文能悟出什么...
答：由于事物（一个太阳，一个月亮）的不同，从而导致的公鸡和猫头鹰的争斗。
完全是真的这个寓言故事让我明白了什么道理
答：“你听到过刚才的话吗？我不愿意把名字指出来。不过有一只母鸡，她为了要好看，啄掉自己的羽毛。假如我是公鸡的话，我才真要瞧不起她呢。”在这些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她的丈夫以及孩子。她这一家人的耳朵都很尖：邻居刚才所讲的话，他们都听见了。他们翻翻眼睛；于是猫头鹰妈妈就拍拍翅膀说：...
有关伊索寓言的问答题(带答案的)
答：有关伊索寓言的问答题(带答案的),如果可以,来点像判断题之类的新意。... 有关伊索寓言的问答题(带答案的),如果可以,来点像判断题之类的新意。 展开...猫和老鼠合伙 圣母的孩子 傻小子学害怕 狼和七只小山羊 忠实的约翰 好交易 一群二流子 小红帽 (1)”狼来了”的故事最早出自哪里?(2) 1、格林童话 ...
公鸡和猫头鹰的争论
答：正所谓萝卜 白菜各有所爱 个人的感觉是不同的，就象一道菜，有人喜欢，友人不喜欢。
公鸡和猫头鹰争吵,怎么办?
答：7. 不要总是争论一些没有意义的事情，要学会关注更重要的事情。8. 不要总是把时间浪费在争吵上，要学会珍惜时间，做更有意义的事情。9. 不要总是把精力放在互相攻击上，要学会互相支持和鼓励。10. 不要总是把别人的错误放大，要学会宽容和原谅。总之，公鸡和猫头鹰应该学会互相尊重和理解，不要因为...
