三年级语文的小练笔上学路上怎么写

可以结合自己的实际进行写一写。

第一步，偶尔停下脚步来发现一下路边的小树小花小草，也许你有会有新的发现。

就是对周边环境进行一个描写。

第二步，早上初升的太阳，是朝气蓬勃的；可以感受一下阳光的温暖。放学回家路上，停下来看一看夕阳西下的彩霞，它们或许在给你表演着不一样的舞蹈。

就是对自然进行一个描写。

第三步，早出找食和晚归的鸟儿的歌声是最动听的，你也可以听一听它们在唱些什么？

运用拟人的修辞手法描绘一下这些动听的歌声，使文章声情并茂。

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六年级上册语文期末试卷
答：一、 小练笔。(5分)昨天下午放学后,我在回家的路上,看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识,把我想对他们说的话写出来。二、 习作。(35分)热爱工作,热爱学习,也就是热爱祖国的一种表现。在你的周围,谁最热爱工作,谁最热爱学习呢?请你通过一两件...

表达母爱的小练笔100～150字
答：是母爱。因为她很微小,或许只是一个很小的动作,或许只是一句很轻的叮咛,或许只是下雨时伞微微向你这边倾斜,或许只是上学前提醒你路上小心……而世界上最伟大的爱又是什么?也同样是母爱。因为她无时无刻不在你身边,她从不离开你,无论多少年,她都陪伴在你左右。这是普通的爱能做到的么? 我是一位普通的三年...

灰雀小练笔怎么写
答：可这一只灰雀又是那么替人着想，据说灰雀是最早起的鸟，是太阳的使者呢。当叶面的露珠还未干，太阳还没露脸，它就尖起噪子：“叽叽喳喳！快快起床！”要是平时注意，只要在上学路上，就能幸运地听到这叫声了。它比布谷鸟还要守时，每日一次，虽说普通简单，可这不正是勤能补拙吗？嘻嘻，我还是原谅它...

如何提高小学高年级学生的写作水平麻烦告诉我
答：例如训练记叙文时,教师可启发学生提出一些作文题目,如《上学路上的一件事》、《我的好朋友》、《在雨中》等等,在众多的题目里,选出一个,然后要学生只拟题纲,不求成文,此法要求学生在有限的时间多角度进行立意训练,既培养了学生的快速思维,同时在写作益上收到了事半功倍的效果。 总之,提高小学生的写作水平是...

语文铺满金色巴掌的水泥道教学反思
答：也可以仿写:水泥道像铺上了___。应该引导学生用自己的语言说一说,也可以用句中的词语写一写,达到积累语言的教学目标。 教学板块:小练笔 刚开始让学生想一想自己在上学或者放学回家的路上都看到了什么时,大部分学生都说自己没看到什么东西,都是坐车回家的,或者说自己只是看到了房子、树、同学家等。我便让大家...

小练笔铺满金色巴掌的水泥道多美的发现哇,你在上学或放学路上看到了什么...
答：仿写示例如下：上学的路上，经过平常走过的一片竹林，意外发现有了些许不同。那一片片羽毛般的小叶子，都沾上了一颗水晶似的晶莹剔透的小雨珠， 雨后的阳光照在小雨珠上，就像镀上了一层闪闪发亮的金黄色，我不觉间竟趴了下来，透过水珠看着前方微缩的世界，仿佛一颗颗琥珀尽在眼前。一夜秋风，一夜秋雨...

铺满金色巴掌的水泥道小练笔怎么写200字
答：【篇一：铺满金色巴掌的水泥道小练笔】一夜秋风，一夜秋雨。上学了，我匆匆的吃完早饭，就下楼了。在楼下那个小院子真是漂亮！那法国梧桐树在草丛飘下了一片片“小扇子”金黄金黄的，绕得人睁不开眼睛。可是，松树还是绿的，上面还有一些可爱的小坚果呢！松树在一个红色的世界里显现出了一点儿苍翠的...

三年级第五课小练笔上学路上怎么写
答：虽然也能看到人群，但人们都在急匆匆地赶着自己的路，无暇顾及别人。路旁的树枝上，不时地传来了鸟儿们清脆的鸣叫声和小雨点敲打在树叶上的“滴答”声。看着此情此景，我心中不由得猜想：这些忙忙碌碌的行人，有的是忙着去上班的吧？有的是去菜市场买菜的吧？有的人则是赶着去上学的吧……想到...

上学的路上小练笔怎么写三年级
答：无暇顾及别人。路旁的树枝上，不时地传来了鸟儿们清脆的鸣叫声和小雨点敲打在树叶上的“滴答”声。看着此情此景，我心中不由得猜想：这些忙忙碌碌的行人，有的是忙着去上班的吧？有的是去菜市场买菜的吧？有的人则是赶着去上学的吧……想到这里，我不由地加快了步伐，快速地向学校走去……...

三年级语文的小练笔上学路上怎么写
答：可以结合自己的实际进行写一写。第一步，偶尔停下脚步来发现一下路边的小树小花小草，也许你有会有新的发现。就是对周边环境进行一个描写。第二步，早上初升的太阳，是朝气蓬勃的；可以感受一下阳光的温暖。放学回家路上，停下来看一看夕阳西下的彩霞，它们或许在给你表演着不一样的舞蹈。就是对自然...