如何判断一种物质能不能作为微生物的碳源

作者&投稿:柘堵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一种物质是否可以作为微生物的碳源,取决于该物质是否可以被微生物利用和代谢,产生能量和合成生物大分子。以下是一些常见的判断方法:

1. 使用通用培养基:通常,微生物学实验室使用的培养基(如Luria Bertani培养基、Tryptic Soy Broth、Nutrient Broth等)都含有基础碳源(如葡萄糖、蔗糖、乳糖等),可以为微生物提供碳源。如果微生物可以在这些培养基中生长繁殖,说明它们可以利用这些基础碳源。

2. 进行生理学分析:将微生物接种到不同的含有特定碳源的培养基中,可以观察微生物的生长情况和代谢产物的生成情况。如果微生物可以利用该碳源进行代谢和生长,会产生化学物质和气体等代谢产物,从而证明了该物质可以作为碳源。

3. 测量生长速率:使用同一种培养基,分别加入不同的碳源,然后测量微生物的生长速率。如果微生物在同一时间内在加入不同碳源的培养基中的生长速率差异很大,则说明这些碳源可以被微生物利用,而不同碳源的利用效率是不相同的。

总之,判断一个物质是否可以作为微生物的碳源需要进行实验,并观察微生物的生长、代谢产物的生成情况等指标。

微生物生长所需要的元素主要以相应的有机物与无机物的形式提供的,也有小部分可以由分子态的气体物质提供。营养物质按照它们在机体中的生理作用不同,可以将它们区分成碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐和水。

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怎样判断真菌与细菌,怎样判断一个生物是真核生物,还是原核生物
答:可粗分为6种类型,即细菌(狭义)、放线菌、螺旋体、支原体、立克次氏体和衣原体。人们通常所说的即为狭义的细菌,狭义的细菌为原核微生物的一类,是一类形状细短,结构简单,多以二分裂方式进行繁殖的原核生物,是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体,是大自然物质循环的主要参与者。细菌主要由细胞壁、细胞膜、...

1自养微生物是不是只利用无机物?是不是异养微生物才可以利用有机物...
答:1.自养微生物只利用无机物.但是不只是有异养微生物才可以利用有机物的,还有一类兼性自养微生物也可以的,如氢细菌都是一些G -的兼性化能自养菌。它们能利用分子氢氧化产生的能量,同化C02,也能利用其他有机物生长。http://www.db-nw.com/jjzx/View.aspx?id=14717 http://www.biox.cn/biology...

如何识别微生物的初级和次级代谢产物
答:通过初级代谢,能使营养物转化为结构物质、具生理活性物质或为生长提供能量,因此初级代谢产物,通常都是机体生存必不可少的物质,只要在这些物质的合成过程的某个环节上发生障碍,轻则引起生长停止,重则导致机体发生突变或死亡,是一种基本代谢类型。看看是不是对微生物生长生殖是必要的应该可以区分 ...

微生物可以分为哪几种营养类型各举一例说明,微生物学
答:光能自养型:这类微生物利用光作为能源,以二氧化碳作为基本碳源,以某些还原态的无机化合物(水、硫化氢等)作为供氢体还原二氧化碳。它们的细胞内都含有一种或几种光合色素。蓝细菌含叶绿素a,利用水作为氢供体,在光照下同化二氧化碳,并放出氧气。光合细菌如紫硫细菌和绿硫细菌不能以水作为氢供体,而是...

如果拿出一种微生物,如何分辨是细菌,真菌还是病毒
答:细胞质中有许多细胞器,如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体等,大多数是多细胞生物如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇等,但也有单细胞生物,如酵母菌。病毒没有细胞结构,大小上要比细菌真菌小很多,不能独立生存。可以根据各自的特点利用显微镜观察,或者利用他们的生物学特性,通过实验加以区分。

人类能否合成微生物,有什么科学道理?
答:3,生命本身是物质的表现一种形式,所以生命必将来源于物质,而生命本身是大自然的杰作。其实不得不说是人为制造生命体是需要一定科技作为支撑的,但自然界中确实存在原有生命体和人工合成的生命体,相信在不久的将来通过技术的更新,人们却利用生命技术来创造出特有编程的微生物。其实对我们来说,人工合成...

牛大——-微生物
答:包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的胶状物质。糖被按其有无固定层次、层次厚薄又可细分为荚膜、微荚膜粘液层和菌胶团。特点(1)主要成分是多糖、多肽或蛋白质,尤以多糖居多。经特殊的荚膜染色,特别是负染色(又称背景染色)后可在光学显微镜清楚地观察到它的存在。(2)产生糖被是微生物的一种遗传特性,其菌落...

某科学家科考中发现两个相似的有细胞结构的微生物,为确定它们是否为同一...
答:蛋白质可以作为检查依据,B错误;C、不同生物的蛋白质的基本单位氨基酸是相同的,因此氨基酸不能作为确定两个相似的有细胞结构的微生物是否为同一种生物的依据,C正确;D、为确定两个相似的有细胞结构的微生物是否为同一种生物,脱氧核糖核酸(DNA)可以作为检查依据,D错误.故选:C.

关于高中生物中的微生物的问题
答:高中生物课程的教学内容,必须适应培养21世纪我国社会主义现代化建设的各类人才的需要。高中生物必修课的教学内容即生命活动的基本规律的基础知识,是高中阶段文科和理科全体学生必须学习的,为他们共同的生物基础。必修课的教学内容包括十个单元,可以概括为三个部分:第一部分是关于生命的物质基础和结构基础的内容;第二部分是...

微生物作业帮帮我
答:微生物饲料 微生物饲料是以微生物、复合酶为生物饲料发酵剂菌种,将饲料原料转化为微生物菌体蛋白、生物活性小肽类氨基酸、微生物活性益生菌、复合酶制剂为一体生物发酵饲料。该产品不但可以弥补常规饲料中容易缺乏的氨基酸,而且能使其它粗饲料原料营养成份迅速转化,达到增强消化吸收利用效果。 一、发酵对象与分类 1、发...