《台阶》共写了几次筑台阶造屋的过程？

五次。

第一次：交代台阶的来历、台阶给“我们”带来的惬意和欢乐及家庭的贫苦。

第二次(⑥-⑧)：写父亲认为台阶低。

第三次(9-15)：写筑高台阶造新屋的艰辛准备过程。

第四次(16-23)：写造屋及筑高台阶的过程。

第五次(24-31)：写父亲的心愿实现了，但人也老了。发人深思，回味无穷。

运用手法：神态描写和自然环境描写。“专注的目光”遥看着“别人家高高的台阶”，运用神态描写形象地写出了父亲对高台阶的羡慕与向往。“柳树枝老是摇来摇去”，运用自然环境描写烘托出人物的心情，含蓄地折射出父亲的心愿与追求一时不能实现的苦闷与不甘。

作用：“台阶”是文章命题立意的核心，也是贯穿全文的线索。题目是“台阶”，文章的重点也是“台阶”。“接着开始造台阶”单独成段，既照应了题目，又引起读者注意，表明以下内容是行文重点。

扩展资料：

《台阶》作者写作风格

李森祥1986年发表处女作《半个月亮爬上来》。近年来发表小说颇多，主要有《小学教师》《荷花》等。现专业从事影视创作，电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一，历史剧《卧薪尝胆》的编剧。

李森祥1975年入伍，时空的距离，使他产生了对故乡的一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的灵感与契机，他带着美学的思考，从容而艺术地审视故乡的人和事。

他的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人形象，尤其是农民的质朴形象。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。

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《台阶》分层次写层意
答：第三部分（17-24）：写父亲造新屋，砌九级新台阶。第四部分（25-32）：写新台阶造好了，父亲的诸多“不对劲”，父亲老了。

用简洁语言概括《台阶》的6-16段的内容
答：第一部分(1-5)：破题。交代台阶的来历、台阶给“我们”带来的惬意和欢乐及家庭的贫苦。第二部分(⑥-⑧)：开端。写父亲认为台阶低。第三部分(9-15)：发展。写筑高台阶造新屋的艰辛准备过程。第四部分(16-23)：高潮。写造屋及筑高台阶的过程。第五部分(24-31)：结局。写父亲的心愿实现了，但...

台阶这篇课文父亲为了造新房做了哪些事可见父亲是怎样的人?_百度知 ...
答：1、 课文围绕“台阶”所写的这些事，都反映了一个共同的东西，那就是父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋。对，就是因为“我们家的台阶低”。而在“我”的家乡，乡邻们常认为：“台阶高，屋主人的地位就相应高。”父亲很羡慕别人家的高台阶，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的...

《台阶》教学设计优秀篇
答：(1)本文主要写了什么内容?试用一句话来概括。 (父亲用毕生精力造起了一栋有九级台阶的新屋) (2)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? (造新屋,当然是为了改善居住条件,每个建筑物都有它的人文性,所以说,父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。父亲想有地位而没有地位,不甘心低人一等,立下宏愿造台阶) 四...

初中初二上册语文《台阶》课件【三篇】
答：当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲、不自在,并且不好意思坐上去。 2、理解作者情感 作者对父亲寄予了怎样的思想情感? 点拨:作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情,对改变农村的面貌寄予希望。 3、掌握写作特点 为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶写得详细? 点拨:...

【回眸课文】再一次走近《台阶》中的“父亲”
答：在新屋造成、台阶造好、燃放鞭炮庆贺之时父亲“仿佛觉得有许多人在望他……父亲明明是该高兴，却露出尴尬的笑”。父亲坐在台阶上，乡邻们见到父亲打招呼说：“晌午吃过了吗？”“父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。”可见过去的无拘无束、坦诚融洽已经不那么自然、平静，...

《台阶》教案
答：4.但奇怪的是,造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什麽? 详略是由中心而定的。题目是台阶,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。(这个问题,好学生可以回答出来。) 5.在父亲心理,新台阶的动工,就意味着地位的提高,我们平时遇到父母升职等事时,都是举家欢庆的。那麽父亲是怎样庆贺的? 放了四颗...

《台阶》教案
答：写小孩子能连跳三级,可见台阶之低。写父亲在台阶上的坐姿,也是写台阶之低。 3、父亲是怎样造起新屋的?(准备造屋) 细节刻画。冬天砍柴卖柴,不知道他卖了多少钱,只知道一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。这是个细节描写,用父亲穿破的草鞋的数量来说明父亲冬天为建造新房的辛苦。 4、在造新屋时,作者对父亲...

八年级语文上册第8课《台阶》教案
答：4、但奇怪的是,造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什麽? 详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要 详写。(这个问题,好学生可以回答出来。) 5、在父亲心理,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,我们平时遇到父母升职等事时,都是举家欢庆的。那麽父亲是怎样庆贺的...

《台阶》教案
答：三、踏上台阶,走进父亲---整体感知 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?用文中句子回答 2、父亲是怎样造台阶的? 3、新屋、新台阶造好后,父亲怎么样了? 4、为什么“回来时,一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解? 三、凝望台阶,感受父亲---分析形象 1、组织学生用自己喜欢的方式再读文章,并且把能表现...