持之以恒的去学习的“的”是哪个的

目标专一，持之以恒的名人事例：1、周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。他勤奋刻苦博览群书，在东关模%0A范学校的三年学到了很多知识。 他上课专心听讲，遵守纪律，课后认真按时完成作业，进步很快，各门功课成绩都不错，特别是作文、书法和英文，每学期他都名列第一。周恩来同时受到了一次爱国主义教育，更加激发了“为中华崛起而学习的热情”，“为中华之崛起而读书！”“为中华腾飞而努力奋斗！”，伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。2、高斯从小就勤奋好学，很早就显示出超人的数学才能。 他学习既刻苦、又勤奋。白天在学校里，除上课时专心听讲之外，他还尽量利用课外时间 钻研数学，阅读了很多大数学的著作。高斯研究数学问题，总是持之以恒。高斯最反对做事半途而废。在对一些重要的定理进行证明时，总是经出多种解决、证明的办法，并从中发现最简法和最美妙的证明。他曾说“任何存在疑问的证明都不 能算作数学的真正证明。”高斯一生专心致志、持之以恒地钻研数学，为科学事业的发展作出了卓越的贡献。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/b21bb051feb44ed2e738ad4e698"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/b21bb051feb44ed2e738ad4e698?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/b21bb051feb44ed2e738ad4e698"/>3、竺可桢（1890—1974），我国近代科学家、教育家的一面旗帜，气象学界、地理学界的一代宗师，献身共产主义事业的一名忠诚战士。他一生热爱祖国，热爱科学和教育事业，为我们留下了许多宝贵的精神财富。竺可桢是我国近代地理学和气象学的奠基人，他学识渊博，在气象学、地理学、自然科学史等方面都有卓越贡献，许多研究都有重大创新，达到国际一流水平。竺可桢胸襟豁达开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚，堪称“品格和学问的伟人”。 “水滴石穿”的教诲成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学，他的学习成绩一直处于领先地位。1910年，20岁的竺可桢去美国留学，8年后，他获得哈佛大学博士学位回国，一直从事祖国的气象事业。4、持之以恒,是学习意志和持久力的表现,是学习由浅入深、由表及里不断深化的条件。鲁迅写日记——硕果源自坚持鲁迅从1907-1936年30年间写作（包括翻译）了500多万字的著作。在此期间,他不管工作、写作再忙,客观环境如何艰苦、恶劣,身体条件再差,都一直坚持写日记。20余年,从不间断,只有到最后病危的时候,才被迫停下笔来。5、美国科学家富兰克林幼年家贫.他8岁上学,12岁就当印刷所的小学徒。但恶劣的环境并没有堵塞他寻求知识的途径。富兰克林发奋自学,硬是从零开始打基础,经过近30年的努力,自学了有关电学方面的大部分知识,从而正确地解释了电的性质——电荷守恒定律,成功地揭示了雷电的秘密。有恒心才能战胜前进道路上的荆棘坎坷。恒心不是钻牛角尖,一条道走到黑.持之以恒,要有在困难面前不低头的精神。

　　铁杵成针说明的道理是：前途光明的学业或事业，即便有天赋的人去学习、去做事，也是难以一帆风顺的。但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去，最后一定能成功。
中文名：铁杵成针
拼 音：tiě chǔ chéng zhēn
近义词：持之以恒
反义词：半途而废
原文：
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪，方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
译文：
磨针溪，在眉州的象耳山下。
世人说唐朝大诗人李白，少年求学的时候，长期读书没有成果，打算放弃。
渡过了小溪，看见河边有一位老婆婆，在石头上磨一根很粗的铁棍。李白好奇的问：“老婆婆，您磨铁棍做什么呀？”
老婆婆说：“我要把它磨成绣花的针。”
李白吃惊的说：“哎呀！即便是一般的铁棍，也难以磨成那么细的绣花针，您怎么还偏偏找了根鸭蛋粗的铁棍，就算是像我这样的年轻人，磨一辈子也未必能把这根铁棍磨成细细的绣花针啊！”
老婆婆笑呵呵的说道：“哈哈哈，小朋友你有所不知，家中只有我手里的这一根铁棍啦，这还是我当年风华正茂之时，一直没有用过，留下来没打磨过的，原打算作为厨房做饭之需的烧火棍呢。而且，我并不担心自己会空耗岁月，也没有什么到头来白忙一场的无聊杂念，只要我还活着一天，就会坚持不懈一天，把自己这根铁棍磨的比昨天更细那么一点，最后自然就磨成绣花针了嘛。”
李白听后很有感触，想到自身的缺陷其实是可以用持之以恒的刻苦来弥补的，如此一把年纪的老人都能有信心去做看起来希望渺茫的事情，我怎么可以因一时的挫折就随便半途而废，放弃所追求的理想呢，于是马上返身回到学院继续读书。
一年之后，李白再次下山，找到那位老婆婆，在感谢对自己指点的同时，也看到那根铁棍真的细了很多。
若干年后，李白终不负天赋才华，写下大量流芳千古的不朽诗篇。

持之以恒的去学习的的是地"。
1、的、得、地的用法：的后面跟的都是表示事物名称的词或词语。
2、地后面跟的都是表示动作的词或词语。
3、得前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词。

持： 坚持 ；恒： 恒心 。 长久 坚持下去。 成语出处： 清·曾国藩《 家训 喻纪泽》：“尔之短处，在 言语 欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能 峥嵘 。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛， 持之以恒 ，不过一二年，自尔精进而不觉。” 成语例句： 学习要 锲而不舍 ， 持之以恒 ，就能取得好成绩。 繁体写法： 持之以恒 注音： ㄔㄧˊ ㄓㄧ ㄧˇ ㄏㄥˊ 持之以恒的近义词： 锲而不舍 不停地镂刻。比喻坚持不懈锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子·劝学》 孜孜不倦 勤奋努力，不知疲倦。《三国志·蜀志·向朗传》：“自去长史，优游无事垂三十年。乃更潜心典籍，孜孜不倦。 持之以恒的反义词： 一暴十寒 晒一天,冷十天。比喻懈怠时多,努力时少,没有恒心 半途而废 ∶废:停止。半路上停下来。比喻工作没做完就停止了君子遵道而行,半途而废,吾弗能已矣。《礼记&midd 成语语法： 偏正式；作谓语、状语；表示长久不变 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 中性成语 成语结构： 偏正式成语 产生年代： 古代成语 英语翻译： in a persistent way 俄语翻译： неизмéнно придéрживаться 日语翻译： 绝(た)えることなく 坚持(けんじ)する 其他翻译： <德>beharrlich <unbeirrt><法>avec constance,persistance 读音注意： 以，不能读作“jǐ”。 写法注意： 以，不能写作“已”。

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关于持之以恒的名人名言
答：2007-01-06做事 学习坚持不懈的名言警句 3102012-12-19关于学习 坚持不懈的名言 42013-07-18学习需要持之以恒 [百度文库] 45更多关于持之以恒的名言警句的问题>>网友都在找: 在新型玻璃的研制中 人们将会创造出更多的奇迹 变换语序 持之以恒的名言名人持之以恒的故事 做事要持之以恒的名言 持之以恒的...

总是坚持不下去,怎么样才能持之以恒地努力学习?特别是在高中阶段
答：要想学好英语,或者换句话说,要想轻松的、事半功倍的学习英语,兴趣是必不可少的。 1.2、怎样培养学习英语的兴趣 下面我说一下我自己在学习英语前,以及在学习英语的过程中直至今天,的兴趣和爱好,这也许能说明为什么我会喜欢学习英语,对大家培养学习英语的兴趣可能会有些启发。 1.2.1音乐对促进学习英语的作用 在...

什么是为学之道,贵专贵有恒?
答：学乎其上，得乎其中，学乎其中，得乎其下。古人之治学业就是今天人们所常讲的学习方法。凡有所成者，无一是三心二意、轻言放弃之辈。不管是做学问还是做人，专注与恒心都是必不可少的条件。曾国藩学问上之所以有如此大的成就，与其善于总结治学方法，持之以恒的精神是分不开的。有的史书中这样...

有关持之以恒不能半途而废的谚语
答：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”的意思是没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。出自战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文《劝学》。

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答：4、书到用时方恨少，学富五车不为多。5、学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。6、身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。7.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。8.好好学习，天天向上。9.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。10.若有恒，何必三更眠...

持之以恒是什么意思?
答：持之以恒这个词语，主要的意思是指做任何事情都要坚持，认真，以永恒的方式核心太专心一致的面对它，才能达到更成功的效果。正确使用词语真的是太重要了，要和专业的老师一起多学习沟通，这样才会让词语使用更清晰，更规范，沟通的方法有以下这些。1、积极倾听他人的谈话 注视着对方，保持注意力;对方谈话...

持之以恒的意思。
答：3、另外，持之以恒也意味着对生活的热爱和对美好事物的追求。当我们在生活中发现美好的事物时，持之以恒的态度会鼓励我们不断地去探索、去体验，从而感受到更多的美好。持之以恒造句 1、不管你的梦想是什么，只有持之以恒，才能真正实现。2、要学好一门语言，必须持之以恒地学习，不断重复。3、...

关于持之以恒、滴水穿石的名言警句或成语 至少要6条
答：——毛泽东 只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁 实践是学习之母。 为学犹掘井,井愈深土愈难出,若不快心到底,岂得见泉源乎?——张九功 为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退。——冯子咸 进锐退速。——孟珂《孟子》 学而时习之,不亦说乎?——孔丘《论语•学而》 精诚所至,金石为...

形容学习的词语
答：质疑辨惑、排忧解难、发蒙解惑、授业解惑、解疑释惑。一、质疑辨惑 白话释义：指提出疑问，请人解答并加以研究、辨析。出处：《道南源委》卷三:“后与李公吕质疑辨惑，造谐益深。”朝代：明 作者：朱衡 翻译：后来和李公吕提出疑问，造诣还是十分深的。二、排忧解难 白话释义：排除忧虑，解除危难。

古今中外,名人目标专一,持之以恒的事例
答：李陵谢绝，并自请步兵五千涉单于庭以寡击众，武帝赞赏李陵的勇气并答应了他。 然而，李陵行至浚稽山时却遭遇匈奴单于之兵，路博德援兵不到，匈奴之兵却越聚越多，粮尽矢绝之后，李陵最终降敌。武帝愤怒，群臣皆声讨李陵的罪过，唯有司马迁说：“李陵侍奉亲人孝敬，与士人有信，一向怀着报国之心。他...