老是开不了口？！5大常见麻辣「性」提问
性教育是一段漫长的亲子学习，不仅孩子在学习爸妈同样也是。因此所面临到关于性教育的问题，可能会不断出现在日常的亲子相处间。台北市万华亲子馆副馆长兼咨商心理师陈彦琪提醒，爸妈要先做好心理准备面对，甚至随着孩子的成长阶段适时给予更深入解释。
Q1 爸比妈咪～我是怎么来的呢？ 麻辣原因：性行为是要怎么说？！ 十个幼儿间约有九个半的孩子会问爸妈：「我是怎么来的？」，每当面对这样的提问时，爸妈的脑袋无不是一片空白，就是尴尬到不知该如何作答。毕竟要与孩子说清楚、讲明白，关于成人间性行为这件事，难免还是有些难为情，甚至觉得是否会太OVER？
请你跟我这样想 建议爸妈在态度上先别将问题想得太复杂，也不要认为孩子太小而无须了解问题。陈彦琪心理师表示，由于性教育是从小就开始建立的重要课题，身为父母真的无须苛求自己一次说清楚讲明白，我们能以循序渐进地引导方式，带领孩子一步步了解性是怎么一回事，才会是亲子谈性的最佳态度。
面对1 ～3 岁幼儿的应对技巧 当孩子第一次提问这样的问题时，我们初次可以童话故事或比喻的方式（如：绘本、故事书），协助孩子慢慢理解性，甚至建立对于性的轮廓。像是以可爱的命名方式告诉孩子，妈咪的体内会产生卵子宝宝，爸比的身体里会有 *** 宝宝。由于爸比与妈咪是非常相爱的，因此会在一起抱抱、睡觉后，才会诞生出可爱的宝宝哦！
面对3 ～6 岁幼儿的应对技巧 随着孩子到开始上幼儿园的年纪，这样的问题肯定会再次出现在亲子的日常对话中。其实在孩子还不会以色情眼光看待性器官时，父母反而能于此时建立正确观念。建议可陪同孩子一同观赏相关的教育影片、动画，甚至在一旁提供辅助说明。此时就像认识身体其他器官一样，爸妈引导的重点可摆在，带领孩子以精确的名词，理解性行为所涵盖的意义，以及较接近事实的理解（如：认识性器官的正确名称、如何受孕⋯⋯等）。以中性但明确的态度教导，更可避免孩子因不理解而日后受到不当侵害，却受蒙骗而不自知。
Q2 当孩子对爸妈的性器官产生好奇时 ⋯⋯ 麻辣原因：怎么办？孩子对我的性器官产生好奇！ 与幼儿一同洗澡是每个家庭，十分常见且有效率的育儿方式。只是当孩子到达对周遭事物产生好奇的阶段时，难免会在洗澡的过程中对于身体的各个部位，开始产生好奇及探索的念头。此时爸妈的身体如同博物馆内的大卫雕像，任由孩子展开一连串的提问，甚至还会用手来探索觉得新奇的部位；而爸妈的脸色、肢体却由于一切来得太突然，反倒无纯白的大理石雕像般优雅，取而代之却是满脸的惨澹。
请你跟我这样想 陈彦琪心理师表示这样的情境，其实是向孩子说明性教育的好机会。无论孩子是以提问或是用手碰触，第一时间的反应绝对不要以斥责或拒绝的方式回应（如：你坏坏！这个脏脏不可以碰！）。建议可试着先同理孩子的好奇反应（如：哇！你发现我们不一样的地方吗？），甚至借由孩子的不同提问（如：为什么爸比／妈咪有这个，我却没有？ro 爸比／妈咪身上的东西为什么跟我长不一样？⋯⋯等），以不回避且大方坦率的态度接纳，再进一步向他们厘清并说明，不同性别间的身体差异，并教导保护自己身体的界线。
还是跨不出尴尬那条线时怎么办？ 若觉得与孩子一起共浴时还是十分尴尬，陈彦琪心理师建议爸妈可以选择穿上衣服替孩子洗澡。若孩子发现转变觉得疑惑时，我们便可以清楚大方的态度告知他们，由于这些部位是不可以随意露出，因此爸比／妈咪必须要穿上衣服，才会是尊重自己与他人最好的方式。
面对1 ～2 岁幼儿的应对技巧 替器官（或身体部位）做一个隐晦或可爱的命名（如：小鸡鸡、小鸟鸟⋯⋯等），带领孩子认识或指认器官，便是一件很重要的事。若是爸妈总碍于羞愧而避而不谈，一旦面临到孩子的好奇提问时，便容易陷入于「父母不说，孩子不懂」的困境中，反而错过引导孩子认识自己身体，或是与他人身体不同的最佳时机。
面对3 ～6 岁幼儿的应对技巧 当孩子开始能够以口语的方式进行表达、沟通时，建议爸妈在这样的情况下，我们可尝试以更清楚的方式告知（如：告诉孩子器官的名称及作用），如此孩子便能够很清楚明白，自己的身体与他人间的不同甚至是界线。像是当孩子出于好奇想碰触时，我们便可以清楚地告诉孩子：「对！这是爸比／妈咪才有的，但是就像你的身体一样，别人是不可以未经允许而随意触碰的哦！」。
老是开不了口？！5大常见麻辣「性」提问Q3 发现孩子很爱玩自己的性器官时该如何是好？ 麻辣原因：他们 ⋯⋯ 是在 *** 吗？ 发现小男孩无时无刻总爱摸小鸡鸡；女孩则有意无意喜欢拿棉被磨蹭时，相信许多爸妈不免开始烦恼，到底该如何制止孩子如此的行为。有些爸妈甚至开始回想，是否自己没将电视或网路把关好，而让孩子接触到一些 *** 的资讯，才会有如此的举动呢？
请你跟我这样想 当爸妈发现幼儿这一连串的行为时，请先将有色眼镜摘下、再以健康且平稳的态度看待。由于性是人类与生俱来的本能欲望，即便是刚出生的孩子，他们的身体也早已具备对于性的本能反应（如：本能勃起、抚摸性器官⋯⋯等）。陈彦琪心理师更进一步表示，如此的行为与成人脑袋中的 *** 略有差距，孩子其实是借由碰触或抚摸的方式，接收不同感官及 *** 的 *** （如：舒服、 *** ⋯⋯等），等到孩子度过这样的阶段时，如此的举动便会慢慢消失。提醒爸妈在面对这样的情况时，绝不要将孩子对于性的探索（如：以手触摸或玩弄自己的性器官），视为一件错误或是可怕的事来看待，或是以羞辱孩子的方式来制止孩子，如此一来反而会导致孩子，对于性的错误认知及恐惧阴影。
面对1 ～2 岁幼儿的应对技巧 3岁以前的幼儿对于性的想法，仍是处于非常单纯的状态中。因此他们对于性的探索，绝大多数都只是聚焦于对于身体部位的好奇，甚至会透过碰触或抚摸的方式，让自己感受到不一样的感官 *** （如：喜欢或想要以抚摸、碰触身体部位的方式， *** 自己得到兴奋或愉悦的感受）。建议爸妈发现这样的情况时，我们切记别显露出过于慌张的神情，可以试着转移孩子的注意力（如：邀请孩子一起来玩玩具、或外出到公园散步⋯⋯等），减少孩子想要玩弄性器官的欲望。
面对3 ～6 岁幼儿的应对技巧 为何孩子会想要玩自己的性器官呢？原因在于他们的感官在接收到如此的 *** 及反应时，会使得孩子接收到舒服及 *** 的感受。因此爸妈在面对幼儿玩弄性器官时，我们首先绝对要尊重孩子的感受，再清楚地与孩子沟通界线为何（如：我知道你摸这里会很舒服，但是这样的行为只限于在家里，在外面是不可以这样做哦！）。并且可透过有限制的时间与孩子做约定（如：好！爸比／妈咪给你5分钟，但5分钟过后我们就不可以再这样做，而是要去玩玩具罗！），借由如此的方式让孩子清楚认知，何时是可以、何时是不被允许的，甚至对这样的本能欲望培养出自制的习惯。
接纳孩子玩性器官的尺度该如何拿捏？ 谈了这么多想必爸妈还是有些疑惑，到底接纳孩子玩弄性器官的尺度在哪里？陈彦琪心理师对此提出以下2点准则，提供给爸妈进行参考：
1.当孩子非常执著于玩性器官的状态，甚至到达影响到正常作息及生活时，则必须带孩子寻求专业医师作咨询（如：生理及心理上的问题）。
2.明确告知不可以的时间、地点，但孩子却总是在做这样的行为时，建议爸妈一定要探究孩子非做不可的原因为何（如：孩子因为焦虑而发生的行为反应，像是咬指甲、拔头发⋯⋯等）。
Q4 发现孩子总爱乱摸他人身体或暴露自己的身体时 ⋯⋯ 麻辣原因：很像色情狂也非常没礼貌！ 孩子容易因为对于性的好奇及探索，而透过较为直接的方式表达（如：翻开他人的衣服探看有何不同ro将自己的衣服掀开给他人看⋯⋯等）。这样的情形发生在家中或许觉得无伤大雅，但若是发生在外头或陌生人面前时，往往令爸妈颜面无光，甚至想变成一只地鼠找洞就钻。
请你跟我这样想 认识身体各种部位及对身体的尊重（包含自己与他人皆是），是每个孩子在成长过程中，绝对会有的好奇及探索。陈彦琪心理师建议，我们可以坦率的态度接纳孩子对于性的探索，以同理孩子的心情与他们进行沟通，甚至是不厌其烦地向他们说明关于自己身体界线的定义，甚至是教导孩子如何保护自己的身体不受侵犯，以及理解他人同样也对于身体保有选择权，我们也必须完全地尊重。
面对1 ～3 岁幼儿的应对技巧 除了让幼儿认识性器官外，爸妈更可在此阶段慢慢告知孩子，关于身体自主权的意义及重要。教导他们不论在何时、何地，只要是未经自己的允许，甚至是感到害怕、不舒服的状态时，任何陌生人包含是自己的至亲，都不能够擅自触碰自己的身体。
老是开不了口？！5大常见麻辣「性」提问Q5 不小心被孩子撞见与另一半发生亲密行为！ 麻辣原因：天啊！此刻身心都觉得无敌 *** ⋯⋯ 在与另一半发生亲密行为时，殊不知房门早已被推开，撇头一看才发现孩子早已站在床边，与自己四目相对、大眼瞪小眼，一切的时间仿佛电影慢动作处理。过没几秒被窝中的另一半放声尖叫，而孩子却被如此的反应吓到奔出房门外，面对如此羞愧的情况，装作一切没发生实在太难，想谈却又不知该从何谈起？
请你跟我这样想 被孩子撞见与另一半发生亲密行为，确实是一件非常令人难以启齿的状况。陈彦琪心理师表示夫妻间的亲密行为，本就是一件极为正常不过的事，因此千万别在心里存有太多的罪恶感。此外由于孩子的心中绝对会产生好奇，甚至有的反而会直接提问。此时千万别以恼羞、慌张的反应来斥责孩子，应先平复自己的情绪后，再进一步与孩子谈论所见到的亲密行为。对此陈彦琪心理师特别提出3点应对技巧，给予爸妈面对如此尴尬的状况。
1.主动关心孩子的感受为第一优先 在平复自己的情绪后，我们必须优先关心、安抚孩子的感受。由于孩子通常都在不理解的状况下撞见这样的情景，因此有些孩子的心里会因为未知，进而浮现出恐惧感，甚至是愤怒的感受。此时爸妈便可以主动询问孩子：「刚刚有让你吓到吗？」或「你是不是觉得生气呢？」，再进一步与孩子深入谈论。
2.告知孩子对于隐私的尊重 除了告知爸妈的亲密行为，是由于互相喜欢而产生之外。我们也应当告诉孩子，对于他人隐私的尊重。像是当房门关闭时，就意味着不希望他人打扰，若有急事想与爸妈说明时，进入房间前则必须敲门请示入内，而非随意将门开启进入。
3.请以愉快包容的态度讨论 所谓愉快讨论并不是将这样的事件，视为一种玩笑看待，而是以轻松、包容的氛围，接纳并带领孩子以尊重的角度看待这样的性提问。此外，若父母态度隐晦不明、尴尬回避，孩子反而更易自己胡乱猜测，甚至发现大人反应有趣而开玩笑；反之，若父母能够沉稳坚定，孩子也会以慎重、坦然的态度看待性这件事。
陈彦琪 现职：台北市万华亲子馆副馆长兼咨商心理师、旭立心理咨商中心咨商心理师 学历：台北市立教育大学心理与咨商学系硕士班毕业 经历：财团法人利伯他玆教育基金会咨商心理师、台积电股份有限公司特约咨商心理师、台北市立联合医院松德院区精神科社工 专长：儿童青少年心理辅导、亲子关系与亲职教育、身心议题、生涯探索与人际关系
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