初中物理有关电水壶的题目要有问题和答案的谢谢， 我门老师说今年中考很打大几率出这个计算题 会的回答谢 谁能帮我 找个物理模拟中考试卷来。。。谢谢了。。（请附带答案...

（2005•重庆）一个标有“220V  1.1kw”的电水壶，在额定电压下工作．求：

（1）电水壶正常工作时通过它的电流强度

（2）电水壶的电阻

（3）通电10分钟，电水壶产生的热量．

分析：已知电热水壶的额定电压和额定功率，根据I=PU求出正常工作时的电流；根据R=UI求出电水壶的电阻；因电热水壶是纯电阻电路，根据Q=W=Pt求出通电10分钟产生的热量．解答：解：（1）电水壶正常工作时通过它的电流强度为：I=PU=1100W220V=5A；

（2）电水壶的电阻为：R=UI=220V5A=44Ω；

（3）通电10分钟电水壶产生的热量为：Q=W=Pt=1100W×600s=6.6×105J．

答：（1）电水壶正常工作时通过它的电流强度为5A；（2）电水壶的电阻为44Ω；（3）通电10分钟电水壶产生的热量为6.6×105J．

（2007•淮安）家庭中使用的电水壶，正常工作时通过的电流约为（　　）

A、40A B、4A C、400mA D、40mA 

分析：电热水壶是大功率用电器，它的额定功率大约是1000W，工作电压是220V，知道了它的电功率和电压，我们就可以根据P=UI的变形式算出电流．解答：解：电热水壶的额定功率约为1000W，正常工作电压是220V，

    由P=UI得：I=PU=1000W220V≈4.5A．

    选项B是4A，比较接近，所以选项B是正确的．

故选 B．

如图，是一种无绳电水壶的铭牌．某同学用这种电水壶烧水，他将水放至最大水量，测得水的温度是18℃，通电5min 50S，水烧开（标准大气压下），试通过计算，回答下列问题：

（1）此水壶正常工作时的电流是多大？

（2）该电水壶电热丝的电阻是多少？

（3）若测得电源电压实际为210V，算一算此电水壶工作的功率是多大？

（4）为了测定该电水壶的功率，你应该准备哪些实验器材？

分析：（1）因为水壶正常工作，所以水壶的实际功率等于额定功率，实际电压也等于额定电压，故由电水壶的铭牌中的条件及公式I=PU计算电流；

（2）由电水壶的铭牌可知，电热丝的功率和电压已知，故由P=U2R可计算电热丝的电阻；

（3）因为电热丝的电阻已求出且实际电压已知，故由P=U2R可计算其实际功率；

（4）根据P=Wt思考所需测量的物理量为消耗的电能W和通电时间t，而消耗的电能W由电能表测量，通电时间t由计时器测量．解答：解：（1）由电水壶的铭牌可知，当水壶正常工作时P=1280W，U=220V，∴由P=UI变形得I=PU=1280W220V=5.8A．

（2）由P=U2R得R=U2P=(220V)21280W=37.8Ω．

（3）由P=U2R得P实=U实2R=(210V)237.8Ω=1166.3W．

（4）根据P=Wt得，欲想测定该电水壶的功率，必先测出其消耗的电能和通电时间，故所需实验器材：计时器、电能表．

答：（1）水壶正常工作时的电流是5.8A

（2）电水壶电热丝的电阻是37.8Ω

（3）电水壶工作的功率是1166.3W

（4）应该准备实验器材是计时器、电能表．

冉、Study团队回答，希望对你有帮助

35．小明家有一电热水壶，铭牌如下表所示，现他在壶中装上3L20℃的水[C水=4.2×103J/（Kg•℃）]。求：
（1）壶中所装水的质量？
（2）在额定电压下烧开这些水需要多少分钟？
（3）若在用电高峰期，电热水壶的实际电压为额定电压的90%，则此时该热水壶的实际电功率为多少？

额定电压 220V
额定电功率 840W
频率 50HZ
容量 4L
瓶重 2Kg

37．电热淋浴器分为储水式和无水箱式两种。储水式淋浴器要用较长时间把水箱中的水加热，待水温达到要求后用水箱中的热水淋浴。无水箱式淋浴器使冷水流过电热器就达到要求的温度而立即从喷头中流出供淋浴。请你利用以下数据通过计算说明家庭电路中不宜使用无水箱式电热淋浴器。
冷水温度：16℃
淋浴所需热水温度：38℃
淋浴所需热水流量：4×10-3m3/min= 10-3m3/s
水的比热容：4.2×103J/（Kg•℃）
家庭照明电路中允许通过的最大电流为：5A
38．小李家买回一台新型快速电热水壶，此壶是在热胆中储水，由电热管加热工作的；电热水壶的铭牌上标有如下数据；其瓶内部工作电路可简化为如图所示，当瓶内水烧开时，其温控开关S自动断开，电热水壶处于保温状态，问：
（1）电热水壶装满20℃的水烧开至少需要耗电多少？其正常加热时间至少多少分钟（一标准大气压下）？
（2）小李实际测量了其加热时间，发现比计算值要长，其可能原因是什么（至少说出两个）
（3）要使电热水壶满足保温功率，图中R0电阻应取多大值？

型号 容量 额定功率 保温功率 额定电压
1DE—102 4.8Kg 756W 41W 220V

如左图是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据，如图是它的电路原理图，其中S是温控开关，R1是定值电阻，R2是加热电阻．当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态
水桶容量 20L
热水箱容量 1L
额定电压 220V
加热功率 440W
保温功率 40W
（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）饮水机正常工作时，将热水箱中的水从20℃加热到90℃．需用时14min[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．求此加热过程中：①水吸收的热量； ②饮水机的加热效率．
（3）求电阻R1的阻值（保温功率是指整个电路消耗的功率）．
考点：热量的计算；能量利用效率；欧姆定律的应用；电功率的计算．专题：计算题；应用题．分析：（1）由表格可知：加热状态下的功率，利用公式I=PU即可求得正常工作时电路中的电流；
（2）先求出水的质量，再根据公式Q吸=cm（t2-t1）求出水吸收的热了，根据W=Pt求出电流做的功，最后代入效率公式，即可求解；
（3）当S断开时，饮水机处于保温状态，电路中只有R2在工作，利用R=U2P求出R2的阻值；当S断开时，饮水机处于保温状态，此时R1R2串联，求出总电阻，代入R=U2P即可求出R1的阻值．解答：解：（1）由表信息可知：
饮水机正常工作时电路中的电流：
I=PU=440W220V=2A．
（2）热水箱中的水质量：
m=ρ水V=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg
水吸收的热量：
Q吸=cm（t2-t1）=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（90℃-20℃）=2.94×105J
电流做的功：
W=Pt=440W×14×60s=3.696×105J，
∵该电路是纯电阻电路
∴Q放=W
饮水机的加热效率：
η=Q吸W×100%=2.94×105J3.696×105J×100%≈79.5%．
（3）当S闭合时，饮水机处于加热状态
R2=U2P加热=(220V)2440W=110Ω
当S断开时，饮水机处于保温状态
P保温=U2R总=(220V)2R1+R2=40W
所以R1=1100Ω．
答：（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是2A；
（2）水吸收的热量为2.94×105J；饮水机的加热效率约为79.5%；
（3）电阻R1的阻值为1100Ω．

图甲是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据，图乙是它的电路原理图，其中S是温控开关，R1是定值电阻，R2是加热电阻．当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态

水桶容量

 20L

 

热水箱容量

 1L

 

额定电压

 220V

 

加热功率

 440W

 

保温功率

 40W

 

   

（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大?

（2）饮水机正常工作时，将热水箱中的水从20℃加热到90℃．需用时14min[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]．求此加热过程中：

①水吸收的热量；   ②饮水机的加热效率．

（3）求电阻R1的阻值(保温功率是指整个电路消耗的功率)，

2A       294000J      79.5%        1100Ω

这个范围忒大了，
电水壶有很多出题类型
①给水质量，比热容，电压，额定功率等求电阻，电流，热效率
②实际时间长或直接问热效率小的原因：散热，压强对沸点的影响，实际电压，若说导线发热，还要考虑导线分压等
还有别的类型，一时想不起来
重要的是公式要记熟!

如图所示，是电热水器原理的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。闭合开关S时，热水器处于 状态。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后，桶中水的质量为10kg，则把这些水由28℃加热到98℃时需吸收热量 J，相当于完全燃烧 kg焦碳放出的热量。[已知水的比热容为4.2×10 3 J/(kg•℃)，焦碳的热值为3.0×10 7 J/kg]

我今年已经初三了，眼看2011年中考就要来临，本人的物理还是很烂，求方法。一切为了中考物理上六十！~

2011年中考物理总复习资料

初中物理知识：常量
1.光(电磁波)在真空中传播得最快，c=3×105Km/s=3×108m /s。光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢
2.15℃的空气中声速：340m/s，振动发声 ，声音传播需要介质，声音在真空中不能传播。一般声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。
3.水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。
1个标准大气压下的水的沸点：100℃，冰的熔点O℃，
水的比热容4.2×103J/(Kg·℃)。
4.g=9.8N/Kg，特殊说明时可取10 N/Kg
5.一个标准大气压=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。
6.几个电压值：1节干电池1.5V，一只铅蓄电池2V。 照明电路电压220V，安全电压不高于36V。
7.1度=1千瓦·时(kwh)=3.6×106J。
8.常见小功率用电器：电灯、电视、冰箱、电风扇;
常见大功率用电器：空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。

初中物理知识：物理量的国际单位
长度(L或s)：米(m) 时间(t)：秒(s)面积(S)：米2(m2)体积(V)：米3(m3)速度(v)：米/秒(m/s)温度(t)：摄氏度(℃)(这是常用单位) 质量(m)：千克(Kg)密度(ρ)：千克/米3(Kg/m3)。力(F)：牛顿(N)功(能，电功，电能)(W)：焦耳(J) 功率(电功率)(P)：瓦特(w)压强(p)：帕斯卡(Pa)机械效率(η)热量(电热)(Q)：焦耳(J)比热容(c)：焦耳/千克摄氏度(J/Kg℃)热值(q)：J/kg或J/m3 电流(I)：安培(A)电压(U)：伏特(V) 电阻(R)：欧姆(Ω)。

初中物理知识：物理公式
1.速度v=s/t; 2.密度ρ=m/v; 3.压强P=F/s=ρgh;
4.浮力F=G排=ρ液gV排=G(悬浮或漂浮)=F向上-F向下=G-F’ ;
5.杠杆平衡条件：F1L1=F2L2;6.功w=Fs=Gh(克服重力做功)=Pt;7.功率p=W/t=Fv;
8.机械效率η=W有/W总=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G动) =fL/Fs(滑轮组水平拉物体克服摩擦力作功);
9.热量：热传递吸放热Q=cm△t;燃料完全燃烧Q=mq=Vq;电热：Q= I2Rt
10.电学公式：电流：I=U/R=P/U 电阻：R=U/I=U2/P 电压：U=IR=P/I
电功：W=Pt =UIt =I2Rt=U2t/R 电热：Q= I2Rt(焦耳定律)=UIt==U2t/R
电功率：P=W/t= UI=I2R=U2/R
串联电路特点：I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2 U1:U2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R1:R2
并联电路特点：I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2 I1:I2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R2:R1

初中物理知识：重要概念、规律和理论
1、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热。
2、记住六个物理规律：(1)牛顿第一定律(惯性定律)(2)光的反射定律(3)光的折射规律(4)能量转化和守恒定律(5)欧姆定律(6)焦耳定律。记住两个原理：(1)阿基米德原理(2)杠杆平衡原理
3、质量是物体的属性：不随形状、地理位置、状态和温度的改变而改变;而重力会随位置而变化。密度是物质的特性，与m，v无关，但会随状态、温度而改变;惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，与物体受力与否、运动与否、运动快慢都无关;比热容是物质的特性：只与物质种类、状态有关，与质量和温度无关;电阻是导体的属性：与物质种类、长短、粗细、温度有关，与电流、电压无关。
4、科学探究有7个要素：提出问题、猜想与假设 、制定计划与设计实验、进行实验收集证据、分析论证、评估、交流与合作.
5、物理方法是在研究物理现象得出规律的过程中体现出来的，主要有类比法、等效替代法、假设法、控制变量法、建立理想模型法、转换法等。如控制变量法：在研究问题时，只让其中一个因素(即变量)变化，而保持其他因素不变(如探究I与U、R的关系、探究蒸发与什么因素有关)。等效替代法(如求合力、求总电阻)，模型法(如原子的核式结构模型、磁感线，光线)，类比法(如电流与水流、电压与水压)。转换法(电流表的原理，用温度计测温度，小磁场检验磁场)
6、电学实验中应注意的几点：①在连接电路的过程中，开关处于断开状态.②在闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值状态，接法要一上一下.③电压表应并联在被测电阻两端，电流表应串联在电路中.④电流表和电压表接在电路中必须使电流从正接线柱进入，从负接线柱流出。
7、会基本仪器工具的使用：刻度尺、钟表、液体温度计、天平(水平调节、横粱平衡调节、游码使用)、量筒、量杯、弹簧测力计、密度计、电流表、电压表，滑动变阻器、测电笔、电能表。
8、传播介质： 声音：除真空外的一切固、液、气体.
光：真空、空气、水、玻璃等透明物质
9、常见的(1)晶体(有一定熔点)：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属
(2)非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青
10、常见的(1)导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液
(2)绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油
常见的导热体：金属，不良导热体：空气，水，木头，棉花等。
常见的新材料有纳米材料、超导材料、记忆合金、隐形材料。
11、运动和力的关系：①.原来静止的物体:如果a受平衡力:保持静止。b受非平衡力:沿合力方向运动
②.原来运动的物体:如果a受平衡力:保持匀速直线运动.b受非平衡力:如果力的方向与运动方向相同，则物体做加速运动。如果力的方向与运动方向相反，则物体做减速运动。如果力的方向与运动方向不在一条直线上，则物体运动方向改变。
物体如果不受力或受平衡力将保持平衡状态，物体静止或做匀速直线运动说明物体受力平衡，合力为0;物体受非平衡力将改变运动状态。
12、家庭电路的连接方法：①各用电器和插座之间都是并联，②开关一端接火线，一端接灯泡，③螺口灯泡的螺旋套要接在零线上④保险丝接在火线上。⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。
13.温度、热量、内能的关系：温度升高可能是吸收了热量(或做功)，内能增加;吸收热量时，温度一般升高(晶体熔化时和液体沸腾时温度不变)，内能增加;内能增加，可能是吸收了热量，温度一般升高。
14.晶体熔化的条件：达到熔点并继续吸热，凝固成晶体的条件：达到凝固点并继续放热。液体沸腾的条件：达到沸点并继续吸热。
物体做功的条件：有力并在力的方向上移动一段距离。
产生感应电流的条件： 闭合电路和部分导体切割磁感线。
15.常见光的直线传播：小孔成像，影的形成，手影游戏，激光准直，日食，月食，排队，检查物体是否直可闭上一只眼。射击时的瞄准，“坐井观天，所见甚小”，确定视野(一叶障目)，判断能否看见物体或像
常见光的反射现象：平面镜成像，水中的倒影，看见不发光的物体，潜望镜，自行车尾灯(反射器)。
常见折射现象：看水中的鱼等物体，鱼民叉鱼时要向下叉。放在水中的筷子会向上弯折。透过篝火(水气)看到的人会颤动。看日出。海市蜃楼，放大镜，星星在眨眼睛(闪烁)。
16.成像：⑴成实像：小孔成像(太阳光斑);照相机(电影);幻灯机(凸透镜u>f)
⑵成虚像：①平面镜成像：照镜子、潜望镜、水中的倒影、光滑表面上的影子;②透镜成像：放大镜(老花镜)看物体、凹透镜成正立缩小的虚像(近视镜);③折射现象：看水中的物体：透过水和玻璃看物体、琥珀
⑶成放大的像：凸透镜u<2f时成的像
⑷成缩小的像：凸透镜u>2f所成的像、凹透镜成的像
⑸成等大的像：平面镜、潜望镜、凸透镜u=2f成的像
(6)平面镜成像特点：等大，等距的虚像。
(7)凸透镜成像的规律：①.当u>2f时,成倒立、缩小的实像，像距f
17.力 方向 大小
重力(G)：竖直向下 G=mg=ρvg
压力(F)：垂直指向受压面 F=G(物体放在水平面上，且在竖直方向上不受其它外力时)
支持力(N)：垂直接触面向外 N=F压(支持力与压力是一对作用力与反作用力)
摩擦力(f)：与相对运动方向相反 f=F拉(物体做水平匀速直线运动)
拉力(外力)(F)：与用力方向一致(如与绳子、手方向一致)
合力(F合)：与大力相同 F合= F1+F2=(同一方向)=F1—F2(相反方向)
浮力(F浮)：竖直向上 F浮=G排=ρ液gv排
18.常见的扩散现象(本质是分子在做无规则的运动)：1)、用盐水腌蛋，蛋变咸。2)、八月遍地桂花香。3)、墨水(糖、盐)放入水中过一会儿，满杯水都变黑(甜、咸)了。4)、长期放煤的墙角处被染黑了。5)、在水果店能闻到水果的香味，吵菜时闻到菜香味。(闻到各种味道都是扩散)。6)、蒸发、升华也是扩散现象：酒精涂在皮肤上，能闻到酒精味;樟脑丸过段时间变没了。
19.增大摩擦的方法：①增大接触面的粗糙程度。②增大压力;③用滑动代替滚动。如(1)塑料瓶盖的边缘常有一些凹凸竖直条纹(2)在冰封雪冻的路上行驶，汽车后轮常要缠防滑链，(3)自行车刹车把套上刻有花纹的塑料管(4)刹车轮胎上印有花纹(5)手握油瓶要用很大的力(6)鞋底有花纹(7)捆重物用麻绳(8)克丝钳口刻有花纹(9)拿起重物要用力(10)车陷在泥里，在轮胎前面垫一些石头和沙子
减小摩擦的方法：①减小压力②使接触面更光滑。③使接触面彼此分离，如加润滑油，气垫，磁悬浮。④用滚动代替滑动。如：(1)搬动笨重的物体时，人们常在重物下垫滚木，(2)给机器上润滑油(3)自行车轴上安着轴承(4)向锁孔里加一些石墨或油，锁就很好开
20.解释常见惯性现象：A、甩掉手上的水。B、汽车到站前关闭发动机仍能前进一段距离。C、在行驶的列车上行走的人，火车突然刹车时会向前倾倒D、汽车行驶时，坐在前排的人必须系上安全带，以防紧急刹车E、飞机投弹要命中目标，必须在未到目标正上方时，就提前投掷 F、用铲子把煤抛进煤灶内 G、摩托车飞跃障碍物 H、拍打衣服，使附着在衣服上的灰尘掉下来I、抖掉理发师围布上的头发J、运动员跑到终点时，不能立即停下来
21.增大压强的方法：①磨刀不误砍柴工(刀口常磨得很薄)②医生注射用的针尖做得很尖③铁钉越尖越容易敲进木块④图钉都做得帽园尖细⑤啄木鸟的嘴很尖⑥滑冰的冰鞋要装冰刀
减小压强的方法：①骆驼的脚掌比马要大几倍②拖拉加(坦克)要加履带③坐沙发比坐凳子舒服④图钉都做得帽园尖细⑤书包带常做得很宽⑥运载钢材的大卡车比普通汽车的轮子多⑦滑雪要用滑雪板⑧钢轨下铺枕木⑨房间的地基要比地面上的墙更宽。

初中物理知识：常见物理量的测量工具
1.长度：刻度尺(直尺、卷尺)(特殊测量方法：棉线、滚轮、刻度尺间接测量)
2.液体或固体体积：量筒、量杯，规则固体可用刻度尺
3.质量：天平(实验室)、电子秤、杆秤、磅秤(日常生活)，弹簧测力计间接测量
4.时间：秒表、钟
5.速度：速度计(汽车上)，平均速度：尺(皮尺)、钟表(秒表)
6.温度：液体温度计(实验室用);体温计(测体温);寒暑表(测气温)
7.力(重力、拉力、摩擦力、浮力)：弹簧测力计
8.液体的密度：密度计;天平、量筒;或弹簧测力计、量筒
9.固体的密度：天平、量筒;或弹簧测力计、量筒
10.液体的压强：压强计 大气压：气压计(水银气压计即托里拆利实验和无液气压计)
11.电流：电流表 电压：电压表 电阻：电流表和电压表(伏安法)或欧姆表。
电功：电能表 电功率：伏安法或 电能表、秒表
12.直接测量型实验有10种基本仪器、仪表：钟表(或停表)、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表.要求学生会根据测量范围选合适量程和根据精确程度先最小分度值，会正确操作与读数，能判断哪些是错误的操作.每种仪器测量前：都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置(调零)、最小分度值和测量范围等。
13.掌握四个重要实验：
①.测密度：原理ρ=m/V，器材：托盘天平、量筒，注意实验步骤的先后次序尽量减小误差。
②.测机械效率：原理：η=W有/W总，器材：一套简单机械装置(如滑轮组、斜面等)、弹簧测力计、细绳，测量时，注意要匀速竖直拉动弹簧测力计，影响机械效率的因素有动滑轮的重、摩擦和物体本身的重.同一滑轮组，所提升物体越重机械效率越高。
③.伏安法测小灯泡电阻和功率：原理：电阻R=U/I，电功率P=UI;器材：电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。要求会画电路图，会连接实物，会选择电压表、电流表量程，小灯泡不亮时，能根据电压表、电流表示数分析电路故障，知道灯泡在不同的电压下，测出的电阻值不相等是因为温度变化了.知道测小灯泡电功率与测定值电阻阻值都要求多次测量意义有什么不同，知道两个实验中滑动变阻器的作用有什么不同。如果只有一个电流表或电压表时(缺少测量工具)，如何利用定值电阻或电阻箱测电阻。
与人体有关的物理量(初中学生)
1、质量约：50kg??? 2、重力约：500N??? 3、密度约：1×103 kg/m3
4、体积约：0.05 m3??? 5、身高约：160-170cm??? 6、电阻约：几千欧
7、手臂长约：50——60cm??? 8、手掌面积约：100-120cm2??? 9、脚掌面积约：200-250 cm2
10、对地压强：行走时约：2×104Pa 站立时约：1×104Pa
11、步长约：50-70cm??? 12、步速约：1.5m/s
13、骑自行车速度约：4m/s??? 14、骑自行车时受到的阻力约：20N
15、大拇指指甲宽约：1cm;手掌宽约：1dm??? 16、脉搏跳动频率约：70-75次/min(1.2Hz)
17、正常血压约：收缩压<130 mmHg，舒张压<85 mmHg??? 18、人体正常体温约：36.5℃(37℃)
19、100米短跑时间约：13-14s 速度约:7.5m/s

初中物理知识：物理知识的应用
1.声呐发出超声波(声速)：测距和定位，如测海深。,雷达发出无线电波(光速)：判断物体的位置.
2.密度：鉴别物质，判断物体是否空心，判断物体的浮沉。
3.二力平衡：判断物体的运动状态，测滑动摩擦力，测浮力。
4.重力的方向总是竖直向下：可制成重垂线 、水平器。
5.液体的压强随深度增加而增大：水坝下部建造得比上部宽，潜水深度有限定。
6.连通器的液面要相平：茶壶、锅炉水位器，自动喂水器，用U形管判断水平面。
7.相互作用力：游泳，划船，起跑、跳远向后蹬，跳高向下蹬
8.大气压：自来水笔吸墨水，抽水机，茶壶盖上开一小孔，用吸管吸饮料，针管吸药液。
9：物体的浮沉条件：密度计，轮船，气球，飞艇，潜水艇，孔明灯，盐水选种，测人体血液的密度，解释煮食物(如饺子)时，生沉熟浮等
10.杠杆的平衡条件：判断杠杆是省力还是费力(看力臂，动力臂长省力)，求最小动力(在杠杆上找到离支点最远的点画出最长力臂)，判断动力变化情况，进行有关计算
11.镜面反射：解释黑板“反光”;晚上看路时判断水面还是地面。
漫反射：能从各个方向都看到不发光的物体，电影屏幕要粗糙。
12.平面镜成像：镜前整容，纠正姿势;制成潜望镜;万花筒;墙上挂大平面镜，扩大视觉空间;改变光路(如将斜射的阳光，竖直向下反射照亮井底);自行车尾灯;平面镜转过θ角，反射光线改变2θ角。
13.凸透镜对光线有会聚作用：粗测凸透镜的焦距，得到平行光，聚光的亮点有大量的能量可点火、烧断物体。
14.决定电阻大小的因素：制成变阻器(通过改变电阻丝的长度来改变电阻)，油量表，制成简单调光灯，导线不用铁丝用铜丝，电热器的电阻要用镍铬丝
15.蒸发致冷：吹电风扇凉快，泼水降温，包有酒精棉花的温度计示数低于室温，擦酒精降温
16.升华致冷：用干冰人工降雨、灭火，在舞台上形成 “烟”雾
17.液体的沸点随液面上方气压的增大(减小)而升高(降低)：高山上煮不熟饭，要用高压锅。
18.加压气体液化：生活用液化石油气用增加压强的方法使石油气在常温下液化后装入钢罐，气体打火机
19.熔点表 密度表比热容表：白炽灯泡灯丝用钨做，在很冷的地区宜用酒精温度计而不用水银温度计测气温;水的比热容比较大，解释在沿海地区白天和晚上的气温变化不大。注意：固体和液体相比较，不能说液体密度总比固体的小
20.电流的热效应：发热→制成各种电热器：热得快，电水壶，电饭煲，电热毯，电铬铁、保险丝等
电流的磁效应：有磁性→制成电磁铁、电磁起重机，电铃，电话听筒，扬声器，喇叭，利用电磁铁制成电磁继电器，用于自动控制
电流的化学效应：化学反应→蓄电池：冶金工业提炼铝和铜(电解反应)、电解、电镀
磁现象：用磁性材料做成录音带和录像带，磁悬浮列车，冰箱门，指南针、磁卡。
通电线圈在磁场中受力转动：制成直流电动机、动圈式扬声器;
电磁感应现象：制成发电机，动圈式话筒。
21.各种能的转化：发电机、电动机、热机、蓄电池的充电和放电、太阳能光电池、汽(或柴)油机的压缩冲程和做功冲程。
22.简化电路的方法：①去掉电压表(电阻很大，相当开路)②电流表看成导线(电阻很小)③开关断开，去掉所在的支路;④开关闭合相当于导线;⑤去掉被短路的电路;⑥电路一般会留下一个电阻或两个电阻串联或两个电阻并联三种情况。

2010年中考物理四大难点及应对招数

初三年级的物理主要涉及力学，从第十一章《多彩的物质世界》到第十五章《功和机械能》都属于力学。最后的第十六章《热和能》还有十七章《能源与可持续发展》属于能量和能源，相比力学知识比较简单。因此初三物理学习成功的关键在于学通力学。
在此过程中同学们会学到许多重要概念：质量、密度、速度、力、弹力、重力、摩擦力、压强、浮力、功、功率、机械效率、机械能等;会学到许多仪器和机械：天平、量筒、压强计、密度计、气压计、杠杆、轮轴、斜面、滑轮、抽水机等;会结识并了解更多的科学家及他们的科学精神和科学方法：阿基米德、牛顿、伽利略、帕斯卡、焦耳、瓦特等。
难点一 密度的测量方法
第一个难点就是第十一章中密度的测量方法。这里主要难在分析误差的产生原因：例如，测盐水的密度怎样避免粘杯。还有一类题只有天平测牛奶的密度或只有天平测石块的密度。
例题：只有天平怎样测牛奶的密度，写出主要步骤并用测量的物理量表示结果
步骤：(1)测空杯的质量m1(2)杯中装满牛奶，测总质量m2(3)将牛奶倒出，擦干后在杯中装满水，测总质量m3
结果表达式：ρ=(m2 -m1)ρ水/(m3 -m1)
难点二 运动和力的关系中平衡力和相互作用力的区分
需要注意的是平衡力必须是一个物体同时受的，而相互作用力是两个物体之间的力。
例题：铅笔盒放在水平桌面上，静止时，在下列各对力中属于平衡力的是( )
A.桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力
B.桌子受到的重力与铅笔盒受到的重力
C.铅笔盒受的重力与桌面对铅笔盒的支持力
D.铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力
分析：平衡力必须是一个物体同时受到的。C项是一对平衡力
相互作用力是两个物体之间的。 A项是一对相互作用力
难点三 力和机械的难点是对摩擦力的分析
产生摩擦力需要三个条件，即接触面粗糙、物体间相互挤压、物体间有相对运动或相对运动的趋势。
例题：如图①所示。用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为( )
A. 4.5牛 B. 3.2牛 C. 3.0牛 D. 2.1牛
分析：本题的考点是二力平衡，数据2中木块受力平衡，因此摩擦力等于3N，当拉力改变时物体速度发生改变，运动状态发生改变，但摩擦力与此无关，摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关。


实验次数 1 2 3
木块运动情况 越来越快 匀速运动 越来越慢
弹簧秤读数（牛） 4.5 3.0 2.1
难点四 压强浮力的难点在浮力
请同学们记得，这章很复杂的计算题不会的话问题不大，初中的物理知识不要求很繁难的运算，但浮力的题比较灵活。

例：如图②所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力，_____杯中水面升高得多。
分析：因为无法比较排开液体的体积，这时灵活的应用浮沉规律比较好：以物重为桥梁，甲图浮力小于重力，乙图浮力等于重力，因此答案是(小于)，(乙)。在此，孙老师特别提醒大家在学习方法和思维方式上尽快转变，一定可以顺利学好初三物理。
学习方法：思维方式与过去大相径庭
跟前面所学过的一些物理现象比起来，力学知识在能力方面对同学们要求得更高了，除了继续不断地观察和实验，更关键的是敢于质疑以及认识概念和规律过程中不断的分析概括，举几个例子：你认为是力使物体运动吗?同学们身边可能有很多现象都让你相信这句话是对的!例如推桌子，桌子就运动了;踢球，球就飞了等。历史上也有数千年的时间人们都不曾怀疑过，不过你知道吗，伽利略、牛顿这些科学家就经历了大量的实验以及推理否定了前面的说法，正确、完整结论的得出经历了几代科学家的努力。这个结论是什么?你有可能感觉不可思议!但这可是整个力学经典大厦的重要基石啊!——牛顿第一定律：一切物体在不受力的作用时，将保持静止或匀速直线运动。换句话说：不是力使物体运动，物体不受力也可能一直运动下去!有些不可思议吧?
类似这样的例子有很多，你可能在成长过程中就存在了一些错觉，例如：湿的衣服不断的甩，会将水分甩出去是受离心力吗?物体受力就一定运动吗?摩擦力一定阻碍物体的运动吗?物体只受地球引力就一定竖直向下运动吗?非常可能你现在的答案都是错的!所以加油学习，一定会有正确答案。相信同学们的思维能力和对客观世界的兴趣会在力学的学习过程中大增。
学习经验：多观察生活是学好物理的基础
1.要重视基础，力虽然看不见很抽象，但力产生的效果却容易观察，许多事物就在我们眼前，多多观察思考，对掌握好基础有事半功倍的作用：汽车上、自行车上、生活用品中有非常多的力学知识，多发现问题多思考。例如：最近我非常喜欢观察一些园区和公园安装的脚踏式垃圾箱，结构很有趣!同时对你学通力学特有帮助。还有应对教材上的知识点有一个详尽的了解，要在头脑中形成一张知识体系网。平时练习中，一些较难的运算是可以放弃的，不要为偶尔做不出很难、很怪的题沮丧，但一定要掌握好最基本的知识，要做到没有知识的遗漏。
2.注意加强知识点之间的内在联系，有很多学生平时的单元考试成绩很不错，但一到最后的综合模拟考试成绩就不理想，非常可能是由于缺乏对知识的综合运用能力。各个知识点不应该是孤立存在的，在形成一张知识体系网的基础上要善于找到并抓住它们之间的内在联系，提高综合能力。举个例子：学完密度的知识和将来要学到的压强和浮力都是紧密联系的，液体压强和液体的密度密不可分，浮力更是和密度有关?学习时一定要联系起来。其实将几个知识点联系在一起也是近年中考命题的一个热点。
3.关注科技以及一些与环境能源等相关的热点问题，注重一些身边现象，例如卫星发射中涉及的物理知识，新材料的特性和相关知识等生活实际问题以及基本技能的练习，平时练习中更关注认真审题，搜集和处理信息的能力，以及分析和解决实际问题的能力并在每部分的复习中重视科学方法的总结。
4.重视实验探究题，提高设计实验的能力，科学表述的能力。还要有一个整理、反思感悟和整理错题的时间，决不能似是而非!

新课标中考物理模拟试题(附答案）注：图不显示，主要是百度知道不能显示
一、单项选择题（每题2分，共16分。每小题只有一个选项正确。请把正确选项的字母填在题后的括号内）
1．在图1所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 （ ）




① ② ③ ④
A、②、① B、③、① C、②、④ D、③、④
2．夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失．整个过程的物态变化是 （ ）
A、先液化，后汽化 B、先汽化，后液化 C、先凝华，后升华 D、先升华，后凝华
3．在图2四幅中，属于利用热传递改变物体内能的是： （ ）

4．在去年年底“海啸”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是 （ ）
A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调
B、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用
C、喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象
D、夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
5．王博在10月的某日早晨，他搭车去省城，发现当日大雾，沿途稍远的树木，道路看不清，接近城镇时，雾越来越小，经过城镇，基本无雾，再行，雾越来越大，形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象，这种现象是属于 （ ）
A、小镇上空尘埃稀少 B、地球近年升温
C、温室气体排放过多 D、小镇气温较高，形成热岛
6. 用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，下列说法中正确的是 （ ）
A、只能测木块的体积 B、只能测木块的浮力
C、只能测木块的体积、质量、密度 D、木块的体积、密度、质量、浮力都能测
7. 如图3所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当在a、b两点间接入一个“2.5V 0.5A”的小灯泡时，恰好正常发光；若换一个“2.5V 0.6A”的小灯泡，
则这个小灯泡 （ ）
A、比正常发光暗些 B、比正常发光亮些
C、仍能正常发光 D、灯丝将会烧断

8. 小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对知识归纳如下，错误的是： （ ）
A能量转化 B各类仪器的原理
C生活工具原理 D物理量单位
二、双项选择题（每小题3分，共9分。每小题有两个选项正确。请把正确选项的字母填在题后的括号内。只写出一个选项而且正确的得1分）
9. 当我们在浴室内洗澡的时候，也涉及不少物理知识，小璐总结了一些，其中正确的是：（ ）
A、房间内充满“白气”是汽化现象
B、房间的玻璃镜面变得模糊不清，是水蒸气液化造成的
C、搓背用的洗澡巾表面粗糙是为了增大弹性
D、浴室内的照明灯用玻璃罩密封，是避免液化的水膜导电，造成人体触电事故
10. 从图4中得到的信息中，正确的是 ( )

A、图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B、图乙表示物体正以5m/s的速度作变速运动
C、图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变的
D、图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长
11．物理知识在平时的生产、生活中有广泛应用，下列说法正确的是 （ ）
A、电工用的尖嘴钳钳柄通常都装有橡胶套，主要是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼
B、电线的芯线外面包一层塑料，主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀
C、手机的备用电池不能与硬币放到一起，主要是为了防止手机电池被硬币短路而损坏
D、有些电学实验室铺有掺杂着金属丝的地毯，主要是为了增加地毯导电性
三、填空题（每小题2分，共20分。将正确答案写在题中横线上的空白处）
12. 小刚是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨，他区分的依 据是这两种乐器发出声音的 不同；他用不同的力弹琴时，发出声音的 不同。
13．内燃机的一个工作循环有四个冲程，如图5中表示的是其中的
冲程；它将 能转化成 能。

14. 随着科技的发展，人类对能源的需求量越来越大，人类在不断的开发新能源。你所知道的新能源有_____________ _、_________________ _(至少写两个)。
15. 某同学坐上旋转游艺机，游艺机开始旋转并加速，在这过程中该同学的速度将 ；他看见周围的人和建筑都在旋转，这是他以 为参照物所得到的结论。
16. 你留意过以下事实吗?如划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴喷出的同时，气球会向相反的方向运动，请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律：(只需写两条)
(1) ；(2) 。
17. 饺子煮熟后会浮起来，这是因为饺子皮、饺子馅和饺子里的空气受热后 ，饺子受到的 大于饺子受到的重力，所以就浮起来了
18. 科学家发现地磁场磁性正在逐年减弱。请你想象，假如地球没有了磁性，我们的生活将会怎样？写出两个合理的场景：
场景1 。场景2 。
19．新飞节能冰箱的广告中说，O.4 kW?h的电能可供它工作一整天，人们对这种节能冰箱赞叹不已，同时也对开发这款节能冰箱的工程技术人员赞美之至．若一天当中冰箱压缩机工作的累积时间为10 h，则这款冰箱的额定功率为________W．如图6为城市专门回收旧电池的回收筒，请你根据筒面上的图标，写一条广告语________________________________________________。
图6
20.“物理照耀世界”是2005年世界物理年的主题。有史以来，许多物理学家以其卓越的贡献，从而改变了人类的生活。如英国物理学家法拉第发现了 现象，实现了机械能向电能的大规模的转化。开辟了人类电的时代。爱迪生发明了 ，给人类带来了光明。
21. 如图7重为3N的玩具小车沿斜面向上运动，请用力的图示法作出小车所受的重力。
四、分析与简答题（每小题5分， 共10分 ）
22. 我国研制的高压水流切割器的技术已达到国际先进水平，这种很细的高速水流一次可顺利切割26层牛皮，或2.3mm厚的钢板……如果在水中加入某种砂质磨料，在水的流速相同的情况下，可切割300mm的花岗石，或130mm厚的钢板……
请简要回答： （1）高速水流为什么能切割坚硬的物体？

（2）为什么加入砂质磨料后，在流速相同的情况下切割能力大大提高了？

23．小刚家电热毯的电阻丝断了，他爸爸将电阻丝接上后继续使用，在使用中小刚发现接头处被烧焦了。


(1)请你判断小刚的爸爸是图8、9中的哪种接线方法？为什么？
(2)在家庭电路中，除接线外还有哪些地方与上述现象相似之处？请你列举出一例。

五、实验与探究（本题共22分）
24．小明在“研究平面镜成像的特点”实验中，
(1)在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，A和B的要求是 ，原因 。
(2)在寻找像的位置时，眼睛应该在 蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是 。
(3)小明还发现实验时，用跳棋代替点燃的蜡烛，但看不清跳棋的 像，于是他用灯光将玻璃板两侧都照亮，他能看见跳棋的像吗？你的改进方法是 。
25．小商品市场上有一种圆形软塑料皮碗，“物理航空母舰实验”小组买回后，利用塑料皮碗测教室中的大气压。具体做法：
①将皮碗挤压在竖直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板测出皮碗直径为d，
则皮碗面积S=π（d/2）2
②将细线挂在皮碗的尾部，沿着垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，当皮碗恰好掉下时记下测力计读数为F，则大气压强P0=F/S=4F/πd2
你认为此小组利用__________原理测教室中的大气压，体现_________物理研究方法。
小组测出教室中的大气压P=0.8×105Pa，向老师请教结果，老师用气压计测得的值为1.0×105Pa，请你找出两处实验不妥之处并提出改进建议：
不妥处之一：________________________。改进方法：___________________________。
不妥处之一：________________________。改进方法：___________________________。
26．小凯同学现有如下器材：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知），一个定值电阻R0，一个待测电阻Rx，一个电压表（最大量程大于电源电压），一个单刀双掷开关，导线若干，他用这些器材测Rx的阻值，方法如下：
（a）按如图10电路连接好了实物图。
（b）将开关接触点1时，测出R0两端的电压为U0,则Ix=I0= ；
(c) 将开关接触点2时，测出Rx两端的电压为Ux，则Rx= ；

(1) 请你观察电路图和分析小凯的实验步骤，看一看有没有缺陷，
若有，请你帮他指出： 。
（2）用原有器材，请把你设计的实验电路图画在方框内，并写出
你的实验步骤。
步骤：（a） 。
（b） 。
（c） 。

27．黑龙江是一个农业大省.某科技活动小组对省农场进行调研时发现：西瓜在不同季节上市价格差别很大，他们通过查阅资料和实地考察知道：我省早春土壤的平均温度较低，不适宜西瓜的生长，瓜农们采用覆盖透明塑料薄膜的方法来提高土壤的温度.请你设计实验方案来验证这种做法的有效性.
（1）你选用的器材，除了足够的泥土外，还需 ________________________________ .
（2）简述实验步骤：
_______________________________________________________________________
（3）请你用物理知识说明透明塑料薄膜能提高土壤温度的道理（两点即可）.
① ② ______ ____________________________
六、综合类题（本题共23分）
28.科学家对太阳系进行了长期的观测，他们发现冥王星是太阳系中的第九颗行星，由于距离太阳非常远，所以白天的表面温度低至-223℃；由于个头小，所以它对星球表面上的物体的引力，只相当于地球对它上面物体引力的二十分之一；另外它没有大气层。现在请根据以上资料，发挥你的想象力，以“如果我们生活在冥王星上”为题，写出两个合理的物理情景。
示例：如果我们生活在冥王星上，那么我们不能和别人直接交谈。
情景1：
情景2：
29.滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为5kg，如图11所示。其中板面是由一块质量约为4kg，体积约为5×10－3m3的复合材料组成。求：
（1）组成板面的复合材料密度。


图11

（2）若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10－4m2，当一个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强。



30.太阳能热水器深受广大用户的青睐，下图12是雅典牌太阳能热水器。问：
（1）与其它形式的能量相比，太阳能具有哪些优点？（写出两点即可）
图12

(2）该热水器注满水时，水的总质量是140kg，如果这些水吸收了2.94 xl07J的太阳能，它的温度会升高多少0C？(C水= 4．2×l03 J／（kg?0C）



31. 一天，小明放学回家看电视，看完后，把遥控器一摁，电视关了。他发现电视机上还有一个指示灯亮着（此时，电视机处于待机状态）。于是他想：这时电视机是否还在消耗电能呢？一次，趁父母出差，他设计了如下方案进行探究：让电视机处于待机状态，然后拔掉其它所有电器的插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的读数；去奶奶家住了两天后回到家中，再记下此时的时间和电能表的读数。记录数据如表。问：
时 间 电能表示数/千瓦时
4月6日上午8:00 115.8
4月8日上午10:00 116.3
（1）在小明外出这段时间里，他家的电视机消耗的电能是 千瓦时。
（2）通过实验，小明得到的结论是：电视机在待机状态时 。
（3）小明家电视机在待机状态下电功率是多少？

（4）据估计，我市电视机在待机状态下消耗的电 能一年有近6000kW?h，令人惊醒。若小明家有1500W的电水壶一只、60W白炽灯2只、180W电冰箱一台，这些用电器平均每天工作2小时，试通过计算说明这么多电能够小明家使用多少天?


（5）要显著降低电视机的这种不正常电能的消耗，你认为可以采取哪些方法？




32.阅读下面短文：
导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称做半导体，除导电能力外半导体有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用。
有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速的增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。
回答下列问题：
⑴、如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其它因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变 （填“大”或“小”）。
⑵、上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图13所示），则25℃的刻度应在20℃的 边（填“左”或“右”）
⑶、为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化，请用图14中的器材（可增加元件）设计一个电路。



中考模拟试题（参考答案）
一、二、1、B 2、A 3、B 4、C 5、D 6、D 7、A 8、A 9、BD 10、AD 11、CD
三、12、音色 响度 13、做功 内 机械 14、太阳能 核能 15、增大 游艺机 16、力的作用是相互的 力可以改变物体的运动状态 17、体积变大 浮力 18、指南针不指南北 鸽子找不到回家的路 19、40 为了地球的环境，请把旧电池扔到这里 20、电磁感应 电灯 21、略
四、22．要点：（1）高速水流具有动能，一定质量的水速度越大、动能就越大，对外做功的本领就越大，从而能切割坚硬的物体。（或：高速水流对被切割物体的压强很大，从而能切割坚硬的物体。） （2）加入砂质磨料后，水流的质量增大，高速水流具有的动能就更大，在流速相同的情况下对外做功的本领就更大，从而切割能力大大提高。（或：加入砂质磨料后的高速水流对被切割物体的压强更大，从而切割能力大大提高。）
23、(1)图8 两线接触面积小，电阻大，由P=I2R可知，发热功率大，就烧焦了。
(2)插座与插头或开关处
24、高度、粗细相同 为了比较像与物体的大小 A 玻璃板与桌面不垂直 虚 不能 用手电筒照亮跳棋
25、二力平衡与P=F/S 转换 皮碗与玻璃间可能有少量空气 蘸点水再挤压在玻璃上 皮碗漏气，拉力小于大气压力 换用柔软的皮碗
26、（1）开关接触电1和2时，电压表的正负接线柱变反
(2)（a）按如图电路连接好了实物图。
（b）将开关接触点1时，测出R0两端的电压为U0,则Ix=I0= ；
(c) 将开关接触点2时，测出电源两端的电压为U，则Rx= ；
27、（1） 两只温度计 （2）取两堆土壤，一堆用透明塑料薄膜包好，都放在阳光下，把两只温度计插入两堆土壤，隔相同时间测温。 （3）避免土壤水分蒸发吸收土壤的热量 减少热传递
28、情景1：如果我们生活在冥王星上，那么在如此低的温度下水一定结成了冰
情景2：如果我们生活在冥王星上，那么一定很容易跳得很高。
29、（1）0.8×103㎏／m3 （2）6.25×105Pa
30．解：（1）清洁、安全、无污染、环保、方便、经济、不受地域限制。取之不尽，用之不竭、节省地球资源等 （2）500C
31、（1）0.5（2）消耗电能 （3）10W （4）1667天 （5）及时关机 用二极管代替指示灯
32、（1）小（2）右（3）略

物理关于热水壶的题
答：答：电热水壶通过电热丝,将电能转化为热能,传导给水,使水受热沸腾.3.热学问题：如何缩短烧水时间?答：使用更大功率的电热水壶,单位时间内发的热越多,水烧得越快；提高水的初始温度,则烧开所需热量越少,水烧开的时间也就越短.

...结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解,就电热水壶的结构或使用过...
答：答：铝制水壶的底部有几个凸凹不平的同心圆圈，既可以增大加热时的受热面积又能增强机械强度、防止水壶底部受力过大而变形．③水烧开时，观察到壶盖被顶起．说出能量转化情况．答：给水加热过程中，是电能转化为内能；壶盖被顶起过程中，是内能转化为机械能．（2）电学问题：①电水壶为什么能烧开水？...

...结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解,就电热水壶的结构或使用过...
答：解答：解：（1）从能量转化的角度提出电学问题：电热水壶为什么能烧开水？答：因为通电后导体会发热，电能转化为水的内能，使水烧开．（2）从水的状态变化提出热学问题：烧水过程中壶嘴为什么会冒出“白气”？答：这是从壶嘴喷出的水蒸气遇冷后凝结成的小水珠．故答案为：（1）电热水壶为什么能烧开水...

...物理知识.请你根据电热水壶的结构或使用过程中的具
答：（1）力学问题：为什么把手上有花纹？回答：增大接触面的粗糙程度增大摩擦．（2）电学问题：电热水壶为什么能把水烧开？回答：通电后导体发热，把电能转化为内能．（3）热学问题：壶嘴周围为什么会有“白气”？回答：水蒸气遇冷液化形成的小水珠．

(2003?哈尔滨)如图所示,是家庭生活中常用的电水壶.请你提出它在构造或...
答：问题1：电热水壶为什么使用三脚插头？回答1：使电热水器的金属外壳接地．问题2：电热水壶的手柄为什么用电木材料？回答2：电木是热的不良导体又是绝缘体．

电水壶所包含哪些物理知识?
答：解析：仔细观察图示的情景，可以从电热水壶的外观（壶身与壶嘴口一样高）、构造（提手部分做得稍宽且有花纹）、加热时能量的转化、冒出的“白气”、电热圈年在的位置等信息来找到需提出的问题，然后再依据物理知识进行解答。例3（2004年宿迁中考题）电水壶装满接通电源，过一会儿水被烧开，并观察到...

(2010?东丽区一模)如图所示是家庭生活中常用的电水壶.请你就它在构造...
答：问题1：提手部分为什么要做得稍宽一些？回答1：提手部分之所以要做得稍宽一些，这是通过增大受力面积，减小对手的压强．故答案为：通过增大受力面积，减小对手的压强．问题2：从壶嘴里冒出的“白气”是怎样形成的？回答2：“白气”是从壶嘴里冒出的水蒸气液化形成的小水滴．故答案为：从壶嘴里冒出...

初中物理题,求解答!!在探究“家用电器”的综合实践活动中,小明与同学...
答：（1）电水壶在额定电压下工作2min消耗的电能：W1＝Pt=1100W x 2x60s=132000J （2）一壶水的体积：V＝2L＝0.002³这些水的质量：m=ρV=1000kg/m³ x 0.002m³=2kg 这些水吸收的热量：Q＝ c水m水（t-t0）=4200J/(kg•℃) × 2kg × (46℃ -30℃ ) =134...

物理题不会啊求助!!
答：（3）将第（2）问算得的功率与表中电热水壶的额定功率进行比较，若计算出的电功率与额定功率不相同，那么就可以提出一个相关的问题．解答：解：（1）电热水壶的额定功率：P=1kW=1000W，电热丝的电阻：R= U2 P = (220V)2 1000W =48.4Ω；（2）电热水壶在2min内消耗的电能：W= 9r 300r/...

初中物理题,求解
答：P实=U实^2/R壶=891W （也可以根据同一用电器在不同电压下的功率关系P额/P实=U额^2/U实^2）由公式W=Pt得，加热这壶水消耗电能 W总=P实t=891W×7×60s=374220J 综上可知，该电热水壶的加热效率 η=Q吸/W总=29400m水/374220J≈0.7856m水 所以从计算过程可以看出，你绝对有条件没...