问题生有哪些类型？
这种问题生的毛病突出表现为在行为习惯方面，很刺眼，对班级纪律有破坏性。他们品德不差，也不算厌学，心理也健康，但就是不停的出状况，而且屡教不改。这种问题生给老师最直观的感受就是一个字：赖。无论在小学还是中学，这种问题生都是问题生大军中的主力，在小学尤其如此。
二、厌学型问题生
这种学生的问题突出表现为厌倦学习。他们品德不坏，心理也基本健康，除了学习习惯之外，其他方面的行为习惯也还可以，只是死活不学习。他们给教师最直观的感受就是一个字——怠，懈怠。这种学生，年级越高，比例越大，中学就比小学多。
三、心理型问题生
这种学生的问题突出表现在个性方面，其言行大大偏离正规，常常让人不可思议。有些心理性问题生很像品德不良，其实细分析不是。他们也会有行为习惯问题，但那习惯与其说让人讨厌，不如说让人吃惊。他们给教师最直观的感受就是一个字：怪。这种问题生比例不大，但近年有增加的趋势。
四、品德型问题生
这种学生的问题突出表现在品德方面，总是冒坏水，让人感觉其价值观和人生观明显偏离正轨。他们的行为习惯多数不好，但也有的表面上问题不大。这种学生多数厌学，但也有学习不错的。他们给教师最直观的感受就是一个字：坏。这种问题生，在小学可以说没有或者很少，初中会增加，高中比例会更大一些。
五、“好学生”型问题生
这种学生的问题，教师没有相当的水平和经验是看不出来的，他们各方面表现都很好，可是会突然出状况，而且一出事儿就是大事儿。这种问题声给教师最直接的观感是：骇。惊骇，吓你一跳，甚至让你不敢相信。他们的问题多数其实是心理问题，可以说这种问题生是心理性问题生的一个特殊变种。这种问题生很少，但是现在也有增加的趋势，值得注意。
事实上真正典型的单纯的问题生是比较少的，多数问题生都是“复合型”的。问题生类别也是可以转化的。行为习惯型问题生最多，“好学生”型问题生最少。另外，问题生中男生占的比例要比女生大的多，女为问题生，多是心理型的和“好学生”型的。
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言语理解与表达中的态度观点题有哪些类型,答题要点是什么
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