小学生应不应该参加补习班,辩论,我是正方,支持应该,求辩词!!!!!!! 小学生应不应该去补习班辩论赛正方

作者&投稿:枝会 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1.最近历年课改,小学课内教材越改越简单,至少数学方面,和十年前相比,已经落后一两个学期的速度。
而现在的孩子绝不比十年前笨(按说科技发展了,应该更聪明),所以大多数孩子在课内“吃不饱”,需要再课外学习更多知识。(注意此处英语除外,可能被对方抓小辫子@@……)

2.课外班比课内往往更重视教学,学习效果更好。
课内是政策规定,想转校还不那么容易;课外是市场调控,教学效果不好孩子就不来上了。
市场压力造成课外班普遍比课内更重视教学效果。
例如大多数课外班实行分层教学,方便因材施教

3.课内教育是国家规定,是统一的。课外教育更多元化,更个性化。
对学生个体而言,课外教育能满足学生更个性的要求,比如英语好,就拔高英语,数学差,就补数学基础课。如此量身定做,更有利学习。

4.对于侵占学生课余时间的狡辩(这个……只能狡辩吧= =):现在课内课业负担减轻,因此周一到周五在学校学习的深度不大。很多孩子的感觉是,周一到周五在课内玩,周六周日学习。这样算下来,一周玩了五天,已经很多了。

5.注意课外辅导班应当合理报班。
随时提防对方将“不合理报班”造成的后果,故意等同于“上课外班”造成的后果。
例如难度过大造成压力之类之类的……

你好,我是这样认为的,
如果你的老师讲的不是很好,你听不懂或不完全懂,那么你可以去辅导班试试。
这并不会影响成长,真的。

应该,因为
1.上兴趣班可以培养兴趣,全面发展
2.上兴趣班可以为兴趣这一学科打好基础
3.上兴趣班可以使我们的兴趣爱好得到进一步的发展

我认为参加补习班既浪费时间而且又浪费钱,如果把花在补习班上的钱去买书,或者去网上找资料看,这往往要比去补习好;另一方面,去补习班的人一般都是被父母逼迫去的,都不是自愿的,去了那也不好好学,就是在那玩,有那个闲工夫,为什么不在课堂上听明白了,而去花那个冤枉钱呢?让出时间去玩,让大脑放松,何尝不是件好事?总比束缚在笼子里好,并且好不容易有一个假期可以放松下自己,还得使劲的学习,这不是给自己找没趣吗?可对于喜欢上补习班的同学就另当别论。

应该,因为补习班没有什么坏处,而且周末不上补习班,在家里没有事情可做,不也是白白荒废了两天的时间,还不如多上些补习班学点知识呢!
补习班一定要上的,不上补习班的同学学习都不好,比如说,有些高校的优等生周末还要去学各种各样的补习班呢!
补习班虽然累,但是却很有用,学的知识早晚都会学到,所以如果学过了,就当做复习,如果没学过,就当做预习,再脑子里有一个基本概念,如果正在学,那更好,就当正在温习。
上补习班的方法是多样化的,当然好处是非常多的,可以学到各式各样的知识!请问反方辩友,你们上补习班吗?
如果你不喜欢上英语补习班,你还可以上别的感兴趣的课程嘛!用不着老是把着一门功课不放。
补习班虽然很麻烦,但是也可以从中找到快乐,所以,我们认为,上补习班是很好的。补课从某种意义上来讲是件好事,不仅可以促进学生学习,而且可以减轻家长负担。其一,学生周末在家里学习,虽然看上去都是在学习,但是常常在发呆、走神、装样子,效率很低。其二,如果家里条件有限,空间很小的话,那么家长的一举一动都会影响孩子学习,这在很大程度上限制了家长的自由。1、上补习班可以增长孩子的知识,使孩子学识丰富,博览群书,用一双善于发现的眼睛去看世界,用一些美好的词语去形容某个事物,让句子变得独特,与众不同。
2、上补习班时,孩子获得进步可以及时受到老师的表扬,让孩子们提升对学习的热爱,提升自己的自身修养。
3、补习班可以发现孩子的天赋,有一门课程不好,可以选别的路走。也可以培养孩子们的兴趣爱好,从而让自己的人生走向自己走的路,让自己在人群中显得与众不同。
4、上补习班可以让孩子有一双发现别人优点的眼睛,以及有一张文明且能说会道的小嘴,为祖国的未来贡献人才与力量。上补习班还可以学会很多的学习技巧,让学习提升,让自己向满分的终点线努力。

如果上辅导班不好,那么辅导班又何必存在呢?为什么又有这么多人去上辅导班呢?
有些学校下属的辅导班,你在那里学得好,还可以直接被那个学校录取,难道不好么?
辅导班可以拓展视野,这不是普通的课外书可以做到的。上学,让老师来讲解课文比自己在家里看课本要强多了吧?同样,辅导班也是如此。

小学生该不该上补习班辩论赛正方四辩回答~

觉得应该。现在科技在发展,人类在进步,你光靠学校里学到的东西吗?那是不够的。有人也会说上辅导班很累,毕竟自己还要上学,但是呢,你上学是为了什么?不就是为了学习吗?在学校里有很多学生都会觉得课程难,在你上了辅导班后,你可以通过辅导班来弥补自己的不足,毕竟在学校考试不只有你一个学生,老师的眼里,必须有更多的同学,长久一来,老师们将目光集中在了那些优秀的学生身上,将心血花在了那些成绩偏下的学生身上,对于一个老师来说,他要顾及的学生很多,对于老师来说,他们只是我们步入知识殿堂的一位引路人,他们带我们走进知识的殿堂,而剩下的,全要靠我们自己,我们得课前预习,课后复习,巩固自己当天学习的内容,是你靠自己努力过了,而不是你靠老师努力过了。另外我补充一下,现在有的人会说:那这样小学生的压力会很大,那么我现在问你,等他们长大以后,发现自己什么也不懂,发现自己一事无成之后,他们的后悔你来补吗?你能补得了一个,两个,甚至十几人,到你能补的了过百人吗?你的一个建议,真的可能会让上百人甚至上千人,产生“罢学”的欲望,这对你来说是一句话,可影响的是他们的一生,我可以肯定的告诉你,你无法弥补,那是一个人的一辈子

1.最近历年课改,小学课内教材越改越简单,至少数学方面,和十年前相比,已经落后一两个学期的速度。
而现在的孩子绝不比十年前笨(按说科技发展了,应该更聪明),所以大多数孩子在课内“吃不饱”,需要再课外学习更多知识。(注意此处英语除外,可能被对方抓小辫子@@……)
2.课外班比课内往往更重视教学,学习效果更好。
课内是政策规定,想转校还不那么容易;课外是市场调控,教学效果不好孩子就不来上了。
市场压力造成课外班普遍比课内更重视教学效果。
例如大多数课外班实行分层教学,方便因材施教
3.课内教育是国家规定,是统一的。课外教育更多元化,更个性化。
对学生个体而言,课外教育能满足学生更个性的要求,比如英语好,就拔高英语,数学差,就补数学基础课。如此量身定做,更有利学习。
4.对于侵占学生课余时间的狡辩(这个……只能狡辩吧= =):现在课内课业负担减轻,因此周一到周五在学校学习的深度不大。很多孩子的感觉是,周一到周五在课内玩,周六周日学习。这样算下来,一周玩了五天,已经很多了。
5.注意课外辅导班应当合理报班。
随时提防对方将“不合理报班”造成的后果,故意等同于“上课外班”造成的后果。
例如难度过大造成压力之类之类的……

小学生应不应该参加课外辅导辩论 给我正方资料和问题_百度问一问
答:1.如果你觉得孩子的自由比学习重要,那你为啥还要送他去上学呢 2。你说孩子上辅导班就不一定能学到东西,那你怎么保证他不上辅导班就一定能学到东西呢。有句话说的好:努力不一定成功,但放弃一定不会成功。【回答】

小学生该不该补课辩论赛正方一辩开头怎么说
答:可以用以下三种方法开头:1、我之所以提倡我们小学生应上补习班,也是现代社会需求。不进则退,不学则惰。当然,上补习班要根据我们需要,要有选择性,既要让我们感到快乐,又要让我们好好学习。2、一寸光阴一寸金,寸金难...

辩论赛:小学生应不应该上双休补习班正方反方都告诉我怎样回答。_百度知 ...
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该不该补课辩论正方如何提问
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小学生不该上补习班的理由,我有辩论会,是反方。十万火急!
答:所以,我们应 该适量的学习。在童年应该有的乐趣中快乐成长,不用去课外班上课了!4.童年是短暂的,小学生应该享受童年,寻找自己的兴趣,而不是把很多的时间花在补习班上。上补习班,时间一长,就会让小学生丧失学习兴趣...

六年级下册第六单元口语交际辩论该不该上辅导班
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辩论赛辩题:小学生上课外辅导班对成长是否有利?
答:我认为对成长是有利的,因为在课堂上老师可能是讲得不太明白,或是是讲得太快了,所以,可以去辅导班进行复习,所以我认为去辅导班是有利的,谢谢。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 18 5 願望飯团 采纳率:22% 擅长: 动漫...