学生说自己怎么也学不进去，老师应该怎么办？

学生说自己怎么学都学不进去，在这个时候老师应该选择和学生好好地聊一聊。老师可以抽一个适当的时间将孩子带到办公室里面，尽可能的保证办公室当中只有自己和学生两个人在这样的情况下就能够更好的和自己的学生进行沟通了。在和学生沟通的时候爸爸妈妈要对孩子多多地了解一下，在这样的情况下小孩子到底在想什么，老师也就能够更直观的弄清楚了。

多和学生沟通沟通

作为老师要深刻地了解一下学生如今到底是怎么想的，是真的不想学习了，还是在学习的时候觉得非常的痛苦，认为自己怎么都学不好。如果孩子是真的不想学习了的话，那么作为老师就可以选择好好的劝诫一下学生，问一问学生今后想要做什么，问一问学生今后有没有自己的理想。如果在这个时候学生通通都回答没有的话，那么作为老师就应该告诉学生，在这个时候应该选择好好的学习，只有这样才能够更好的提升个人的成绩。

帮助学生解决问题

如果学生说学不进去是因为自己的成绩没有办法提升的话，那么作为老师也应该尽可能的帮助自己的学生努力的提升学生的成绩。因为学生在这个时候可能是遇到了瓶颈期，如果作为老师没有办法帮助学生的话，那么学生今后很有可能也会出现相应的问题。所以在这个时候作为老师一定要选择用正确的方式来帮助自己的学生，要让自己的学生成绩有所提升。

学生之所以会觉得学习特别的累很有可能就是因为学生没有掌握正确的学习方式，在这个时候作为老师可以帮助学生找到正确的学习方法，这对于学生而言是最大的帮助。在这样的情况下学生个人的成绩就会有所提升了，而老师也能够引导着学生变得更好了。

老师这个时候就是要跟孩子去沟通一下，要了解孩子困惑的地方，也可以在课下去问一下孩子，对于孩子不会的东西，就需要教给孩子方法。

老师应该多去开导一下学生，而且老师也应该告诉学生具体应该怎样学习，然后才可以学进去。老师应该多和学生交流，然后努力的让学生好好的学习。

一定要慢慢的引导学生，不要让学生有太大的压力，要多鼓励学生，千万不可以责怪学生。

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学生成绩不好怎么办
答：比如:有时我们会教两个平行班，如果两个班差生相对较多，而且参差不齐，我们就可以将两个班的学生综合分成几类，学习能力一般，成绩较差的学生由班上的优等生监督和帮助，采取一对一帮扶策略，然后定期进行跟踪检查。有的时候也采用同桌帮扶策略，而对于基础特别差的，则可由老师亲自监督和管理，制定相关...

孩子说自己想努力却学不进去,应该如何调节呢?
答：还是积极性的问题。提及学习这件事，可能对于孩子们来说，就是完成作业、考试。然而可怕的是，大部分家长也这样认为。当家长特别关注孩子的学习时，孩子会认为学习是为了父母，学习不是自己的事情，自然更不会有学习的内驱力。下面，小编给老师家长递上4根火柴棒，希望能够点燃孩子内心努力学习的小火苗。

孩子上初二了,突然学不进去,特叛逆,老师和家长如何劝说都不行,我是否...
答：青春期的孩子心理特点突出表现是出现成人感——认为自己已经成熟,长大成人了,并开始从“听话道德”向“平等道德”过度,有了独立自主的欲望,在生活上不愿受父母、老师过多的照顾或干预,要求从大人的约束中解放出来,可以说他们的独立意识,主体意识是十分强烈的。然而,由于青春期孩子社会经验、生活经验不足,所以经常碰壁...

老师我的数学成绩怎样努力都学不进,这是为什么呢?
答：数学学不好的原因因人而异。有的同学成绩也不错，但对数学学科来说，非常吃力才能勉强稳固他们的成绩，想再提一步却比较困难，这类学生也自己认为数学学不好。总体而言，数学学不好的原因有三大方面：⑴ 造成数学学不好的重要因素，是学生的思维结构与知识结构的不适应。这些不适应的形式与以前学习时...

孩子总是说自己学不会,还经常在课堂上睡觉,我该怎么去教育他?_百度知 ...
答：学习效率极大提高。（2）初中生上课认真听课，老师上课讲一分钟等于你课下一个小时，上课一定认真听课，做好笔记，老师上课讲的都比较系统，好多要注意的地方老师都会指出。（3）课后一定认真做作业、复习课。课后的认真做作业非常重要，是巩固和检查你学的情况，课后一定要把今天的课再看一遍。

学生遇到难题不懂请教,作为老师应如何引导学生解决问题呢?
答：老师一定要保持平等、乐观、积极的态度。引导学生解决问题并不是一件难事，对于老师来说更是如此，老师的知识储备比学生要更多，懂得的内容更多，因此在解题过程一定要积极发挥自己的知识储备，帮助学生解决学习上的问题。这既能够让学生的知识储备更上一层，也能让老师和学生之间的关系越来越近。

学习不进去怎么办?
答：从小学到高中,连续十二年的生活几乎一成不变,即使自己有梦想那也仅仅是梦想而已,它还是离我们很远,因此意志颓废,明知道读书是在为未来做准备却还是提不起兴趣。我建议你将注意力放到眼前的事情上来,每天按课堂老师的要求做,不用管自己做得好不好,只要完成了,都会有一定的成就感,慢慢学习兴趣就来了。学了没...

作为一名老师有些学生怎样说也不听,应该怎样有效教育?
答：其次，老师应该改变自己的教学模式和教学方法，避免就本宣读，死背教条，课堂满贯，让学生失去了学习的主动权，对课堂教学感到枯燥无味，无聊至极，从而无所事事，无事生非，课堂捣乱，课后捣蛋，从此以往将形成上课不听话的老习惯，坏毛病。再次，新时代，新理念，新教学，利用现代化多媒体教学设备，认...

...脾气暴躁,现在自己也不够沉稳,学也学不进去,怎样变得沉稳?(初二男...
答：你能自己思考就说明你在一点点的成熟，其实不要说你是初中生，就是我们已经工作的人，有的时候也是不够沉稳的，关键的问题是你自己，如果你有一定的目标，例如短期内想考一个好的高中，好的大学，将来有份好的工作，那么你学习的时候就会有动力，学习的东西是慢慢产生兴趣的，不是一下子就可以有兴趣...

初二生想学习,但学不进去,该怎么办?有什么好的建议?
答： 刚开始好面子，强忍着，谁也不问。最后实在忍不了了，壮着胆子去了办公室找老师。出乎意料，老师根本就没有骂我，而是悉心解答。问完之后出来，发现根本就没人会因此看不起你，反而特别享受那种感觉。所以就去的越来越多，最后成绩也越来越好。学不进去一定要问，问老师问同学都可以。我建议你...