孩子现在初二了,成绩依然很差,怎样补救?中考还有希望吗?

作者&投稿:锐燕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

家长想确认一下孩子中考还有没有希望,事实上就是想确认一下孩子能不能考取普通高中了。其实不能说孩子中考没有希望,而是说需要调整一下思路,普通高中做不到,孩子上职业高中还是没有任何问题的,只要家长不加以阻拦的话,选择一个职业高中还是能够保证孩子有学上的了。

因为职业高中本身对于学生的分数要求不是那么太敏感,只要学生能够正常参加了中考,能够提供一个正常的中考分数,基本上都能被某一所职业高中录取,将来一样可以参加高考,家长不必为此焦虑不已。

目前孩子已经上了初二,成绩依然很差,这样的同学在班级当中基本上处在下游,对上课的内容都处在懵懵懂懂的状态,他们听不懂,做不好作业,同学们也很难及时伸出援手拉一把,毕竟同学自己也要及时复习,及时完成作业,能够留出来帮助同学一起进步的时间事实上很有限。

对于老师来说,并不是不想帮助他们,而是这样的同学多数情况下,自尊心都偏低,愿意改变现状的人少之又少,很多时候面对着这样的同学,老师们也是恨铁不成钢,一次两次喊你去办公室单独讲解,可以,老师放弃了个人休息时间,没关系,只为你一人服务,那么三次四次呢?多次呢?总是这样也不是长久之计呀,个人也得要有点积极性主动性不是?

对这样的学习状况,家长自然急在心里,那么如何做才能补救上来呢?对于这样的同学,必须要激发出他们内心的荣誉感和好胜心,激起他们愿意主动学习的上进心,才有可能促成家长愿望的达成,要不然,家长的想法就只能是想想而已了。

一、首先,家长和孩子沟通,学习自古以来就是获得高质量状态的不二法则

可以和孩子罗列一下生活中那些过的好的,各方面条件都很优越的,甚至直接告诉孩子那些拿着高工资的,都是一些什么样的人呢?他们都是如何达到这个阶段的呢?看看他们,哪一个不是先考上了大学,然后才能有这样的机会啊?没有学习,他们对现在的结果也就只能是望尘莫及了的啊。

二、帮助孩子制定最基本的学习计划,一步一步走

孩子到了初二阶段学习差,这个成绩并不是现在才有的,而是一个长期积累的过程,也就是说,孩子自小学阶段就没有能好好学过,长期日积月累,成绩就一直徘徊在底部了。为此,家长要清楚心急吃不得热豆腐,既然问题不是一天出现的,那么想改变,也不是三两天就能做到的,必须要抱有平常心对待。

家长可以帮助孩子先从最基础的汉字学习入手,寻找突破口,慢慢帮助孩子建立起自信心。在这个方面,家长一定要给予孩子足够的耐心,绝不能把孩子和其他孩子横向比较,而是让孩子纵向比较,今天比昨天好,那就够了。

比如说,家长们自己都是从初中阶段读过来的,让孩子从语文书上的古诗词背诵开始,从默写古诗词开始,每天坚持背一篇,默写一段文字,必须要严格按照计划执行。如果一天背不下来,也不要着急,给孩子一点时间慢慢来适应,毕竟之前可能都没有这样认真的必须要按时完成任务的要求,还需要体会一下被老师被家长追着脚步往前赶的滋味。

因为看汉字背古文相对容易做到,家长通过这种方式能够尽快的帮助孩子找回自信心,更能帮助孩子找回自尊感,然后再延伸到其它科目上,比如地理知识点的背诵,生物知识点的背诵,甚至于数学知识点的背诵,都是可以很快达成目标的。

因为问题是长期积累造成的,所以家长一定要抱有足够的耐心,同时要不吝于自己的夸奖,及时对孩子的进步提出表扬,帮助孩子一点一点找回来上进心。这种事情需要家长和孩子双方配合,但凡有一方偷懒,就会很容易半途而废了,家长大意不得啊。

总之,按照这个节奏进行,即使达不到学霸级水平,至少也能在中考当中获得一个稍微不那么刺目的分数了,能给自己在中考当中争取到更多筹码,毕竟职业学校也有高下之分,谁不想往高处走呢?



可以给孩子报班学习。中考还是有希望的,因为还有时间。

第1点成绩很差的话,可以找一个专业老师去补一补,第2点根据孩子的情况去补习,然后有一个很好的规划,第3点就中考,只要很努力的话,肯定还是有希望的。

可以针对性辅导,看孩子哪一科比较差,从基础学起。有希望,只要孩子对学习还有热情,就肯定能够通过努力取得进步。

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