我写数学题目太慢了，怎么办啊 写数学题特别慢怎么办
1、个人做事效率不高，小时候比较喜欢动，基本上动多静少，这种情况会导致写作业太慢，不管是数学，还是其它的，都比较慢。解决的办法是克服“动”的毛病，专家们也找了很多办法，但效果对每个人都不一样，比较可行的还是增加对学习的兴趣。
2、偏科，对各科的喜好不同，如对数学没有好感，有些厌倦，导致写数学时疏懒，注意力不集中，针对性的办法：前期可多与数学成绩好的同学交流，并在老师的指导下，根据你的弱项做加强训练，一但成绩有明显的改善，你的自尊心、自信心不会让你再“偏”。
3，公式记不住，对公式、定理理解不深，体现出来的是数学单科目成绩，代表性的现象是主观上还是比较努力，但总不得法，成绩也在中游。解决办法是：对公式、定理、公理等不要死记硬背，要在理解的基础上，加以熟记，这样才能起到“熟能生巧”的功效。
当然还有很多个体原因，在此不一一列举。归根到底，做到有兴趣、勤思考、肯努力、好方法。成绩提上去了，写作业的速度也就跟着快起来的。
记住：学习不一蹴而就的事，急不来，必须遵循“循序渐进”的规律。
多作 多写 太慢了是因为你写得太少 如果是写字慢 先纠正握笔姿势 运笔动作 慢慢写 有个3年 就会快了 如果是做题目慢 那就是要重复 再重复 所谓的题海战术 这是不二法门 想获得高分的话 也是应试教育的悲哀
多做做口算，主要应该是计算速度慢
做题慢无非是对题目不熟，平时多练应该有帮助
你要专心，不能分神。在经验中总结经验。
数学做题速度太慢怎么办？~
⑴【正确对待学习中遇到的新困难和新问题】在开始学习数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。
⑵【要提高自我调控的“适教”能力】一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。
⑶【要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式】数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。
⑷【要养成良好的个性品质】要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。
⑸【要养成良好的预习习惯，提高自学能力】课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。
⑹【要养成良好的审题习惯，提高阅读能力】审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。
⑺【要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力】学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要同学们多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。
⑻【要养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力】数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此要逐步夯实基础，提高自己的思维能力。
⑼【要养成解后反思的习惯，提高分析问题的能力】解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题：解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的?使问题获得解决的关键是什么?在解决问题的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?这样，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出数学思想和方法，如果忽视了对它的挖掘，解题能力就得不到提高。因此，在解题后，要经常总结题目及解法的规律，只有勤反思，才能“站得高山，看得远，驾驭全局”，才能提高自己分析问题的能力。
⑽【要养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力】要养成积极进取，不屈不挠，耐挫折，不自卑的心理品质，对做错的题要反复琢磨，寻找错因，进行更正，养成良好的习惯，不少问题就会茅塞顿开，从而提高自我评判能力。
⑾【要养成勤学善思的习惯，提高创新能力】“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。因为只有思索才能生疑解疑，透彻明悟。一个人如果长期处于无问题状态，就说明他思考不够，学业也就提高不了。
⑿【要养成归纳总结的习惯，提高概括能力】每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。
⒀【要养成做笔记的习惯，提高理解力】 为了加深对内容的理解和掌握，老师补充内容和方法很多，如果不做笔记，一旦遗忘，无从复习巩固，何况在做笔记和整理过程中，自己参与教学活动，加强了学习主动性和学习兴趣，从而提高了自己的理解力。
总之，同学们要养成良好的学习习惯，勤奋的学习态度，科学的学习方法，充分发挥自身的主体作用，不仅学会，而且会学，只有这样，才能取得事半功倍之效。-zhainng
慢慢来，主要的是常练习，熟能生巧
我是江苏的学生,现在高一,做数学题的时候速度太慢,而且正确率很低,容...
答：第一，分析清楚做题慢的原因：是因为熟练度不够还是注意力不集中。如果是熟练度不够，就多做题，尤其是针对自己相对薄弱的知识点进行练习。（可以一天一份填空题，练速度，要限时，模拟考试时候的感觉）如果是专注度不够，那做作业时尽量排除杂念，一心一意，不要总想着自己很慢 （PS：注意草稿纸的工整...
怎么提高做题速度
答：1、刷题：多做多练，熟能生巧。当一个类型的问题重复多次以后就会形成思维定式，记住解题的步骤，这样再次遇到同类题型就不需要思考的过程了。一般能力较差的教师都是这样通过题海战役提高学生的解题速度和正确率的。2、寻找简易方法：比如小学生数学中求圆环面积，通常的解法是大圆面积减小圆面积，这样就...
孩子做数学题又慢又容易错怎么办
答：（1）加强口算训练，使孩子熟能生巧 口算是笔算的基础，是孩子应该具备的最起码的基本技能，是训练思维敏捷性的良好手段。只有提高口算能力，才能提高笔算的速度和运算的正确率；只有加强口算训练，才能切实打牢运算基础。坚持每天花3-5分钟的时间进行口算训练，熟记一些常用数据。（2）通过对比训练，使孩子...
我做数学题总是比别人慢,该怎么办?
答：首先：要对自己充满信心，要肯定自己的能力。数学是门博大精深的学科，你在数学王国走的越远，那你遇到的难题也许就越来越多。这时候你不能胆怯，不能退缩，而应该以百倍的信心，勇敢地挑战它。毛主席曾说过“一切反动派都是纸老虎”，当然数学不是反动派，但是你可以把它暂时当作“假想敌”，当你以...
如何解决做数学题速度慢的问题
答：解决做数学题速度慢的问题要做数学题要善于总结：（1）总结错题，明白为什么错（便于积累经验）（2）总结题型，了解该题型最简单的解决方式（便于提升速度）还要多做题：（1）见的题多了，心里就会有底，做题时就不慌。（2）现在的教材例题很少，要多积累，仅局限于书本知识也是很片面的。判断题 1、...
数学考试做题慢怎么办?
答：每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。当你总结完解题思维后，要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右（最后一道大题若不会做可留下相应时间）。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。3...
做数学题耗时太长,该怎么办呢?
答：一、及时换一道题目做，转变思维当我们在做练习的过程当中,发现在一道题上耗费的时间太久的话，就应该及时的去转变思路，换一道题目去做，因为如果我们长期在一道题上面任何想法都没有的话，就代表我们的思维停滞了。所以要及时的换题目去做，转变自己的思维。或许就能够找到突破点，有时候做题目，我们...
数学基础太差,做题速度太慢,学习效率太?低怎么办
答：孩子们在掌握了知识点以后，就应该多做练习题了，很多基础不好的孩子们更应该注重习题的练习，孩子们千万不要眼高手低，觉得自己已经会做了，很多考试时的题目就是从平时的练习题中演变而来的。孩子们应该反复的琢磨书本中的经典习题，因为经典习题中蕴含了很多的知识点，所以数学学习时，书本是非常重要...
数学做题速度太慢怎么办?
答：在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。因为只有思索才能生疑解疑，透彻明悟...
数学3遍审题,让孩子摆脱写作业慢计算出错的毛病
答：孩子数学作业写太慢，出错率高，往往并不是作业量大，难度大，而是忽视了许多细节，我列出了几个提高数学作业效率和质量方法，家长们可以试一下。读题三遍 认真理解题目要求 ▊ 第一遍：看清每一个字。孩子用手指指着题目文字，家长领读一句，孩子跟着读一句。太长的句子可以断开分两三次读。这个过程...
