期末质量分析会发言稿

　　期末考试将至，有考试就会有分析和总结。下面是搜集准备的期末质量分析会发言稿参考，供各位查阅，希望内容对您有所帮助和启示。

　　尊敬的老师们、同学们：

　　大家好！下面我们一起来对本次的期末考试进行分析和总结，具体内容如下：

　　 一、 几个故事

　　 1.

　　一个女生，二年级下期从外校转到我班上，害怕老师，跟外界几乎零交流，语文上连看写这样的字都不认识。原来她是河南人，一年级时来自贡读书很多话听不懂，后来成为班上的边缘人物当时我在寄宿制学校，我们班上的学生在睡觉前都有轮流读几个故事的习惯，三年级上学期开始我让生活老师多安排这个女生读故事，一学期下来识字量大增。慢慢的，这个女生在班级里找到了自己的位置，开始乐于做好事，和班级里的男女生成为无话不谈的好朋友，并和中队长一起帮我管理班级。在小学毕业考试的时候，因为她考了84分，让我们班的优生率从全区第一降到了第三，但她的进步让我快乐。后来，她读28中，读二中，在我过生日的时候，在我生孩子的时候，她都会带着同学来看我。前年，她去瑞士留学了，出发的前一个晚上还带着同学来我家告别。

　　 2.

　　也是在原来的学校，一个学生三年级的时候转到班上。这是一个换了三所学校，没有地方读书的男孩。满口脏话，满脸的无所谓，课堂上总是坐不住。三年级、四年级，每一次考试成绩都在60以下，可是到了五年级下学期，他的成绩开始70多了，到了六年级毕业的时候他考上了85分。毕业后的教师节他打来电话，我说：你还记得我呀?他赶紧回答：忘了你我就太没良心了。

　　 3.

　　来到绿盛实验学校以后，我接的六年级班里有一个女生，人很斯文，画画很棒，当图书管理员非常负责，考试成绩也不错。在毕业的前两个月，她的爸爸跟我聊天，忽然说到一年级的时候老师说孩子智力有问题。

　　 4.

　　办公室的一个同事在跟另一个同事请教：你班上的学生这半年变化好大，进步好快，是怎么做到的?这位年轻的老师很不好意思：我也不知道。我接过了她们的话：阅读。可能是阅读的作用吧。自从去年这位老师参加了国培以后，回到班上很喜欢给学生讲绘本，也注重引导孩子和家长课外阅读，刚在办公室改孩子们的阅读日记，就跟我们分享了好几篇不错的读后感。喜欢故事，喜欢阅读，就会喜欢语文，喜欢老师。 我接着说。呀，真的，我班上的孩子很喜欢上语文课，那天这位老师满脸的兴奋。

　　 二、一点感悟

　　最近看到这样的一则新闻：有人说到幼儿园里去看小朋友，感觉个个都是那么地活泼可爱。到小学里，开始出现了差生;到初中，差生的`数量就已经占据大部分了;再到高中，老师眼里就没几个聪明的同学了!

　　我国小学生的厌学情绪呈低龄化，厌学率年年增高。北京某小学的调查表明，小学一年级的厌学率两年内上升了7个百分点。厌学者大都过早接受知识教育，而且往往采用灌输式的方法。

　　美国诗人惠特曼说：一个孩子，向最初的地方走去，那最初看见的遇到的，便成了孩子生命的一部分我常常想：我们应该让步入小学校园的这些天真无邪的孩子看些什么?让他们遇到些什么?给他们的童年留下什么作为生命的一部分呢?小学六年是一个漫长的过程。有什么办法让孩子们对学习越来越喜欢，越来越会学，而不是慢慢开始厌学呢?

　　 三、几点做法：

　　基于以上的故事和思考，慢慢的在语文教学中我开始有了特别重视的东西：

　　 1. 阅读

　　苏霍姆林斯基认为：学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。

　　窦桂梅说：一个不曾拥有良好的阅读习惯的孩子，一个极少接触优秀文学作品的孩子，他的情感世界将是苦涩无味的，他的精神世界也将是极其荒芜和可怕的。

　　而作为一线的老师我们知道：一个爱读书的孩子，他的语文成绩是不会糟糕的。

　　所以，我参加 毛虫与蝴蝶新教育儿童阶梯阅读实验，花许多的时间去研究怎样帮助学生喜欢读书，会读书。一年级就带着孩子们听绘本故事，写绘本日记，读《日有所诵》等。

　　 2. 习惯和方法

　　养成好的习惯和方法是磨刀不误砍柴工的事。比如花一两节课的时间带着孩子一步步掌握预习课文的方法。用整整一节课的时间教会学生做几个词的笔记。把整本书的课文拿来数自然段玩等等。不急着赶教学进度，不需要预留很多的时间出来做题复习，这些教参上一两句话就写完的东西花时间带着学生去做，又好玩又有用。

　　 3. 相信岁月，相信种子

　　对于少数成绩拿不出手的孩子，换种心态，允许差异的存在。但不是放弃不管，而是降低要求，不步步紧逼。教育班上的同学一起帮助他们，鼓励他们不断进步，做更好的自己。只要不是硬伤，在健康的心理环境下，在良好的班风学风下，他们都会慢慢好起来的。如果是硬伤，使劲练题使劲严格也不会有什么效果，反而会让学生产生厌学心理。

　　记得刚教语文那会儿我曾经向一位前辈抱怨：又要素质教育又要考试要成绩，怎么可能!当时，那位前辈很淡定的告诉我：其实两者并不矛盾。经过十多年的实践，我发现前辈说的实在很有道理，真的把素质教育搞好了，落实了，学生成绩不会差到哪里去。

　　今天在各位前辈和同事面前说了我教语文的困惑、思考和做法，很多地方可能不够成熟，如有不当之处还望大家多多批评指正，谢谢!

~

考风考纪发言稿200字
答：尊敬的老师们、亲爱的同学们：上午好。时光飞速，岁月如梭。初三离中考只有8周的时间，高三离高考只有6周的时间。近期，初三高三毕业班的学子们正紧锣密鼓、如火如荼地进行复习及参加质检考试 ，并与老师一起开会，共同进行了考试质量分析，正努力向6月中高考冲刺。而后天，初一初二、高一高二本学期的...

学校教育教学管理工作经验交流发言稿三篇
答：虽然XX小学的工作面临这样或者那样的困难,但是,我们相信,有局领导们的关心,有教育科、研培中心的指导,有兄弟学校的帮助,XX小学一定会披荆斩棘,进一步稳定和提升教育教学质量。让我们在教育均衡发展的道路上携手前行! 谢谢!学校教育教学管理工作经验交流发言稿(三) 尊敬各位领导、各位同仁 大家好! 在这激情飞扬的五月...

初三老师发言稿
答：在现在的社会生活中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是我为大家整理的初三老师发言稿(精选6篇),欢迎大家分享。 初三老师发言稿1 尊敬的各位领导,各位老师们: 首先祝贺一年一度的初三教学工作会议胜利召开。感谢各位领导给我们全体初三老...

学校年级组组长发言稿
答：在工作中我还有许多做的不好的地方,但今天的这个会重点在成绩分析,其他不足我真心希望七年级团队包括其他年级的老师能直言不讳的给我指出来,我会真心感谢、虚心接受,并认真改正! 学校年级组组长发言稿3 各位老师: 大家好! 根据学校工作安排,今天我们在这里召开质量分析会,本届学生成绩在全校看基本可以,当然还有相当...

教学质量提升座谈会发言稿演讲大全
答：月考严格按照统考要求组织实施,不敷衍,不流于形式,月考完后3天内完成成绩统计和质量分析并在教师大会上通报,对于特别差的学科将进行个别谈话,安排“帮扶”,限期提高。通过每次的月考让每一个老师和学生都能了解到学习情况并不断反馈,最终形成了良性循环。 坚持培优辅差制度。要想提升教学成绩,提高教学质量,必须“...

管理教学经验交流发言稿
答：科学的教学管理是提高教学质量的重要手段,对教学管理中的常规教学管理、实验实习管理和考务工作管理做法进行总结。 下面是我整理管理教学经验交流发言稿的范文,欢迎阅读! 管理教学经验交流发言稿篇一 以朴实的管理促进教学质量的逐步提升 尊敬的各位领导、在座的各位同仁: 非常感谢教育科、研培中心的各位领导给予我们XX...

期末动员会发言稿
答：在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是我收集整理的2021期末动员会发言稿(通用5篇),欢迎大家分享。 期末动员会发言稿1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 时光飞逝,转眼间一学期的学习生活又过去了,...

年级组会议班级发言稿
答：发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作,下面就是我整理的年级组会议班级发言稿,一起来看一下吧。 各位老师,大家好! 又是一个新的学期到来了,我们带着新的希望和憧憬,又站在了新学期的起跑线上,为了实现新的目标,又将全身心投入、努力奋斗!在此,我祝愿在座的各位老师,在新的学期里:工...

教研组长发言稿演讲大全
答：8. 教学质量分析。各教研组要根据教导处的要求，做好试卷命题、阅卷和教学质量分析工作，并及时调整教研活动的重点。9. 发挥桥梁作用。我们要关心组内教师的健康、工作和生活的同时，促进团队和谐发展，并及时向校领导反映组内教师的一些情况。10. 承担学校或教导处交办的其他相关工作。其次，我想谈谈教研...

2020年中招物理质量分析暨经验交流会(城关学区、夏李学区)
答：9月16日,2020年中招物理质量分析暨经验交流会在盐都中学举行,城关学区和夏李学区的50多名物理老师参加了这次会议。 这两个学区共有八个学校,每个学校教师代表的经验分享让人感动,尽管他们在下面非常用心的准备了发言稿,但是在分享的时候不依赖稿子,侃侃而谈,真诚、真实的把本校的具体做法分享给大家,给我的感觉是很...