马克思社会主义科学方法论的具体内容和基本原则，以及它的历史价值 论述马克思主义社会科学方法论的基本特征

马克思主义社会科学方法论的主要内容和基本原则 （1） 主要内容 马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观， 又是其方法论。 在此 基础上， 它具体化为从实践出发的方法、 社会系统研究方法、 社会矛盾分析方法、 社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究 方法等等，除此之外，还有逻辑和历史一致的方法、归纳与演绎的方法、分析与 综合的方法、抽象与具体的方法、主客观相统一的辩证方法、历史合力的研究方 法、 “人本”和“物本”相统一的方法等。马克思主义的社会科学方法论是一个 创造性的开放体系， 人类在社会认识和社会实践中所创造的一切合理的方法， 马 克思主义都应该积极地予以借鉴和吸收。 （2） 基本原则 贯彻马克思主义社会科学方法论中的基本原则包括如下几点： 第一，客观性原则。按照人类社会的本来面目来认识和理解人类历史，这是任何 社会科学方法论的首要前提。 尽管我们永远不可能把握纯而又纯的社会客体， 但 是，客观性的要求却是绝对必要的。在社会历史领域，坚持客观性的原则，就要 求我们始终坚持认识论的实践标准， 历史观的生产力标准和价值观的人民主义标 准（以人为本的） 第二， 主体型原则。 这一原则要求我们， 一要注重从主体的纬度去观察社会客体； 二要注重把真理原则和价值原则结合起来； 三要注重坚持群众史观， 反对英雄史 观。 第三，整体性原则。整体性原则实质上是系统性原则。系统性原则要求我们从系 统的观点来观察人与自然的关系， 处理好人与自然的和谐关系。 系统性原则要求 我们从系统的观点来看待个人于社会的关系， 坚持集体主义精神。 系统性原则要 求我们关注局部与整体的关系，树立全局性的观念。 第四，具体性原则。具体问题具体分析，是马克思主义活的灵魂。这是因为，真 理是具体的，而不是抽象的，因此，一切要以时间、地点和条件为转移，离开了 一定的时空条件，我们就无法做出正确的判断。 第五，发展性原则。这要求我们用运动、变化和发展的观点去观察和分析问题， 反对用静止和孤立的观点去观察和分析问题。 在认识社会现象的时候， 要善于从 合理性中发现不合理性，从不合理性中发现合理性。 “辩证法要本质上是批判的 和革命的” ，批判性是发展性原则的必然要求。 二、社会科学研究的方法论原则 社会科学方法论既有同于其它社会科学研究方法的方面， 又有别于其它方法 的方面， 社会科学方法论既要遵循一般社会科学研究的原则， 又要有适合于自身 特殊性的原则。 探讨社会科学方法论及其原则， 必须搞清社会科学方法论原则的 意义和作用。 （一） ，社会科学方法论原则的意义和作用 方法论原则是哲学世界观对具体研究方法发挥指导作用的中介环节， 是方法 论的基础，主线与标志，它制约、支配研究过程的各个阶段和各个环节，影响和 决定研究方法、手段、工具的选择和运用，制约研究态度、步骤和研究成果。 社会科学方法论是关于社会科学研究方法的理论。 在研讨、 阐述科学认识方 法时，侧重于对方法论作哲学分析，侧重于方法的理论基础，它是一门理论性很 强的学科，在社会科学方法论科学体系中，方法论原则则占有核心的地位。 第一、社会科学方法论原则是哲学世界观对社会科学研究方法发挥指导作 用的中介。 哲学世界观与方法论， 这两者在本质上是一致的。 这种一致性主要体现在： （1） 任何科学方法归根结底都为一定的哲学世界观所决定。 （2）方法论支持、影响 甚至改变着一定的世界观。 （3）哲学世界观终究要转化为一定的方法论。 世界观与方法论在意义上也有一定差别。首先，两者的对象范围是不同的， 哲学世界观的范围是包括自然、 社会和人类思维的整个世界； 方法论的研究对象 是方法，只限于研究方法这个范围。其次，哲学世界观对于人的实践活动的指导 是间接的，作为方法论研究对象的方法，往往是以规范、章程、条例、准则甚至 律令等相对确定的形式存在着的， 并且方法论还规定了方法的性质、 特点、 作用、 适用范围、有机联系等等，这就使得方法论知识具有直接操作性，人们可以直接 利用它们去指导自己的认识活动、研究活动以及改造世界的物质活动。 哲学世界观往往是一种理论形态， 表现为一定的理论体系和理论观点， 它要 转化为方法论， 对人们的实践活动发生指导作用， 往往要通过一系列的中介环节。 方法论原则就是哲学世界观和实际应用的研究方法之间的中间层次， 是哲学方法 论对一般科学方法论和具体科学方法论发挥指导作用的中介环节。 这样， 方法论 原则就具有了双重特点：一方面，它不是纯粹的理论，它简单明了、清楚明白， 具有某种准则、律令、模式的形式，带有很大的指令性，操作性；但是，另一方 面，它又为一定的理论体系所支撑，是一定的理论体系的浓缩化、结晶化，因此 它并不等于一套具体而细微的操作技术， 不去管人们具体实践的操作细节， 而是 管整个行动方案，管大致的研究思路。 在社会科学方法论体系中，必须首先明确承认马克思主义哲学的指导地位， 承认马克思主义是我们社会科学研究的理论基础。 我们认为， 马克思主义哲学特 别是其唯物史观， 为进行社会科学研究提供了根本性的指导。 把唯物主义历史观 基本原理用以指导人们的社会科学研究活动， 会派生出一些一般的社会科学研究 的方法论原则， 马克思主义哲学正是凭借这些原则来实现对社会科学方法论的指 导。 第二，社会科学方法论原则制约、支配着研究过程的各个阶段和各个环节。 首先， 方法论原则制约、 支配着研究课题的选择， 遵循不同方法论原则的人， 有其自己考虑问题的特定的角度， 因而在选择研究课题时， 就会表现出一定的甚 至是极大的差异，例如，信奉“证实原则”或“证伪原则”的研究者们，会自然 而然地把那些既不能证实也不能 证伪的形而上学问题、神话、占星术、宗教和伪科学问题排除在自己的研究 视野之外。 其次，方法论原则在一定程度上还影响、制约着研究方法、研究手段、 研究工具的选择和运用。例如，汤因比按照“文明社会可比性原则” ，在研究文 明史的过程中，就注重运用比较研究法，因为这种方法可以克服历史的狭隘性， 把所研究的个别事物纳入广阔的历史背景之中， 从而为更好的综合创造前提， 并 且， 这种研究方法还有助于揭示历史规律的同异， 为深入探求历史现象的本质及 其规律创造条件。 再次，方法论原则还影响、制约着研究途径、研究步骤、研究态度等等 因素。例如，波普所描绘的科学进化的逻辑，也就是他认为的个别科学家进行科 学探索的逻辑。波普所要求的研究态度是：大胆地猜测，无情地批判、进攻、创 造，充分宏扬主体的能动性。 以上表明， 方法论原则是科学世界观与具体的研究方法之间的中介。 它 影响、制约、支配着科学研究过程的各个阶段、各个环节。

《马克思主义与社会科学方法论》课程主要内容有哪些?~

导论
一、社会科学与社会科学方法论
（一）人类对社会认识的历史进程
（二）社会科学的特点和作用
（三）社会科学方法论的性质和特点
二、马克思主义社会科学方法论
（一）马克思主义在社会历史研究中的革命变革
（二）马克思主义社会科学方法论的基本内容和功能定位
（三）马克思主义社会科学方法论的基本原则
三、坚持和发展马克思主义社会科学方法论
（一）坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位
（二）正确对待当代西方社会科学方法论
（三）马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系
第一章 以实践为基础的研究方法
一、立足实践需要研究理论
（一）社会生活在本质上是实践的
（二）实践的需要是理论研究的出发点
（三）社会科学研究要有强烈的问题意识
二、对实践经验进行理论总结
（一）科学理论是实践经验的概括和总结
（二）原则不是研究的出发点而是研究的结果
（三）调查研究是进行社会科学研究的基础一环
三、在实践中检验理论和发展理论
（一）在实践中检验理论
（二）在实践中发展理论
（三）破除迷信，解放思想
第二章 社会系统研究方法
一、社会是个复杂的大系统
（一）生产力系统
（二）生产关系系统
（三）上层建筑系统
（四）人口系统
（五）自然环境系统
二、社会有机体与社会形态
（一）社会有机体
（二）经济社会形态
（三）技术社会形态
一、研究社会系统的重要原则
（一）整体性原则
（二）结构性原则
（三）层次性原则
（四）开放性原则
第三章 社会矛盾研究方法
一、社会矛盾的普遍性与矛盾分析方法
（一）社会矛盾的普遍性
（二）社会的基本矛盾
（三）社会主义社会仍然充满矛盾
二、社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析的方法
（一）注重研究不同领域矛盾的特殊性
（二）注重研究不同过程和阶段矛盾的特殊性
（三）注重研究矛盾地位和作用的特殊性
（四）注重研究矛盾性质和矛盾斗争形式的特殊性
三、利益分析和阶级阶层分析方法
（一）利益矛盾与利益分析方法
（二）阶级矛盾与阶级分析方法
（三）阶层矛盾与阶层分析方法
第四章 社会过程研究方法
一、人类社会是一个过程
（一）世界是过程的集合体
（二）社会历史过程的连续性和非连续性
（三）社会历史过程的前进性和曲折性
二、社会历史过程的客观规律性与主体选择性
（一）社会历史过程的客观规律性
（二）社会历史过程的主体选择性
（三）社会历史过程是合目的与合规律的统一
三、研究社会历史过程的若干重要方法
（一）历史主义的方法
（二）科学预见的方法
（三）逻辑与历史相统一的方法
第五章 社会主体研究方法
一、人是社会历史发展的主体
（一）“现实的人”是社会历史研究的出发点
（二）人的物质生产活动是社会历史发展的基础
（三）人的生存状态是社会发展状况的尺度
二、人的本质是社会关系的总和
（一）社会是人的存在方式和发展条件
（二）社会共同体具有不同的性质
（三）“自由人的联合体”是“人的自由全面发展”的社会共同体
三、人民群众是历史的创造者
（一）人民群众是创造历史的决定力量
（二）杰出人物在历史发展中有重大作用
（三）评价历史人物的科学方法
……
第六章 社会认知与评价方法
第七章 社会科学研究的世界视野
后记

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1.结合本专业的实际论述实践在社会科学研究中的 地位和作用 马克思认为：“社会生活在本质上是实践的。凡是把理论导致神秘主义的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。” 在马克思看来，社会生活本质上是实践的，基于人类的实践活动，并可以从这一活动中找到其来源的。社会科学家，将这样的观点运用到社会科学的研究中，将社会科学定义为可以使用自然科学的实证方法进行研究的学科，并通过采用实践的检验方法论证了很多关于社会现象的假设理论，极大的丰富了社会科学的研究方法，并创造性地开创了社会科学研究的新领域。可以确信的是法学学科也必将得益于这样的研究方法，取得更多的研究成果。 马克思主义哲学不满足于对现存世界的理解和解释，它的主要使命是“改造世界”，使现存世界不断革命化。一方面,实践具有“直接现实性”，使人的存在成为历史的具体的存在；另一方面，实践是对现实的否定和超越，既包含着人对自然限制的突破和超越，同时也体现着主体自身的发展和完善马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中说:“人应该在实践中证明自己思维的真理性”。只有实践才能推动创新理论的不断深化,才能检验创新理论的科学性。所以,理论创新最终要靠实践来推动和检验。正是由于实践是理论创新的源泉、目的、发展动力、检验标准,因此,进行学术研究（无论是自然科学还是社会科学）的过程中,必须始终强调实践第一的观点。　　通过上述的分析，不难看出理论的形成和产生固然重要，但是对理论的检验和发展，实践则是必不可少的过程。具体到 行政管理 法学研究方法的争论，作者认为，通过思辨和逻辑推理得出理论的创新是 行政管理 法学学科的传统研究方法，但是历史告诉人们密闭的系统是没有也不可能有质的飞跃和新的发展的。因此，任何学科都需要借用其他学科的相关内容用以丰富其理论内核和研究方法。况且，作为社会科学主要学科之一的 行政管理 法学学科，拒绝社会科学的基础研究方法——实证研究，似乎是毫无道理的，也是没有用发展的眼光看待学术研究的。这样看来，将实践的纳入 行政管理 法学的研究方法体系之内不再是“应不应该”的问题，而是理论研究本身所必然要求的结果。可以预见，有实践的“参与”，行政管理研or 法学研究将会取得更大的进展，将会为社会的发展做出更大的贡献！2.试论述马克思主义社会科学方法论的基本特征。 当代西方政治学在研究方法上区别于传统政治学的一个显著特征,是理论分析的起点由过去的抽象概念(本质)逐渐转向政治实践活动。当代西方政治学区别于传统政治学的另一个显著特征,是研究方法的动态化,即理论分析由以往静态的、线性的逻辑推导,转向动态的、开放的生成过程。作为方法论的马克思主义的政治辩证法具有以下特点:第一,作为动态的方法论,由它产生的理论必然是随时代发展而发展着的理论。因此,马克思主义政治学说坚持理论联系实际,坚持真理标准与实践标准相统一,坚持理论探索者与实践活动家的结合。它不仅仅以求知为目标,而是以改造世界、解决重大社会现实问题为目的,反对以理论与现实相脱离为特征的传统形而上学。第二,它以研究个体(包括个人或团体)行为之间的交互作用(竞争与合作的对立统一)为核心。辩证法“在观察运动着的物质时,引人注目的首先是单个物体的单个运动间的相互联系,它们的相互制约” 。“社会就是人们相互交往即交互作用的产物。弄清人类社会的起源与构成,并由此弄清社会有机系统的种种问题,都必须从探讨人类个体之间的社会交往入手”。第三,它通过考察个体与社会(制度)的互动来把握社会历史不断质变的发展过程。每一代的个体行为规则受前辈创造的制度环境的制约,因为“对于生活在这种制度下的人们来说,它又成了一种外在的环境,一种既定的独立的力量,支配着人们的活动” 。但这种制约又不是绝对的,能动的个体在行动中不断否定旧制度,创造新制度,并将被后代所再次否定。“这种观点表明:人创造环境,同样,环境也创造人” 3.试述马克思主义历史主义方法的含义及其当代价值。 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想文化的核心部分。它包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神、社会主义荣辱观等基本内容。它把我们党倡导的基本理论、思想观念和价值取向系统凝炼地整合在一起，集社会主义价值理念之大成，决定着社会主义思想文化的文化性质和方向。 在当代，马克思主义对社会发展的指导作用是（1）马克思主义的世界观、方法论对自然、社会的发展具有极强的解释力。尤其是一种分析社会历史问题的科学方法论。 （2）马克思主义的价值观（社会理想）仍然是人类憧憬的美好理想，指导人们建设理想美好的社会。中国共同理想离不开远大理想。（3）中国市场经济需要马克思主义的批判和指导。（4） 为人们提供认识世界的科学方法和调节人际关系的行为准则，揭示社会发展的一般规律，马克思的主观精神值得学习。 总之，在人类社会的发展中，马克思主义已经发挥并将继续发挥出威力无比的作用。

克思主义哲学的直接理论来源
答：马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论。马克思主义政 治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和 它必然被社会主义代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主 义社会转变...

克思主义产生的经济根源是
答：马克思主义以资本主义为批判和改造的对象，最根本的精神主旨是为人类求解放，最终目标是实现每个人的自由全面发展，是无产阶级实现自身解放的科学世界观和方法论。马克思主义哲学观念：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统称，其前身是德国古典哲学。辩证唯物主义认为：世界的统一性在于它的物质性...

《马克思主义基本原理概论》 实践报告书!!!急~~~
答：在马克思主义体系中,哲学是世界观和方法论的指导原则,政治经济学是通向实际生活(如对资本主义生产方式的剖析)的中介,科学社会主义则是运用哲学分析经济事实引出的结论。这三者之间互相渗透、互相补充,构成统一的马克思主义学说。社会主义理论一旦离开了马克思主义哲学和政治经济学,就会蜕变为空想社会主义;同样,离开了马克思...

马克思主义哲学和具体科学的关系属于()
答：马克思主义哲学和具体科学的关系属于哲学与科学的关系范畴。马克思主义哲学提供了一种基本的世界观和方法论，用于分析社会现象和揭示社会规律。它对于研究具体科学领域如社会科学、经济学、政治学等的发展具有指导作用。马克思主义哲学强调物质主义、辩证法和历史唯物主义的观念，这些观念为具体科学提供了基本原...

科学发展观是如何体现解放思想和实事求是。
答：既是理论问题，又是实践问题。科学发展观所阐述的新思想、新观点、新论述，集中体现了马 克思主义的世界观和方法论，进一步深化了我们对共 产 党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开拓了马克 思主义中国化的新境界。——介就是实事求是吧！（下面还提供给你两个词语解释，你把它和...

克思主义哲学的实践性及其意义是什么?
答：5、在马克思主义哲学的实践中，人不仅认识了世界，而且改造了世界，在天然、自然的自在世界的基础上创造了人类的属人世界。所以，实践不仅具有认识论意义，而且具有世界观意义。二、马克思主义哲学的实践意义 马克思主义哲学不仅是重要的世界观，而且是科学的方法论。马克思主义哲学是一种不同于以往一切旧...

结合社会主义核心价值观谈谈如何确立正确的人生观
答：一、坚持马克思主义指导思想 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。 在我国社会主义核心价值体系建设中， 马 克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论， 提供了正确认识世界和改造世界的强大思想 武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势，正确认识社会 思想意识中的主流与...

克思、恩格斯创立的唯物史观有什么理论意义?()
答：马克思的历史观点交叉了社会学研究与历史研究，从阶级入手分析历史事件产生的原因。历史唯物主义 历史唯物主义是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论，马克思主义哲学的重要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的科学方法论。以上内容参考百度百科——历史唯物主义 ...

为什么中国的大学都必须要修毛概和什么马克思克思主义呢?
答：因此，开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课和马克思主义基本原理是各个高校思想政治理论课的重要组成部分，探索其现实意义，对于大学生科学的世界观、人生观、价值观的树立以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成具有重要的指导作用。其次，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的精髓为大学生辩证唯物主...

为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革
答：第二，唯物史观的发现，不仅使得社会历史理论可能成为科学的理论， 而且它和剩余价值学说一起，把社会主义从空想变成科学。第三，由于马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论，使得无产阶级和被压迫群众第一次有了自己的理论武器。如果说在此之前，哲学只不过是少数哲学家的哲学，那么，马克思主义哲学则...