半命题作文600字：有时,我也想_ 有时我也想半命题作文600字 新颖一点
宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。
曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。
曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。
拂墙花影动,疑是玉人来.张生相约莺莺,待月西厢下,古琴传幽思,月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗，淡淡的思绪亦弥漫。
流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然陶醉。
清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。
如水月色，可饮。似水流年，可悟。
静立于花园幽径，听取静默一片……
其实，我真的很想放弃，放弃对人生沉重的思考，每天跑到大自然的深处，去看看这些美丽的大自然。
有时我也想哭泣
人生恰似一叶扁舟，并非是常常晴空万里，有时也有闪电、大雨和波涛。勇者当然选择了坚强，但是内心却是哭泣着的。
我宁愿做一个勇者，宁愿将悲伤憋在心里。然而面对太姥撒手人寰；面对奶奶的无药可治；面对爷爷的手术不佳，我的确是忍不住悲伤，忍不住哭泣了。
尽管妈妈从小就教育我：要坚强勇敢，不要哭泣和懦弱。但是有时我也真的想痛哭一场。我不相信哭泣是弱者的表现，我只是认为只是痛哭的证明。我宁愿在哭泣后坚强。
但是我并未落泪，甚至面对亲人的生死离别，也只是吸吸鼻子。我的确坚强，坚强到心灵如此重创，却并没有表现！有时，我真的想要哭泣！
我不会冷漠，我也是有血有肉的躯身，我懂得风雨交加的苦楚。我的心灵是流泪的，但是我的精神是坚强的！
我坚信，这坚强会引领我走上成功的道路，我也坚信，这坚强会是我平安地度过风雨交加的黑夜，在成功的一刹那，我会兴奋和激动，真的会泪如泉涌！
我会在几千次失败后站起来，勇敢地挺进。我也会强忍奔腾的泪水向前冲，尽管有时我也想暗暗啜泣，但是终会坚强，成为一个真正顶天立地的人！
我也许会哭，那是我已成功，那泪水是甜甜的，是激动的泪，是苦尽甘来的泪！
有时，我也想哭泣
在我的内心深处，不知怎么，心里总会有些想法缠绕着我，从来都很执着，有时在是非面前也想正义一回，在坚强中有时也想哭泣一回……
有一次月考，我的成绩很不理想，当老师公布成绩时，大大出乎我的意料，我真的没有想到，在这一个月以来，我认为我已经努力了很多，应该考得很好，但成绩却是这般，唉……我长叹了一口气。放学回家，我把我的成绩告诉了妈妈，妈妈严厉的批评了我，说：“王丽和王红为什么人家的成绩怎么那么好，而你的成绩怎么这么糟糕，论智商你也不照她们差多少啊！为什么人家能取得那么好的成绩而你却不能，在这一个月你在学校都在做些什么啊！老师讲课你注没注意听讲啊！才学多少课程，你的成绩就这么差，那以后知识是越来越多了，你现在不好好的学习以后落下的不是更多吗？唉，你真是让我头痛啊！我怎么说你才能把心思都用在学习上呢？把成绩赶上去呢？”听了妈妈的一袭话，深深的感到我的脸火辣辣的，眼泪在眼眶里直打转转，其实我多想痛苦一场，我爱面子强忍住悲痛，没有让眼泪流出来。我暗自下定决心以后不会发生类似的事情，以后我一定要认真学习，上课注意听讲，把所学到的知道全部弄懂弄通，，不让妈妈操太多的心我坚信经过以后的努力一定会成功。其实，我内心非常恨自己，恨自己的骄傲，恨自己没好学的精神和顽强的毅力，恨自己遇到困难没有勇气去面对，而是义无返顾的选择了退缩。这一夜我几乎没有睡觉，而是想了一夜…
在人生的漫长的旅途中，有多少坎坷我们没有越过，有多少台阶我们没有走过。其实，在我遇到困难和坎坷时，有时也想哭泣，但爱于面子，我不能哭泣，而是应该变得更坚强，更勇敢的去面对和挑战那些困难和坎坷……
望采纳！
有时，我也想放弃
以前我一直以为我很坚强，即使跌倒了，也要自信地爬起来，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起来。在经历了那么多次跌倒和爬起后，我真想说，好累。有时，我也想放弃。
我想过放弃，但真的可以放弃吗？放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。
在小学我是班上的中上等学生，数学最好，但到了初中后我发现我的成绩退步了，特别是数学，一下子退了几十名，我有些想放弃。
傍晚，我独自一人在公园散步，不时在想：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？“一，一，一二一。一，一，一二一。”正当我犹豫不决的时候，一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看，原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。正当我想低头时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来，还憨然一笑，好像什么事情都没发生过似的。
那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的，响起了马克思的一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。
有时我也想飞
小时候，我总是对着蓝天幻想，幻想自己飞到了白云搭就的城堡里，幻想自己冲破了天空，幻想自己扛起了大地。那无拘无束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像动画片里的孩子一样，成为了“被选中的人”。
时光飞逝。当我成长到每日只会低头疾步，穿梭于教室和家之间的小路时，我早已忘却了童年的幻想。不，也许是我以为自己忘记了。
一大早，我踏上了上学的路。树上的鸟叽叽喳喳，我只是低头赶路，不加理会。甚至感觉有鸟粪掉在我的书包上，我也连眼睛都没眨一下。脑子里满满的，都是昨天的作业里还有一题没写出来。不知道老师会不会罚，不知道会不会考，不知道上次的测验成绩好不好，不知道妈妈会不会又要教训我了。
忽然，我感觉脚被什么缠住了，走不动。一看，竟是一根线，顺着这根线，我在旁边的树上找到了一只风筝。我仿佛被什么击中了。
那只风筝一动不动。可是我却看到了它在蓝天中自由飞行的样子。那样自由的飞着，穿过了云层，穿过了大气层，穿过了我的心神。刹那间，好像我也飞上了天。
我感觉自己的背上长出了翅膀，巨大的带着白色羽毛的翅膀。我诧异地看着它。轻轻抖动，我竟飞了起来。飞到了树梢，飞过了河流。身边陪伴着那只风筝。我们一起飞。飞到了世界的边缘，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘记了时间。
那天早上到学校时，因为迟到被老师罚站了。可是没有遗憾，因为我的眼神再也不想离开那片湛蓝的天空了。那是我的幻想地，那是我放飞梦想的空间。我知道，在我的身体里，还有着狂妄的童心，它不曾淹没于书海，不曾倦怠于生活，它带着满满的动力和激情，指引我前进。我知道，这狂妄的童心，从不曾离我而去，仍然控制着我的思想，掌握着我的翅膀。
从此，我再也不低头走路了，因为它，正在我的身体里提醒，抬起头来，看一看天空吧。
我还真佩服前面两位热情人士，一下子就整一大篇。
我觉得吧，这作文如果想要任务式完成，前面两位都写的独具匠心，也都是文采飞扬的典范。
不过，要想提高自己，就得找准自己定位，掌握归纳方法，熟悉构思技巧，推陈出新，灵活运用实例，写出自己的个性。文似看山不喜平嘛！那么你可以参考前面两位大侠的或者其他的经典之作。
另外，好的命题是成功的一半，相信你听过吧？！没说话？默认？就当你听过了，嘿嘿......！
半命题作文《有时，我也想＿》要求600字~
有时，我也想任性
乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。
小学三年级。望着橱窗中心仪已久的Hello Kitty，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的《三国演义》，她严肃地说：“只有读好书，长大才能有出息，到时候想玩什么就玩什么。知道了吗？”于是，无奈的我只好默默地告别橱窗，接过《三国演义》，不舍地离去。仿佛心中失去了什么一般，我知道，那是一个孩子本应该有的天真活泼，现在却被一双无形的手紧紧扼住。
小学五年级。“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的沉寂。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，很不舍，但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你，我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧，一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗？我无语。
小学最后一个暑假来临之际，“美术培训班”“奥数培训班”之间我犹豫不决。我热爱美术，但我知道学习同样也很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子，优异的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。妈妈，对不起，就让我任性一次吧!于是，我如愿踏进了“美术培训班”，妈妈只是沉默，然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了，究竟我做错了吗？？？？？
从未发现我手下的画如此栩栩如生，满足于获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了‘奥数培训班’，学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。当我把“现场绘画大赛一等奖”的奖状以及奖杯递给妈妈时，妈妈那复杂的神情，只是伤心地看了我一眼，默默地离去。一阵风吹来，吹走了奖状和奖杯，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。
睡梦中，Hello Kitty微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声说一句“好久不见”；现场绘画比赛上的我自信地向观众展现……
我知道前方的路将会十分的坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨。
清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好!有时，我真的想任性一回。
关在鸟笼里的小鸟，自由的空间是无限的，它们就如井底之蛙，整天待在狭小的空间里，得不到属于自己的自由生活。
每每看到他们，便想到自己，便感到同命相怜。
每天待在自己的书房中，虽说书是我的伴侣，可以让我不敢到心中的空虚，但有时站到窗前，看见与我同龄的孩子在空地上玩耍，脸上露出甜美的微笑，心中别提有多羡慕了。
每天如此，我便看到书就心烦，头痛，我是多么渴望得到自由，我讨厌被人拘束，过自己想要的生活，该是多么完美呀！
“鸟儿有属于自己的天空，鱼儿有有属于自己的湖泊，草儿有属于自己的土地，花儿有属于自己的阳光，我为什么就不能有属于自己的生活呢？”我对天长叹，但老天只是我的一个诉说者，他又能为我达到什么呢？
自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我独自漫步在花香弥漫的旷野上，任风儿吹拂我的头发，任草儿在我的脚上摆动，任阳光照射在我的脸上，我始终是漫无天日地走着，当某年某日的时候我来到大海边，对着大海说出我的心事，捡起一个海螺对着它说出我的秘密，梦想有一天有人捡起它，慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事，不知不觉地一传十，十传百，妈妈，爸爸，你们也会听到这个故事吗？是不是明白了我的心事，给我一片属于我自己的完美生活，给我那想要的自由？
你们听到了那个故事吗？
“有时，我也想要自由！”我大声地呐喊着，一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊！
有时我也想的作文
答：【篇一：有时我也想逃避】 现实生活常常搅得人心志烦乱，无论是精神的，还是实在的，无论是主观的，还是客观的，都会让我们有压力，而整天闷闷不乐，郁郁寡欢。走在嘈杂的街道上，望着高耸入云的大厦、满天的灰云，我有时也想逃避。不是像陶渊明、梁鸿一样隐世遁地终生，而是让自己的心灵逃避一...
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初三优秀作文:有时,我也想___(3篇)
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急! “有时,我也想 ---” 为题写一篇600字初二作文 (最好是自己写的...
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有事,我也想———作文
答：有时，我也想任性一次 乖巧的我从未想过叛逆；听话 的我从没记得反抗；但文静的 我，有时，也想任性一回。小时候 望着橱窗中心仪已久的小熊维 尼，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。然 而妈妈手中却捧着一本厚厚的 字典，她说：“只有读好书，长大才能有出息，到时候想玩 什么就...
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答：《有时我也想微笑》父母总会对我说“你长大了!”其实他们知道,我压根儿也没怎么长大,只是偶尔帮他们干活时,他们实在找不到什么赞扬的话,只有说一句:“你长大了!”只是偶尔帮他们洗一下碗时,他们很高兴,却不善于表达,只好把自己心里的高兴深深埋在心底,只对我说一句:“你长大了!”其实,我并不想...
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