学习《骑鹅旅行记》(节选)学习略读课文的方法是什么? 《骑鹅旅行记(节选)》这篇课文给了我们什么启发?

作者&投稿:肇卫 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,是一种出声的阅读方式,是一种有手、眼、口、耳、脑等多种器官共同参与和协调合作的阅读方式。他能训练语言,再现情境,加深理解,培养记忆力,语言感受力,口头表达力,增强语感。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段,学生朗读水平的高低,直接反应学生语文综合能力的高低。

一篇文章受阅读经验,情感体验,生活经历,阅读环境等不同因素的影响,读者阅读时所反映出来的情感价值也不大相同。教师在指导学生朗读时,怎样才能提高学生的朗读水平,这就需要教师既要尊重学生的个体差异,又要考虑如何调动学生的多元感官,创造性的使用文本,解读文本,挖掘文本的多元面。
语文课上常见的几种指导学生朗读文章的方法:其一,波浪式朗读。可以起到强调的作用,能让文中的意境,作者的呐喊,读者的共鸣都在读中体现。如《观潮》一课就可以让学生,分组叠加式朗读,让学生感受到潮来时声音由远及近,由小到大的那万马奔腾、闷雷滚动的声音效果。其二,改变格式读。就是将原有的文章进行二度创作,扩充,缩短或者调整语序,或者格式改为诗歌,用不同的文体形式进行变化,学生可以多元理解文本,使朗读更有情趣,文本的主旨更加突出,情感更为饱满。最常见的是改为诗歌,如《地震中父与子》一课,可以通过8小时、12小时、24小时、36小时等,不同时间段的改成诗歌格式,强调父亲坚持不懈的精神。其三,回环复沓读。找出文中的关键语句,运用回环往复的形式进行朗读,让学生体会其中心或者情感。六年级上册的《这片土地是神圣的》一课,变成诗歌以后,句子短处换行密集,极具震撼力,可以使学生深入理解文本的内涵。其四,点明中心读教材入选的文章,多数都是围绕一个中心展开,教师可以在教学的最后环节,设计点明中心的朗读。如三年级下册的《和时间赛跑》一课,我们就可以把林清玄的各种成绩列成一个个单独的语句,通过一句一句的点明中心,正是因为和时间塞赛跑,林清玄才有了这样的收获,这样了不起的成就,通过多次朗读就能突出珍惜时间这个主题思想。其五,评价激励读。在朗读中,教师要有引导性的指导学生去朗读,让学生知道我朗读的优点是什么?让每个听者都能从朗读中感受到文本的美点和妙趣。如《草原》一课,学生读完文章的句子,教师可以在每一句后面进行跟评,引导学生把文章读得更出色,更有味道。

学习《骑鹅旅行记》的节选的作业:学习略读课文的方法是什么?~

如果要略读课文的话,可以先把文章扫一遍,然后把里面重点的部分进行阅读,这样就可以达到阅读的效果。
这个需要慢慢的练习才可以掌握里面正确的方法。

《骑鹅旅行记》课文通过尼尔斯的经历从中学到一些东西 尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。课文启发我们要热爱家庭,懂得关爱他人。帮助别人是最快乐的,我们要做这样的孩子。

部编版六年级下册《骑鹅旅行记》课件【三篇】
答:2.出示尼尔斯的图片,导入新课:能自由自在地在天空飞翔是很多孩子的梦想,如果能骑在鹅背上旅行就更刺激了。今天我们一起来学习《骑鹅旅行记》的节选部分,看看他的世界发生了什么样的变化。 3.简介作品,激发学生阅读原著的兴趣。 《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品,作者是瑞典的塞尔玛•拉格洛芙。 二、认读生字...

小男孩尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生了怎样的变化?
答:尼尔斯变成小狐仙后,最大的变化就是他变得很小很小。一只麻雀欢呼起来,平日里他经常欺负的鸡,牛,猫都想向他报仇。他完全陷入了一种孤立无缓的处境之中。(希望可以帮到你)

《骑鹅旅行记》主要内容是什么?
答:部编版六年级下册语文第6课《骑鹅旅行记》主要内容:尼尔斯原来经常欺负虐待动物,后来被小狐仙算计,遭到了报应。在寻找小狐仙的过程中,他认识到自己原来的错误,决心改过,逐渐转变成为一个勇敢和顽强的人,并成为一个热爱家庭,关爱他人的好少年。《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品,作者是瑞典的...

《骑鹅旅行记(节选)》教学反思
答:《骑鹅旅行记(节选)》教学反思 六年级下册第二单元:人文主题:跟随外国文学名著的脚步,去发现更广阔的世界。语文要素:借助作品梗概,了解名著的主要内容。就印象深刻的人物和情节交流感受。        童话是孩子童年最有力的阅读滋养,帮助孩子看见真善美。《骑鹅旅行记》是...

六年级下册语文第6课骑鹅旅行记节选的梗概?
答:最后尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。他变回原形,回到家生活在父母身边,从此也变成一名热爱学习的好学生。作品主题 在《尼尔斯骑鹅旅行记》中,小主人公尼尔斯虽然因为受到小精灵的惩罚变成拇指大的小人,但是就是因为变小,才有可能骑上家鹅马丁的脖子...

骑鹅旅行记一领头雁艾卡(节选)小男孩发生了哪些变化?
答:小男孩儿发生的变化是发生在他身上的,因为他身上的一些基本的毅力啊什么的都得到了锻炼。

六年级下册语文第6课骑鹅旅行记节选的梗概200字左右?
答:后来,尼尔斯从艾卡口中得知自己父母过得并不好,急切想回家看看。回到家中的尼尔斯变回了正常模样,爸爸妈妈见到他非常开心。经过一番历险,尼尔斯已经成为了一个善良、勇敢、富有责任感的男孩。他依依不舍地跟艾卡带领的雁群告别,他永远也不会忘记自己曾经骑鹅旅行的事情。(写的手疼给个好评谢谢啦)...

骑鹅旅行记节选的梗概400?
答:《骑鹅旅行记》讲了淘气包尼尔斯经常欺负鸡鸭猫牛等动物,被小狐仙变成了小人儿,他很后悔,想找小狐仙把自己变回来,请动物们帮忙,却遭到了大家的嘲讽讥笑,甚至有的动物想要报仇。一次偶然,他发现他家的一只公鹅想要飞走,他为了阻止它,爬到了鹅背上,却被鹅带上了天空,开始了他的有趣的旅行。