文言文中的词类活用,判断句式和倒装句式是什么? 语文文言文句式和词类活用
所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种：
1.“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”“……，……”等形式。如：“廉颇者，赵之良将也。”
[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句。（句数在3句以上）
①陈胜者，阳城人也。
②项脊轩，旧南阁子也。
③南阳刘子骥，高尚士也。
④噌吰者，周景王之无射也。
⑤七略四库，天子之书。
⑥宫中府中，俱为一体。
⑦梁，吾仇也，燕王，吾所立。
⑧此三者，吾遗恨也。
⑨赂秦而力亏，破灭之道也。
⑩斯用兵之效也。
2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。如：“此乃臣效命之秋也。”
[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句。（句数在3句以上）
①问今是何世，乃不知有汉。
②不知天上宫阙，今夕是何年。
③即今之傫然在墓者。
④梁父即楚将项燕。
⑤此则岳阳楼之大观也。
⑥非死,则徙尔。
⑦此皆良实，志虑忠纯。
⑧此诚危急存亡之秋也。
⑨如今人方为刀俎，我为鱼肉。
⑩我乃楚狂人，风歌笑孔丘。
3.采用否定副词“非”表示否定。如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”
[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句。（句数在3句以上）
①登高而招,臂非加长也,而见者远。
②城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也。
③非挟太山以超北海之类也。
被动句
文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。其常见类型有：
1.“见”“……见……于”“于”表被动。如：“吾常见笑于大方之家。”
[练习1]列说我们学过的文言文中的此类被动句。（句数在3句以上）
①臣诚恐见欺于王。
②秦城恐不可得，徒见欺。
③故内惑于郑秀，外欺于张仪。
④李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。
2.“为”“为……所”表被动。如：“父母宗族，皆为戮没。”
①而身死国灭，为天下笑。
②为国者无使为积威之所劫哉。
③为予群从所得。
④恐为操所先。
⑤其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。
倒装句
文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的，基于此，我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。
1.宾语前置
所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种情况。
（1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如：“大王来何操？”
（2）否定句中，代词作宾语，宾语前置。如：“古之人不余欺也。”
（3）借助“之”“是”将宾语提前。如：“句读之不知，惑之不解。”“孜孜焉唯进修是急,未之多见也。”
（4）介宾短语中宾语前置。如：“不然，籍何以至此？”
2.定语后置
通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”其中的“利”“强”都是后置定语。文言中的定语后置有以下几种情况。
（1）用“之”使定语后置。如：“四海之大，有几人欤？”
（2）用“者”的后置。如：“马之千里者,一食或尽粟一石。”
3.状语后置
文言文中，介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介词短语。
4.主谓倒装
这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉,我少年中国。”
[小练习]判断下列各句中的句式。
①保民而王，莫之能御也。
②王无异于百姓之以王为爱也。
③德何如，则可以王矣？
④何由知吾可也？
⑤甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！
⑥欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中
⑦故凡为愚者，莫我若也。
⑧凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶。
省略句
文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。文言文中的省略句通常有：
1.省略主语。
（1）承前省。如：“永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章。”
（2）承后省。如：“沛公谓张良曰：‘（公）度我至军中，公乃入。’”
（3）自述省。如：“（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。”
（4）对话省。如：“（孟子）曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’（王）曰：‘不若与人。’”
2.省略谓语。如：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”
3.省略宾语。如：“可烧而走（之）也。”
4.省略介词宾语。如：“公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。”
5.省略介词“于”。如：“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。”
[小练习]补充下面句子中省略的成分。
①冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
②故西门豹为邺令,名闻天下。
③均之二策,宁许以负秦曲。
④皆出山下平地，盖上出也。
⑤今当远离,临表涕零,不知所言。
⑥渔工水师虽知而不能言。
⑦国人莫敢言,道路以目。
⑧使将士更休,而自坐帷幕。
⑨士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。
这些都分了很多类的，简洁的话就是定义了，但没有实际运用功能。
词类活用 http://baike.baidu.com/view/312420.htm
判断句式 倒装句式 都是古文中一种句式。
例如：判断句式——城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策．齐策》）
倒装句式——甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）
都是初中的。（我才初中，高中就不知道了，具体的“主谓倒装” “宾语前置” “定语后置” “介词结构作状语后置”什么的都听老师讲一遍就过。）
在学习初中文言文时会初步涉及，高中就是判断具体的分类了。
词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。它包括：名词；动词；形容词；数词的活用。
一.名词作状语
在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。
① 天下云集响应，赢粮而景从。
云、响、景：像云彩、回声、影子一样
二.名词用作动词
现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“始见中原气象，泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。
①籍吏民，封府库 籍：登记
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《醉翁亭记》中的词类活用，一词多义，特殊句式~
一、词类活用
1、名之者谁
名：名词作动词,取名、命名
2、而不知太守之乐其乐也
乐：意动用法“以……为快乐”
3、山行六七里
山：名词作状语,沿着山路
4、杂然而前陈者
前：方位名词作状语,在前面
5、有亭翼然临于泉上
翼：名词作状语,像鸟张开翅膀一样
6、故自号曰醉翁也
号：名词作动词,称呼
7、鸣声上下
上下：方位名词作副词,到处
8、至于负者歌于途
歌：名词作动词,唱歌
9、醉能同其乐
形容词作动词,欢乐
二、一词多义
1、乐
（1）不知太守之乐其乐:（ 第一个乐）意动用法,以……为乐 ,（第二个乐）乐趣。
（2）人知从太守游而乐：玩乐。
2、名
（1）名之者谁：命名。
（2）不能名其一处也：说出。
3、得
（1）得之心而寓之酒也：领会。
（2）余因得遍观群书：能够 。
（3）卖炭得钱何所营：得到 。
4、意
（1）醉翁之意不在酒：情趣 。
（2）每有会意：意旨 。
（3）此中有真意：心思。
5、高
（1）而年又最高：大 。
（2）风霜高洁：高爽 。
6、宴
（1）太守宴也：宴请 。
（2）宴酣之乐：宴会 。
7、出
（1）水落而石出者：显露 。
（2）渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者：出来。
8、归
（1）太守归而宾客从也: 回去。
（2）云归而岩穴暝: 归聚 。
9、谓
（1）太守自谓也：命名。
（2）太守谓谁：为,是。
10、也
（1）环滁皆山也：表陈述 。
（2）山之僧智仙也：表判断 。
（3）在乎山水之间也：语气助词,无实义 。
三、特殊句式
1、省略句
得之心而寓之酒也。
补充之后应是“得之（于）心而寓之（于）酒也”。译：领会它在心里,寄托它在饮酒上。
2、倒装句
（1）负者歌于途,行者休于树。
正常语序应为“于途歌”“于树休”。译：背东西的人在路上唱歌,行人在树下休息。
（2）醒能述以文者,太守也。
述以文：述之以文,以文述之,即使省略句,又是倒装句,属状语后置句。译：醒来后能用文章记述这种乐事的人,就是太守。
3、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
译：醉时能够同享那乐事,清醒后能够用文章记述那乐事的人,是太守。
3、判断句
（1）环滁皆山也。
“也”表示判断语气.译：滁州四面都是山。
（2）晦明变化者,山间之朝暮也。
“…者,…也”,判断句式的标志。译：这明晦交替的景象,就是山间的清晨和傍晚。
（3）有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.。
“…者,…也”,表示判断。译：有个亭子像鸟张开翅膀一样高踞在泉水之上,这就是醉翁亭了。
（4）望之蔚然而深秀者, 琅琊也.。
译：远远望去树木茂盛,幽深秀丽,是琅琊也。
扩展资料
醉翁亭记写作背景：
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历五年（1045年），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。被贬前曾任太常丞知谏院、右正言知制诰、河北都转运按察使等职。
被贬官的原因是由于他一向支持韩琦、范仲淹、富弼、吕夷简等人参与推行新政的北宋革新运动，而反对保守的夏竦之流。韩范诸人早在庆历五年一月之前就已经被先后贬官，到这年的八月，欧阳修又被加了一个外甥女张氏犯罪，事情与之有牵连的罪名，落去朝职，贬放滁州。
欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。
但是当时整个的北宋王朝，虽然政治开明、风调雨顺，但却不思进取、沉溺于现状，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。
1.梁父即楚将项燕——判断句
2.天帝使我长百兽——被动句
3.天又雨，公将焉之——倒装句
4.太祖甚异之——倒装句
5.欲服三军，非信不可也——判断句
6.桓公归，以语管仲——省略句
7.乐羊以有功见疑——被动句
1.杜处士好书画，所（宝）以百数——名作动
2.爱猴如子，每出必从，不（链）不（掣）——名作动
3.梁掩其口，曰：“毋妄言，（族）矣！——名作动
4.(安)国家——使动
5.唯（命）是从——名作状
6.子之居（近）市——形作动
7.以（小）易（大）——形作名
文言文有哪些语法现象
答：文言文中的语法现象，主要涉及与语法相关的词类活用、特殊句式两大类。1、词类活用。因为词类是词的语法分类，所以词的类别发生了临时变化也属于语法现象。主要有以下四种现象：（1）名词用作动词。名词一般做主语、宾语，如果作了谓语，特别是带上了宾语，就用作了动词。例如：左右欲刃相如。“刃”是...
...词类活用,一词多义,特殊句式,古今异义,通假字
答：2、“其此之谓乎！”是固定句式“此...之谓也”的运用形式，通常翻译为：“说的就是...啊。”“其”表推测，译为“大概”。3、“知不足然后能自反”中“反”为通假字，通假“返”。4、“又从而庸之”中的“庸”为形容词意动用法，解释为“认为...平庸”。5、“叩之以小者则小鸣”中...
总结文言文的特殊句式
答：1、文言文词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。 而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,它包括:名词;动词;形容词;数词 的活用。 一.名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做...
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在文言文中怎么学词类活用……
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文言文的解题技巧
答：因此,我们在翻译文言文的时候,一定要认真把握,仔细辨别。词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到含有词类活用的句子时,一定要先判断出词类活用的类型,然后据此推断其意义。 例1:然亦奇其不用吾言而行其志也。 分析:此句中的“奇”字为意动用法,应译为“对……...
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求高一上半学期文言文的词类活用,一词多意,虚词以和而的用法 这些的整...
答：词类活用中最需要注意掌握的是名词、形容词等活用作动词，使动用法，意动用法三种情况。(一)名词、形容词等活用作动词 1．名词活用为动词 ① 策蹇驴，囊图书。（《中山狼传》）② 假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《荀子?劝学》）③ 王之不王，不为也，非不能也。（《齐桓晋文之事》）...
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