人教版六年级下册数学期末试卷 人教版六年级下册数学期末试卷
全卷共100分（不含附加题），需时间：45分钟
一、细心计算。（共30分）
1、直接写得数。（6分）
0.25÷ ＋0.1 ＝ 2664－1999＝ 63×（ － ）＝
÷4× ÷4＝ ＋ ＝ － ＋1＝
2、计算（分）
（1）递等式计算（6分）
〔12 －（3 ＋5.1）〕÷13 （4.2＋1.8）÷0.3×1
（2）解方程（6分）
＋0.1＝30℅ ×（8－5）＝18
（3）简便运算。（8分）
2 ＋2 ×2＋2 ×3＋……＋2 ×100 20×16－19×15
（4）列式计算：9比一个数的 少25℅，这个数是多少？（4分）
二、认真填空。（共16分）
1、3．2千米= （ ）分米 三亿零一万一十一写作（ ）。
2、如果a＋1＝b（a和 b都不等于0），那么，a和 b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
3、等底等高的圆柱体积比圆锥体积多（ ）。
4、 千克是把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，还可以表示把（ ）平均分成7份，每份是 千克。
5、六（1）班昨天3人缺席，出勤率是94℅，今天1人缺席，出席率是（ ）。
6、甲和乙的比是3：2，乙和丙的比是3：2，那么甲、乙、丙的比是（ ： ： ）。
7、如果a÷ ＝a＋ ，那么a＝（ ）。
8、圆的周长是这个圆的直径的（ ）倍。
9、正方体的棱长是a，它的棱长总和是（ ），表面积是（ ）。
10、某班男生人数是女生的 ，女生比男生多（ ）℅。
三、谨慎判断。（对的在括号里打，错的打）（共8分）
1、如果1× ＝B，A和B互为倒数。（ ）
2、质数×质数＝合数。（ ）
3、小明比小红多 元，那么，小红比小明少 元（ ）。
4、大圆面积－小圆面积 = 环形面积。 （ ）
5、一堆沙子可以看作单位“1”，一粒沙子也可以看作单位“1”。
四、合理选择（把正确答案的序号填在括号里）。（共10分）
1、某车间人数减少 ，而产量却增加 ，现工作效率是原来的（ ）倍。
①1.55 ②1.65 ③1.75
2、 △ABC内共有（ ）个三角形。
①5 ②10 ③15
3、把 ＝d改写成比例是（ ）。
①a:c=d: b ②a:b=c:d ③a:d=b;c
4、李老师买课桌，他带的钱只买课桌可买40张。只买椅子可以买60把，一桌一椅为一套，他最多可以买（ ）套桌椅。
①23 ②24 ③25
5、3个和尚3天可以吃3千克大米，那么，6个和尚6天吃大米（ ）千克。
①10 ②11 ③12
五、求阴影部分面积。（共6分）
在下图中, △ACE和△BCD都是等腰直角三角形，AE＝8cm，BD＝4cm,（分）
六、解决问题（共30分）
1、用同样的汽车运粮食，如果运走24车，就剩下这批粮食的 。如果运走40车，就剩下144吨。这批粮食有多少吨？
2、果园里的桃树比李树多30棵，杏树的棵数是桃树的 ，桃树有多少棵？
3、甲、乙和丙3人同时做同样的零件20个。甲做完时，乙做了16个，丙做了12个。当乙做完时，丙还有几个没有做？
4、兔子和乌龟在一条200米环形跑道上赛跑，它们从同一地点，同方向同时出发。乌龟每爬5米，兔子就超过它一圈。当乌龟爬完一圈时，兔子跑了多少圈？
5、汽车从甲地到乙地，原计划每小时行40千米，3小时到达。结果2小时行了100千米，实际几小时到达？（用正比例解，再用反比例解）
附加题：（不计在100分内）
有一根1米长的木条，第一次截去它的 ，第二次截去余下的 ，第三次截去第二次余下的 ……这样一直截下去。最后一次截去上次余下的 。最后这根木条剩下多少米？（10分）
木有啊
我也要答案啊
谁来救救我啊
救命
考试太折磨学生啦
圆周长和面积
853
考试要真实吧
小学六年级下册数学期末试卷及答案~
小学六年级数学毕业模拟试题
一、填空：（共21分 每空1分）
1、70305880读作( )，改写成用“万”作单位的数是（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。
2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月 27日，那么这届亚运会要经历（ ）个星期还多（ ）天。
3、把2 18 ∶1 23 化成最简整数比是( )，比值是( )。
4、3÷（ ）=（ ）÷24= = 75% =（ ）折。
5、如图中圆柱的底面半径是（ ），把这个圆
柱的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的
面积是（ ），这个圆柱体的体积是（ ）。
(圆周率为π)
10cm
7、1千克盐水含盐50克，盐是盐水的（ ）%。
8、7 8 能同时被2、3、5整除，个位只能填（ ），百位上最大能填（ ）。
9、一所学校男学生与女学生的比是4 ：5，女学生比男学生人数多
（ ）%。
10、一座城市地图中两地图上距离为10cm，表示实际距离30km，该幅地图 的比例尺是（ ）。
二、判断题：（共5分 每题1分）
1、自然数（0除外）不是质数，就是合数。（ ）
2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。（ ）
3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（ ）
4、生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。 （ ）
5、“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两张嘴，三只青蛙…那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” （ ）
三、选择题：（5分 每题1分）
1、2011年的1月份、2月份、3月份一共有（ ）天。
A．89 B．90 C．91 D.92
2、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形，这两个梯形中（ ） 总是相等。
A．高 B.上下两底的和 C.周长 D. 面积
3、一个长方形长5厘米，宽3厘米， 表示（ ）几分之几。
A．长比宽多 B．长比宽少 C．宽比长少 D．宽比长多
4、一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小（ ）倍。
A.3 B.6 C.9 D.不变
5、下列X和Y 成反比例关系的是（ ）。
A.Y =3+ X B.X+Y= 56 C.X= 56 Y D.Y= 6X
四、计算题：（共35分）
1、直接写出得数。（每题1分）
26×50= 25×0.2= 10－0.86= 24× =
÷3= 125%×8= 4.8÷0.8= 8÷ =
12×( ＋ )= 1－1÷9= 2.5×3.5×0.4=
2、脱式计算。（每题2分）
0.25× + 2.5% 9.6－11÷7 + ×4
3、解比例和方程。（每题3分）
5.4+2X = 8.6 2.5:5 = x:8
0.2 = 1- X24
4、列式计算。（每题4分）
（1）180比一个数的50﹪多10，这个数是多少？
（2）0.15除以 的商加上5，再乘以 ，积是多少？
五、解决问题：（共34分 前7题每题4分，第8题6分）
1、车队向灾区运送一批救灾物资，去时每小时行80km，5小时到达灾区。回来时每小时行100km，这支车队要多长时间能够返回出发地？
2、书店有一套科普丛书原价96元，现按6折出售，买一套可以便宜多少元？如果买6套，360元够吗？
3、邮局汇款的汇率是1%，在外打工的小明的爸爸给家里汇钱，一共交了38元的汇费，小明的爸爸一共给家里汇了多少元？
4、汽车厂计划25天组装汽车4000辆，实际提前5天完成，实际平均每天组装汽车多少辆？（用方程解）
5、一个长方体玻璃鱼缸（鱼缸的上面没有玻璃），长5分米，宽3分米，高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？
6、一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。当铅锤从水中取出后，水面下降了0.5厘米。这个圆锥体的底面积是多少平方厘米？（π取3.14）
7、下面分别是小莉和小明两位同学5次踢毽情况的统计表和统计图。
小莉5次踢毽情况统计表
次数第1次第2次第3次第4次第5次
个数（个）1013252030
根据统计表的数据，请按图例在下面的统计图中画出小莉踢毽情况的折线。
小莉和小明5次踢毽情况统计图
看图回答下面的问题。
①哪几次两人踢毽的个数同样多？
____________________________________________________
②从总体情况看，谁踢毽的水平比较高？（简要说明理由）
数学参考答案
一 1、七千零三十万五千八百八十 7030．588万 7031万
2、2 1
3、51:40 1．275或
4、4 18 16 七五
5、4cm 80πcm2 160 cm3
6、15 21
7、5
8、0 9
9、25
10、1：300000
二 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
三 1、C 2、 A 3、C 4、C 5、D
四 1、 1300 5 9.14 18
10 6 10
5 3.5
2、0.25× +2.5% 9.6－11÷7+ ×4
＝0.2+2.5% =9.6－ + =12×[ ×3]
=0.2+0.025 =9.6－( － ) =12×
=0.225 =9.6－1 =42
=8.6
3、5.4+2X = 8.6 2.5:5 = x:8 0.2 = 1- X24
解：2X =8.6-5.4 解：5x=2.5×8 解： X24 =1-0.2
2X =3.2 X=20÷5 X24 =0.8
X =1.6 X=4 X = 0.8×24
X =19.2
(1)
4、（1）、(180－10)÷50﹪ （2）、（0.15÷ ＋5）×
=170÷0.5 =（ ＋5）×
=340 = ×
= 或1.35
五 1、80×5÷100
=400÷100
=4（小时）
答:略。
2、96－96×60﹪ 96×60﹪×6
=96－57.6 =57.6×6
=38.4（元） =345.6(元) 345.6<360
答:略。
3、38÷1﹪=3800(元) 答:略。
4、解：设实际平均每天组装汽车X辆。
（25－5）X = 4000
20 X =4000
X =200
答:略。
5、（5×3.5+3×3.5）×2 + 5×3
=(17.5 + 10.5) ×2 + 15
=56 + 15
=71(平方分米)
答:略。
6、V水下降圆柱= 3.14 × 62× 0.5
=3.14 × 36 × 0.5
=56.52(立方厘米)
V水下降圆柱 = V圆锥
S圆锥底面=56.52 ÷ ( × 9 )
=56.52 ÷ 3
=18.84(平方厘米)
答:略。
7、下面分别是小莉和小明两位同学5次踢毽情况的统计表和统计图。
小莉5次踢毽情况统计表
次数第1次第2次第3次第4次第5次
个数（个）1013252030
根据统计表的数据，请按图例在下面的统计图中画出小莉踢毽情况的折线。
小莉和小明5次踢毽情况统计图
看图回答下面的问题。
①哪几次两人踢毽的个数同样多？
第二次和第五次两次踢毽的个数同样多。
②从总体情况看，谁踢毽的水平比较高？（简要说明理由）
小莉：（10＋13＋25＋20＋30）÷5＝19.6（个）
小明：（15＋13＋20＋27＋30）÷5＝21（个）
∵21＞19.6
答：小明踢毽的水平比较高。
你在中考时能提前看到试卷吗？还是要靠你自己，给你一些复习资料，希望对你有用！
教学目标1．通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，知道它们的名称并能识别。
2．学生在看一看、分一分、玩一玩、摸一摸的实践活动中，经历认识长方体、正方体、圆柱和球的认识过程，建立初步的空间观念。
3．鼓励学生积极参与数学游戏，增强主动参与，乐于合作的意识，感受数学学习的乐趣。
重点认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。难点正确区分长方体和正方体。关键在看一看、分一分、玩一玩、摸一摸的实践活动中，经历认识长方体、正方体、圆柱和球的认识过程，建立初步的空间观念。
教学准备教师1、多媒体课件。
2、准备颜色、大小不一的长方体、正方体、圆柱、球的模型若干，分成5组。
学生准备形状为长方体、正方体、圆柱、球的实物。
环节时间教 学 内 容师 生 活 动复 案
一、兴趣导入：
1、今天老师问你们一个最容易的问题：我是谁？你是怎么记住的？
2、师小结：其实认识一个人或认识一个事物方法很简单——只要仔细观察知道他张的什么样子（即：了解他的特点），再知道他叫什么名字就可以了。
3、今天我们就用这种方法来认识物体好吗？板书课题
二、认识物体：
借助实物，感知形状。
1、你们在课前收集了很多各种形状的物体，举起来给大家看看，谁愿意把你带来的物体介绍一下：你带来的是什么？它是什么样子的？（学生介绍）
2、为帮助大家认识物体，老师为同学们准备了小礼物。请小组长领礼物。（教师按组发模型）
3、你能将形状相同的物体放一起吗？先在小组里讨论，再按照讨论得出的方法分一分。
4、学生分类后，课件演示分类的方法。
动手实践，感受特征。
1、找出自己最喜欢的物体，用手来摸一摸，数一数，然后在组内说一说它的特点，能给它起个名字吗？
2、指名介绍，其他同学补充。
3、区分长方体与正方体：他们那里不同？找出来说一说。
4、师小结：像这样，六个面一模一样的是正方体，六个面不都一样的是长方体。
5、我们知道了它们的名称，现在你把这些物体在桌面上滚一滚，比较一下，它们之间有什么不同？边做边在组内说一说你的发现。
6、引导：这类物体叫什么名字？为什么叫球体呢？像弹力球、乒乓球这样的物体我们就叫做球体。
7、游戏：你说我摆。
抽象图形，二次分类。
1、说一说：生活中还有什么物体的形状是长方体、正方体、圆柱或球。
2、现在我们脱去它们的花外衣，你还能认出它们吗？谁来给它们找找自己的家。（课件演示）
3、闭上眼睛，想一想这四种形状。在我们的周围，还有哪些物体的形状是长方体、正方体、圆柱、球呢？看谁找得多、说得准？
4、小结：生活中这些形状的物体随处可见，用处可大了。
三、练习巩固：
1、同学们找的多说的准，说明你们学的特别快，下面我们做一组练习，检验一下自己的学习成果。
1、 说出下面物品的形状。（图略）
2、 数一数。
这道题是什么意思？现在同学们数一数，然后填上后再想一想你是怎么数的？
四、总结：
板书设计
课后反思
数与代数
知识点一：整数
1、整数的范围
整数包括自然数和负整数，或者说整数由正整数、零、负整数组成。
(1)自然数
自然数的意义：我们在数物体的时候，用来表示物体的个数0,1,2,3,4,5,…..叫做自然数。自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。
自然数的基本单位：任何非“0”的自然数都是若干个“1”组成，所以“1”是自然数的基本单位。1也是最小的一位数。
“0”的含义：“0”表示一个物体也没有，在计数中起占位作用，表示该数位上没有计数单位。“0”还可以表示起点、分界点等。“0”是最小的自然数。
自然数的两种意义：如果一个自然数用来表示物体的个数就叫基数；如果一个自然数用来表示物体排列的次序就叫序数。
（2）正数
正数的定义以前学过的8、16、200……..这样的数叫做正数。
正数的写法和读法正数前面也可以加“＋”号，例如：＋8读作：正八。“＋”号一般可以省略不写。
（2）负数
负数的定义像－1、－5、－132……这样的数叫做负数。“一”叫负号。
负数的写法和读法负数前面加“一”号，例如：－15读作：负十五。数字越大的负数反而越小。
“0”既不是正数，也不是负数。
（4）整数与自然数的联系及区别
自然数全是整数，整数不全是自然数，还包括负整数。
2、整数的读法和写法
数的分级按照我国的计数习惯，整数从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示多少个万位；亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级，表示多少个亿。
计数单位整数、小数都是按照十进制写出的数，其中一（个）、十、百…….是整数的计数单位。计数单位是按一定顺序排列的。
数位各个计数单位所占的位置叫数位。如9357中的“5”在右起第二位，即“5”所在的数位是十位。
位数指一个数是由几个数字组成，是含有数位个数，如1234占有四个数位，就是四位数。
十进制计数法十进制是指满十进一，十个一进为十，十个十进位百，十个百进为千……每相邻两个计数单位间的进率都是“十”，这样的计数法叫做十进制计数法。
（2）整数的读法和写法
整数的读法读整数时，从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，按照个级的读法去读，只要在后面加上“亿”字、“万”字就可以了，每一级末尾的“0”都不读出来，其他数位有一个“0”或连续几个“0”都只读一个零。
整数的写法写整数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
3、整数大小的比较
比较两个整数的大小，整数数位多的数比较大；整数数位相同的，要从高位依次看相同数位上的数字，相同数位上数字大的数比较大。
知识点二小数
1、小数的意义
把整数“1”平均分成10份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几…….可以用小数来表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…….
1、小数的读法和写法
小数部分的最高计数单位“十分之一”和整数部分的最低计数单位“一”之间的进率也是十。
（2）小数的读法和写法
读小数时，整数部分按整数的读法读，整数部分是0的读作“零”，小数点读作“点”，小数部分可以顺次读出每个数位上的数字。
写小数时，整数部分按整数的写法写，整数部分是零的要写“0”，小数点点在个位的右下角，然后依次写出小数部分每个数位上的数字。
3、小数大小的比较
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就在；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……
4、数的改写与求近似数
（1）数的改写与省略这个数某一位后面的尾数写成近似数的方法
为了读写方便，常把较大的数简写成用“万”或“亿”作单位的数。如：2365500＝236.55万（改写用“万”作单位的数）。有时还可以根据需要，省略这个数某一的尾数，写成近似数。如：2365500≈237万（省略万位后面的尾数），有时还要求保留一位小数的近似数。如：7.62983≈7.6（保留一位小数）。
取近似数时，常用“四舍五入法”或“进一法”、“去尾法”把一个数某一位后面的尾数省略。
（2）较大数的“改写”与“求近似数”的异同
相同点都是改变原数的计数单位。根据要求用“亿”或“万”作单位。
不同点 “改写”只改变数的单位，不改变数的大小，用“＝”表示。“求近似数”是用四舍五入法或“进一法”、“去尾法”，既改变了数的单位，又改变数的大小，用“≈”表示。
5、小数的分类与性质
（1）小数的分类
按小数的整数部分是否为0，小数分为纯小数和带小数。
纯小数整数部分是0的小数叫做纯小数。
带小数整数部不是0的小数叫做带小数。（纯小数都小于1，带小数都大于或等于1。）
按小数部分的倍数是否有限，小数可以分为有限小数和无限小数。
有限小数小数部分的位数有限的小数，叫做有限小数。
无限小数小数部分的位数无限的小数，叫做无限小数。
无限小数又可以分为无限不循环小数和无限循环小数两类。
循环小数一个无限小数，从小数部分的某一位起，一个数定或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做无限循环小数。
循环节一个循环小数的小数部分依次不断地重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。
循环小数的简便写法写循环小数时，为了简便，一般只写出它的第一个循环节，并在循环节的首位和末尾数字上各点一个小圆点。
（2）小数的性质
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，（注意：是在“小数的末尾”而不是“小数点的后面”。）
（3）小数点位置的移动引起小数的大小变化
小数点向右移动一位、二位、三位、…….小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原来的、、 ……
（4）常见的质量单位、人民币单位、时间单位及各单位间的坦率
（5）平年、闰年的判断方法
公历年份是4的倍数的一般是闰年，公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
知识点三分数
1、分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。
2、分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的分数，叫做分数单位。
3、分数的分类
（1）真分数分子比分母小的分数叫做真分数。
（2）假分数分子比分母大或者与分母相等的分数叫做假分数。
4、分数的基本性质分数的分子一分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。
5、分数与除法的关系（1）分数的分子相当于除法的被除数，分数的分母相当于除法的除数，分数线相当于除法的除号。（2）在除法中，除数不能为0，在分数中分母也不能为0，除数、分母为0没有意义。
6、约分把一个分数化成同它相等，且分子、分母都比较小的分数的过程，叫做约分。
7、最简分数分子、分母是互质数的分数叫做最简分数。
8、通分把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
9、分数大小的比较分母相同的两个分数，分子大的分数比较大；分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。
10、分数化小数根据分数与除法的关系，把分数转化为除法算式，然后计算，就可以得到小数。
分数化小数有两种情况：一般是分子除以分母能除尽，得到有限小数，如＝0.4；一种是分子除以分母除不尽，得到无限小数，如＝0.142857……
11、小数化为分数原来有几位小数，就在1的的后面写上几个0
母，把原来的小数点去掉作分子，化成分数后，能约分的要约分。
12、分数的基本性质与小数基本性质的关系
分数的基本性质与小数的基本性质是一致的。小数的末尾添上“0”
或者去掉“0”，就相当于把相应的分数的分子、分母同时扩大（或缩小）到原来的10倍（或）、100倍（或）、1000倍（或）……
六年级下册数学期末试卷
答：6.某车间把加工一批零件的任务按4:3分给甲乙两人,完成任务时,甲实际加工了4800个零件,超过原分配任务的20%,这批零件一共有多少个? 人教版六年级下册数学期末试卷二 一、选择题(每空1分,共20分) 1、已知小圆的半径是2cm,大圆的直径是6cm,小圆和小圆的周长之比为( ),面积的比是( )。 2、12的因数有( )...
六年级下数学期末试卷
答：(1)甲图是用36个小积木堆成的。把甲图推倒后(如乙图)，再利用这一堆小积木在丙图上四个四个往上堆成一栋“大楼”。请问这栋“大楼”有 层。(2)某校为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生。“0713321”表示“2007年入学的一年级三班的32号...
6年级下册数学期末试卷及答案
答：这个圆锥体的底面积是多少平方厘米?(π取3.14) 6年级下册数学期末试卷答案一: 一1、七千零三十万五千八百八十 7030.588万 7031万 2、2 1 3、51:40 1.275或 4、4 18 16 七五 5、4cm 80πcm2 160 cm3 6、15 21 7、5 8、0 9 9、25 10、1:300000 二1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 三1...
六年级下册数学人教版期末试卷及答案
答：1、一个数的百万位是8，万位是9，千位是5，十位是4，其余各位都是0，这个数写作（ ），省略万位后的尾数约是（ ）万。2、1 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位是最小的质数。3、一个数的 是20，这个数的20%是（ ）。4、将1.75 ：2.25化成最简整数比...
六年级下册数学期末试卷及答案
答：每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺。下面是我整理的关于人教版六年级下册数学期末试卷及答案，希望大家认真阅读!一、填空题 1、把3米长铁丝平均分成4段，每段是全长的，每段米。2、一个仓库长60米，宽25米，高6米，仓库占地...
六年级下册数学期末试卷[]
答：2017年六年级下册数学期末试卷[人教版]孩子是有很强自尊心的，如果考的好会直接影响孩子的学习态度，考不好就会有心理负担，对于以后的学习会有很大的压力。下面是我整理的2017年六年级下册数学期末试卷，希望大家认真练习!一、填空 1.一个八位数，最高位上的数既是奇数又是合数，万位上的数既是质数...
六年级下册期末试卷
答：人教版六年级下册数学期末考试试卷班级：六 姓名许佳锋 成绩 3、陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的 刚好和妹妹体重的 相等，他和他妹妹体重的最简整数比是（3：4 ）。4、陈明在小学上课时，每节课的时间是４０分钟，合（5/6）小时。每天在学校需要喝３瓶２５０毫升的矿泉水，合多少（...
人教版小学数学六年级下学期期末考试卷答案
答：人教版小学数学六年级下学期期末考试卷 一、填空：（每空1分，共25分）1、 =3÷（ ）=（ ）%=（ ）成（ ）5升8毫升=（ 5.008 ）升 2、8.06公顷=（ 80600 ）平方米 公元2000年第一季度（ 91 ）天。3、分母是6的最简真分数的和是（ 1 ），最小的...
六年级下册数学试题
答：六年级数学期末试卷 一、填空。第1题2分，其余每题1分，共22 1、2—公顷=___公顷___平方米 2—小时=___小时___分 2、120千克的—是___千克 72公顷比___公顷少—3、30：（ ）=——=（ ）÷—=1—=（ ）4、在（ ）里填“＞、＜或＝”1—÷—（ ）1— 1—÷—（ ）1—÷...
人教版数学六年级下的期末试题。
答：六年级数学期末试卷一、填空。第1题2分,其余每题1分,共22% 1、2—公顷=___公顷___平方米 2—小时=___小时___分 2、120千克的—是___千克 72公顷比___公顷少— 3、30:()=——=( )÷—=1—=( )% 4、在( )里填“>、<或=” 1—÷—()1— 1—÷—()1—÷— 1—()1—×— 2—...
