人教版数学一年级上册认识钟表教学设计
1、北师大版小学数学一年级上册教学计划 一、情况分析 我班有学生40人。
2、全部进入学前班，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐。
3、有少数几个学生的数学成绩较差。
4、因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好，因此有待加强养成教育。
5、学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。
6、可塑性强，整体上是一个积极向上的班级。
7、 二、目的要求这一册的教学目标是，使学生能够: 熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读，0~2各数。
8、2、初步知道加减法的含义、名称，比较熟练的计算一位数的加减法;会解决一些实问题。
9、3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。
10、4、初步认识钟面，会认识整时和半时。
11、 三、教材分析本册教材包括:数一数、比一比，10以内的认识和加减法，认识图形，分类。
12、11~20各数的认识，认识钟表，20以内进位加法，用数学实践活动。
13、根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。
14、2、重视学生的经验和体验。
15、根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。
16、3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。
17、4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感。
18、5、计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。
19、6、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。
20、7、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。
21、 四、教学措施努力体现自主探索、合作交流的学习方式。
22、2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。
23、帮助学生建立学好数学的信心。
24、3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。
25、4、课堂教学与家庭教学实践相结合。
26、 五、 教学安排 (见教参课时安排)。
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小学一年级数学《认识钟表》教案
答：1、使学生在具体的活动中,初步认识钟面,知道短针是时针,长针是分针,认识钟面上的整时和接近整时的时刻。 2、使学生在观察、操作、概括和交流的过程中,发展数学思考能力,建立初步的时间观念,初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。 教学重难点: 教学重点:认识整点的时刻。 教学难点:认识接近整点的时刻。 教学...
小学一年级数学《认识钟表》教学设计
答：同学们,日常生活中的钟表主要有两种:一种是像挂钟和手表这样的,我们怎样记录?(是几时,就在几的后面写上一个“时”。)另一种是像闹钟这样的电子表(出示PPT情境图中的电子记录7:00),是几时就在左边写上数字几,中间写上两个小圆点,右边写上两个“0”。(板书:7:00)我们一起书空一下。 A、(PPT出示3时、...
一年级公开课《认识钟表》教学设计
答：一年级公开课《认识钟表》教学设计 篇1 教学目标: 1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。 2、在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。 教学重点: 结合自己的生活实际学会看整时和半时。 教学难点: 知道整时和半时,分针和时针的指向。 教学流程: 一、谈话导入 小朋...
一年级数学《认识钟表》教案
答：一年级数学《认识钟表》教案 篇1 一、活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 二、活动准备 1、实物钟表4块,幼儿人手一个钟表模具。 2、录音机、磁带。 3、太阳娃娃头饰、一教师扮太阳娃娃 4、彩笔...
小学一年级《认识钟表》教案、教学反思及说课稿
答：小学一年级《认识钟表》教学反思 《认识钟表》是人教版一年级数学上册第七单元的学习内容。 本节课的教学目标有: 1、结合生活经验,使学生会认、读、写整时; 2、使学生通过观察初步认识钟面上的时针和分钟。 3、培养学生的观察能力,建立时间观念。教学重点是认识整时、记录整时,教学难点是特殊时刻的认识。 我们...
小学一年级上册数学钟表的认识教案模板
答：小学一年级上册数学钟表的认识教案范文一 教学目标 1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。 2.培养学生的观察能力。 3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。 教学内容 教科书第91～93页。 教具、学具准备 实物钟表、实物投影、微机课件;学生每人一个实物钟表、每人一张作息表、一张有四个时刻的作业纸。
认识钟表教案
答：认识钟表教案 篇2 教学内容: 《义务教育课程标准实验教材数学》(一年级上)第91、92页,练习十六第1～3题。 教学目标: 1、使学生认识钟面,结合生活经验学会看整时。 2、培养学生建立时间观念,养成珍惜时间、遵守时间的生活和学习习惯。 3、培养学生的观察能力和动手操作能力。 教具准备: 多媒体课件、实物钟、...
《认识钟表》说课稿
答：《认识钟表》说课稿1 一、整体说明教材 (一)说教学内容: 《认识钟表》是人教版《小学数学》(第二册)中的内容。本节课内容是学习“时间的计算”以及“24时计时法”等课程的前提和基础。因此,学生能否牢固掌握本节课的内容非常关键。 (二)学生情况简析 在一年级上学期,学生已经学会了认读整时和半时。同时在...
如何教孩子认识钟表?
答：二、教会孩子认识几点半，如：6:30,8:30等，时针拨动，分针对着6不动，让孩子读出时间。三、教会孩子认识随意时间，如：6：25,8：55等，时针与分针相应的波动，让孩子读出时间。如何教孩子认钟表?按照小学数学教学的标准进度，一年级的数学课，老师该教孩子学认识钟表啦！时针、分针、秒针怎么区分？...
