孔乙己这篇课文的中心句子跟中心思想是什么? 早这篇课文那些词语句子最能表达中心思想

作者&投稿:嵇柯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
表达了作者“哀其不幸,怒其不争”的思想感情,孔乙己这个清未下层知识分子的个性特征鲜明地呈现在读者面前,将他的可怜、可笑、可悲、懒惰、卑微的各个方面揭示出来,并从环境和人物形象的分析中反映出小说所要表现的主题:揭露了封建科举制度的弊害以及对人们的思想奴役、禁锢,指出孔乙己走向悲剧的主客观原因

孔乙己的中心思想是什么~

表达对封建制度的憎恨,对社会的批判,对孔乙己这一类迂腐守旧的旧中国知识分子的深切同情,以及对黑暗的若有若无的希冀。
《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号,后编入《呐喊》,是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。
作者以极俭省的笔墨和典型的生活细节,塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层,生活穷困潦倒,最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局,既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照,又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。
《孔乙己》揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木的精神状态以及社会对不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。

扩展资料:孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己的位子的苦人和弱者,用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事,烘托和加强了小说的悲剧效果。这种哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。
一面是悲惨的遭遇和伤痛,另一面不是同情和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,以乐境写哀,更令人悲哀,表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧,作品反封建的意义就更加深刻了。
封建秩序是封建社会的基础,在这样等级森严的封建统治下,民众的活力、热情、同情心都被扼杀,变得麻木不仁,自私冷漠。在短衣帮的心目中也以为既然“学而优则仕”,那么连半个秀才也捞不到的孔乙己当然是劣货,只值得奚落和取笑。
他们意识不到自己与孔乙己同样在封建秩序中处于倍受压迫的社会底层,同样可悲可怜,所以他们对孔乙己这样一个不幸者不但没有同情和帮助,相反只知道哄笑取乐,在他们劳累而苦闷的生涯中寻求片刻的快乐。
另一方面,“为了揭示社会对于处在苦境的人的凉薄”也是这篇文章的主旨之一。
参考资料来源:百度百科——孔乙己

同敝相济
发音tóng bì xiāng jì
释义犹同恶相济。坏人互相勾结,共同作恶。
出处无
示例无

中心思想是什么?
答:有的作者时常把中心思想放在自己的议论部分来表达。这就是要注意从作者的议论部分找中心。例如,《白杨》一课,我们就可以从课文的“爸爸只是在向孩子们介绍白杨吗?不是,他也是在表白自己的心”一段议论部分概括出课文的中心思想。反复部分 一些课文为了表示强调,往往使某个句子在课文中出现好几次。如...

初中语文基础知识☞第17讲♥《文章的中心思想》
答:所以归纳文章的中心思想,一般可以从这几方面去考虑。归纳中心思想的一般步骤:首先要抓住文章的主要内容,然后想一想,作者在这篇文章中赞扬了什么,批评什么,歌颂什么,反对什么;说明了什么道理,抒发了什么感情等。再认真具体分析重点段落、重点句子和重点词语所包含的思想感情,进一步把握好文章的中心思想。最后用简要的语言...

怎样概括中心思想
答:概括中心思想的基本要求是:确切、完整,简要。确切,就是要能准确地概括出一篇文章所特有的思想意义:完整,就是要将文章的中心也就是作者写这篇文章的目的完整地概括出来;简要,就是语句应简明扼要。 为了能正确地概括出文章的中心思想,就得学会分析的方法,养成分析的习惯。具体说,在阅读时要注意分...

围绕中心意思写好句
答:围绕中心意思写好句介绍如下:围绕中心意思写一段话的方法就是要理解这个中心的意思,然后根据这个中心拓展内容,它是一篇文章的灵魂。比如看到“雨下得真大”、“操场真热闹”、“公园里的花开得真美”。1、雨下得真大。豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆...

怎么找中心句
答:1、从分析题目中找中心句 有的题目一目了然显示文章的中心。题目如同文章的眼睛,展示作者的写作目的,这样类型的题目就是文章的中心句。2、从文章的开头找中心句 开篇明志,如果把表达文章中心思想的句子放在文章的开头,那么,这样的文章的开头是全篇的序幕,是文章的中心句。让读者已进入课文,便知道...

如何赏析这篇文章,详细一点?
答:一、语言特色的赏析1、从修辞入手运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出 的……特点。运用排比的作用:增强语言气势,生动形象地写出了……(人或物) 的……特点 反问句的作用:加强语气;引起下文;承上启下 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 (本文...

文章理解 如何准确归纳文章中心思想?
答:从表达方法上看,记叙文的中心句又往往在文章的抒情或议论部分.如《少年闰土》一课,“啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见高墙上的四角天空.”这段议论的句子含蓄地点出了文章的中心思想.当然,找到了中心句后,我们还...

读后感的评语!!!急用!!!
答:这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,...

什么是中心?什么是主旨?主旨与中心有什么区别?
答:文章的中心和主旨这两者之间还是有细微区别的,具体区别如下:1、中心 首先说文章的中心,中心就是作者在义章中费表达的贯穿全文的核心。它是作者通过各种细节务力来阐明的议题。简单地说,就是作者要告诉我们的道理和内涵。2、主旨 再来看主旨,主旨是文章和作品的灵魂,可以指作者写作的目的,还可以指...

如何快速的获取一篇语文课文的中心思想?
答:分析文本结构:理解文章的结构也有助于揭示中心思想。例如,如果一篇文章采用了问题-解决的结构,那么中心思想可能就是围绕解决方案展开的。如果文章是对比和对照的结构,中心思想可能与展示的差异或相似性有关。寻找主题句:在每一段中寻找主题句,这通常是表达了该段落中心的句子。通过连接各个段落的主题句...