如何应对常见心理问题 如何应对中学生常见的心理问题

作者&投稿:贸钱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

一旦发现心理问题,不能“无为而治”、一味忍着,需要积极应对。一般说来,出现心理不适,首先可以通过以下方法自我调节。

1、正确面对压力。遇到挫折时,转移注意力,暂时抛开烦恼,先做喜欢做的事。等心情平静后,再重新考虑如何解决烦恼。

2、学会宣泄。不顺心、不如意时,可以通过运动、娱乐、找朋友倾诉等方式来宣泄不愉快情绪,切忌压抑负面情绪。

3、用积极的方式与人沟通。改变对待他人的态度,善意待人,不要处处与人争,更不要随意猜测别人,必要时学会妥协,对他人的期望不要过高。

三类人要防心理问题

1、青少年。青少年时期是一个人从幼稚走向成熟、从家庭迈进社会的过渡期。在身体、自我意识和人格迅速发展的同时,青少年面临多种危机,容易出现各种心理、情绪和行为问题。这一阶段的心理问题没有解决好,很可能影响今后的发展。

2、女性。因为拥有细腻的心思,女性比男性想得更多,她们的烦恼也更多,尤其是感情用事、过度迁就、顾虑重重和过分依赖的女性。与男性相比,她们更容易出现抑郁症、神经衰弱、癔病、更年期综合征及焦虑症。

3、老年人。到了老年期,人的器官开始老化,功能出现衰退,各种躯体疾病陆续出现,导致老年人容易发生各种精神心理障碍,最常见的是老年期抑郁障碍,其他的还有老年期谵妄、痴呆、老年期创伤后应激障碍、睡眠障碍等。

以上内容参考 人民网——三类人最要防心理问题



新生不适应
当代大学生为了在激烈的高考竞争中取胜,几乎全身心投入学习,一旦从中学到大学的环境发生了改变,离开了长期依赖的家长和老师,面对新的集体,新的生活方式,新的学习特点,一些学生出现了独立与依赖的矛盾。有的学生来到这个新的环境后,会发现原先的预期与现实的大学生活存在较大的差距:他们有的在学习上存在困难,有的对专业的满意度不高,有的缺乏独立生活的能力,有的因地域差异而觉得与现实环境格格不入,有的面对内容丰富的大学社团活动不知如何选择,有的在完成进大学的目标后暂时丧失了新的学习和生活目标……总之,由于个体适应能力的差异,其中一些大学新生会出现因环境变化而造成的适应困难,进而情绪低落,出现心理问题。
新生的适应问题若未得到及时处理,有可能发展成较严重的心理问题,如神经衰弱、焦虑症、抑郁症、网络成瘾等等。
班级可组织新生适应方面的心理讲座,并多组织集体活动,给同学创造表达内在情绪的机会,同时建议同学寻求心理老师的帮助。
情感问题
爱情是最娇艳也是最刺手的玫瑰花。相当一部分大学生的爱情价值观还不成熟,他们往往凭着自己青春期的冲动,把任何事物都看得很美好,一旦遇到问题,往往没有准备,难以承受。另外,在大学里,常常有这样的现象,同学之间相互影响,比如同宿舍的人都有了男(女)朋友了,但是自己没有,于是形成心理落差,情绪不稳定。有的失恋后长时间沉浸在痛苦的情绪中,无法自拔,荒废了学业,整个人萎靡不振,甚至引发抑郁症等严重的心理问题。值得注意的是严重的情感失落是大学生自杀的重要诱因之一,必须加以重视。
班级可以组织一些爱情心理学方面的讲座或活动,鼓励同学多参加社团活动或班级工作,避免陷入单向的两人世界。若同学遇到情感困扰,建议其不妨与辅导员或心理老师谈谈,帮助同学从恋爱中成长。
人际交往问题
人际关系问题是高校心理咨询中的三大主要问题之一(其它两项是情感困惑和学业问题)。大学生有强烈的交往需要,渴望更多的人能理解自己,接近自己,成为自己的好朋友。然而,由于种种原因,如害羞、恐惧、自卑,交际能力不够,言辞表达较差,导致不知道该如何与人交往,甚至害怕交际,不愿与人沟通。外地生源的学生由于不懂上海话,加上有些学生会持有“上海人排外”的想法,造成他们与上海生源的学生无法很好相处,导致人际关系紧张,陷入孤独境地。
班级可组织一些以如何提高人际交往技巧和能力的活动。对于因人际交往问题产生较严重情绪困扰的学生,应建议其找心理辅导老师谈谈。
学业问题
大学是高中生向往、追求的目标,也是他们放弃许多兴趣爱好甘于在题海中跋涉的精神支柱。进大学后部分学生为了保持自己在中学的优势,废寝忘食,除了学习自己的专业课,还自己学一些社会急需课程,再加上英语、计算机等各种证书的考试使他们处于紧张的学习状态中。一些大学生对自己的专业不感兴趣,除了在高考填报志愿的时候由老师或家长强行代办之外,大学录取时进行专业调剂也让他们无法就读自己所喜欢的专业。一些学生们在原先所读中学都非常优秀,但是一进大学就发现自己原来只是一个“普通人”,彼此实力相当,甚至发现自己的英语和计算机都不如其他同学,一贯优越感的丧失也使得一部分学生无法适应。而与此同时,又有部分学生则感到考入大学如释重负,因而即使感到竞争的危机、就业的压力,也提不起努力学习的劲头。学业受挫会使学生产生自卑、焦虑、沮丧等各种不能适时解决甚至会出现严重的心理问题。
班级可开展一些学习经验交流会的活动,也可推荐同学寻求心理老师的建议。
职业发展和择业问题
随着高等教育分配制度改革的不断深入,一方面市场带给大学生更多的择业机遇和更大的自由度,但另一方面也增加了择业难度,加重了大学生的行为责任和心理压力,而毕业生自身的素质,性别、专业以及社会关系等又制约着择业的自主权。对于少数大学生来说,甚至毕业就意味着失业。这一变化对受“进入大学门,就是国家人,就可以端铁饭碗吃皇粮”的传统观念影响,性格内向,心理承受力较差,心理适应力弱的大学毕业生来说,是难以解决的现实矛盾。一些学生的专业、兴趣、就业目的、性格特点间的冲突,让他们产生矛盾的心理。恐惧、焦虑、烦躁打破了他们的心理平衡,心绪抑郁,使他们对生活缺乏信心,对前途失去希望,对处境无能为力。
了解自我、做好职业发展规划,提高职业技能、掌握就业信息,寻求心理老师帮助,能缓解职业发展和择业带来的心理困扰。

应对常见心理问题可以采取以下几种方法:

  • 寻求支持:与亲朋好友、家人或心理健康专业人士分享你的困扰和感受,寻求他们的支持和理解。有人倾诉和陪伴可以减轻压力和负担。

  • 建立健康的生活方式:保持规律的作息时间,充足的睡眠,均衡的饮食和适度的运动有助于维持身心健康。尽量避免不良习惯,如过度饮酒、吸烟等。

  • 学习应对技巧:掌握一些应对技巧,如深呼吸、渐进式肌肉放松、正念冥想等,可以帮助缓解焦虑和压力,提升情绪稳定性。

  • 寻找适合的解决方案:分析问题的原因和影响,寻找解决问题的途径和策略。有时可能需要改变自己的思维方式或行为模式,或者寻求专业的帮助。

  • 培养积极的心态:尝试培养积极的心态和乐观的态度,学会接受事实和转变对问题的看法。保持希望和相信自己能够克服困难,找到解决问题的方法。

  • 寻求专业帮助:如果自己无法有效应对常见心理问题,或者问题严重影响到日常生活和功能,建议寻求专业心理健康服务。心理健康专业人士可以提供更具针对性的支持和治疗。

  • 每个人的情况和问题都是独特的,所以适用的方法和策略也会有所不同。如果你遇到了心理问题,重要的是保持开放和积极的态度,不断尝试不同的方法,寻找适合自己的解决方案。



具体问题具体分析,我说个基本的吧,情绪受颜色影响,如果你心里烦躁的话,看看蓝色或者绿色的东西,然后冷静下来,慢慢分析。



大学生常见的心理问题有哪些?你将如何应对?~

大学生是风华正茂的年轻人,其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响,常造成心理障碍。根据一项以全国12.6万大学生为对象的调查显示,约20.23%的人有不同程度的心理障碍。某大学学工部两次对入学新生进行全面的心理测查,结果表明,25%的学生存在程度不同的心理障碍。据统计,因各种心理疾病而休、退学的大学生人数已占总休、退学人数的50%左右。引起大学生心理障碍的主要原因有:
1.难以适应生活环境的转变
刚入学的大学生要顺利度过生活环境的转变期,应从小事做起,从眼前做起,利用每一件小事和每一个机会锻炼自己独立生活、独立工作的能力。
2.学习紧张与竞争压力造成心理负担过重
经过高考拼杀的学生带着良好的感觉进入大学校园之后,突然发觉自己站在“山顶”的感觉没有了。在高手如云的集体内,昔日那种“鹤立鸡群”的优越感已荡然无存,“众星捧月”的地位变了,无形中在心理上产生了一种失落感。
因此,老师和家长要教育他们正视现实,认识到考上大学只是人生征途中的一次胜利,今后的路还很长。从一进校门起,新的竞争又宣告开始,大家又站到了新的起跑线上。因此入校后短暂的兴奋之后就应当及时冷静、认真地分析利弊,正确认识自我,踏踏实实走自己的路。
3.人际关系失调造成社交障碍
交往过程中出现的回避型人格障碍。其特点是:心理自卑,行为畏缩,面对挑战采取逃避态度或无力去应付。想与人交往,又怕被人拒绝、嫌弃。想得到别人的关心与体贴,又害羞不敢与人接近。不与人交往并非出于自愿,内心矛盾重重。
消除社交障碍主要是学会正确评价自己,增加自信,消除自卑和恐惧。不然,对自己的神态举止尤其敏感,生怕在别人面前出丑、失态,反而使自己在别人面前感到异常紧张。社交障碍是一种恐惧心理的自我加强过程。恶性循环一旦形成,恐惧愈演愈烈,最后严重影响正常的学习和生活。有这种问题的同学要大胆一些,多参加集体活动,并敢于抛头露面。
4.理想、目标落空造成内心困惑
进入大学后,学习失去了中小学时的动力,又不可避免地接触到了社会市侩、阴暗的一面,习惯于只读圣贤书的学子们在现实面前感觉到困惑。
针对这种情况应该引导学生明确学习方向,实现从应试教育到素质教育的转变。大学学习的目的是掌握一定的专业知识和技能,提高自身的素质。实现这一目标就要从学好专业课,提高专业技能,培养高尚道德情操,锻炼组织社交能力,提高身体和心理素质等多方面去努力。在学习内容上注意寻找自己的学习兴趣,除完成正常的学习任务外,应根据自己的兴趣养成发现问题、思考问题、研究问题的习惯,变被动学习为主动学习,提高学习的自觉性和自主性。
5.情感受挫促成心灵苦闷
时下的大学校园,恋爱已是公开的秘密,部分大学生匆匆加入“恋爱族”,由于对爱或被爱缺乏正确的理解,往往饱受失恋之苦,但又难以自我调适,轻者陷入情感的旋涡难以自拔,重者则会痛不欲生,寻死觅活,甚至导致精神失常、自杀等严重后果。
谈恋爱是一种审美,一旦双方产生了恋情,要沉着、冷静、理智地对待,既应珍视纯洁的感情,又不能任其发展,注意适度控制,正确处理恋爱与学业的关系。对于单相思和失恋者,要注意做好耐心细致的思想工作,教育他们恋爱是以双方自愿为原则的,把他们的注意力转移到学习上来。

中学生常见的心理健康问题及对应的治疗法

分析一下自己目前心理压力的类型及原因和应对方式?
答:因此,在面对压力时我们所需要做的就是:找到压力的来源,判断压力的性质(适度还是超负荷),并且思考解决压力问题的方式,再辅助一些自我情绪管理的技巧,这样我们就能够更加轻松自如的面对压力、排解压力。如何排解心理压力 介绍一些日常可采用的小技巧:1.学习科学的放松办法。如呼吸放松法、肌肉放松法、...

如何应对孩子的分离焦虑?
答:我觉得分离焦虑是指孩子对于与父母或照顾者分离感到过度担忧、不安甚至惊恐的情绪。以下是几种应对分离焦虑的方法:慢慢适应:首先,父母可以让孩子尝试短时间的离别,逐渐延长时间。例如,先从几分钟到十几分钟,再到几个小时。这样孩子可以逐渐适应离别的感觉,降低焦虑情绪。稳定情绪:在离别时,父母要保持...

如何处理“封寝”时的心理问题?
答:正在封寝中,我认为处理”封寝“时的心理问题主要靠自己,可以从四个方面尝试,分别是正视疫情、保持规律作息、保持人际交往关系、努力充实自己。正视疫情 首先我们需要意识到受疫情影响而被封在寝室的大学生不止自己一个,被封在寝室也是无奈之举,是校方在面对疫情时采取的强制措施。疫情已经三年了,...

怎样调节心理健康?
答:培养健康的生活习惯:保持规律的睡眠时间,均衡的饮食,适度的身体活动和运动,这些都有助于提升心理健康。学会应对压力:学习有效的应对策略,如分解任务、设立合理目标、时间管理、放松训练等,帮助应对和减轻压力。寻求支持和咨询:如果感觉心理健康出现问题或无法自行调节,寻求专业心理健康专家的帮助和咨询。

如何对学生进行心理辅导
答:1、通过开家长会、家访等途径,向家长介绍同学们在校表现,向他们提供心理教育方面的指导,帮助他们了解不同年龄阶段学生的心理特点和应对策略,积极创造适于学生成长的社会心理环境,促进学生身心健康发展。 2、对学生的心理问题提供必要的帮助,帮助他们形成良好的心理品质。如:通过召开“让别人妒嫉我吧”主题班会,培养同学...

如何克服恋爱恐惧症?
答:恋爱恐惧症是一种常见的心理障碍,表现为害怕、回避或抵制与异性的亲密关系和婚姻。如果你正在经历这种情况,可以尝试以下方法来克服恋爱恐惧症:1. 意识到自己的问题:认识到自己的内心问题是克服恋爱恐惧症的第一步。你可以开始记录自己的恐惧感,并分析自己的心理障碍。2. 接受自己的情绪:不要否认或者...

2017年二级心理咨询师考试重要考点:如何应对抑郁症
答:他们往往采用一种消极的应对方法,躺在床上对自己说:等我情绪好转时,我就能够……。然而,情绪什么时候好转呢?似乎并不在自己的控制之下。面对这种情况,人们往往相当苦恼,急于摆脱却又不知该从何处着手,只能茫然地等待。其实,人的情感、思维和行为是相互关联的,一者动,三者皆动。三者中,最易于...

被害妄想症,焦虑症如何改善?
答:朋友,你好,目前传统心理学和精神病学都无法彻底解决心理问题,甚至越治越严重。 找心理咨询师咨询,把内心的负面情绪和痛苦倾倒给心理咨询师,当时可能感觉好点,但是内心产生痛苦的根源没摘除,还是会源源不断的产生负面情绪和痛苦,所以找心理咨询师就像吃止痛片一样,药劲一过,症状又来了,继续痛苦...

经常有人说自己心态差,到底什么叫心态好?如何保持好的心态?
答:3. 保持身体健康:身体和心理密不可分,身体健康可以有助于保持良好的心态。每天进行适量的锻炼、保持规律的作息时间、饮食健康等都是保持身体健康的重要方法。4. 学会情绪管理 情绪管理是保持好的心态的关键。通过学会调节、控制自己的情绪反应,可以减少负面情绪的影响,提高情感稳定性和应对能力。比如通过...

10个常见的心理问题提问
答:10个常见的心理问题提问,心理问题不同于生理疾病,它是由人内在精神因素所引发的一系列问题,那么你知道10个常见的心理问题提问吗,下面就跟着我一起来看看吧。 10个常见的心理问题提问1 问题一:怎样才能迅速治愈伤心? 解答:当我们伤心时,第一反应就是要摆脱糟糕的心情;就像生病了,马上就想吃药。但这世上并没有治本...