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【作者】
刘长卿
【原文】
逢雪宿芙蓉山主人
唐 刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
【注释】
1.芙蓉山:地名。
2.苍山:青山。
3.白屋:贫家的住所。房顶用白茅覆盖,或木材不加油漆叫白屋。
4.犬吠:狗叫。
【译文】
暮色降山苍茫愈觉路途远,
天寒冷茅草屋显得更贫困。
柴门外忽传来犬吠声声,
风雪夜来了我这个投宿的人
【简析】
这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。
前两句,写诗人投宿山村时的所见所感。首句“日暮苍山远”,“日暮”点明时间,正是傍晚。“苍山远”,是诗人风雪途中所见。青山遥远迷蒙,暗示跋涉的艰辛,急于投宿的心情。次句“天寒白屋贫”点明投宿的地点。“白屋”,主人家简陋的茅舍,在寒冬中更显得贫穷。“寒”“白”“贫”三字互相映衬,渲染贫寒、清白的气氛,也反映了诗人独特的感受。
后两句写诗人投宿主人家以后的情景。“柴门闻犬吠”,诗人进入茅屋已安顿就寝,忽从卧榻上听到吠声不止。“风雪夜归人”,诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧。这两句从耳闻的角度落墨,给人展示一个犬吠人归的场面。
这首诗历来解释不同,主要分歧是在对“归”的理解上。一种意见认为“归”是诗人的来到,诗人在迷漫风雪中忽然找到投宿处,如“宾至如归”一般。另一种意见是芙蓉山主人风雪夜归。关键是诗人的立足点在哪里。前者,诗人是在“白屋”外,在风雪途中;后者,诗人在“白屋”内,或前两句在屋外,后两句在屋内。
这首诗用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按时间顺序写下来的。首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面,而又彼此连属。诗中有画,画外见情。
诗的开端,以“日暮苍山远”五个字勾画出一个暮色苍茫、山路漫长的画面。诗句中并没有明写人物,直抒情思,但使读者感到其人呼之欲出,其情浮现纸上。这里,点活画面、托出诗境的是一个“远”字。它给人以暗示,引人去想象。从这一个字,读者自会想见有人在暮色来临的山路上行进,并推知他的孤寂劳顿的旅况和急于投宿的心情。接下来,诗的次句使读者的视线跟随这位行人,沿着这条山路投向借宿人家。“天寒白屋贫”是对这户人家的写照;而一个“贫”字,应当是从遥遥望见茅屋到叩门入室后形成的印象。上句在“苍山远”前先写“日暮”,这句则在“白屋贫”前先写“天寒”,都是增多诗句层次、加重诗句分量的写法。漫长的山路,本来已经使人感到行程遥远,又眼看日暮,就更觉得遥远;简陋的茅屋,本来已经使人感到境况贫穷,再时逢寒冬,就更显出贫穷。而联系上下句看,这一句里的“天寒”两字,还有其承上启下作用。承上,是进一步渲染日暮路遥的行色;启下,是作为夜来风雪的伏笔。
这前两句诗,合起来只用了十个字,已经把山行和投宿的情景写得神完气足了。后两句诗“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,写的是借宿山家以后的事。在用字上,“柴门”上承“白屋”,“风雪”遥承“天寒”,而“夜”则与“日暮”衔接。这样,从整首诗来说,虽然下半首另外开辟了一个诗境,却又与上半首紧紧相扣,不使读者感到上下脱节。但这里,在承接中又有跳越。看来,“闻犬吠”既在夜间,山行劳累的旅人多半已经就寝;而从暮色苍茫到黑夜来临,从寒气侵人到风雪交作,从进入茅屋到安顿就寝,中间有一段时间,也应当有一些可以描写的事物,可是诗笔跳过了这段时间,略去了一些情节,即使诗篇显得格外精炼,也使承接显得更加紧凑。诗人在取舍之间是费了一番斟酌的。如果不下这番剪裁的功夫,也许下半首诗应当进一步描写借宿人家境况的萧条,写山居的荒凉和环境的静寂,或写夜间风雪的来临,再不然,也可以写自己的孤寂旅况和投宿后静夜所思。但诗人撇开这些不去写,出人意外地展现了一个在万籁俱寂中忽见喧闹的犬吠人归的场面。这就在尺幅中显示变化,给人以平地上突现奇峰之感。
就写作角度而言,前半首诗是从所见之景着墨,后半首诗则是从所闻之声下笔的。因为,既然夜已来临,人已就寝,就不可能再写所见,只可能写所闻了。“柴门”句写的应是黑夜中、卧榻上听到的院内动静:“风雪”句应也不是眼见,而是耳闻,是因听到各种声音而知道风雪中有人归来。这里,只写“闻犬吠”,可能因为这是最先打破静夜之声,也是最先入耳之声,而实际听到的当然不只是犬吠声,应当还有风雪声、叩门声、柴门启闭声、家人回答声,等等。这些声音交织成一片,尽管借宿之人不在院内,未曾目睹,但从这一片嘈杂的声音足以构想出一幅风雪人归的画面。
诗写到这里,含意不伸,戛然而止,没有多费笔墨去说明倾听这些声音、构想这幅画面的借宿之人的感想,但从中透露的山居荒寒之感,由此触发的旅人静夜之情,都不言自见,可想而知了。
【作者简介】
刘长卿(709—780),中唐前期的重要诗人,工五言,描写个人生活和自然风景的诗,具有高度的艺术技巧,诗的风格以工整清丽出名。
【鉴赏】
这是诗中有画,画中见情的四句诗。叙写诗人在一个风雪的冬日远游芙蓉山夜间投宿到一户贫农家的情景。前两句寥寥数语,点明了时间是冬日的傍晚,地点是苍山的脚下,而且通过房屋的“贫”与天气的“寒”相互映照,生动刻画了这户人家的清贫境况。后两句转而叙写自己冒着风雪前来叩门求宿,引得狗叫起来。全诗简练含蓄,写到此处悄然而止,没有再进一步交待主人开门、自己进屋以后的种种场面,而让读者自己去想象回味。
此诗为刘长卿山水诗的名篇。诗人用白描的手法,寥寥几笔勾画出暮雪中的山村图景,直叙旅途中雪夜投宿的见闻,不加渲染,而意思曲折、深刻。开篇即是一组静物,日薄西山,苍山隐隐,空旷的山野中惟有一座茅屋立于风雪之中。诗人极尽旅途之苦,风雪中得入柴门,顿时带来一股温暖的气息。苍山、风雪、白屋、柴门、归人,层次分明,有远有近,有声有色,形成一幅淡雅的雪夜客至图。
参考资料:
http://baike.baidu.com/view/327374.html?wtp=tt
1、阳春布德泽,万物生光晖。
参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/15162628.html?si=1
2、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
参考资料:http://baike.baidu.com/view/35077.htm
3、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
参考资料:http://baike.baidu.com/view/33440.html?wtp=tt
4、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
参考资料:http://baike.baidu.com/view/33440.html
5、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
参考资料:http://baike.baidu.com/view/354258.html?wtp=tt
3、童话
花.叶.叶脉
公园的花坛里,一朵娇艳的白玫瑰正在晒太阳,它舒展一下腰肢,又抖一抖身上的露水,实在潇洒动人。这时一位漂亮的阿姨从旁边走过。“啊,多美的花呀!”她凑近白玫瑰闻了闻。“啊,好香啊!”“是啊,真美!”“太美了!”许多游人都站在这里赞不绝口。白玫瑰快活极了,她每天都听到许多人的赞美。可是有一位叔叔出乎意料地赞美了一句绿叶:“绿叶更美!”叔叔停了会儿说:“它接受阳光进行光合作用,制造养料,供给玫瑰花,才使白玫瑰开得这样鲜艳,没有绿叶,就没有这高雅的玫瑰花。”人们听了,都不住地点头。

到了晚上,公园里静悄悄的,一个人也没有,绿叶开始回想白天的事。它心里说:“现在终于有人为我打抱不平了。本来吗,我就是一直默默工作,可从来没有人夸过我,真是不公平。这苦日子可算熬出来了,人们说我比花更美。”它正美滋滋地想着,忽然觉得身上热乎乎的。它低头一看是叶脉,不禁发起火来:“该死的叶脉,你捣什么鬼!”“对不起,打扰您休息了,我正供给您养料。”叶脉客气地说。“你供给我养料?我自己会制造,还用你给?哼!”叶片轻蔑地冷笑着。

它俩的谈话把白玫瑰吵醒了。它插嘴说:“就是,你看绿叶又漂亮又有本事,谁像你,又难看又爱吹牛,把叶片的绿衣服分成了碎块,真讨厌!”白玫瑰说完,瞪了叶脉一眼。叶片听了白玫瑰的话,更加骄傲起来:“你没听见人们都赞美我吗?谁夸奖你,快滚开!”叶脉并不在意这些,它笑着说:“我在你身上,不是为了让人们赞美我,而是要供给你养分,请允许我留在你身上吧!”叶片提高嗓门大声说:“少说废话,快滚开!”叶脉只好叹了一口气,委屈地走了。绿叶更觉得了不起了。它使劲伸了伸腰:“这下吗,谁也比不上我美了,你看我的衣服多光滑呀!”白玫瑰也随声附和着:“是啊!”
可是第二天,玫瑰蔫了,绿叶也发黄了。一直在旁边默默无语的叶脉不忍心让它的伙伴死去,又回到自己的岗位上工作起来,没有多长时间,这棵花就和原来一样了。叶片和玫瑰花非常惭愧,它们决心和叶脉一起工作,共同为人类造福!
3.狐 狸 和 猫
一只猫在森林里遇到一只狐狸,心想:“他又聪明,经验又丰富,挺受人尊重的。”于是它很友好地和狐狸打招呼:“日安,尊敬的狐狸先生,您好吗?这些日子挺艰难的,您过得怎么样?”狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量了一番,半天拿不定主意是不是该和它说话。最后它说:“哦,你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜、饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙,你会啥?有什么资格问我过得怎么样?你都学了点什么本事?”“我只有一种本领。”猫谦虚地说。“什么本领?”狐狸问。“有人追我的时候,我会爬到树上去藏起来保护自己。”“就这本事?”狐狸不屑地说:“我掌握了上百种本领,而且还有满口袋计谋。我真觉得你可怜,跟着我吧,我教你怎么从追捕中逃生。”

就在这时,猎人带着四条狗走近了。猫敏捷地蹿到一棵树上,在树顶上蹲伏下来,茂密的树叶把它遮挡得严严实实。“快打开你的计谋口袋,狐狸先生,快打开呀!”猫冲着狐狸喊道。可是猎狗已经将狐狸扑倒咬住了。“哎呀,狐狸先生,”猫喊道,“你的千百种本领就这么给扔掉了!假如你能像我一样爬树就不至于丢了性命了!”

阳春布德泽, 万物生光辉。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无 。
好多年以前,在外国的一处山林里,有一对老虎夫妻正在伤心落泪。那是因为他们的两个孪生女儿,在玩耍嬉戏的时候,不小心从悬崖边上摔进山涧里,丧失了幼小的生命。做父母的好伤心呀!那虎妈妈两天来不吃一点东西,不喝一口水,只是趴在山坡上的草丛里,悄悄地流着眼泪。特别让她难受的是,她正在哺乳期,没有幼虎来吸吮她的乳汁。

又是一天过去了。傍晚的时候,一大一小两头牛,迷失了回村庄的道路,走到山林里来了。虎爸爸发现了猎物,猛扑过去,一下子把母牛咬倒。他叫着:

“佳佳妈,快来吃肉呀!”

佳佳是他们大女儿的名字。叫“佳佳妈”或“佳佳爸”,是他们刚刚使用了两个月的亲亲热热的称呼。如今佳佳虽然不在了,可这称呼却还舍不得放弃。然而在虎妈妈听起来,却是越发勾起了她的伤心。她摇摇头,从闭着的眼睛里又默默地流出了泪水。

过了一会儿,忽然,她觉得一个乳房轻松起来了,有个软软的、热乎乎的小嘴,正在一咂一咂地吮吸着。膨胀的乳房疏通了,一种舒服的感觉从腹部传到全身。朦胧中,她还以为是她的女儿们在进餐哪!她慢慢睁开眼睛,抬头一看,发现偎依在她怀里的,却是一只小小的牛犊儿。

这是一只黄色的牛犊儿,几乎跟虎妈妈长着同样的毛色。看样子他生下日子不多,瘦瘦的,却长着一副宽壮的骨架。一发现他,虎妈妈习惯地抖动着嘴巴上钢针般的长须,脖颈上的硬毛也扎撒起来,这是老虎发现猎物时的反应。以前,当她准备扑向獐鹿狐兔的时候,她总是做出这样的准备动作的。然而那小牛犊儿却根本没发现什么危险,一点没察觉虎妈妈的威胁性的动作,却换了一个奶头,继续吮吸起来。

又一只乳房疏畅了。“好舒服呀!”虎妈妈长吁了一口气,把仰起的上半身又躺回草地上去,享受着母亲哺乳的幸福。

“滚开!”

一声咆哮传来。虎妈妈睁开眼睛,发现虎爸爸站在身边,正在朝小牛犊儿怒吼。

“你想干啥?”虎妈妈四爪蜷起,把小牛犊儿搂在怀里,保护起来。

“你怎么给小牛喂奶呢?”虎爸爸奇怪地问。

“是我们的佳佳!”

“你疯啦!这明明是一只小牛,怎么会是佳佳呢?”

“不,他吃过我的奶汁了,他就成了我的儿子,我要养活他!”一种母爱的感情,从虎妈妈的心头涌出,她用锋利的爪子,轻轻梳理着小牛犊儿后背上的柔毛,嘴里轻声哼着:“佳佳,我的乖儿子!”

小牛犊儿在虎妈妈的怀里睡着了。

“佳佳爸,你来看哎!”虎妈妈高兴地瞅着那小牛犊儿在草地上撒欢儿,“佳佳跳得多高!”虎妈妈已经不知不觉地把“佳佳”作了小牛的名字。

其实小牛犊儿比起那真正的小佳佳来,可是差远了。小老虎多么勇猛呀!他们的跳跃,像体育明星踢出的足球,带着“呼呼”的风声。而小牛犊儿蹦蹦跶跶,看起来简直跟女孩子跳芭蕾舞差不多。

虎爸爸不满意了,他叫着:

“佳佳,你过来,让我教你!”

虎妈妈施展出全身的本领,传授给他的义子。前扑,后扫(那尾巴厉害着哪),左膀撞击,右胯拐打……牛犊儿佳佳学起来可真不容易,因为牛犊儿终究不是小老虎。但虎爸爸是个严厉的老师,佳佳说不清到底挨过他多少惩罚。虎妈妈疼爱佳佳,但在佳佳学本领的时候,她从不护短,她清楚地知道,在大自然的山林里,优胜劣败的法则是无情的,谁也没办法改变。没有本领就没有生存的保障。

小牛犊儿佳佳一天天长大了。当然,他还算不上是一只老虎,但他也跟一头牛大不相同了。看呀,他的腿变粗了,能够一跃越过挺宽的小溪;他的蹄子有力了,可以把想欺负他的小狼崽打得连翻三个跟头;他还能一头撞折一棵茶杯口粗的小树……然而他毕竟是牛,比如说,有一种习性他是无法改变的,那就是他从来不肯吃肉,一闻到血腥味就恶心;他每天吃的都是青草。

小牛犊儿继续一天天地长着,后来,他的头上又生出了两只尖利的角,这对于野兽来说,甚至是连虎爸爸和虎妈妈都没有的独特的武器。有时佳佳发起威来,脑袋一晃,尖角就能把树皮划开一道长长的裂缝。讲到这儿,我想,再把他叫小牛犊儿佳佳似乎有些不合适了,人家长大了嘛,怎么还叫小名呢!好啦,既然他又像老虎又像牛,我们就给他起个名字叫“虎牛”吧,怎样?

虎牛三岁那年,山林里遭受了一次灾难。原来,远处的山下有个庄园,庄园主叫西蒙,家里有一大群奴隶。西蒙喜欢打猎,往常只在山脚附近放放枪。今年,他约集了一大帮伙伴,要到深山老林里来一次过瘾的大围猎。猎手们骑着马跑着,奴隶们牵着猎狗跟在后面,一座山一座山地搜剿,撵得飞禽走兽们四处乱飞乱跑。枪声“砰砰”响着,猎犬们“汪汪”吠着,夹杂着人们的吆喝声,把山林搅得乌烟瘴气。

虎爸爸和虎妈妈跑散了。虎牛跟着虎妈妈,东一头西一头地跑着,躲避人们的追捕。可是仿佛到处都有人,到处都是枪声和犬吠。他们只好拣那树木茂密,人声稀少的地方跑。谁知这样一来,恰恰上了西蒙的圈套。他们跑着跑着,忽然“轰隆”一声,一齐掉进了猎人们预先挖好的陷井里。

猎手们用挠钩把虎妈妈和虎牛搭上来,一看,大家都怔住了。

“咦,明明撵的是两只老虎,怎么这一只一下子变成了黄牛?”

“再说,老虎跟牛搭伴儿,这可是天下奇闻!”

人们正在议论,西蒙骑着马赶来了。他跳下马来,看看这两个猎物,十分高兴。他对伙伴们说:

“这老虎个头儿不小,能值不少钱。可我更得意的还是这头牛!”

西蒙蹲下身,仔细端详着被绑住四蹄、一点不能动的虎牛,笑得长满大胡子的嘴巴咧到耳根。他一边抚摸着虎牛那生着亮晶晶黄毛的脊背,一边说:

“瞧这后背,多么厚实,说明他力大无穷;瞧那脑袋,又大又圆,一对角像两把钢刀。真是太棒啦!我要把它训练成全国第一的斗牛!”

虎牛不懂得什么叫“斗牛”,不过他很不满意他现在的境遇,因为他从来没见过这样的一些两条腿的动物(他们跟猴子和猩猩不同嘛),也从来没尝过被绑住四蹄的滋味。幼年时的事情,他已经模糊了,他只记得跟虎爸爸和虎妈妈在一起生活的那些日子。他们一家子和和睦睦,尽管长相和生活习惯不一样,可虎爸爸和虎妈妈爱护他,关心他,拿他当亲生儿子一样。他没有什么可抱怨的。而现在,他却躺在这儿,没有行动的自由,任人评头论足。这对一只老虎的儿子来说,是无法忍受的!他咆哮了,仰起头,从嗓子里发出了愤怒的吼声:

“哞呜——!”

这声音又像牛叫,又像虎啸,周围的人吓得纷纷后退。

西蒙越发高兴了,他竖着大拇指,转着圈儿对周围的人夸耀说:

“宝贝,宝贝!”

一个老年奴隶赶着马车走来了,车上装着一个大铁笼子。人们把虎妈妈抬起来,装进铁笼里,锁好笼门,又隔着铁栏把绑着虎妈妈四爪的绳子用刀挑开。虎妈妈站起来,东冲西撞,震得那铁笼子“哐哐”响。

人们用结实的棕绳拴住虎牛的脖子,把他蹄子上的绳子也解开。虎牛想挣脱,他一下一下扯着绳子,四只大蹄子踢得山路上沙石飞扬。

然而这一切都是徒劳的。

老年奴隶赶着马车走了。车轮子“咕咚”、“咕咚”地响着。虎牛被拴在车后面,他只好随着装虎妈妈的马车,一步一步地离开他从小就生活在那里的故乡山林。

斜月挂在天上。

关着虎妈妈的铁笼在院子里放着,拴虎牛的绳子结在铁宠的一根铁柱上。赶马车的那个老年奴隶,在一旁负责看守。也许他年纪大了;或者是身体不好;也可能这几天跟着打猎,连续的奔波导致了身体的疲劳,反正他这时已经坐在那儿前仰后合,一会儿清醒,一会儿又睡了过去。

西蒙和他请来的猎手伙伴们,这时正在大厅里举行盛大的宴会。他们把猎获的飞禽走兽,来一番煎炒烹炸,然后一盘盘搬上桌去,尽情享用,庆贺狩猎的胜利。

虎牛也疲劳了,因为他的奋力挣扎,耗去了他大部分的力气。现在,他只好垂头丧气地站着,看看铁笼里的虎妈妈,不由自主地叹了一口气。

“唉!可怜的孩子!”虎妈妈也叹息着,“真是不幸,看样子,我们娘儿两个要分手了!”

“妈妈,这些两条后腿站着的是什么动物?”

“他们是人类。不过你不用怕他们,孩子!人类对你们牛族是不伤害的。你当初就是人类饲养的家畜哩!”

“可现在他们把我捉来了,他们想干什么?”

“人们挤母牛的奶汁,让公牛给他们拉车,或是拖着犁耙耕田。他们不会把你怎样。”

“那你呢,妈妈?”

“我就难说了,人们会把我杀死,用我的毛皮做衣服,吃我的肉,拿我的骨头做药材。”停了停,虎妈妈又说,“只是现在不知道你的爸爸在哪里?遭没遭到人们的毒手?我真是替他担心!”

是呀!虎牛想:虎爸爸能逃出来就好啦!可是虎妈妈怎么办呢?难道人们真的要杀死她吗?他摇了摇铁笼子。那一根根的铁柱是如此牢固,实在没法可想。这时候,年轻的小公牛一丝不把自己的安危放在心上,却一门心思地琢磨怎样才能把铁笼打破。只要能把虎妈妈救出去,让她回到山林里,不至于被人杀害,那么就是让自己拉车拖犁,也认啦!

瞧啊,瞧啊,他看出了一点门道。他记得人们把虎妈妈装进铁笼之后,拉上铁门,又把一个小东西挂在门上。他看了看这个小东西。当然,他不认识那是一只铁锁。可他到底明白了打开铁门的关键就在这个小铁玩艺儿的上面。他伸直脖子,试探着用牙齿把那铁锁咬了一下。嘿,好硬!牛的牙齿显然是咬不破它的。虎牛盯着锁头又观察了一阵。他发现那铁东西中间是空的。他歪着头把右边的牛角尖端插进那空隙里去,然后摆动脑袋。锁头似乎有些松动。于是他把力量集中到头顶,猛地一扭头,就听“喀”地一声响,锁头从中间分开了。

虎牛一阵狂喜。他用角把笼门拉开,急忙向趴在笼底闭目休息的虎妈妈说:

“妈妈!快点,快出来!”

虎妈妈睁开眼睛,怔住了,不知是怎么一回事。

“快呀,妈妈!还怔着干什么!”

虎妈妈这才发现铁笼的门开了。她躬身一跃,就从笼里蹦了出来。可这时候老年奴隶也被惊醒了,他扯着嗓子喊起来:

“快来人哪!老虎出来啦!”

虎妈妈在犹豫着,因为她还想带走她的牛儿子呢。而这时候屋门“乒乒乓乓”地响起来了,人们从屋里跑出,再不走可就晚啦!

虎牛催促着:“妈妈,快跑呀!”

“可是,孩子!你——”

“不要管我,你快跑吧!”

有人朝这边开枪了。虎妈妈只好搂住虎牛的脖子,在他额头上亲了一下,就翻转身连蹿带跳地跑出庄园,隐没到夜色中了。

人们纷纷跑来。西蒙查看铁笼,发现锁头被人拧坏。他当然不会猜到这是虎牛干的,因为从古到今,还没听说过有一头牛打开铁锁头的事情。他以为这是反对他的奴隶故意破坏。可他又查不出,于是就把怒气撒到那个老年奴隶身上。他吩咐打手把老年奴隶绑到树上,用鞭子狠劲地抽打。老年奴隶哀叫着,逐渐没了声息。

“打死啦!”打手摸摸老年奴隶的心口,对西蒙说。

“解下来,扔到外边去喂狼!”西蒙一边吩咐,一边走到虎牛跟前,查看了一下绑虎牛的绳,回头招呼旁边的一个奴隶:“马丁,这头牛由你饲养,要是让他跑了,你也甭想活!”

“是!”那个瘦小的奴隶走过来,战战兢兢地解开拴虎牛的绳子,牵着虎牛朝牛栏走去。

马丁待虎牛很好。他把青草切得细细的,筛去沙石和泥土,拌上粮豆等精料,用箩筐装着送到虎牛面前。起初虎牛不肯吃,马丁婉言劝他:

“小牛小牛,不吃东西怎么行呢?饿坏了,西蒙就该杀你吃肉啦!”

杀就杀,虎牛豁出去了。可他又一想,何必让他杀呢?有机会不也可以逃出来吗?这样想开了,虎牛就吃起东西来。马丁还常常用铁梳子刷他的身上,使他感到非常舒适。

可是为什么还不拉车拖犁呢?原来西蒙出门去了,马丁也不知道他什么时候回来。

虎牛跟马丁一天天熟悉了。有一天,天气很好,马丁带虎牛出来散步。马丁牵着牛儿,出了庄园,来到田野间。这里空气清新,阳光灿烂。虎牛抬起头,一下子看到了远处的山林。那就是他生长的地方啊!虎妈妈和虎爸爸还在吗?这个缅怀亲人的念头缠绕着他,使他的心脏“咚咚”地急剧跳起来。他突然一摆头,从马丁手里挣脱绳子,跳起来朝着山林的方向奔去。

“小牛,小牛!”马丁惊惶地在后边追着、叫着。可是经过老虎训练的小牛,跑得比奔马还快呢。马丁跟虎牛的距离越来越远了。这个奴隶突然停住脚,伏在地上,绝望地嚎陶大哭起来。他能不哭吗?丢失了让他看管的小牛,西蒙回来会怎样处置他呢?

听到马丁的哭声,虎牛迟迟疑疑地站住了。他回过头,看到那个瘦瘦的奴隶,正趴在地上,肩头一耸一耸地痛哭。这一瞬间,他记起了那个老年奴隶,在虎妈妈跑掉之后,怎样被绑在树上,遭受着皮鞭的抽打折磨。那斑斑的血迹,似乎现在就印在这个瘦瘦的马丁身上。

难道以前发生的一切,是马丁的过错?

虎牛慢腾腾地走回来,用舌头舔舔马丁那抱着头的双手。马丁抬起脑袋,在模糊的泪光中,他看见了虎牛那双又是愤恨、又是同情的眼睛。他明白了,他猛地抱住虎牛的脖子,把脸紧紧地贴住,哭得比以前越发伤心。

其实虎妈妈猜错了,西蒙看中虎牛,既不是让他拉车,也不是派他拖犁,而是要训练他干一种特殊的营生。

这天,庄园主西蒙回来了,带回来一个叫驯牛师的中年男人。这个人,是西蒙专门为了虎牛请来的。驯牛师把虎牛拴在木桩上,然后让人在他面前晃动着一块红色的毯子。虎牛不明白,这是搞的什么名堂。但接着,驯牛师就用鞭子朝虎牛抽打起来。长长的鞭子,像一条毒蛇,在空中翻卷舞动,然后“啪”一声抽到虎牛的背上。虎牛背上的毛马上陷下去一长条,接着皮肉却鼓了起来,涌出了细细的血珠。虎牛咆哮着,挣扎着,但无法挣脱。接着,第二鞭又抽来了。

一天进行一次这样的训练,使虎牛越来越对那块红毯子产生了仇恨的心理,因为每次挨鞭子都是它首先出现在虎牛面前的。只要一看到这块红色绒毯,虎牛就愤怒得浑身颤栗起来。眼里要冒火,恨不得一下子冲上去把它撕得粉碎。

就这样,西蒙把虎牛训练成了一头斗牛。

原来那时候,这儿盛行着斗牛的游戏。说是游戏也不恰当,事实上这是一种赌博。斗牛场是一处圆圆的露天大厅,四周是一层比一层高的看台,当中就是场地,用铁栏跟看台分开。人和牛的搏斗就在这宽敞的场地上进行。斗牛士戴着宽边的呢帽,披着短斗篷,一手执着锋利的剑,另一手就拿着一块使那些受过折磨的牛最恨的红毯。牛放进来了,下意识地朝着那块红毯冲去。斗牛士舞动着红毯,躲闪着,让牛每次都扑空。最后,斗牛士在看客们的叫喊声中,把利剑从牛背的肋骨缝里,刺进牛的心脏。斗牛带着剑轰然倒下了。斗牛士扬扬得意地举起帽子,转着圈儿向四周看台上那些疯狂了似的看客们答谢。这是斗牛士最光荣的时刻,人们在他们的头上冠以“英雄”的称号。

但看客们关心的不是牛的死亡,而是人和牛搏斗的结局。并不是每一次斗牛士都能赢得胜利的,有时候牛比人要厉害些,斗牛士就会受伤,让人用担架抬出去。这胜利的牛和它的主人,也会获得喝彩。因为人们在斗牛士和牛的身上是押了赌注的,谁输谁赢,关系着看客们——也是赌客们的钱袋。

斗牛的季节终于来到了。这一天,西蒙和驯牛师带着虎牛进了城。同去的还有马丁和另外几个奴隶,他们是去照顾虎牛的。这个当儿,一定要让斗牛吃得饱饱的,更不能容许他生病。对西蒙来说,虎牛如果胜了,不只是会充实他的钱袋,而且还会给他带来荣誉。

我们简单一点说吧,轮到虎牛上场是那天进行的最后一场斗牛赛了。这最后出场的一位斗牛士,是全国最有名气的,人们称他为“斗牛士之王”。在他从事斗牛生涯的二十来年中,已说不清有几百头牛丧生在他的剑下了。今天,是他最后一次斗牛,从此他将退出斗牛舞台,回家当富翁去了,因为每一次从牛身上淌出来的鲜血,都会给他带来巨额的酬金。

今天,斗牛士之王特别兴奋,出场的时候面带笑容,显得英俊而潇洒,风度格外不凡。看台上的看客们向他们的这位英雄欢呼,有的把嗓子都喊哑了,简直是如醉似痴。不过当斗牛士之王看到虎牛被驯牛师牵进来,解开绳子的时候,也不免微微一怔。站在他面前的,看样子是一头年轻的公牛,但却长得格外健壮,躯干又粗又高;四条腿牢牢地踏着地面;硕大的脑壳上,竖着一对弯曲的长角;一身黄色的长毛,在夕阳映射下,闪闪发光。这些都没什么,引起斗牛士之王注意的是这头牛的两只眼睛,瞪得圆圆的,似乎在向外喷射着愤怒的火焰。

但斗牛士马上镇静下来。他杀过的牛多了,比这头牛大得多的那些斗牛,最终不也倒在他的剑下了吗!他很自信和把握,在这场告别斗牛生涯的搏斗中,胜利无疑还是要属于他的。

斗牛士之王伸直胳膊,抖动着红毯,来逗引虎牛了。只见那牛瞅见了红毯,像似记起了它给他带来的那些痛楚,于是朝着红毯扑来了。四只牛蹄子翻腾着,踩得地面发出“轰轰”的响声,宛如马群在奔跑。等他跑过来,就要触到红毯的时候,斗牛士之王却把胳膊一扬,一个转身,虎牛就从红毯下边冲了过去,这就是一个回合。

一个回合,两个回合,三个回合……在第六个回合上,斗牛士之王准备结束这场游戏了。他在转身的时候,回手一剑,从虎牛的背上刺了进去,接着把手撒开。眼看着那把剑的剑柄在牛背上摇晃着,而牛又往前跑了几步,就颓然扑倒了,像是推倒了一大堵墙壁。

斗牛士之王在看客们雷鸣般的欢呼声中,扔掉红毯;摘下宽檐帽,朝看台上抛去;接着又解开了斗篷,两臂高高举起,转着圈儿频频地向看台上的人群招手示意。各种颜色的花束像落雨般地朝他掷来,落在他的头上、身上和脚下。

但突然,欢呼声一下子刹住了,代替的却是惊叫。斗牛士之王奇怪了,不知道发生了什么事情。可是等他回头一看,腿也软了,这可是他一生从来没遇见过的。原来那头被刺中已经倒地的牛,现在又站了起来,嗓子里发出“呼呼”的喘息声。而那两只充满愤恨的血红的眼睛,正死死地盯住他。

斗牛之王当然不知道,他面前的这斗牛,是虎乳喂养大的,而且还经过虎爸爸的严格训练。就拿奔跑的速度这一项来说吧,他就比一般的牛快多了。所以当斗牛之王瞅准牛背下面心脏的部位,把剑刺进去的时候,没算准这头牛奔跑的速度,结果后移了一公分,没有刺中心脏。虽然虎牛当时受伤倒下了,却跟着又站了起来。斗牛之王高兴得太早了!

现在摆在他面前的只有一条可供选择的道路,那就是逃跑。因为他已经是赤手空拳了,难道空着手能够跟那样的牛搏斗吗?没有武器的斗牛士,如果能只受一点伤,那就得说是幸运。可这样一来,在这最后一战中垮了台的斗牛之王,一世英名不就付之东流了吗?

可不管怎样,还是性命要紧呀!斗牛之王不再犹豫,转过身就朝出口奔跑起来。如果能够赢得这短短的三十米的距离,他愿意付出任何的代价。可是牛蹄踏地的奔跑声,震动着他的耳鼓,越来越响了。终于,他觉得后背上一阵剧痛,身体被一股巨大的力量抛了起来,在空中翻转着,重重地落到地上。可能当时他还有一点儿知觉。但当大牛蹄子踩到他胸口的时候,那么这一点儿知觉也就消失了。

虎牛把蹄子踏在斗牛之王身上,仰着头,吼叫起来:

“哞呜——!”

这又像牛叫又像虎啸的声音,起码吓得二十几位女士在看台上昏了过去。

最高兴的是属西蒙了。他的牛竟斗败了鼎鼎有名的斗牛之王,这不但会使他赢得一大笔金钱,而那声望也一定会马上传遍全国。他推开铁栅门,跑进场去。他是想牵着虎牛,绕场一周,来尽情地庆祝一番。可他忘了,他手里已没有拴在牛脖子上的棕绳,而这时虎牛却正在用一种异样的眼光瞅着他。

后悔药是没地方买的,西蒙终于在虎牛的尖角下面倒下了。虎牛为什么要对付那位庄园主呢?是为他蹂躏了山林?是为他折磨过自己?还是为了那个丧生在皮鞭下的老年奴隶?

虎牛在斗牛场警卫人员的枪声中倒下了,但他的形象,却在很长一段时间里,留在当地人们的记忆之中。

多少年过去了。斗牛场几经坍塌,变成一片瓦砾。在奴隶们的反抗下,奴隶制也被取消,奴隶们都成了自由人。他们在斗牛场的废墟上,建起了一座花园。在这花园正中,原先的奴隶马丁和他的同伴们,安放了一座铜牛的雕像。

这是一头公牛的雕像,他牢牢地站在大理石台座上,身体前倾,仿佛正在朝着敌手猛冲过去。

嘿,瞧那双眼睛哟!像是有火焰在喷射出来。凡是在斗牛场亲眼看见过那场惊心动魄的搏斗的人,一下子就会认出,那正是虎牛的眼睛!

人们把虎牛看做是不屈服的象征!

1.《逢雪宿芙蓉山主人》描写了一幅旅客暮夜投宿、山家风雪人归的寒山夜宿图。它通过旅客的所见所闻,生动地概括了山中人家的生活环境,表现了诗人对劳动人民清贫生活的同情。 2.<1> 阳春布德泽 万物生光辉. <2>不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. <3>几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 <4>乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 <5> 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 3.狐 狸 和 猫

一只猫在森林里遇到一只狐狸,心想:“他又聪明,经验又丰富,挺受人尊重的。”于是它很友好地和狐狸打招呼:“日安,尊敬的狐狸先生,您好吗?这些日子挺艰难的,您过得怎么样?”狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量了一番,半天拿不定主意是不是该和它说话。最后它说:“哦,你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜、饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙,你会啥?有什么资格问我过得怎么样?你都学了点什么本事?”“我只有一种本领。”猫谦虚地说。“什么本领?”狐狸问。“有人追我的时候,我会爬到树上去藏起来保护自己。”“就这本事?”狐狸不屑地说:“我掌握了上百种本领,而且还有满口袋计谋。我真觉得你可怜,跟着我吧,我教你怎么从追捕中逃生。”

就在这时,猎人带着四条狗走近了。猫敏捷地蹿到一棵树上,在树顶上蹲伏下来,茂密的树叶把它遮挡得严严实实。“快打开你的计谋口袋,狐狸先生,快打开呀!”猫冲着狐狸喊道。可是猎狗已经将狐狸扑倒咬住了。“哎呀,狐狸先生,”猫喊道,“你的千百种本领就这么给扔掉了!假如你能像我一样爬树就不至于丢了性命了!”

1.这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。
前两句,写诗人投宿山村时的所见所感。首句“日暮苍山远”,“日暮”点明时间,正是傍晚。“苍山远”,是诗人风雪途中所见。青山遥远迷蒙,暗示跋涉的艰辛,急于投宿的心情。次句“天寒白屋贫”点明投宿的地点。“白屋”,主人家简陋的茅舍,在寒冬中更显得贫穷。“寒”“白”“贫”三字互相映衬,渲染贫寒、清白的气氛,也反映了诗人独特的感受。
后两句写诗人投宿主人家以后的情景。“柴门闻犬吠”,诗人进入茅屋已安顿就寝,忽从卧榻上听到吠声不止。“风雪夜归人”,诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧。这两句从耳闻的角度落墨,给人展示一个犬吠人归的场面。
这首诗历来解释不同,主要分歧是在对“归”的理解上。一种意见认为“归”是诗人的来到,诗人在迷漫风雪中忽然找到投宿处,如“宾至如归”一般。另一种意见是芙蓉山主人风雪夜归。关键是诗人的立足点在哪里。前者,诗人是在“白屋”外,在风雪途中;后者,诗人在“白屋”内,或前两句在屋外,后两句在屋内。
这首诗用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按时间顺序写下来的。首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面,而又彼此连属。诗中有画,画外见情。
诗的开端,以“日暮苍山远”五个字勾画出一个暮色苍茫、山路漫长的画面。诗句中并没有明写人物,直抒情思,但使读者感到其人呼之欲出,其情浮现纸上。这里,点活画面、托出诗境的是一个“远”字。它给人以暗示,引人去想象。从这一个字,读者自会想见有人在暮色来临的山路上行进,并推知他的孤寂劳顿的旅况和急于投宿的心情。接下来,诗的次句使读者的视线跟随这位行人,沿着这条山路投向借宿人家。“天寒白屋贫”是对这户人家的写照;而一个“贫”字,应当是从遥遥望见茅屋到叩门入室后形成的印象。上句在“苍山远”前先写“日暮”,这句则在“白屋贫”前先写“天寒”,都是增多诗句层次、加重诗句分量的写法。漫长的山路,本来已经使人感到行程遥远,又眼看日暮,就更觉得遥远;简陋的茅屋,本来已经使人感到境况贫穷,再时逢寒冬,就更显出贫穷。而联系上下句看,这一句里的“天寒”两字,还有其承上启下作用。承上,是进一步渲染日暮路遥的行色;启下,是作为夜来风雪的伏笔。
这前两句诗,合起来只用了十个字,已经把山行和投宿的情景写得神完气足了。后两句诗“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,写的是借宿山家以后的事。在用字上,“柴门”上承“白屋”,“风雪”遥承“天寒”,而“夜”则与“日暮”衔接。这样,从整首诗来说,虽然下半首另外开辟了一个诗境,却又与上半首紧紧相扣,不使读者感到上下脱节。但这里,在承接中又有跳越。看来,“闻犬吠”既在夜间,山行劳累的旅人多半已经就寝;而从暮色苍茫到黑夜来临,从寒气侵人到风雪交作,从进入茅屋到安顿就寝,中间有一段时间,也应当有一些可以描写的事物,可是诗笔跳过了这段时间,略去了一些情节,即使诗篇显得格外精炼,也使承接显得更加紧凑。诗人在取舍之间是费了一番斟酌的。如果不下这番剪裁的功夫,也许下半首诗应当进一步描写借宿人家境况的萧条,写山居的荒凉和环境的静寂,或写夜间风雪的来临,再不然,也可以写自己的孤寂旅况和投宿后静夜所思。但诗人撇开这些不去写,出人意外地展现了一个在万籁俱寂中忽见喧闹的犬吠人归的场面。这就在尺幅中显示变化,给人以平地上突现奇峰之感。
就写作角度而言,前半首诗是从所见之景着墨,后半首诗则是从所闻之声下笔的。因为,既然夜已来临,人已就寝,就不可能再写所见,只可能写所闻了。“柴门”句写的应是黑夜中、卧榻上听到的院内动静:“风雪”句应也不是眼见,而是耳闻,是因听到各种声音而知道风雪中有人归来。这里,只写“闻犬吠”,可能因为这是最先打破静夜之声,也是最先入耳之声,而实际听到的当然不只是犬吠声,应当还有风雪声、叩门声、柴门启闭声、家人回答声,等等。这些声音交织成一片,尽管借宿之人不在院内,未曾目睹,但从这一片嘈杂的声音足以构想出一幅风雪人归的画面。
诗写到这里,含意不伸,戛然而止,没有多费笔墨去说明倾听这些声音、构想这幅画面的借宿之人的感想,但从中透露的山居荒寒之感,由此触发的旅人静夜之情,都不言自见,可想而知了。
【鉴赏】
这是诗中有画,画中见情的四句诗。叙写诗人在一个风雪的冬日远游芙蓉山夜间投宿到一户贫农家的情景。前两句寥寥数语,点明了时间是冬日的傍晚,地点是苍山的脚下,而且通过房屋的“贫”与天气的“寒”相互映照,生动刻画了这户人家的清贫境况。后两句转而叙写自己冒着风雪前来叩门求宿,引得狗叫起来。全诗简练含蓄,写到此处悄然而止,没有再进一步交待主人开门、自己进屋以后的种种场面,而让读者自己去想象回味。
此诗为刘长卿山水诗的名篇。诗人用白描的手法,寥寥几笔勾画出暮雪中的山村图景,直叙旅途中雪夜投宿的见闻,不加渲染,而意思曲折、深刻。开篇即是一组静物,日薄西山,苍山隐隐,空旷的山野中惟有一座茅屋立于风雪之中。诗人极尽旅途之苦,风雪中得入柴门,顿时带来一股温暖的气息。苍山、风雪、白屋、柴门、归人,层次分明,有远有近,有声有色,形成一幅淡雅的雪夜客至图。
2.阳春布德泽,万物生光辉。
http://zhidao.baidu.com/question/26493376.html
3.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
http://zhidao.baidu.com/question/27215246.html
4.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
http://zhidao.baidu.com/question/2639459.html
5.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
http://zhidao.baidu.com/question/15821774.html
6.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
http://zhidao.baidu.com/question/26840756.html

不好意思,最后那个童话我不会写。

1.这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。
前两句,写诗人投宿山村时的所见所感。首句“日暮苍山远”,“日暮”点明时间,正是傍晚。“苍山远”,是诗人风雪途中所见。青山遥远迷蒙,暗示跋涉的艰辛,急于投宿的心情。次句“天寒白屋贫”点明投宿的地点。“白屋”,主人家简陋的茅舍,在寒冬中更显得贫穷。“寒”“白”“贫”三字互相映衬,渲染贫寒、清白的气氛,也反映了诗人独特的感受。
后两句写诗人投宿主人家以后的情景。“柴门闻犬吠”,诗人进入茅屋已安顿就寝,忽从卧榻上听到吠声不止。“风雪夜归人”,诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧。这两句从耳闻的角度落墨,给人展示一个犬吠人归的场面。
这首诗历来解释不同,主要分歧是在对“归”的理解上。一种意见认为“归”是诗人的来到,诗人在迷漫风雪中忽然找到投宿处,如“宾至如归”一般。另一种意见是芙蓉山主人风雪夜归。关键是诗人的立足点在哪里。前者,诗人是在“白屋”外,在风雪途中;后者,诗人在“白屋”内,或前两句在屋外,后两句在屋内。
这首诗用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按时间顺序写下来的。首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面,而又彼此连属。诗中有画,画外见情。
诗的开端,以“日暮苍山远”五个字勾画出一个暮色苍茫、山路漫长的画面。诗句中并没有明写人物,直抒情思,但使读者感到其人呼之欲出,其情浮现纸上。这里,点活画面、托出诗境的是一个“远”字。它给人以暗示,引人去想象。从这一个字,读者自会想见有人在暮色来临的山路上行进,并推知他的孤寂劳顿的旅况和急于投宿的心情。接下来,诗的次句使读者的视线跟随这位行人,沿着这条山路投向借宿人家。“天寒白屋贫”是对这户人家的写照;而一个“贫”字,应当是从遥遥望见茅屋到叩门入室后形成的印象。上句在“苍山远”前先写“日暮”,这句则在“白屋贫”前先写“天寒”,都是增多诗句层次、加重诗句分量的写法。漫长的山路,本来已经使人感到行程遥远,又眼看日暮,就更觉得遥远;简陋的茅屋,本来已经使人感到境况贫穷,再时逢寒冬,就更显出贫穷。而联系上下句看,这一句里的“天寒”两字,还有其承上启下作用。承上,是进一步渲染日暮路遥的行色;启下,是作为夜来风雪的伏笔。
这前两句诗,合起来只用了十个字,已经把山行和投宿的情景写得神完气足了。后两句诗“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,写的是借宿山家以后的事。在用字上,“柴门”上承“白屋”,“风雪”遥承“天寒”,而“夜”则与“日暮”衔接。这样,从整首诗来说,虽然下半首另外开辟了一个诗境,却又与上半首紧紧相扣,不使读者感到上下脱节。但这里,在承接中又有跳越。看来,“闻犬吠”既在夜间,山行劳累的旅人多半已经就寝;而从暮色苍茫到黑夜来临,从寒气侵人到风雪交作,从进入茅屋到安顿就寝,中间有一段时间,也应当有一些可以描写的事物,可是诗笔跳过了这段时间,略去了一些情节,即使诗篇显得格外精炼,也使承接显得更加紧凑。诗人在取舍之间是费了一番斟酌的。如果不下这番剪裁的功夫,也许下半首诗应当进一步描写借宿人家境况的萧条,写山居的荒凉和环境的静寂,或写夜间风雪的来临,再不然,也可以写自己的孤寂旅况和投宿后静夜所思。但诗人撇开这些不去写,出人意外地展现了一个在万籁俱寂中忽见喧闹的犬吠人归的场面。这就在尺幅中显示变化,给人以平地上突现奇峰之感。
就写作角度而言,前半首诗是从所见之景着墨,后半首诗则是从所闻之声下笔的。因为,既然夜已来临,人已就寝,就不可能再写所见,只可能写所闻了。“柴门”句写的应是黑夜中、卧榻上听到的院内动静:“风雪”句应也不是眼见,而是耳闻,是因听到各种声音而知道风雪中有人归来。这里,只写“闻犬吠”,可能因为这是最先打破静夜之声,也是最先入耳之声,而实际听到的当然不只是犬吠声,应当还有风雪声、叩门声、柴门启闭声、家人回答声,等等。这些声音交织成一片,尽管借宿之人不在院内,未曾目睹,但从这一片嘈杂的声音足以构想出一幅风雪人归的画面。
诗写到这里,含意不伸,戛然而止,没有多费笔墨去说明倾听这些声音、构想这幅画面的借宿之人的感想,但从中透露的山居荒寒之感,由此触发的旅人静夜之情,都不言自见,可想而知了。
【鉴赏】
这是诗中有画,画中见情的四句诗。叙写诗人在一个风雪的冬日远游芙蓉山夜间投宿到一户贫农家的情景。前两句寥寥数语,点明了时间是冬日的傍晚,地点是苍山的脚下,而且通过房屋的“贫”与天气的“寒”相互映照,生动刻画了这户人家的清贫境况。后两句转而叙写自己冒着风雪前来叩门求宿,引得狗叫起来。全诗简练含蓄,写到此处悄然而止,没有再进一步交待主人开门、自己进屋以后的种种场面,而让读者自己去想象回味。
此诗为刘长卿山水诗的名篇。诗人用白描的手法,寥寥几笔勾画出暮雪中的山村图景,直叙旅途中雪夜投宿的见闻,不加渲染,而意思曲折、深刻。开篇即是一组静物,日薄西山,苍山隐隐,空旷的山野中惟有一座茅屋立于风雪之中。诗人极尽旅途之苦,风雪中得入柴门,顿时带来一股温暖的气息。苍山、风雪、白屋、柴门、归人,层次分明,有远有近,有声有色,形成一幅淡雅的雪夜客至图。
2.阳春布德泽,万物生光辉。
http://zhidao.baidu.com/question/26493376.html
3.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
http://zhidao.baidu.com/question/27215246.html
4.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
http://zhidao.baidu.com/question/2639459.html
5.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
http://zhidao.baidu.com/question/15821774.html
6.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
http://zhidao.baidu.com/question/26840756.html

参考资料:http://baike.baidu.com/view/327374.htm#6

小学的一些音乐题目,谢谢~

毕业歌田汉写的词,聂耳谱的曲

《保卫黄河》是《黄河大合唱》第七乐章作词:光未然(张光年) 作曲:冼星海
孩子你是缺心眼吗 有时间在这里问还不如直接问度娘

1. 一个计算器24元,李老师要买4个。他带了100元,钱够吗?
2. 公园的一头大象一天要吃350千克食物,饲养员准备了5吨食物,够大象吃20天吗?
3. 学校要为图书馆增添两种新书,一种是《儿童百科》,每套125元,另一种是《数学猜想》,每套18元,每种3套,一共多少元?
4. 大号运动衣每套145元,小号运动衣每套128元,买大号运动衣34套,小号运动衣25套。
(1) 两种运动服各需付多少钱?
(2) 一共要付多少钱?
5. 学校要添制44套课桌椅,桌子每张128元,椅子每张17元,一共要花多少钱?
6. 一辆汽车从甲地到乙地,去时的速度是64千米/时,共用了5小时,返回时只用了4小时,这辆汽车返回时的速度是多少?
7.小红全家坐一辆汽车去旅游,汽车的速度大约是65千米/时,第一天行驶了6小时,第二天行驶了7小时,两天大约行驶了多少千米?
8.星期天,王亮去爬山,他从山脚爬到山顶用了15分钟,从山顶原路返回山脚用了9分钟,已知王亮上山的速度是60米/分。
(1) 从山脚到山顶有多远?
(2)王亮返回时每分钟行多少米?
9.一辆汽车从甲地到乙地,先用60千米/时的速度行驶了3时,然后又用80千米/时的速度行驶了2时,正好达到乙地。甲、乙两地相距多少千米?
10.便民水果店2千克苹果售价5元,3千克香蕉售价10元。妈妈打算苹果和香蕉各买6千克,应付多少钱?
11.张老师带了5000元为学校选购25台同样的收录机。商店里的收录机有每台154元、176元、198元、216元四种价格。张老师有多少种购买方案?分别还剩多少钱?
12.学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本?
13.修路队修一条公路,每天修165米,已经修了18天,再修120米正好完成任务。这条公路长多少米?
14、张老师带450元去买篮球,每个篮球27元,能买几个篮球?还剩多少元?
15、小军8分钟走了640米,照这样的速度,他从家到学校要走15分钟,他家离学校有多远?
16、印刷厂装订一本子,每本32张,可以装订140本,如果每本35张,可以装订多少本?
17、水果店运来150千克苹果,运来的梨比苹果的2倍多60千克。水果店共运来多少千克水果?
18、同学们去秋游,汽车以每小时38千米的速度行使了2小时后,距目的地还有8千米,如果返回时用了2小时,那么返回的速度是多少?
19、一列火车有12节硬座车厢,每节车厢有108个座位;另外卧铺共有乘客160人,这列火车如果座满,一共有多少名乘客?
20、工厂买回一批煤,计划每天烧45千克,可以烧26天。实际烧了30天,平均每天烧多少千克?
21、商店运来15台电视机,每太卖856元,全部售出后,可收入多少元?
22、一辆汽车15小时行使了675千米,汽车的速度是多少千米/时?
23、从甲地到乙地,小华每小时走6千米,25小时就到达。如果乘汽车3小时就到了,汽车的速度是多少千米/时?
24、小林家的果园今年收了310千克梨,收的苹果是梨的19倍。大约收了多少千克苹果?
25、一辆客车3小时行了174千米。照这样的速度,它12小时可以行多少千米?
26、一只山雀5天大约吃800只害虫,照这样计算,一只山雀一个月大约能吃多少只害虫?(一个月按30天计算)
27、张爷爷买3只小羊用了75元。他还想再买5只这样的小羊,需要准备多少钱?
28、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小王家养了这样的蜜蜂12箱,一年大约可以酿多少千克蜂蜜?

小学作文题目有哪些
答:(一、写人类小学作文题目)1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)5、...

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答:一、写人类作文题目 1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)5、值得我...

这4道小学数学题目,真是高深莫测,你会解答吗?
答:第一道小学数学题目 这是一道非常考脑筋的小学数学题目,题目要求是不过黑点,把所有的圆圈连接起来,而且还不可以重复,不能斜着连,对于这样的一道小学题目,看起来十分简单,但是仔细观察发现还是有难处,考查的小学生们的空间思维以及逻辑推理的能力。对于不少的大学生而言,这样的一道题目确实也是高深莫测...

这4道小学题难度很高,大学生照样被“虐哭”,你会解答吗?
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小学生作文题目锦集
答:请你以《如果,我能再做一回小学生做一回小学生》为题,写一篇文章。(二)、 “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:1、从以上两题...

这5道小学生数学题,难倒众多大学生,你会解答吗?
答:第二道数学题 这道数学题的题目要求把1、2、3、4、5、6这6个自然数分别填入括号中,最终让三个等式都能够成立,这道题目的难度很不一般,据了解,大学生们在做这道题的时候,思考了半天都做不出来,而小学生只需要用五分钟的时间就能写出正确的答案。第三道数学题 这道数学题目的难度也是很高,...

老师出了这4道小学试题,大学生第一题就不会,你会吗?
答:第二题:在等式当中加上一笔,让这个等式可以成立 这一道小学试题考查的并不是小学生们简单的数学运算,而是小学生的逻辑推理的能力,如图所示“5+5+5=550”,这个等式原本是不成立的的,那么如何在这个等式当中加上一笔,能够使这个等式顺理成章的成立起来呢?对于这样类似的题目,我们经常...

这4道小学试题,难倒了很多家长,你会解答吗?
答:1、第一道小学考试题目:小学入学考试数学题 这是香港小学入学的一道考试题,要求学生们根据图片的提示答出汽车停的是几号车位,而且必须在20秒内完成,真的是很挑战人们的智商,看似简单的考试题目,却难倒了很多家长,许多网友纷纷调侃:这样的题目,竟然出现在小学生的试卷上,真的是不可思议!2、第...

有适合小学六年级学生写的作文题目吗?越多越好...
答:98.《留些诚信给自己取暖》、 99.《敬畏——》 100.《——不需要理由》 外加三篇作文⒈《——是一道靓丽的风景线》 睁开惺忪的睡眼,耳边萦绕的是你的韵脚,字正腔圆;翻开尘封的日记,满眼凝望的是你的身姿,隽永悠长;走进亲切的校园,一颗心洋溢着最深的挚爱,满口吟诵的全是你,你流转于我的血脉,不随世事的...

小学作文常用题目有哪些?
答:一、写人类作文题目:1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)5、值得我...