通过学习《文言文两则》你学会了什么 文言文二则通过本课文的学习你从课文受到了什么启发?

作者&投稿:仁迹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《学奕》告诉我们:
通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理。

《两小儿辩日》告诉我们:
(1)生活中要善于观察,才会有所发现。
(2)说话要有理有据。
(3)要学习孔子实事求是的态度。
(4)即使是孔子这样的大学问家也有不知道的事情,每个人都需要虚心学习。
(5)认识事物的角度不同,得出的结论就不同。
(6)学海无涯,我们应该树立终身的思考。
(7)学习两小儿执着探究、独立思考、大胆质疑的精神。

文言文两则的读后感410字~

  今天我学习了《文言文两则》这篇古文。《学奕》文中要讲述了:下棋高手奕秋教导两个学生下棋,其中一个学生专心致志地听从奕秋的教导,另一个学生虽然也听,但心中一直想着要把天上的天鹅射下来。两个学生虽然一起学习,但后一个学生的技术一直不如前一个学生。看了这篇文章,我认识到:学习应该专心致志,一心一意,其实不只是学习应该这样,做每一件事都应该是这样,要认真对待,不应该分神,否则是不可能完成的。
  而《两小儿辩日》叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。通过这篇课文我知道了,自己不鞥过于依赖书和老师,很少自己的主见,我应该通过自己的理解来学习。

《文言文二则》是一篇精读课文。本课中包括两篇文言文《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》。
《伯牙鼓琴》告诉我们知音难求,要珍惜友谊;《书戴嵩画牛》启示我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。

两则古代寓言,写出原文、大意和启示
答:选编这两则寓言的意图是,在第十一册初步接触文言文的基础上,继续读一点文言文,为初中学习打一点基础;同时,引导学生从这两则寓言中领悟一些生活中的道理。二、学习目标 1.学会七个生字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能借助注释理解课文,初步领悟课文所讲的道理。三、教学建议 1.这两则...

文言文两则 主要内容
答:选编本文的主要意图,是使学生初步感悟古文的语言特点,同时认识到知识无穷,学无止境。 字、词古今含义不同是学习本文的难点。如,“我以日始出时去人近”中“去”为“距离”之意,与现代常用义不同。另外,“孰”“汝”等在现代汉语中很少出现,诸如此类的字词要让学生理解。 下面的译文仅供参考:孔子到东方去游学...

六年级第一课《文言文两则》教案
答:1把《两小儿辩日》这个故事讲给你的伙伴听,并考考他们。(必做) 2试着翻译下列句子:(努力做) (1) 三人行,必有我师。 (2) 读书百遍,其义自见。 (3) 温故而知新。 (4) 学而时习之。 (5) (简单古文) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...

文言文两则作业设计
答:1. 六年级第一课《文言文两则》教案 百度上有学奕》教学目标: 1、学会三个生字,理解语句意思,把握课文内容,体会做事要专心致志的道理。 2、有感情地朗读、背诵课文,做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫,从反复诵读中初步感受文言文的语言特点。 3、初步了解学习文言文的方法,培养学习文言文的兴趣。 教学重点、难点...

复习计划
答:《手指》阐明“团结就是力量”的道理。第一课《文言文两则》(3)译文:《学弈》弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得...

《学弈》教案设计
答:首先谈一谈我对于教材的理解,《学弈》选自人教版小学语文六年级下册第一组第1课《文言文两则》的第一篇,本文通过两人同名师弈秋学下棋,虽师出同门,却结局不同,说明了做事要专心致志才能学有所成,决不能三心二意。本篇课文语言凝练,寓意深刻,是孟子的传世之篇。二、学情 学生之前学习过文言...

小学语文3年级下册总复习资料(四)第一第三小题是你认为奶奶的房间里...
答:小学语文3年级下册总复习资料(四)第一第三小题是你认为奶奶的房间里“还有许明快的调子”的原因是什 ?... ? 展开  我来答 4个回答 #热议# 侵犯著作权如何界定? 匿名用户 2014-06-18 展开全部 1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子•告子》。故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理...

小学六年级的古代语言两则
答:除了继续了解古今词义和表达上的不同外,弄懂每则寓言的寓意,并用自己的话表达出来,是学习本课难点。 教学时间: 一课时 教学准备: 电脑课件 教学过程: 课前活动: 背诵古诗、词、文言文。进行南北对抗赛,讲解规则。 一、导入新课 1、上学期我们学过两篇文言文,同学们还记得是什么吗? (《学弈》《两小儿辨日》...

文言文二则伯牙鼓琴全诗的意思
答:(引导学生用大家熟悉的表达方式说,学习文言文要学会变通。)2.文章还在哪里提到了伯牙绝弦?这里的“绝。 4. 伯牙善鼓琴文言文翻译 语文书版本:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再...

初中课外文言文如何提升
答:所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。 第二:仔细分析标题 一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如,在一次测试中,考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段...