给我二十道分数加减乘除计算题!!最好有答案! 分数加减乘除计算题(150道题左右!要有答案!)

作者&投稿:宦钱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
35+24-12 48÷8×99405-2940÷28×21 920-1680÷40÷7 690+47×52-398203-135÷9 28+120×8 97-12×6+43 26×4-125÷5148+3328÷64-75 360×24÷32+730 2100-94+48×5451+(2304-2042)×23 4215+(4361-716)÷81 (247+18)×27÷2536-720÷(360÷18) 1080÷(63-54)×80 (528+912)×5-61788528÷41×38-904 264+318-8280÷69 (174+209)×26- 9000814-(278+322)÷15 1406+735×9÷45 3168-7828÷38+504796-5040÷(630÷7) 285+(3000-372)÷36 546×(210-195)÷30文字题:38.填空.(口算)(1)130加上20与5的积,和是( ).(2)7除280的商减去25,差是( ).(3)100减去240除以8的商,差是( ).(4)8与25的积加上70得( ).39.列综合算式计算.(1)581减去6个72得多少(2)46的27倍加上382得多少(3)1450比69的16倍多多少(4)785减去1476除以12的商,差是多少40.列综合算式计算.(1)1800减去15乘24的积,差是多少(2)434加上16个36得多少(3)15乘18的积除以27得多少(4)602加上14的13倍,所得的和再减去750,差是多少41.填空.(1)一个数加上45的和乘以5得300,这个数是( ).(2)90减去一个数的差除450得10,这个数是( ).(3)380减去一个数的差再加上150得350,这个数是( ).(4)25乘以15与一个数的和,积是5000,这个数是( ).42.列综合算式计算.(1)17除782的商比150少多少(2)1030比28乘35的积多多少(3)1240比740与295的差多多少(4)18的47倍与1200相差多少43.列综合算式计算.(1)26乘以98与59的差,积是多少(2)3588除以108与48的和,商是多少(3)765与387的差乘以24,得多少(4)2319与11311的和除以235得多少44.列综合算式计算.(1)42乘391与145的差,积是多少(2)27除3923与1234的和,商是多少(3)24与31的和除3630得多少(4)125与69的差乘38,积是多少45.把下列式子改写成文字题.(1)1350-14×27(2)2852÷23-115(3)132×(494-458)(4)1245÷(29+54)46.选择.把正确答案的序号填在括号里.(1)1749减去46乘38的积,差是多少 正确列式是 [ ]A.1749-46×38 B.(1749-46)×38C.1749-38×46 D.38×(1749-46)(2)36除18加上450的和,商是多少 正确列式是 [ ]A.36÷18+450 B.18+450÷36C.36÷(18+450) D.(18+450)÷3647.把下面各式改写成两种不同叙述方式的文字题.(1)160+368÷23(2)64×27-1325(3)(403+59)×34(4) 266÷(141-122)48.用两种方法列综合算式计算.(1)156加上391除以一个数的商,和是179,这个数是多少(2)764减去一个数乘24的积,差是332,这个数是多少(3)28乘以42与一个数的和,积是1652,这个数是多少(4)112减去一个数的差除900,商是36,这个数是多少49.列综合算式计算.(1) 292与269的和乘以它们的差,和是多少(2)14个25除以84减去34的差,商是多少(3)141减去12与11的积,再加上65,得多少(4) 273加上27的13倍,所得的和除以26得多少50.列综合算式计算.(1) 260减去14乘以16的积,再乘35得多少(2) 542减去329的差,加上60除720的商,和是多少(3)33加上345除以23的商,再除624,商是多少(4)19个36比24的35倍少多少51.把下面各式改写成文字题.(1)37×24-408÷12(2)(16+72)×(69-53)(3)105×(143-621÷9)(4)(75+105÷5)÷1652.用两种方法列综合算式计算.(1)12个35减去一个数除以8的商,差是380,这个数是多少(2)730减去一个数的差,加上16除224的商,和是255,这个数是多少(3)32乘以一个数与17的和,所得的积比891少123,这个数是多少(4)16个24减去234的差是一个数的25倍,这个数是多少53.把下面各式改写成两种不同叙述方式的文字题.(1)181-15×9+76(2)564+315-672÷32(3)44×(218-102÷17)(4)(303+150×15)÷6954.选择.(把正确答案的序号填在括号里)(1) 320除以72与32的差,所得的商加上65是多少 正确列式是 [ ]A.320÷72-32+65 B.320÷(72-32+65)C.320÷(72-32)+65 D.320÷72-(32+65)(2)21与12的和乘47的积比2100少多少 正确列式是 [ ]A.(21+12)×47-2100 B.2100-(21+12)×47C.2100-(21+12×47) D.2100-47×(21+12)(3)345减去225的差除3600的商比23多多少 正确列式是 [ ]A.(345-225+23)÷3600 B.3600÷(345-225)+23C.3600÷(345-225)-23 D.(345-225)÷3600-2355.列综合算式计算.(1)24与15的和乘31的积与1500相差多少(2)489比11除363的商多多少(3)13个31比23的28倍少多少(4)17加上12个7,再除1515得多少56.列综合算式计算.(1)12与13的和乘14的积,再除1750,商是多少(2)16除210减去114的差,所得的商乘29,积是多少(3)36的7倍加上18的和,再除以30,商是多少(4)52除以13的商乘36的积比180少多少57.用两种方法列综合算式计算.(1)除数是24,除数比商多11,余数是17,被除数是多少(2)除数与商的和是72,余数是15,除数是26,被除数是多少(3)被除数是918,除数是35,余数比除数少27,商是多少(4)除数与余数的和是41,除数是29,商比除数多3,被除数是多少58.列综合算式计算.(1) 66减去18的差乘24,再加上105,和是多少(2)720与375的和比14乘以38的积多多少(3)612减去403,再减去149,所得的差除120,商是多少(4)17,24与15三个数的和乘29的积比1800少多少59※.用含有x的等式计算下面各题.(1)24的11倍减去一个数,再除以15,商是8,这个数是多少(2)一个数加上31与9的积,所得的和乘13得3796,这个数是多少(3)一个数除46与34的和,再乘以52得416,这个数是多少(4)302的14倍减去一个数,再除以51得34,这个数是多少60.选择.把正确答案的序号填在括号里.(1)商是15,商比除数少9,余数是11,被除数是多少 正确列式是 [ ]A.(15-9)×15+11 B.(15+9)×15+11C.(15+9)×15-11 D.(15-9)×15-11(2)除数减去余数得13,除数是28,商比除数多5,被除数是多少 [ ]A.28×(28+5)+(28+13) B.(28+5)×28×(28-13)C.28×(28-5)+(28-13) D.28×(28+5)+(28-13)61※.列综合算式计算.(1)6除300的商减去26,所得的差乘24与15的和,积是多少(2)72加上12个15,再减去17除391的商,差是多少(3)265减去45的5倍,得到的差除152与368的和,商是多少(4)12与48的和减去12除48的商,再乘50得多少62※.列综合算式计算.(1)46除322的商加上17乘21的积,所得的和除以14,商是多少(2)5除72与18的和,所得的商加上22,再乘11,结果是多少(3)152减去92的差乘它们的和,所得的积除以80,商是多少(4)21除103与23的和,所得的商除147与27的差,结果是多少63※.把下面的式子改写成文字题.(1)(195÷13+25×7)÷5(2)16×(19×4-162÷18)(3)15×[26+64÷(59-43)](4)(431+69)÷[(234-34)÷40]64※.列综合算式计算.(1)312减去213的差乘以最大的两位数与最小的两位数的和,积是多少(2)141加上111除最大的三位数的商,所得的和是最小的两位数的多少倍(3)最小的三位数减去2个最大的一位数,所得的差除492,结果是多少(4)最小的两位数加上4个最大的一位数,所得的和乘最大的三位数与952的差,积是多少1、 解放军某部进行军事训练,要行军502千米,开始每天走60千米,走了3天后,余下的路程每天多走20.5千米,需要几天走完?2、 甲袋大米重68千克,从甲袋倒出15千克到乙袋后,甲袋还比乙袋重5千克。求乙袋原有大米多少千克?3、 某钢厂一座炼炉前3天每天炼钢830吨,后5天每天炼钢850吨。求平均每天炼钢多少吨?4、 摩托车驾驶员以每小时20千米的速度行了60千米,回来时每小时行30千米。往返全程的平均速度是多少?5、 某机床厂第一车间的职工,用18台车床2小时生产机器零件720件,20台这样的车床3小时生产机器零件多少件?6、 用30千克黄豆可做出120千克豆腐,照这样计算,要做600千克豆腐,需要黄豆多少千克?7、 一列快车和一列普通客车从甲乙两个城市同时相对开出,快车每小时行90千米,普通客车每小时行48千米,经过2.5小时后,两列火车在途中相遇。求甲乙两城市间的铁路长多少千米?8、 两地相距28千米,甲乙两辆汽车同时分别从两地同一方向开车。甲车每小时行25千米,乙车每小时行32千米,甲车在前,乙车在后,几小时以后乙车能追上甲车?9、 把一张长90厘米,宽20厘米的长方形的纸裁成若干张同样大小的正方形纸,要求正方形的边长最大,而且不浪费纸。可以裁多少张正方形?10、 园林局为了绿化公路,在一段公路的两边每隔4米栽一棵树,一共栽树74棵,现在要改成每隔6米栽一棵树。那么,不移栽的树有多少棵?11、甲有14.8元,乙有15.2元,俩人要合买一个足球,一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍,一个足球多少元,他们还差多少元?12.一台机器3小时耕地15公顷,照这样计算,要耕75公顷地,用5台机器需要多少小时?13.商店有14箱鸭蛋,卖出去250千克后,还剩4箱零20千克,每箱鸭蛋有多少千克?14.光明小学为山区同学捐书,四年级捐240本,五年级捐的是 四年级的2倍,六年级比五年级多捐120本,平均每个年级捐多少本?15.粮店运进大米、面粉各20袋,每袋大米90千克,每袋面粉25千克,运进的大米比面粉多多少千克?(用两种方法解答)16.两根绳共长48.4米,从第一根上剪去6.4米后,第二根比第一根剩下的2倍还多6米.两根绳原来各长多少米?17. 四、五年级的学生采集树种,四年级采集树种18.6千克,四年级比五年级少采集2.5千克,两个年级一共采集多少千克树种?18. 一个车间原来每月用电2450千瓦•时,开展节约活动后,原来一年的用电量,现在可多用2个月,这个车间平均每月节约用电多少千瓦•时?19. 同学们参加植树劳动,四年级共有96人,每人栽3棵树,五年级有87人,每人栽4棵树,五年级比四年级多栽树多少棵?20. 第一小组6个同学数学测验的成绩分别是:86、79、98、100、89、94,算一算他们的平均分是多少?21. 一辆汽车3小时行了135千米,一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米,这架飞机每小时行多少千米?22 一个服装厂5天生产西服850套,照这样计算,一个月生产西服多少套?(一个月按30天计算)23. 商店运来8筐苹果和12筐梨,每筐苹果38千克,每筐梨42千克,商店共运来水果多少千克?24. 某工地需水泥240吨,用5辆汽车来运,每辆汽车每次运3吨,需运多少次才能运完?(用两种综合式解答)25甲乙两地相距750千米,一辆汽车以每小时50千米的速度行驶,多少小时可以到达乙地?(列出含有未知数的等式再解)26 小华、小林,共有12支铅笔,小刚和小红共有20支铅笔,他们平均每人有多少支铅笔?27、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水,三年级每天浇40棵,浇了8天;剩下的由四年级来浇,5天浇完,平均每天浇多少棵?28、3台织布机4小时织布336米,照这样计算,1台织布机8小时织布多少米?29、甲乙两地相距560千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行48千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行32千米.两车从两地相对开出5小时后,两车相距多少千米?-30.一段公路原计划20天修完.实际每天比原计划多修45米,提前5天完成任务.原计划每天修路多少米?甲乙两船同时从相距252千米的两港相对开出,甲船每小时行18千米,乙船每小时行24千米,经过几小时两船相遇?相遇时甲船行了多少m\米?两列火车同时从相距840千米的两站相对开出,7小时相遇,知道其中一列火车每小时行75千米,另一列火车每小时行多少千米?学校植树,四年级植树84棵,是三年级植树的2倍,五年级植树的棵数比三、四年级两个年级植树的总和还多18棵,五年级植树多少棵?A、B两地相距720千米,两辆汽车同时从两地相向开出,甲汽车每小时行50千米,6小时后两车还相距60千米,乙汽车每小时行多少千米?北京到天津的铁路大约长千米,一列火车从北京开到天津,休息2小时后又返回北京,共用了6小时。这列火车平均每小时行多少千米?学校买来50套桌椅,每张桌子78元,每把椅子15元,学校共用了多少元?买桌子比椅子多花了多少元?一台磨面机每小时可磨面粉62千克,照这样计算,5台磨面机工作6小时共磨面粉多少千克?小明数学五次测验的成绩是:96分、100分、98分、100分、96分。算一算他的平均分是多少?小英买了2本书,价格分别是7.5元和9.8元。她付了20元,应找回多少元?学校为希望工程捐书。三年级捐了256本,四年级捐的书是三年级的2倍,五年级捐的书比三、四年级捐书的总数少300本,五年级捐了多少本书?四五年级共种树150棵,五年级是四年级的2倍少30棵,问四五年级各种了多少棵树?

1、80分之2×4=2/20=1/10

2、9分之7×3=7/3

3、25分之2×5=2/5

4、70分之7×140=14

5、5分之3×7=21/5

6、7分之8×7=8

7、2分之7×9=63/2

8、9分之7×2=14/9

9、4分之2×2=1

10、14分之7×4=14/7=2

11、20分之4×5=1

12、7分之8×2=16/7

13、8分之1×2=1/4

14、900分之1×100=1/100

15、268分之1×4=1/67

16、480分之3÷2=3/960

17、4分之2÷2=1/4

18、5分之1÷8=1/40

19、10分之6÷2=3/10

20、4分之7÷8=7/32

21、56分之3÷6=1/112

22、37分之5÷1=5/37

23、7分之8÷2=4/7

24、9分之7÷3=7/27

25、10分之3÷5=3/50

26、9分之5÷5=1/9

27、8分之4÷8=4

28、4分之3÷5=3/20

29、9分之4÷2=2/9

30、23分之7÷6=7/138

31、5分之4+5分之8=12/5

32、8分之7+8分之1=1

33、4分之3+8分之1=7/8

34、7分之4+8分之2=46/56=23/28

35、2分之7+10分1=36/10=18/5

36、7+7分之8=7又7分之8

37、5分之7+5分之3=2

38、9+4分之3=9又4分之3

39、4分之1+4分之1=1/2

40、8分之1+7分之1=13/56

41、6分之7+7分之1=55/42

42、1+6分之2=1又3分之1

43、7分之5+5分之1=32/35

44、5分之6+3分之4=38/15

45、1+7分之5=1又7分之5

46、5分之1-6分之1=1/30

47、4分之8-1=1

48、5分之3-5分之1=2/5

49、15分之9-2分之1=1/10

50、1-8分之1=7/8

51、3分之8-5分之1=37/15

52、8-2分之1=15/2

53、5分之7-4分之3=13/20

54、2-2分之19=1/2

55、4分之1-4分之1=0

56、9分之7-4分之3=1/36

57、5分之9-1=4/5

58、72分之50-8分之1=41/72

59、9分之4-9分之3=1/9

60、48分之16-5分之1=2/15

*是乘号 /是分数线 1/4+8/2= 2/5+1/2= 1/3*9/10=

要45道分数加减乘除的计算题,要有整数,谢谢了!

太好了,真是救星啊!

求小学分数加减乘除法练习题20道~

你好,很高兴能帮你解决问题!
1/8+1/4 1/2+1/5 1/3+4/5 4/3+2/5 7/8+1/2 2/3+1/2 3/7+4/5 8/9+1/5 1/4+1/2 3/4+1/5 1/2+4/9 5/8+3/4 2/5+3/8 1/6+1/5 2/5+1/6 3/5+3/4 2/3+2/5 1/7+1/8 5/7+5/8 4/9+5/7
(这些题有些答案是假分数)
7/8 ﹣1/2 4/7-1/2 3/2-1/3 4/9-1/3 5/8-1/2 8/9-3/4 6/7-4/5 1/2-3/8 1/2-3/5 3/4-1/6
3/7-1/2 2/5-1/2 3/4-5/6 7/9-3/8 3/5-3/7 4/5-4/9 2/7-2/9 1/8-1/9 1/4-1/5 1/3-1/7
(这些题有些答案是负分数)
1/2×4/6 1/7×2/9 3/7×4/5 2/3×5/8 7/9×6/7 4/5×3/4 1/8×7/9 2/7×1/4 3/8×4/9 2/9×3/4
3/8×4/7 1/8×4/5 2/9×3/7 4/9×1/7 2/7×2/5 4/9×1/8 7/9×2/5 3/4×1/9 4/3×3/4 2/9×9/2
4/5÷3/5 8/7÷8/9 4/5÷2/3 2/9÷4/9 1/8÷6/7 2/7÷3/4 8/9÷4/5 4/7÷2/9 1/9÷2/3 3/4÷6/7
3/8÷5/6 3/8÷2/5 3/7÷1/8 1/4÷3/8 4/7÷2/9 4/9÷3/7 1/2÷7/9 4/9÷5/8 2/5÷3/4 5/9÷5/7
好好学数学啊!

。。。,你用excel拉拉不就可以了吗?

什么是中国古典数学的特征?
答:这种表示法特别便于开方或加减乘除运算,尤其是用天元的幂次乘(或除),只要上下移动“太”或“元”字的位置即可。 数学理论密切联系实际,是中国古代数学的又一显著特征。不能把古算经的所有题目都看成日常生产生活的应用题,有些题目只是为了说明算法的例题,《九章算术》和《测圆海镜》中都有此类题目。但是,中国古...

数学谜语
答:12.成绩是多少。(打二数学名词) 分数、几何 13.兄弟三人齐上路,有快有慢不停步,走了三百六十日,没有走出玻璃铺。(打一用品) 钟表 14.哪个数字倒立后能变大? 6 15.加减乘除,本领真大,做道算题,眼睛直眨。(打一工具) 计算器 16.平时它比谁都小,但只要靠上谁,它就比谁都大,而且它越...

祖冲之简介
答:祖冲之还给出π的两个分数形式:22/7(约率)和355/113(密率),其中密率精确到小数第7位,在西方直到16世纪才由荷兰数学家奥托重新发现。祖冲之还和儿子祖暅一起圆满地利用「牟合方盖」解决了球体积的计算问题,得到正确的球体积公式。在天文历法方面,祖冲之创制了《大明历》,最早将岁差引进历法;采用了391年加144个...

生活中数学的应用
答:再有10天,我的肝功能指标就能回落到正常了。而按原来的抽血周期,我还得等上两个礼拜才能出院呢。”一句话把医院上下给逗乐了,果然,这位病号少抽一次血,提前4天,圆满出院。参考资料:人民网《生活中的趣味数学:同一天生日概率有多大》人民网《生活处处有数学 谷超豪院士人生的加减乘除》...

求达人帮忙看看,这道题该怎么做,要有过程哦,谢谢
答:然而,随着函数概念的出现,以及基于函数的微分、积分运算的引入,使得方程的范畴更广泛,未知量可以是函数、向量等数学对象,运算也不再局限于加减乘除。方程在数学中占有重要的地位,似乎是数学永恒的话题。方程的出现不仅极大扩充了数学应用的范围,使得许多算术解题法不能解决的问题能够得以解决,而且对后来...

我的老师 冰心 原文
答:我从小住在偏僻的乡村里,没有机会进小学,所以只在家塾里读书,国文读得很多,历史地理也还将就得过,吟诗作文都学会了,且还能写一两千字的文章。只是算术很落后,翻来覆去,只做到加减乘除,因为塾师自己的算学程度,也只到此为止。十二岁到了北平,我居然考上了一个中学,因为考试的时候,校长只出...

请问下大家知道数学谜语l有点急,我在此先谢谢给位朋友了6gb
答:12.成绩是多少。(打二数学名词) 分数、几何 13.兄弟三人齐上路,有快有慢不停步,走了三百六十日,没有走出玻璃铺。(打一用品) 钟表 14.哪个数字倒立后能变大? 6 15.加减乘除,本领真大,做道算题,眼睛直眨。(打一工具) 计算器 16.平时它比谁都小,但只要靠上谁,它就比谁都大,而且它越...

列举春秋战国时期在医学,文学,音乐方面成就
答:西汉末,刘向辑录屈原、宋玉的作品, 及汉代人模仿这种诗体的作品,书名即题作《楚辞》。这是《诗经》...其二、在铸造技术上,透雕的装饰可能已采用蜡型法浇铸,花纹系利用简单的压抑法印在铜器的原 模上(不...其中, 方田章提出了各种多边形、圆、弓形等的面积公式;分数的通分、约分和加减乘除四则运算的完整法则...

求关于古巴比伦的资料
答:还会分数、加减乘除四则运算和解一元二次方程,发明了10进位法和16进位法。他们把圆分为360度,并知道π近似于3。甚至会计算不规则多边形的面积及一些锥体...它的奥秘在十九世纪末和二十世纪初,被伊平和库格勒等人揭开。他们发现,第四栏是当月太阳在黄道十二宫的位置,第三栏是合朔时太阳在该宫的度数,第三栏相邻...

美国教育方式
答:在美国的中小学,平均一个老师教20个左右的学生,这样的代价在发展中的国家是支付不起的。另外,在这个建立自信、自尊的过程中,对考试、排名不那么看重,造成有些很差的学生成为漏网之鱼,但他们也能够拿到文凭,甚至有高中毕业生还不会阅读或加减乘除;也有些性格孤僻的学生,追逐对社会无用的“个人...