孩子的自控力太差，父母该怎么办 孩子自控力差父母该怎么办？
但是孩子会为自己找理由说服自己,觉得自己做的是对的!!!当局者迷嘛!
你要使孩子觉得这样做是错的!!那就行了..
控制自己情绪和行为的能力是衡量一个人心理健康的重要标志。孩子自我控制能力的强弱，对于孩子今后各种能力的培养有很大的制约性。
那么，如何才能培养孩子的自我控制情绪能力呢?
培养孩子良好的行为习惯:对孩子自我控制情绪能力的培养，最初可以在生活习惯方面。随着孩子年龄的增长，对他的自控能力培养着重于社会道德规范和社会责任心等方面。
帮助孩子逐步认识自己行为的对与错:培养孩子良好行为习惯时，要让孩子知道“可以这样做，不可那样做”的道理，让孩子用这些道理来辨别自己的行为是对还是错，久而久之就会使孩子增强自我控制情绪能力。
充分发挥榜样的作用:由于孩子有善于模仿、易受感染的特点，家庭应营造一个良好的语言、道德环境，并充分利用一些健康的儿童作品去影响孩子，引导、培养孩子严格要求自己。
及时肯定孩子的行为:家长应及时地对孩子做得对的事情给予表扬、肯定，会逐步树立起孩子的自信心和自豪感，促使其在今后的生活中更加注意自己的行为。
此外，家庭还应给孩子创造与同伴交往的机会，让孩子学会在不同条件，不同环境中控制自己的情绪的能力。这样，孩子自我控制情绪的能力就会逐步得到提高，人际关系得到发展，同时，解决问题的能力也会增强。
培养孩子注意力六大金律
俄国教育家乌申斯基说过，“注意是心灵的天窗”。只有打开注意力的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满心田。
注意力是孩子学习和生活的基本能力，注意力的好与坏直接影响孩子的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低。
孩子注意力的形成虽然与先天的遗传有一定关系，但后天的环境与教育的影响更为重要。家长应当根据孩子的身心发展规律与特点，为他创造良好的教育环境，从孩子出生起就有意识地培养孩子的注意力，帮助孩子养成良好的注意品质与能力。
(一)营造安静、简单的环境
幼儿注意稳定性差，容易因新异刺激而转移，这是学前期幼儿的普遍特点。因此，父母应根据这一特点，排除各种可能分散孩子注意的因素，为孩子创造安静、简朴的物质环境。
例如，孩子玩安静游戏或看图书的地方应远离过道，避免他人的来回走动影响孩子的活动;墙面布置不应过于花哨;电视、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也应摆放在较远的位置。
父母还应注意调整自己的言行举止，适时地对孩子提出适当的要求，与孩子形成良好的互动模式。
例如，当孩子全神贯注地做某件事时，成人不应随意地去打扰孩子。我们经常会看到，孩子正聚精会神地玩着插塑或搭积木，爸爸走过来问一问吃饱了吗，一会儿，奶奶又走过来让孩子去喝果汁，又一会儿，妈妈又叫他帮忙去拿样东西。孩子短短几分钟的活动被大人们打断数次，时间一长，自然无法集中注意力。所以，在孩子专心做事时，家长最好也坐下来做些安静的活动，切忌在旁边走来走去，打扰孩子。
(二)有规律的生活
孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响他的注意力。因此，家长应当注意安排好孩子的生活作息。
让孩子的生活有张有弛、动静交替。不同性质活动之间的转换要平和，给孩子一个过渡准备。
例如，孩子在户外跑来跑去，心跳加速，全身的每一个细胞都处于一种兴奋状态。进到户内后，孩子很难立刻进入到绘画或读书等安静活动中。一些家长却要求孩子立刻安静下来，集中注意力。这种要求本身就是不合理的，是违背孩子的身体器官的运作规律的。
要求孩子集中注意力的时间不宜太长。研究表明，大班末期的幼儿能够集中注意力的时间为15分钟左右。因此，家长在安排孩子的活动时，应当注意调整时间，切忌一天到晚强迫孩子坐着一动不动。
(三)培养孩子的自我约束力
孩子的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因。当有新异刺激出现时，成人可以约束自己不去关注它，但孩子却很难做到。因此，为培养孩子的注意力，成人可以有意识地创设情景逐渐提高孩子的自我约束能力。
采用游戏的方式，将持久注意的要求变为游戏角色本身的行为规则。
例如，与孩子一起玩“指挥交通”的游戏，让孩子扮演交通警察，事先约定每班交通警察要站3分钟的岗，时间到后才能换岗。在游戏中，对注意力持续时间的要求可以循序渐进地提高。通过不同的游戏活动，幼儿可以慢慢地将外在的游戏规则内化为内在的自我约束。
有意识地增加干扰因素来增强孩子的自我控制能力。
比如，家长可以偶尔在孩子做事时，假装无意地把他感兴趣的玩具、图书或糖果等放在他旁边。当孩子表现出要放弃当前的活动去选择新的诱惑时，家长应及时地明确提出要求，让孩子集中注意力。
(四)培养孩子注意事物的广度
幼儿注意力差的另一表现是不能同时注意多个事物。为此，家长应当有意识地设计一些活动来培养孩子的注意广度。
“猜物游戏”
先在孩子面前摆放上汽车、小球、铅笔等多种物品，让孩子观察几秒种，然后让他闭上眼睛，趁机悄悄拿走几样物品，然后让他说出哪些东西不见了。这个游戏要求孩子在观察时，能快速地注意到几个物品，从而锻炼了孩子的注意广度。
注意事项
家长应当注意幼儿的年龄和个体之间的差异，呈现的物品的数量多少、拿走的物品的多少以及观察时间的长短等都应当适当。对于年龄大的孩子，呈现的物品可以多一些，观察的时间可以短一些。
(五)激发孩子对活动的兴趣与需要
兴趣与需要是孩子活动的内在推动力，是直接影响孩子注意力的情感系统。为维持孩子对某一活动的持续兴趣，父母应当注意活动内容的难度要适合孩子的水平，既要让孩子体验到成功的快乐，同时又能感受到一定的挑战。
如果活动内容与孩子的先前经验无关，孩子没有充分的经验准备和能力准备，活动任务超出了其驾驭的范围，即使形式再活泼有趣，也不能吸引他们的注意;如果任务难度过低，对孩子来说没有一点挑战，孩子也不会感兴趣，不能集中注意力。
(六)明确活动的目的和要求
注意是为任务服务的，任务越明确，完成任务的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使孩子的注意持久，成人不能强迫他做什么，而要让他知道为什么要这样做，激发他做好这件事的愿望。
因此，在活动之前，家长应当帮助孩子明确活动的目的和要求。在活动过程中，家长应当及时提醒孩子，使其注意力始终指向某个方向。
例如，家长和孩子种一颗豆放在窗台上。最初几天，孩子可能出于好奇而经常来看一看。但时间久了，兴趣趋于淡化，自然不会来光顾了。
如果家长能在种豆之前对孩子说:“这颗豆不久会长出绿色的长长的叶子，你要是看到它发芽了，就赶紧来告诉妈妈”。这样就交给孩子一个任务，为了完成妈妈交给的任务，他就必须经常注意它。
小提示
家长向孩子提出活动目的和要求时，应当注意要求一定要具体，要有明确的指向性。笼统模糊的要求对于孩子维持注意并没有太多的积极作用，因为孩子并不明白应当如何去关注，什么时候去关注以及去关注什么。
如在上述例子中，如果家长仅仅说“你要注意它的变化”，孩子可能会感到无所适从，从而失去对观察的兴趣，不能持久注意。这时就要求家长能明确地提出具体要求，将孩子的注意指向具体的某物。所以，如果家长能说出“有没有长出绿色的叶子”，或“看一看它的叶子有什么变化”，效果会更好一些。
大多数时候，孩子知道什么是对、什么是错；也知道什么事情该做，什么事情不该做。
可是，由于身边的诱惑过多，孩子们抵制诱惑的能力又相对较弱，所以导致他们常常做一些不该做的事情，或者该做的事情却不去做。自控力的培养除了外力的监督外，从小的培养更是不可或缺。
条件许可的话，不妨带孩子去参加一些亲子游戏的项目，比如《普蕾成长计划》，对于孩子自控力培养以及综合素质的提高，都是有帮助的。
孩子自控力太差怎么办？~
孩子自控力差怎么调整？#星知计划#
孩子自控力差怎么办？育儿专家：七个简单方法，亲测有效
我们管教孩子，不是为了控制孩子，而是要让孩子有自控力，知道什么可以做，什么不能做。子。自控力强的孩子会更好地面对生活中的挑战，管理压力，做出健康的选择，即使你不在身边。
什么是孩子自控力？
一个孩子表现良好，并不意味着他就自控力强。自控力强的孩子可以选择放弃即时的满足。不管感觉如何，他们都能做出正确的选择。自控力强的孩子能够以一种健康的方式处理不舒服的情绪。他们学会了愤怒管理技巧，能够控制冲动行为。当大人们纠正他们的时候，他们会有礼貌的回应，他们会对自己的行为负责。
自控力强的孩子会在权衡利弊的基础上为自己做出健康的选择。他们认识到做出健康选择的重要性，而不是说“我必须这样做是因为我的父母这么说的”。他们可以在家务、家庭作业、金钱、同辈压力和自我照顾方面做出正确的决定。
当孩子缺乏自控力时，父母往往会对孩子的行为承担更多的责任。唠叨孩子做作业，或者不断威胁孩子做家务，通常意味着父母付出的努力比孩子付出的更多。
在孩子还小的时候教会他们自控力的技巧可以帮助他们度过一生。从不学习自控力技巧的人往往很难保持健康的习惯，甚至成年后也是如此。管理学业、就业、金钱和家庭责任都需要自控力。缺乏自控力的成年人可能会在时间管理和金钱管理方面遇到困难。
缺乏自控力的例
一个4岁的孩子因为等不及轮到他说话而不断打断大人之间的谈话。
一个6岁的孩子经常从床上爬起来，因为她在试图入睡时难以忍受无聊。
一个8岁的孩子在父母离开他的视线后就开始偷吃垃圾食品。
一个10岁的孩子把课余时间花在玩铅笔上，而不是做作业。
一个12岁的男孩说他想学拉小提琴，但是他从来没有练习过。
一个14岁的孩子接受了朋友的挑战，试图从商店偷一块糖果。
一个16岁的女孩在上课时忍不住要回短信。
一个18岁的女孩选择把时间花在社交上，而不是做大学课程所需要的工作。
自控力的例子
当同伴拿走她的玩具时，4岁的孩子会向大人寻求帮助，而不是进行报复。
一个6岁的孩子早饭后就自己穿衣服，不需要别人提醒。
一个8岁的孩子跟她的朋友取笑另一个孩子。
一个10岁的孩子在吃完零食后，坐下来做作业。
一个12岁的女孩每周都会把零花钱存起来，直到她能买到自己一直想要的物品为止。
一个14岁的孩子告诉他的朋友他不能来，因为他需要学习准备考试。
一个16岁的女孩不想和朋友去派对，因为她觉得派对上可能有未成年人喝酒。
一名18岁的学生拒绝在考试中作弊，因为他的朋友给了他答案。
七个提高孩子自控力的方法
学习自控力是一个终生的过程，所有的孩子都会在不同的时期与自控力斗争。给你的孩子适当的方法，帮助他练习抵制诱惑和延迟满足。
1、教孩子们被叫到的时候立刻就来
“父母呼，应勿缓。”每个孩子都会背诵的弟子规，就告诉孩子，长辈召唤你的时候，你要立刻过来，或者给与回应。但是现实中，妈妈喊了孩子一次又一次，孩子还在懒洋洋的，所无所事的忙着自己的事情。父母要告诉孩子，当父母叫他们的时候，他们要走近父母，以便与父母对话。这有助于孩子们认识到自我控制有时意味着我们必须放弃我们想做的事情，去做别的事情。
2、教导孩子对纠正做出积极的反应
大多数孩子不喜欢被纠正，他们的反应要么是攻击性的，要么是消极的。生活中的一个事实是，人们经常必须遵循自己不喜欢的方向。教导孩子以良好的态度和正确的行为回应。这需要自我控制，并帮助孩子学会控制他们的冲动。对纠正的良好反应有时很难学习，但这将让他们永远受益。
3、许多社交技巧需要自我控制
当孩子表现出这种品质时，表扬他们，指出他们需要改进的地方。倾听、知道何时及如何打断、控制愤怒、完成任务后在汇报，所有这些都需要自控力。
4、鼓励孩子参加能培养自控力的活动
这些活动可能包括体育、音乐课、照顾宠物等、也可以包括背诵诗歌、打扫房间或其他许多活动。
5、适当的奖励
当一个孩子因为完成了一项工作而得到奖励，甚至是星图上的一颗星或特殊待遇时，谈谈自控力。
外部奖励提供了一个很好的机会来讨论内部奖励。或者奖励的真正好处不是物质，而是自控力的建立。你要让孩子非常有决心，每天早上都要起床。他会尽力显示他的自控力。
6、利用睡觉时间培养自控力
有些孩子睡觉的时候很难不跟父母吵架，这就成为了一个教育孩子自控力的好机会。毕竟，让孩子安静地躺在床上，而父母还醒着，需要很强的自我控制能力。设定一个就寝时间，制定一个包括所有必要的就寝任务的常规，努力让你的孩子待在床上，不要让父母在房间里睡着。这需要家长的努力，但最终会得到巨大的回报。
7、学习责任
早晨的例行公事、家务和家庭时间表成为孩子们学习责任和自控力的机会。
责任就是在没有人注视的情况下做正确的事情。负责任的回报就是获得特权。如果他们能在早上特定时间前，把自己应该做的事情昨晚，他们晚上就有多玩半个小时玩具的特权。
总结：
一些父母试图给他们的孩子一个更轻松的生活，但是，这往往意味着更多的自由和更少的自我控制。明智的父母会利用童年为孩子成年后的成功做准备。自控力是孩子能培养的最重要的性格品质之一。家长要知道：被宠坏的孩子并不快乐;自控力强的孩子往往很快乐。
自控力是帮助孩子在生活中取得成功的首要品质。你的孩子自控力越强，他对你的要求就越少。当你的孩子有很强的自控力的时候，你可以专注于教授孩子新的技能和建立健康的关系。
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我是J妈，创建了宝妈自媒体创业营，带领全营宝妈实现经济独立！曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。
如何提高孩子的自控力
答：查找孩子自控力差的原因,保持运动和充足的睡眠时间,帮助孩子认识和管理时间,减少干扰因素的影响,丰富孩子经历,培养孩子兴趣,努力成为孩子的伙伴,这些都是提高孩子自控力的有效方法。家长责任孩子自制力差,家长具有不可推卸的责任。有的父母看到孩子辛苦就承受不了,总是嘘寒问暖,导致孩子不能专心地做一件事...
家长如何培养孩子自控力?
答：家长要做的，应该与孩子共同监督，赏罚分明，互相制约，引导孩子学会做到公平、公正，才能更加有利于孩子的身心健康成长。5、筹备力：凡事预则立 很多父母觉得，让孩子养成“凡事预则立”的习惯并不重要，其实不然，从小要教育好孩子做什么事情都要有准备，提前做好筹划，很多事情就能迎刃而解。想来，当...
做父母的,我们应该怎样培养孩子的自控力?
答：一、家长要以身作则家长如果想帮助孩子培养自律的话，自己就要以身作则做孩子的榜样，大多数孩子小的时候都会去跟家长学习，孩子对家长的影响是非常大的，如果家长的自控力非常强的话，孩子常年累月的跟着家长，在这种节目的话中智力也会逐渐变好。如果家长对孩子的要求跟自己做的不一致的话，慢慢的就...
A娃缺乏自控力?聪明家长常做4点!
答：A娃缺乏自控力?聪明家长常做4点! 心理学家Laura Markham博士说,唯有“实践”。 对于幼儿而言,ta们几乎没有自我控制能力是很正常的,因为控制幼儿的大脑部分 - 前额皮质 - 尚未完全发育。随着孩子年龄的增长,前额皮质也会逐渐成熟。 我们家长负责任地给孩子灌输纪律,生活礼仪,加强前额叶皮层,趁他们还小还比较容易被...
孩子自我控制力差、注意力不集中,家长应怎么做?
答：孩子自我控制力差，注意力不集中，家长应该这样做：一、家长应该管理好自己的情绪，换位思考。二、家长应该注意聆听孩子内心的感受，平等交流。三、家长应该尊重孩子、信任孩子。四、家长应该掌握与孩子沟通的方法，不搞“一言堂”。一、家长应该管理好自己的情绪，换位思考每个人都会有消极的情绪，尤其是当...
孩子自控力差,家长可以这么做。
答：也就是说当孩子玩游戏觉得开心时,下层大脑接收到开心的信号反馈出开心的状态,而上脑接收到可以调节,知道玩的时间太久,要停止这种行为,这就是我们常说的自控力。 下层大脑在孩子出生时就已经十分发达,而上层大脑要到一个人二十几岁时才能够完全发育成熟。 事实上,这是大脑最后发育的一个部分,在孩子几岁的时候上层...
自控能力差的孩子怎么帮助调整
答：帮助调整自控能力差的孩子的方法有让孩子自己制定规则、不破坏孩子的自我控制、让孩子享受自控力成功的好处、父母做好孩子的榜样。1、让孩子自己制定规则 在培养孩子上我不推崇父母什么都管着孩子，但是这不代表孩子做什么我们都接受。不是撒手不管也不是放任自流，让孩子有自控能力，可以让孩子自己制定规则...
孩子贪玩 自控能力差 作为家长怎样教育?
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自制力差的孩子,应该怎么教育比较好?
答：孩子出现自制力比较差的这种情况，不能够很好地分辨在具体时间所要做的事情，或者是出现了一些拖拉的现象不能够很好地控制住自己的意识行为，往往选择逃避的一种方式。而父母在这个时候要按照制定的任务表来督促孩子完成，可以很好的培养孩子的时间观念以及任务感。而所进行的奖励以及惩罚的行为也能够帮助孩子...
对于自控能力差的孩子,家长在家应该注意如何教育?
答：民主、高雅、恩爱的家庭环境，这样的家庭自然会培养出来一个阳光自信，积极向上，懂规矩，守规则，自控能力强的孩子。培养孩子，也在成长家长。孩子自控能力差，实际上就是家长的教育方式不正确。要想改变孩子，家长自身就必须反省和改变。我想，只要家长和孩子一起努力，孩子的自控能力就一定会增强。
