什么叫写话 什么叫总分写话
我的课余生活丰富多彩:唱歌，跳舞，读书，下棋等等，但是我最喜欢的还是绘画。
我最先接触的是学蜡笔画。第一节课开始了，感觉有点紧张。老师先让我们自己随便画，喜欢什么就画什么。结果我画了最拿手的《美丽的家》。过了一会儿，下课了，老师看了每一张画，都给贴上一个“苹果”。
我还学了国画，国画就像写书法，用画笔点一下颜料，再点一下纸，就有漂亮的一个点子了。
一段时间过后，我就开始学水彩画了。水彩画中的颜色搭配可有意思了--一种颜色和另一种颜色搭配在一起，就可以变成一种新的颜色。比如:“蓝色和黄色搭配在一起就会变成绿色。”我迫不及待把这些美丽的颜色都“请”进我的画里。我先用墨绿点缀远处高高的山峰，用蜡白勾画出长长的小溪，再用嫩绿涂抹近处那一片绿油油的草地，草地上有一座像城堡一样的小洋房，房子旁边有几个小女孩在跳舞，有几个小男孩在踢球，还有几只小蝴蝶在花从中飞来飞去。你看，多美呀!
小朋友，你们喜欢绘画吗?我喜欢!因为绘画太好玩了!
写话是什么意思？~
写话的意思是：书面语言进行相互衔接转换。也就是用书面语言来表达自己的想法。
说话写话教学，主要指针对6——8岁儿童所进行的口头语言与书面语言训练，主要由听、说、读、写四方面内容共同组成，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
2006年，教育部全国十·五规划重点课题“全脑教育：中小学阅读写作培训与环境位育研究与实践”课题组（总课题组负责人为中国全人教育奠基人韩宏宇，课题承担人为阅读写作教育专家黄保余）发布最新研究结果，将写作教育与学生大脑发展规律相结合，提出了“说话写话”教育理论。
扩展资料：
与看图说话相比，说话写话增加了四个点的内容：
1、重和应用了当代最新的脑科学研究成果，成为学科教育与脑科学两大学科相结合的交叉性学科研究成果，能够根据学生的大脑发展和认知规律来进行学习设计。
2、合了学生的年龄特征和认知规律，只有感性、直观、生动的形象，才更容易引起学生的兴趣和参与度，而看图说话中的理性推理违背了学生认知规律。
3、幼儿不懂语法，不懂句子结构，但也可以把话说得很明白很通顺很生动，原因在于最初阶段的人类语言的学习和应用是需要整体感知的，而不是肢解分析的，说话写话体系通过整体感知才实现语言功能的学习和提高。
4、小学低年级学生作文出现的语句不通顺、错别字、语序颠倒等情况，很多人误以为是儿童在写作能力方面出现了问题，但该研究结果表明，是学生语感弱的原因，而语感弱，需要通过朗诵训练来完成，并不是改病句，和小学一年级的学生讲语法知识是不适宜的。
参考资料：百度百科-说话写话
以总分的结构写一段话，类似于总分的意思。比如
（公园里的花真美呀！有美丽的桃花，它的颜色是粉色的，桃花树有高优矮；公园里也有牡丹花，听说是花中之王呢！更美的要数荷花，它的颜色有粉的、也有白的，看起来非常地清秀！还有一种花，它的颜色是红色的，香气非常浓郁，那就是红玫瑰了！公园里的花千姿百态、五颜六色，真是美丽极了！）。
其中总的为：公园的花真美呀! 美在哪儿呢？ 接下来以分的形式来具体的介绍一下：桃花怎么怎么样，牡丹啊等等，以分的花美来衬托出公园的美。
怎么写看图写话?
答：终于全部做完了，小红开心地笑了，就连旁边的向日葵仿佛也露出了笑脸。窗外的月亮姐姐也竖起了大拇指，仿佛在说：“小红，你真聪明，遇到爱动脑筋，真了不起！”小红听了心里乐滋滋的。2. 看图写话看图写作文一个女孩在睡觉 记得小时候的晚上，妈妈吃饭的时候对我说：“你已经长大了！要学会独立，...
用雪花、森林、松鼠、哇哇大叫、高兴写话
答：寒冷的冬天，飘着漫天的雪花，一只冷的发抖的松鼠在光突突的森林中寻找食物，经过很长时间的找寻，它终于在树根下找到了一个栗子，它高兴极了。
商量写话怎么写?
答：商量写话：【第1篇】有一天，我刚刚完成作业，想看电视，但我爸爸正在看足球比赛。我能怎么做呢？于是我对父亲说：“你能给我看一会儿《大头儿子和小头爸爸》吗？爸爸说：“对，你先帮我查一下作业。”我说，“好，我去拿。”爸爸检查了一会儿，说：“你看！" 我高兴地拿起遥控器，转交给大...
1至2年级要求学生对写话有兴趣写什么的话写什么的事物
答：一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会...
下雨天怎么写话呢?
答：要想写好作文,优秀的题材是少不了的,所以平常要多少读书,多看看作文,积累知识,才能写出好的作文,把你看到的想到的都写下来就是一片很优秀的看图写话作文了!下面是我精心整理的一年级看图写话:下雨了,希望对你有帮助! 一年级看图写话:下雨了 篇1 天空乌云密布,电闪雷鸣,刮来一阵狂风,不一会,下起了大雨。
看图写话天明了公鸡在房屋上叫鸣叫
答：“喔喔喔……”每天清晨，我都是被阿婆家的大公鸡叫醒。你看，大公鸡正昂头挺胸、雄赳赳气昂昂地从窗外走过。大公鸡一边踱着方步,一边喔喔啼，似乎在对我说:“太阳出来了，快快起床。”我也学着大公鸡喔喔啼，大公鸡转过头，对我眨眨眼睛，拍拍翅膀，好象在说:“别调皮了，快快去上学!”我说“谢谢...
写话怎么写作文二年级
答：暴风雨500字作文 作者:静 时间:2014-11-17 13:01:36收藏 天灰蒙蒙的，非常闷热，这是下雨前的征兆。突然狂风大作，树叶被吹得“沙沙”作响起来，有的树还被狂风吹弯了腰，行人也焦急地在赶路。“叮铃铃”“叮铃铃”，电话铃响了，我忙去接电话，电话里传出来奶奶慈祥的声音：“顾荣逸，快下雨...
看图写话,小兔用什么方法叫醒小猪
答：在一个春暖花开的季节，小兔子蹦蹦和小猪嘟嘟要一起去春游。小猪嘟嘟还在睡觉的时候，小兔子蹦蹦听到闹钟后就从床上咕噜一下爬了起来，收拾好行李就准备去找小猪一起出发。可是他推开门，小猪还在床上呼呼睡大觉呢，小兔就大声叫醒了小猪说：“快起来小懒虫，再不起来咱们的野餐地方就被别人占领了。”...
怎样才能写好看图写话呢?
答：如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢？运用“语句扩充法”逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。例如：孩子写《小闹钟》有关作用只写了一句话“它每天六点半钟叫我起床。”针对这句话，可以提出这样的问题：（1）六点半是清早还是傍晚呢？（2）它用怎样的声音...
小学生看图写话怎样写?
答：看图写话范文一：我最喜欢公园里的小火车，每次去公园玩的时候，我都要坐一坐小火车。今天，我一大早就拉着爸爸妈妈去公园坐小火车。刚走到售票处，我就看见小火车唱着歌儿飞快地开过来了。我高兴地跳了起来，拉着爸爸的衣服说:“爸爸，快去买票。”我拿着票，眼巴巴地看着小朋友们一个个坐上了...
