急求鲁教版初二语文说课教案谢谢 详细 越多越好
2008-07-15 11:23:24 《愚公移山》说课稿[八年语文说课]
《愚公移山》说课稿愚公移山的故事历来为人们所传颂，可谓家喻户晓，众人皆知。今天我说课的内容就是这篇脍炙人口的寓言。下面，我将从教材分析、学生分析、教学创意、教学目标、教法学法、教学程序等几个方面对本课的设计进行说明。诚请各位评委给予批评指正。一、教材分析：《愚公移山》选自《列子.汤问》，是古代寓言中的名篇，它有如下几个特点：①浓郁的神话色彩，易激发学习兴趣；...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-09 10:02:07 初中语文说课稿 《罗布泊，消逝的仙湖》人教版[八年语文说课]
我说课的题目是：《罗布泊，消逝的仙湖》，选自人民教育出版社八年级语文下册第三单元。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学过程四个部分向各位评委、老师进行说课。第一部分：教材分析1、教材的地位及课文特点：本单元编选了《敬畏自然》、《罗布泊，消逝的仙湖》、《旅鼠之谜》、《大雁归来》、《喂——出来》五篇文章，都是从不同侧面思考了人与自然的关系。关注自然，保护自然...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-09 09:56:28 初中语文说课稿 《雨之歌》八年级下[八年语文说课]
《雨之歌》说课稿今天我所说的篇目是纪伯伦中《组歌》中的《雨之歌》，它是八年级下册语文的教学内容，具体编排在八年级下册第二单元的第五篇。（一）说教材：八年级的第二单元所选择的都是散文诗，都是由寻常的事物激起心灵之声，语言优美且贴近生活，容易激起学生的共鸣。在教学中，要注意引导学生深入体验，感知生活，并进而受到感染，从而形成积极的人生态度和正确的价值取向，使语文...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-02 10:12:41 《列夫 托尔斯泰》说课材料[八年语文说课]
八年级语文说课：《列夫·托尔斯泰》说课材料各位评委、各位老师：我今天要对大家说的是我对讲授《列夫•托尔斯泰》一文的一点想法，请大家批评指正。 一、教材分析 （一）教材简析 本文是奥地利著名小说家、传记作家， 茨斯蒂芬•茨威格（1881—1942）为俄国大文豪列夫•托尔斯泰描画的一幅“肖像画”...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-02 10:03:05 《海燕》说课设计 八年级语文说课[八年语文说课]
《海燕》说课设计高尔基的《海燕》是无产阶级文学的开山之作，具有永久生命力的辉煌。《海燕》是首著名的散文诗，本文写于1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代的脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-05-13 16:40:38 鲁教版《悼念玛丽·居里》说课稿[八年语文说课]
《悼念玛丽·居里》说课稿 ——鲁教版八年级语文说课稿一、关于教材《悼念玛丽•居里》是鲁教版八年级（下）第二单元的第四篇课文。本文是著名科学家爱因斯坦于1935年11月23日怀着悲痛的心情在居里夫人的悼念会上的演讲，作者并没有按照一般的悼念文，从叙述死者的生平和业绩着手写，而是独辟蹊径，在悼文的开头提出“我们不要仅仅满足于回忆她的工作...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-05-13 11:02:22 北师大版《鲁提辖拳打镇关西》说课稿[八年语文说课]
《鲁提辖拳打镇关西》（第二课时）说课稿——北师大版初二语文说课稿一、教材分析1、教材的地位和作用《鲁提辖拳打镇关西》是北师大版初二册第四单元第二篇讲读课文，是学生进入初中阶段初次接触小说阅读。新《语文课程标准》认为，欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领略作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-24 16:28:17 《俗世奇人》之“刷子李”说课稿[八年语文说课]
《俗世奇人》之“刷子李”说课稿一说教材《俗世奇人》是人教版实验教材八年级下册第四单元的最后一课，本单元可以说是一幅绚丽多彩的民俗风情画卷。“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他绝妙的粉刷技艺应该是民间艺术之海中一朵晶莹的浪花，我们在给帝王将相，伟人名人立传之时，这些看似不登大雅之堂的奇人轶事又何尝不值得去大写一番呢？在本课中，我将情节分析确定为...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-22 14:07:56 八年级语文说课稿 《云南的歌会》[八年语文说课]
《云南的歌会》说课稿各位评委，我说课的课题是，语文八年级下册第四单元第十六课《云南的歌会》下面，我将从教材分析，教学方法、手段、学法指导以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。第一、教材分析1、教材的地位和作用八年级下册第四单元所选的五篇课文介绍了我国部分地区的节目风俗和民间轶事，组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷，学习这个单元，能够引导学生关注民俗...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-21 11:49:33 浙教版八年级语文说课稿 《故乡》[八年语文说课]
《故乡》说课稿《故乡》教学中如何确定和突破教学难点?《故乡》写于1921年，其中的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活，它深刻地概括了1921年前的30年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝，农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。浙教版语文教材第三册第三单元选用了鲁迅先生这篇名著，并在单元要求中明确：学习这篇小说的目的是为了了解对话...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-19 16:23:31 苏教版语文八下《窗》说课稿[八年语文说课]
《窗》说课老师们：你们好！我和大家共同探讨的课题是《窗》——是苏教版八年级下的第四单元的第二十课，体裁是小说。小说是通过塑造人物形象反映生活的一种文体小说的内容最丰富，讴歌美好、神圣、庄严、鞭挞丑陋、污秽、邪恶......表现力非常强。这篇仅1300多字的小说是由澳大利亚作家泰格特写作的。故事写了两位同住一病房病人，一位靠窗，一位不靠窗，靠窗的病人心地善良，...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-19 16:00:14 苏教版八上一单元写作说课稿 《写清楚一件事情的起因、经过和结果》[八年语文说课]
写作《写清楚一件事情的起因、经过和结果》说课稿一、说教材本课内容是苏教版八年级语文教材上册第一单元“长征组歌”的第二部分：写作——写清楚一件事的起因、经过和结果。在第一部分阅读当中，我们了解了不同样式的作品表现同一题材内容的一般方法。虽然文章只是选写了长征途中的某一情景，但却将发生在七十年前的历史性壮举逼真地再现于读者面前，使我们了解了红军长征的辉煌业绩和伟...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-19 12:24:12 苏教版初二语文说课稿 《幽径悲剧》[八年语文说课]
《幽径悲剧》说课年级：八年级学段：第一学期第五单元学科：语文版本：苏教版一、说课标：课标要求初中生能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法（在这堂课上学生多次使用词典，进行查字查词比赛）；能用普通话正确、流利、有感情地朗读（是这节课的重点）；养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字；能较熟练地运用略读和浏览的方法（《幽径悲剧》...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-18 15:20:11 苏教版语文八上说课 《背影》[八年语文说课]
《背影》说课稿我说课的内容是苏教版八年级上册第三单元的一篇叙事散文《背影》，下面我从五个方面来汇报我是如何分析教材和设计教学过程的。1、关于教材地位和作用《背影》这篇文章一直作为语文教材的传统课文，感染了一代又一代人，因为它写出了一种异常真挚与至诚的亲子之爱，反映了我国传统文化。同时，它又是构思精巧、叙事中结合抒情的散文的代表篇目，所以，学习这篇课文，体会朴...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-18 15:12:31 苏教八年级语文说课稿 《我的母亲》[八年语文说课]
《我的母亲》说课稿一、说教材（一）教材简析《我的母亲》是苏教版第三单元的一篇讲读课文。作者邹韬奋以其质朴的文笔，通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。第三单元的主题是“至爱亲情”，由于五篇课文的时代背景与学生的现代生活相隔较远，学生不容易了解深挚的父爱；处于健康家庭的孩子无法品尝出泥土中的“甜”味；家庭富裕的孩子无法理解贫...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-18 15:10:24 苏教版语文八上说课 《七律长征》[八年语文说课]
《七律长征》说课稿教材分析：《七律长征》是苏教版教材八年级上册的第一课。这套教材在编排上有一个显著的特点：每个单元有一个单元主题，课文围绕主题词选材。本单元的单元主题词为“长征组歌”，顾名思义，所选取的课文都与“长征”有关，而《七律长征》作为本单元的第一篇课文，篇幅最短，相对而言难度也较小。学情分析：据了解，学生在小学时已接触过这首诗，甚至有部分同学已经能背...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-18 15:08:24 苏教版八下语文说课 《我们的知识是有限的》[八年语文说课]
《我们的知识是有限的》说课教案教材分析《我们的知识是有限的》是苏教版八年级下册第三单元的第二篇课文，体裁是说明文，作者是意大利物理学家、天文学家伽利略。现就教材、教法、学法及教学过程四方面加以说明。1、教材分析本教材致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位。本课定为略读课，要求用一课时学完本文。2、...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-18 15:04:58 苏教版八年级语文说课稿 《甜甜的泥土》[八年语文说课]
《甜甜的泥土》说课稿《甜甜的泥土》选自苏教版八年级（上）第三单元。这篇课文是全新的，它首次涉及到离异家庭的孩子需要至爱深情的问题。这对现今的中学生有较普遍的认识价值，思想价值。新课标注重对学生人文精神的培养。教育的最终目的是育人。教育不仅要为学生的成长提供符合现代科学技术发展要求的科学文化知识，更为重要的是要培养学生具有适应社会发展要求的能力及健全、健康的人...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-17 14:37:12 《春酒》说课稿[八年语文说课]
《春酒》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！我今天说课的内容《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的课文——《春酒》。希望各位老师多指教。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。我所说的《春酒》是一篇诗化的散文。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-10 15:24:05 苏教版八年级语文说课稿 《孔乙己》[八年语文说课]
《孔乙己》说课稿一、说教材《孔乙己》是苏教版初级中学课本语文第四册第四单元中的一篇课文。第四单元的设置，主要是为了培养和提高学生文学作品的欣赏能力，安排《孔乙己》，主要用以指导小说的赏析。《孔乙己》这篇小说全文总共不到3000字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态。它揭露了为封建科举制度所戕害的读书人的病苦，是一篇讨伐封建制度以及封建文化教育...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=17&class_id=245
『初中语文说课』人教版七年级上册说课全集(共49个说课稿)
·人教版七年级上册说课全集(共49个说课稿)
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4233 推荐程度：
『初中语文说课』初中语文说课稿 人教版七年级下说课稿共26篇
·A01《从百草园到三味书屋》说课稿 一、说教材 1. 教材简析：《从百草园到三味书屋》是人教版七年级语文第二册第一单元第一课，是......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：5698 推荐程度：
『初中语文说课稿』苏教版初中语文七年级(上) 《春》说课稿
·1,教材的地位及作用本课是苏教版初中《语文》教材七年级(上)第四单元第十四课,本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文.而《春》是写景抒情散文中的精品,作者以清......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：6244 推荐程度：
『初中语文说课』《灵魂的伊甸园》说课稿 人教版七年级下册
·《灵魂的伊甸园》说课稿 常州市武进区郑陆初级中学 吴伟星 一、说教材 1、教材分析和教学目标的确立《灵魂的伊甸园》是七年级下册第二单元中的一篇课文。《语文读本》......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：71 推荐程度：
『初中语文说课』语文版说课稿 七年级（下）《海燕》
·《海燕》说课稿 本次说课的内容包括说教材、说学情、说教法学法、说教学过程和说板书设计等五部分。一、说教材 1、教材的地位和作用《海燕》是语文版七年级（下）第一单元中......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：65 推荐程度：
『初中语文说课』初中语文说课稿 我的老师 七年级
·《我的老师》说课简案 一、教材分析（一）课文所在地位、特点和作用本文是初中语文第一册第二单元的第四课，在此之前我们已学了三篇关于老师的文章，但此文却不同与前几篇，它......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：95 推荐程度：
『初中语文说课』《你一定会听见的》说课稿 新课标实验教材七年级下册
· 《你一定会听见的》说课稿 一、说教材 1、教材分析 《你一定会听见的》是新课标实验教材七年级下册第四单元的一篇随感式的小品，它以优美的语言、亲切的语气，为我们呈......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：224 推荐程度：
『初中语文说课』初中语文说课稿 《陋室铭》人教版语文八年级上册
·一、教材分析（一）课文在本单元所处的位置及单元教学目标《陋室铭》是编排在人教版《义务教育课程标准实验教科书 语文》八年级上册第五单元的课文，是讲读课《短文两篇》中的一篇，......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：276 推荐程度：
『初中语文说课』初中语文说课稿 苏州园林 人教版八年级
·〈〈苏州园林〉〉说课稿一、教材简析 1、说教材地位与作用《苏州园林》是人教版（语文）义务教育课程标准实验教科书八年级第三单元的一篇讲读课文。本单元所节选的课文主要是介绍我......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：178 推荐程度：
『初中语文说课』《罗布泊，消逝的仙湖》人教版八年级语文下
·我说课的题目是：《罗布泊，消逝的仙湖》，选自人民教育出版社八年级语文下册第三单元。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学过程四个部分向各位评委、老师进行说课。 第一部分：教......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：315 推荐程度：
『初中语文说课』初中语文说课稿 《斑羚飞渡》人教版初中语文第三册
·我说课的题目是：《斑羚飞渡》。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计五个部分向各位评委、老师说课。 一、说教材: 1、 教材的地位及课文特点 《斑......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：425 推荐程度：
『初中语文说课』初中语文说课稿《闻一多先生的说和做》说课稿
·《闻一多先生的说和做》说课稿 一、说教材 《闻一多先生的说和做》是七年级下册第三单元的第二篇文章，本单元是人物传记单元，人物事迹生动感人，广为流传。初一学生，正处于人......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：338 推荐程度：
『初中语文说课』初中语文说课稿 《卖油翁》说课稿
·《卖油翁》说课稿 一、说教材：《卖油翁》是九年制义务教育三年制初中教科书第一册第六单元欧阳修所写的一篇文言文。这篇文章篇幅不长，但故事生动，通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：231 推荐程度：
『初中语文说课』初中语文说课稿《雨之歌》八年级下册
·《雨之歌》说课稿厦门 芭蕉雨今天我所说的篇目是纪伯伦中《组歌》中的《雨之歌》，它是八年级下册语文的教学内容，具体编排在八年级下册第二单元的第五篇。（一）说教材：八......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：236 推荐程度：
『初中语文说课』初中语文说课稿《安塞腰鼓》人教版七年级下
·我今天说课的题目是：“新课标人教版七年级语文下册第四单元第17课——《安塞腰鼓》”。以下我将从说教材、说教法、说学法、说教与学互动设计、说板书五个方面对本课进行说明。诚请各位评......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：272 推荐程度：
『初中语文说课』初中语文说课稿《中国石拱桥》人教版八年级
·桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以生这样风趣地解释“桥”，今天，我说课的标题就是《中国石拱桥》。我的说课有七个内容：说教材分析、说教育教学思想、说教学目标、说教学方法、说教学步......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：216 推荐程度：
『初中语文说课』初二语文说课 《列夫·托尔斯泰》说课材料
·《列夫 托尔斯泰》说课材料 各位评委、各位老师： 我今天要对大家说的是我对讲授《列夫•托尔斯泰》一文的一点想法，请大家批评指正。 一、 教材分析 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：311 推荐程度：
『初中语文说课』《海燕》说课设计
·《海燕》说课设计 高尔基的《海燕》是无产阶级文学的开山之作，具有永久生命力的辉煌。《海燕》是首著名的散文诗，本文写于1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：300 推荐程度：
『初中语文说课』初一语文说课稿 《犟龟》说课
·初一语文说课稿《犟龟》我说课的题目是《犟龟》，我将从以下四方面来说这节课。一、说教材 1、说体系。《犟龟》选自《义务教育课程标准实验教科书》第一册第五单元第十七课。 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：237 推荐程度：
『初中语文说课』《细菌》说课稿 人教版初中生物八年级上册
·细 菌 《细菌》这一课题是人教版的“九年义务教育三年制初级中学生物教科书”八年级上册，第五部分，第四章的第二节，下面我从五个方面阐述说课的内容。一、 教材分析（......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：242 推荐程度：
『初中语文说课』《中国石拱桥》说课稿 人教版八年级语文上册
·《中国石拱桥》说课稿 各位老师，各位评委：大家好！我是来自多法勒中学的参赛选手曹敏。桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以生这样风趣地解释“桥”，今天，我说课的标题......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：273 推荐程度：
『初中语文说课』《为他人喝彩》说课稿
·《为他人喝彩》说课稿 何旋珠 .阅读下面的材料。然后按要求作文。 韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”鲁迅说：“史家之绝唱，无韵之离骚。” 他们处......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：410 推荐程度：
『初中语文说课』《海思》说课稿
·《海思》说课稿 课文介绍：本课选自鄂教版教材第二单元，本单元阅读部分以“大海”为话题组织了五篇课文，以不同的形式从不同的角度展现大海的风貌，阐释着人与大海的关系。本文......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：435 推荐程度：
『初中语文说课』《怀疑与学问》说课稿
·一、 教材分析：八年级上册第四单元的主题是“创造的乐趣”，旨在通过阅读激发学生创造的兴趣，培养创新的观念，培养学生细致观察、坚持积累、敢于质疑的语文习惯，注重联系学生生活和社......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：960 推荐程度：
『初中语文说课』风筝说课稿 七年级语文上
·风筝说课稿说教材 1、教材的地位和作用《风筝》是七年级语文上册第五单元的一篇文章，作者是鲁迅，体裁为散文诗。本单元以家庭、亲情为主题，是继“人生”“自然”“科学”主题之后......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：737 推荐程度：
『初中语文说课』语文版七年级下《乡愁》说课稿
·一、说教材《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌。本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源，本单元的教学内容是为具体落实国家“义务教育课程标准”......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：937 推荐程度：
『初中语文说课』《女娲造人》说课稿
·《女娲造人》说课稿 我今天说课的内容是《女娲造人》,下面，我将从教材、教法、学法、教学程序及二点补充等六个方面对本课的设计进行说明。 一、......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：733 推荐程度：
『初中语文说课』《皇帝的新装》说课稿
·《皇帝的新装》说课稿各位老师： 你们好！我说课的内容是：人教版九年义务教育三年制初中语言教材第一册第四单元《皇帝的新装》一课。以下从教材分析、教材处理、教学方......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1035 推荐程度：
『初中语文说课』羚羊木雕说课稿 七年级语文（上）
·七年级语文（上）《羚羊木雕》说课材料 一、教材和教学目标。《羚羊木雕》是义务教育课程标准实验教科书七年级上册第五单元的第二篇课文。依据《全日制义务教育语文课程标准》......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：739 推荐程度：
『初中语文说课』《风筝》说课稿
·《风筝》说课稿一、说教材： 《风筝》一文是鲁迅写于1925年1月24日，后由作者编入散文诗集《野草》。 文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准兄弟弄这种“没出息的玩......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：838
鲁教版初二语文的教案有没有？~
因教师试讲急求鲁教版初二语文说课教案 说课应该作者并没有按照一般的悼念文，从叙述死者的生平和业绩《语文课程标准》认为，欣赏文学作品，能有自己的
一、 看拼音，写词语。(6分)
chūn huī qǐ dí téng xiě chū bǎn jiǒng pò fáng ài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给带点的字选出正确读音画“√”。(4分)
腼腆(tiǎn diǎn) 兴奋(xīng xìng) 引入歧途(jī qí) 临行(xíng háng)
三、 找出错别字画上“×”，改后写在括号里。(2分)
母复中的抬儿在现了从简单生命进化成人的过陈。( ) ( ) ( ) ( )
四、 选词填空。(5分)
奖励 鼓励 勉励 激励
(1)每当我学习中遇到困难，老师总是热情地( )我。
(2)总结会上，辅导员刘老师( )我们继续努力，争取更大的进步。
(3)有关部门对有突出贡献的科技人员进行( )
剧烈 激烈
(1)对于大象的重量，大臣们进行了( )的争论。
(2)金融风暴引起东南亚国家的( )动荡。
五、 修改病句。(4分)
(1) 他在默默无语地诵读古诗《游子吟》。
_____________________________________
(2) 我回忆起九岁时发现胚胎的过去了的往事时，感到十分自豪。
________________________________________________________
六、 填词。(6分)
( ) ( )
( ) 的山路 ( ) 地握住
( ) ( )
七、 把下面的古诗补充完整后再回答。(8分)
(1)春风_______________，明月____________。选自《 》
(2)谁言_______________，报得____________。选自《 》
(3)默写两小句你喜欢的古诗(从课外学来的)
___________________ ___________________
阅读(30分)
(一) 读课文片段，回答问题。(14分)
记得七八岁的时候，我写了第一首诗，母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋得嚷道：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，不住地赞扬。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她诗确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲抚摸我的脑袋，笑着说。
整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
(1) 给第二段没有标点的地方加上标点。(2分)
(2) “誊”字用音序查字法应查( )，用部首查字法应查( )部。(2分)
(3) 写母亲看诗后的神态的词有两个：_________、________；写母亲赞扬我以后我的神态的词有两个：___________、___________。(2分)
(4) 默读带横线的句子，然后自己提出问题自己回答。(4分)
问题：_____________________________________________________
答________________________________________________________
________________________________________________________
(5) 当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后，我是怎样想？又是怎样做的？(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读《龟兔赛跑新传》，回答问题。(15分)
话说乌龟胜过兔子之后，自高自大，把一切动物都不放在眼里。有人说它，它便骄傲地说：“连长腿的兔子都跑不过我，你算什么！”
兔子不服气，天天练长跑，决定再版跟乌龟一决雌雄。练了数日，兔子在《森林日报》向乌龟下战书。乌龟接受了。
不知不觉赛跑的日子到了，乌龟和兔子都站在起跑线上。随着“砰”的一声，兔子和乌龟都冲出了起跑线，不一会儿，兔子便甩下了乌龟，一路领先。
兔子跑着跑着，突然听见喊“救命”的一声，兔子停住一看，只见一只小云雀落水了，已经快不行了，兔子想：不能见死不救。便毫不犹豫地跳进河里。河水虽说不深，可水流湍急，兔子不会水性，所以只能艰难地向云雀游去。正巧，懂水性的乌龟跑过来，兔子忙大叫：“乌龟，快快帮帮小云雀！”乌龟充耳不闻，心想：“如果我下水，就会输给兔子，没门！”想完，又跑了起来。兔子只好一人救起小云雀，这已làng fèi( )了很多时间，兔子匆匆告别小云雀，bá tuǐ( )就跑。
当兔子到达终点时，主持人大象伯伯正在给乌龟挂奖牌呢！乌龟看到兔子，得意地说：“谁让你多管闲事，活该！”正在这时，一个响亮的声音响起：“奖牌应该属于兔子！”这，正是小云雀。大伙齐问为什么，小云雀把刚才的情况一五一十地说了出来。“对，兔子应该是第一！”“奖牌给兔子！”......大象伯伯点了点头，把金牌给兔子挂上。乌龟终于低下了高昂着的头。
1、 看拼音，在括号里写上词语。(2分)
2、 文中“一五一十”的意思是：___________________________________(2分)
3、 “谁让你多管闲事”中的“闲事”指的是___________________________
_______________________________________________(2分)
4、 从什么地方看出乌龟既骄傲又自私？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、 哪些话最能体现兔子善良勇敢的本性？找出来画上“--”线。(2分)
6、 你最喜欢文中哪句话？为什么？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、 读过这篇短文后你有什么体会？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
按要求完成作文。
有的事，真让你很难忘记，你会将它深深地藏在心中；有的事，真的很不好说出口，只能成为自己心中的秘密。请以“藏在我心中的一件事”为题写篇作文。要注意写清将它藏在心里的原因。内容要具体，感情要真实，字数在400字左右。(35分)
回答者： 热心网友 | 2010-12-15 13:14
苏教版小学语文第九册第五单元试卷
班级___________ 姓名___________ 成绩___________
一、看拼音，写词语。(10分)
cháng shì zī yuán zàn sòng rú lǚ ping dì
（ ） （ ） （ ） （ ）
fang qì dān yōu yǎng zhí dǎn zhàn xīn jīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。(4分)
伐（ ） 滔（ ） 骇（ ） 覆（ ）
筏（ ） 涛（ ） 害（ ） 履（ ）
三、成语练习。(6分)
1、补充词语： 专心（ ）志 （ ）浪排空 谈笑风（ ） 如（ ）平地
2、写近义词： 锐不可当---------（ ） 饿虎吞羊---------（ ）
提心吊胆---------（ ） 乘风破浪---------（ ）
四、搭配词语。(6分)
美好的 情操 痛苦地 说
崇高的 未来 认真地 笑
高尚的 理想 开心地 哭
五、按要求完成练习。(2×7=14分)
1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语有（至少四个） 。
2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里
瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧盯着前方，一看就知道是久经沙场的短跑键将。（ ）（ ）（ ）（ ）
3、把下面的句子写具体。
（ ）太阳把（ ）海面照射得（ ），美丽极了
4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句）
5、大雪从空中飘落下来。（改写成比喻句）
6、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句）
7、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句）
六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
（ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
七、按课文内容填空。(12分)
1、为人子， ，亲师友， 。文中列举了 和 的事例作为榜样。(4分)
2、黄河 ，那 、 的气势，令人 。“黄河的主人”是指 ，他能成为“黄河的主人”是因为
。(2+1+2分)
3、地球缺水原因主要有：一是 ；二是 。作为我们新时期的学生应当（怎样做？） (3分)
八、阅读短文，完成练习。(20分)
（一）(7分)
我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，专心致志地着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
1、文中有一组近义词：（ ）——（ ）
2、联系上下文回答问题。(3分)
从 、 、 等词语说明艄公很沉着，驾驶技艺高超。从 、 、 等词语表现了乘客从容的神情。
3、造句。(2分)
提心吊胆——
（二）芭 蕉(13分)
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ ”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？ (2分)
（2）、按要求写词语。(4分)
写近义词 ： 厉害（ ） 哺育（ ）
写反义词 ： 枯萎（ ） 和蔼（ ）
（3）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？(2分)
（4）、文中歌颂了人民教师的哪种精神？ (2分)
