昆虫具有哪些适应水生生活和路生生活的形态结构和生理特征? 高中生物学什么内容？
水生生活的昆虫有：蜻蜓幼虫、蚊子幼虫、龙虱、蜉蝣幼虫、水蚤、水稻象甲、等等
陆生生活的昆虫有：蝗虫、蚂蚁、白蚁、苍蝇、蚊子、蟑螂、蟋蟀、蝴蝶、飞蛾、甲虫、蝽蟓、螳螂、菜青虫、斜纹夜蛾、蜜蜂、马蜂、熊蜂、尺蠖枯叶蝶、粪金龟等等
水陆生活的昆虫有：蝼蛄等
不论水生还是陆生生活的昆虫，都没有肺，呼吸是靠腹部的气孔和吞气肠道呼吸，水生生活的昆虫主要在形态结构，有的幼虫如蜻蜓、蚊子、蜉蝣，一般卵孵化后就是若虫，然后直接长大，也伴随着脱皮，而没有幼虫变蛹阶段，直接是若虫变成虫。而龙虱从产卵到成虫一直在水里生活，也可以到陆地，因为也有翅膀，在体型上成流水形状，并且在脚上进化为扁平的水桨形，更有利于划水扑捉小鱼小虾和小型动物。
而陆地生活的昆虫就很多，有天上飞的，有翅膀，地上爬的，腿很灵活，如蚂蚁，有在植物上生长的，有的具有很好的保护色和警戒色，如马蜂、枯叶蝶，和拟态，如尺蠖，等等在草丛生活的蝗虫具有很好的和环境相同的颜色，而在地下生活的，如粪金龟等有很好的挖土习性。
陆生生活的昆虫具有很多适应陆地生活的各种生理结构和生理特征。
生物学是什么！~
生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。
研究生物分类的方法和原理的生物学分支。分类就是遵循分类学原理和方法，对生物的各种类群进行命名和等级划分。
瑞典生物学家林奈将生物命名后，而后的生物学家才用域（Domain）、界（Kingdom）、门（ Phylum）、纲（Class）、目（Order）、科（Family）、属（Genus）、种（Species）加以分类。
最上层的界，由怀塔克所提出的五界，比较多人接受；分别为原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及动物界。 从最上层的“界”开始到“种”，愈往下层则被归属的生物之间特征愈相近。共有七大类，分别是：界门纲目科属种。
扩展资料
生物在地球历史中有着40亿年左右的发展进化历程。大约有1500万种生物已经绝灭，它们的一些遗骸保存在地层中形成化石。
古生物学专门通过化石研究地质历史中的生物，早期古生物学多偏重于对化石的分类和描述，来生物学领域的各个分支学科被引入古生物学，相继产生古生态学、古生物地理学支学科。有人建议，以广义的古生物生物学代替原来限于对化石进行分类描述的古生物学。
生物的类群是如此的繁多，需要一个专门的学科来研究类群的划分，这个学科就是分类学。林奈时期的分类以物种不变论为指导思想，只是根据某几个鉴别特征来划分门类，习称人为分类。
现代的分类是以进化论为指导思想，根据物种在进化上的亲疏远近进行分类，通称自然分类。现代分类学不仅进行形态结构的比较，而且吸收生物化学及分子生物学的成就，进行分子层次的比较，从而更深刻揭示生物在进化中的相互关系。
生物学中有很多分支学科是按照生命运动所具有的属性、特征或者生命过程来划分的。
参考资料来源：百度百科-生物学
主要分为几大块：
1、细胞的结构基础
2、细胞的生理：包括光合与呼吸等
3、遗传学：包括遗传的分子基础、遗传定律、遗传病及优生
4、变异和进化：生物的变异和育种,生物的进化
5、生命活动的调节：包括人体的稳态和免疫、动物和人体的生命活动调节、植物激素调节
6、生物与环境：主要是生态学、生态农业
7、实验等等
8、选修一：生物技术实践
9、选修三：现代生物专题：基因和细胞工程、胚胎工程、生物技术安全性
扩展资料：
高中生物学习的注意事项：
高考要求中，生物学实验有15个，实习有5个，研究性课题有7个。在实验复习时，要求学生要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。
生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容；能够设计实验方案。
高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。
参考资料：百度百科-高中生物
谁知道这是什么虫子
答：适应水生环境，后足扁而长，有缘毛，以扩大表面积，利于漂浮和游泳，腹背鞘翅顶端下方有气门，便於呼吸。静止时，把头倾斜水下，举起鞘翅末端，露出气门呼吸。准备潜水前，把空气贮存翅下，以备水下呼吸之用。身体呈流线型，有些种类的雄虫前足有吸盘，交配时藉以伏在雌虫光滑的背上。雌虫把卵产在...
分为水生生物和陆地生物的依据是什么?
答：靠体壁呼吸）； 4、具有发达的感觉器官和神经系统,能对多变的环境做出及时的反应. 陆地环境与水域环境相比,要复杂得多.水生生物 水生生物是生活在各类水体中的生物的总称.水生生物种类繁多,有各种微生物、藻类以及水生高等植物、各种无脊椎动物和脊椎动物.其生活方式也多种多样,有漂浮、浮游、...
水里有哪些昆虫
答：水蜈蚣、龙虱、红娘华、水斧、松藻虫、田鳖、仰泳蝽、蝎蝽、水黾、泥蛉、鱼蛉、扁泥虫、划蝽等。水生昆虫是经济鱼类的食料之一。幼虫可应用于水质监测。水生昆虫化石对恢复远古时代水生环境有着重要意义。昆虫体躯分为头、胸、腹三部分，头部触角一对，胸部三对足、一或两对翅，体被几丁质外骨骼(ecto...
蜻蜓生活小常识
答：生活习性 许多蜻蜓没有产卵器。 它们在池塘上方盘旋,或沿小溪往返飞行,在飞行中将卵撒落水中;有的种类贴近水面飞行,用尾“点水”,将卵产到水里。蜓科和均翅亚目都有产卵器,它们用产卵器切割水生植物的茎叶,把卵产进植物的组织内。 有的豆娘能顺着水草潜入水中产卵。 半变态。 绝大多数稚虫水生,稚虫龄期一般...
跪求!!八下生物提纲!!
答：按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有 ①腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼; ③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动物。3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在水中...
蜉蝣是什么生物
答：蜉蝣目昆虫体形细长柔软，体长通常为3-27mm，触角短，复眼发达，中胸较大，前翅发达，后翅退化，腹部末端有一对很长的尾须，部分种类还有中央尾丝，稚虫水生，成虫不取食，寿命很短，最短仅一天而已，但它在这短短的生命中，绽放了最绚烂的光彩。
蜉蝣目的蜉蝣稚虫形态多样性
答：蜉蝣总科主要营穴居性生活,足为挖掘足。这种足的腿节和胫节非常粗大,胫节的前侧角突出,爪较小。扁蜉科稚虫足的腿节宽扁,具细毛。1.4 腹部 腹部最引人注目的特征是鳃的多样性。鳃的着生位置、对数、大小、形态等各方面都可能变化。腹部背板常具各种不同的刺突和隆起。有些种类腹节背板的侧后角强烈突出并向...
蛔虫有哪些与寄生生活相适应的特征
答：寄生虫对寄生生活的适应性表现在何处 （1） 形态结构变化：体多小、扁或细长，利于寄生在狭窄的空间或地方 （2） 许多结构退化或消失：头部、眼点、耳突、触角、触手、杆状体、纤毛、体色、包括消化系统退化（华 肝蛭）或消失（如绦虫）（3）新增了许多结构：顶复合器、 体棘、小齿、钩齿、（切...
怎样区分爬行动物和两栖动物?
答：其中槽生齿最牢固。各型牙齿脱落后都可再生。龟鳖类较为特殊,无牙齿而代以角质鞘。 爬行类的消化道与一般四足动物无本质的区别。大肠开口于泄殖腔。其大肠、泄殖腔和膀胱都有重吸收水分的功能。这对于爬行类适应陆栖生活,减少体内水分丢失,维持体内水、盐平衡具重要意义。在大、小肠交界处具盲肠。盲肠是从爬行类...
淡水生甲壳类昆虫有谁知道并且提供图片等具体资料的吗?!谢谢!_百度知...
答：属昆虫纲鞘翅目,小至大形,体椭圆形,扁平而光滑,有光泽。触角丝状,11节,着生于复眼边缘近上领处。头阔,与前胸紧密嵌合。后翅发达。后足特化为游泳足,基节发达,左右相接。雄虫前足为抱握足。腹部可见8节腹板。成虫和幼虫均水生,肉食性,多以水生昆虫为食料,大形种类可加害鱼苗,有的种类成为淡水养殖的大害,1...
