心组词写作文例文

作者&投稿:羽兔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

1. 以心组词写作文450字

感恩的心 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术 感恩是乐观。

感谢困难,感谢挫折,是乐观。感谢对手,感谢敌人,是乐观。

对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的好处,从而去感谢它,是乐观。所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。

有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。

所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是感谢。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力;感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。所以,感恩是懂得感谢。

感恩是爱。爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……所以,感恩是是爱。

父母的爱是涓涓细流滋润着我这棵小树茁壮成长,我时时刻刻感谢我的父母我总想为我的父母做些什么表达我的爱。一个星期天我早早起床想为父母做顿早餐,我从冰箱拿出牛奶倒进杯子然后放到微波炉里加热,拿出两个鸡蛋放进油锅里煎,饭好了。

爸爸妈妈起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我这时心里像吃了蜜似的甜滋滋的。

公交车上看到步履蹒跚的爷爷奶奶,我总怕他们跌倒,因此我每次都是抢先把我的座位让给他们,看到盲人过马路,我总怕他们被车撞倒,因此每次我都会扶着他们过马路;看到垃圾扔到路上我总感到不雅观,我要伸手捡起扔进垃圾箱,老师多么辛苦,见到老师我总想说:老师您好!啊!感恩,是你让我学会了如何去爱,是你无时无刻给予我温暖,给予我希望、鼓舞,是你让我感到快乐,让我感到幸福。谢谢你,感恩!希望你永远陪伴在我的身边。

展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。 一个婴儿呱呱落地,一个宝宝快乐玩耍,一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情! 当甜梦温馨美好时,当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香是,当前程锦绣坦荡时,带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风,无情的浪突然袭来,也许,只有悲观失望,只有忧愁叹息。

这时,就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰,看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心,让泪水模糊了我们的眼。

告诉我们,风雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区,是他们教会我们向困难挑战,是他们让我们在失败之后,重新扬起生命的风帆! 当年的雏鹰面对蓝天,他们一无所知,心里藏满解不开的迷;如今,他们凭借着强劲的翅膀翱游天空,去寻找未知的答案。

但不管他们飞得多高,飞得多远,一定不会忘记他们可爱的家,一定会感谢父母给他们的爱。 还记得你的第一个老师吗?还记得老师和你说的第一句话吗?还记得老师第一次教育你吗?为了那无数的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。

几多付出,几多收获,在努力下,“心”的小船乘风破浪,驶向了我们的理想。在老师的帮助下,理想的庄园终于依稀可见了! 在人生的十字路口,是老师向我们伸出了热情的手,那手是路标,于是我们在彷徨中坚定,在思索中清醒。

是老师让我们看见了广袤无垠的天空,是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧,胸中的热血,外在的行为。

在人生旅途中,是老师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒,给我们插上了理想的翅膀,翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

当我们变成翱翔在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是老师的功劳,所以我们要用“心”来感谢老师。 良师,更不失为益友,难道不是吗? 一个人一生如果没有朋友,可以说什么都没有。

而同学的同窗友情,多年来的朝夕相处,会在一瞬间爆发,一瞬间感动。几年,虽然只有短暂的一瞬间,可我们一起歌唱友爱,歌唱希望,歌唱拼搏,融进了深情厚意。

人们常说,战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊,我们拥有其一,难道我们不应该幸福吗?难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章。 永远我都记得,在我肩上的双手,风起的时候有多么温热;永远我都记得,伴我成长的背影,用你沧桑的岁月,换我一生的幸福,快乐! 默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华。

在您的日历里只有春天,在您的人生里,只有为我们成长而萌生的喜悦。 朝霞中,我们携手进校,夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢快的足迹;比赛时,一个眼神,我们心领神会,实验时,。

2. 以“心”组成一个词或短语 写一篇不少于500字的作文

改变心情就可以改变世界

心情一共有两种,一种是乐观,一种是悲观。乐观的人,无论看什么事物都很高兴,很开心。而悲观的人看什么事物都很不顺眼,很不称心。同样的事,如果你用乐观的心情去看待,那会使坏事变成好事,好事变得更好。如果你用悲观的心情去看待,会使好事变成坏事,坏事变得更坏。

我给大家讲一个有关心情的小故事。有一个人,在沙漠里遭遇了沙尘暴,所有的东西都被刮走了,他生气地说:“我真是太不走运了,遇上了沙尘暴,我现在一无所有,只有一个小苹果,吃完了还是会渴死饿死的,还不如现在死了算了。”他说完就倒下了,永远的闭上了眼睛。还有一个人,他也遇上了沙尘暴,也剩下了一个苹果,他却是另一种想法,他想:我起码还有一个苹果,我一定要走出沙漠。在他的不断努力下,他终于走出了沙漠。但是那个苹果却干枯了,他还是像宝贝似的捧在手里,因为是那个苹果给了他力量,让他走出了沙漠。

这个故事告诉我们,好心情并不说明我们拥有什么,而是怎样看待自己的拥有。谁都有不开心的时候,当遇到不开心的事情时,要赶快调整自己,让自己快乐起来。比如有一次,爸爸妈妈晚上有急事,他们出去了,我只好自己留在家里,我很不高兴,但是我反过来一想,他们出去了,我更自由,还可以锻炼我独立的能力。

改变心情,改变世界,你的心情改变了,那你可能把世界改变。我们要有一个感恩的心,一个包容的胸怀,要做一个自己快乐,也给别人带来快乐的人。

3. 用心组词并写一段话

四字词语:心想事成,心甘情愿,心潮起伏,心猿意马,心思缜密,呕心沥血。

心想事成:一年一度的中、高考一点点儿的临近了,衷心祝愿潜心攻读的应届学子们,调整好心态,轻 装上阵,以平常心应试,考场顺意,心想事成。

心甘情愿:这几天脚扭伤了,在公交车上刚刚坐下,还没来得急庆幸自己运气好呢,就看见一个抱小孩 儿的阿姨吃力的挤在人堆里面,我毫不犹豫的起身把坐位让给了阿姨。尽管伤脚着地的时候 很疼,但我一点儿都不后悔让座,因为我是心甘情愿的。

心潮起伏:听了这节八国联军进北京的历史课,同学们不由得心潮起伏,深深认识到,一个国家,落后 就要挨打。我们一定好好学习本领,为祖国的振兴强盛贡献力量。

心猿意马:这次考试,成绩很不理想,好多平时觉得都会了的问题,考试时候都变成了一堆浆糊。我明 白,这都是因为自己上课心猿意马,注意力不集中的必然结果。

心思缜密:考试结束同学们去郊游,大家一致同意由张建同学拟定郊游路线,因为张建同学心思缜密, 考虑问题全面,处理问题方法得当,大家都非常信任他。

呕心沥血:马上就要高考了,我们老师却因病住院了,同学们不约而同的去医院探望,并一致要求老师 多休息,因为大家明白,若不是因为病重,老师不会去医院的,老师为了我们这个毕业班, 可谓呕心沥血,废寝忘食,把自己的健康问题早就抛在了脑后。

(因为你的提问是要求写一段话,所以比造句都长些),还有更多,不一一列举。希望采纳。

4. 表达心中的作文最好有范文

首先确定要表达的感觉,把题目填完整其次是选材,表达一方面可以是抒发,一方面是表达的过程,这类文章个人感觉记叙文比较合适,也容易写,适合第一人称和第三人称的短篇小说用第一人称时注意自己内心世界的变化,最好有转折,不致平庸,实在一点的感觉;第三人称注意细节的描写在情节的安排上每个人风格不同,我个人比较倾向于安排点隐情节和悬念,让字里行间更吸引人,这个需要积累,不必强求.可以写写表达心中的.感激丫人应该怀有颗颗感恩之心,无论是对谁,什么环卫工人也好,警察叔叔也好啊,或者使自己的爸爸妈妈,自己身边的人,我想.这个小学老师应该都教过的比如说 感谢欺骗你的人---------他让我们学会辨别事物的好坏丑恶,懂得学会保护自己.感谢伤害你的人,他让你变得坚强;感谢欺骗你的人,他让你有了慧眼;感谢欺负你的人,他让你明白了抗争.这不是一种悲观,这是一种成长;这不是一种退缩,这是一种成熟;这也不是一种残酷,恰恰相反,这是一种成长的催化剂!感激欺骗你的人,因为他增进你的智慧.感谢打击你的人----------他强化了我们的毅力,让我们有坚强的意志,奋勇向前.凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人.就是有人伤害了你,你也要“一笑而过”.这个是我从一个寺庙的标语上看到的,觉得不错,你不妨可以拿他开个头,这叫学以致用,然后就简单记述一件让你印象颇为深刻的事,不过开头和主题内容要吻合哦,如果你内容写的是自己的爸爸妈妈,那么你就不能用我给你的开头了,注意事情要写的短小简练一点,最重要的是表达你自己的思想感情,事情本生要真实,因为是真实的你才会有更深刻的体会,可以加以修饰,源于生活高于生活么,但不要过度夸张啊,最后写一下你对此事的评价,表达出你内心的感激,或者或此事让你学会感激.再说一下文章标题,标题可以直接使用你所记述的事情,不过要新颖,一个吸引人的标题可以加分的哦~。

5. 以心为话题的作文

希望对你有帮助

这是一篇范文

不过还是根据自己来写好,写出生活中的感悟

心的舞台

每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大。

———题记

也许,你只是理所当然地享受着父母的关爱,而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝;也许,你只是运用自己过人的智慧,将商场上的对手打得狼狈不堪,甚至倾家荡产,而此时,你会说,“这是竞争”,而你可曾想,这会招来更多的“虎视眈眈”。

也许,你只是为了自己的一些蝇头小利,而欺诈行骗,到头来众叛亲离,却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。

也许……

也许,在自己心中的舞台上,你一直是一个独舞者。

宇宙由一个微小粒子爆炸开来,从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球,人类出现、繁衍,从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来,形成了社会,有了文明。

可是,人“个体”的本性决定了他不可能只看到别人,而心中不装着自己,他也会有私欲。然而,事物往往都会有一个“度”,人总是生活在一个群体之中,老是眼中只有自己,而不留给别人立锥之地的话,那么,他将永远生活在“自我”中,直至孤独地死去。

古代的帝王天子集专权于一身,可是他若没有“海纳百川,有容乃大”的气魄,他若不把百姓装在心中,那么,他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此,毕竟,我们没有一呼百应的专权,我们总是要生活在人群中间,我们总希望得到别人的关爱,那么,就别做那个独舞者,看到自己也看到别人。

凭栏回首,我们付出了什么得到了什么,赠与了什么收获了什么都无关紧要,只要心中装着他人就无怨无悔;倚闾眺望,我们将做些什么将得到些什么,眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要,只要看到自己也看到他人就无愧于心。

每个人心中都有一个舞台,而在上面舞者,要看舞台有多大,而舞台有多大,要看你心有多大!

6. 以 心 为话题的作文

心的舞台 每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大。

———题记 也许,你只是理所当然地享受着父母的关爱,而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝;也许,你只是运用自己过人的智慧,将商场上的对手打得狼狈不堪,甚至倾家荡产,而此时,你会说,“这是竞争”,而你可曾想,这会招来更多的“虎视眈眈”。 也许,你只是为了自己的一些蝇头小利,而欺诈行骗,到头来众叛亲离,却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。

也许…… 也许,在自己心中的舞台上,你一直是一个独舞者。 宇宙由一个微小粒子爆炸开来,从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球,人类出现、繁衍,从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来,形成了社会,有了文明。

可是,人“个体”的本性决定了他不可能只看到别人,而心中不装着自己,他也会有私欲。然而,事物往往都会有一个“度”,人总是生活在一个群体之中,老是眼中只有自己,而不留给别人立锥之地的话,那么,他将永远生活在“自我”中,直至孤独地死去。

古代的帝王天子集专权于一身,可是他若没有“海纳百川,有容乃大”的气魄,他若不把百姓装在心中,那么,他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此,毕竟,我们没有一呼百应的专权,我们总是要生活在人群中间,我们总希望得到别人的关爱,那么,就别做那个独舞者,看到自己也看到别人。

凭栏回首,我们付出了什么得到了什么,赠与了什么收获了什么都无关紧要,只要心中装着他人就无怨无悔;倚闾眺望,我们将做些什么将得到些什么,眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要,只要看到自己也看到他人就无愧于心。 每个人心中都有一个舞台,而在上面舞者,要看舞台有多大,而舞台有多大,要看你心有多大。



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答:写作思路:以勇为题,既可以写记叙文,也可以写议论文,记叙文可以写关于勇的事情,议论文可以用事例来证明你心中的勇是如何的。关于勇的组词有勇气、勇往直前、勇敢、见义勇为等等,我们可以从这些方面出发,选定关于勇的一个方面,一般选择写关于勇敢和勇气的比较多,从时间、地点、事件、情感等方面,展开描写。可以介绍...