初一下册语文作业本第3页

作者&投稿:胡蒋 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1. 鲁迅(1881-1936),文学家,思想家,革命家。原名周樟寿,后改名树人。字豫亭,后改字为豫才。浙江绍兴人,出身于封建家庭,青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。鲁迅原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,希望用以改变国民精神。辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石,后与《药》《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。五四运动前后,参加《新青年》杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。
鲁迅一生的著作包括杂文、短篇小说、论文、散文、翻译近1000万字,其中杂文集共16本有:《热风》;《坟》;《华盖集》;《华盖集续编》(1926);《而已集》(1927);《三闲集》,《二心集》(1930);《南腔北调集》(1932——1933);《伪自由书》;《准风月谈》;《花边文学》;《且介亭杂文》(1934——1936)等。散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,讽刺了当时社会的黑暗面。
2. 鲁迅小说集《呐喊》,作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活,从革命民主主义出发,抱着启蒙主义目的和人道主义精神,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。
鲁迅的“呐喊”的含义是想要借由自己的呐喊来鼓舞当时有思想的进步青年。
3 .孔乙己 他是个可笑又可悲,可怜又可憎的人。

鲁迅,文学家,思想家,革命家。发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。五四运动前后,参加《新青年》杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。鲁迅是20世纪中国的主要作家,对五四运动后的中国文化产生了深刻的影响,是中国现代小说、白话小说和近代文学的奠基人之一,是新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者。

作品:狂人日记
理由:小说通过记录一位迫害狂患者的日记,展示了一个狂人的心理活动和精神状态,意在暴露家族制度和礼教的弊端,想通过此书惊醒那些受到黑暗统治而麻木沉睡的人们

藤野先生 鲁迅在日本学医的老师,为人正直,待人真诚,无分国界种族,是鲁迅在日本唯一依靠的人

初一下册语文作业本~

⒈幽 惬 烁 耍 缕 瓣 撇 疏
⒉慢慢 拯救 晃动 信任 了解 姿势
⒊D
⒋童真童趣的游戏,艺术美的发现。
⒌指代华明。 指代弟弟。 指代爸爸。
⒍“闪烁”生动的描写出月亮被摇动的竹影切成许多不规则的小块的动感。
⒎表现了孩子们对身边的事的好奇,又表现出孩子的好玩好动。
⒏同时兼备真和美。
⒐图画既要像又要美,照相只有像。
⒑原不过要借图画来训练人的眼睛,使眼睛正确而又敏感,真而又美。然后拿这真和美来应用在人的物质生活上,使衣食住行都美化起来;应用在人的精神生活上,使人生的趣味丰富起来。
⒒不同意。因为下棋和音乐、绘画、书法一样,都能陶冶人的情趣。(能自圆其说即可。)
⒓帮助别人是一种美;和善待人是一种美;照顾别人是一种美;心胸宽广,是一种美。只要留心在街上观察,抓住小事,就能发现“美”。帮助迷路的小孩子,在公交车上给老人让座……“美”是无处不在的。 (自己写的)


加点分把,打字很辛苦。

木兰诗:
1.南北 送 郭茂倩 乐府诗集
2.文告 通“贴” 买 集市
3.将军身经百战为国而死,壮士转战数载胜利归来。
对着窗户梳理秀发,照着镜子贴着装饰物
4.比喻事做错综复杂不易辨别 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
5.万里/赴戎机,关山/度若飞.朔气/传金柝,寒光/照铁衣.
6.淡国名利,不慕容华.
回家的兴奋,换回女装的欣喜.
乔装巧妙,作战英勇.
7.不能删。既烘托了木兰乔装之妙,作战英勇,又可以看作是木兰的回答,体现了木兰的智慧和自豪之情。
8.D
9.小时候 越 买 多次
10.木兰是古代一位明间女子。
男子可以的事女子不一定不可以,我看了木兰从军的事后,就更加相信了。
11.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
12.豫剧花木兰 动画电影:花木兰
女子们哪一点不如儿男!

单元复习的还没有较对!!!

人教版五年级下册语文课堂作业本的58页第3题的答案
答:我来回答(1)这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。 (2)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 (3)每一面墙刷完,他搜索一遍。居然...

部编本一年级下册《语文园地一》教学设计
答:我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢?下面是我为大家整理的部编本一年级下册《语文园地一》教学设计模板(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学新课标人教版语文六年级下册课堂作业本第五单元33页到37页答案
答:里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 见微知著 二、 划去: 第一个 第二个 第二个 第二个 第二个 第一个 第二个 第二个 第 二个 第二个 第一个 第二个 第一个 三、鸦雀无声 美誉 流芳百世 惨痛 坚毅 舍弃 四、迎难而上 心裁 实事求是 集思广益 群策群力 不耻下问 举一反三 各抒己见 独...

l六年级下册语文作业本的第37页小练笔
答:是她们,用鲜血浸润这片土地。耳畔好像萦回着当年鼓舞感动的号声,眼前好像闪过刺刀刺眼的毫光。胸前的红领巾,在轻风中飘荡,这红领巾,莫非不是由义士们的鲜血染成的么?过去,有那样一批人,为了自己的信仰,为了自己的抱负,以使人吃惊的毅力,用血与汗书写了无数感人的故事:董存瑞用自己的生命托起...

人教版语文五年级下册暑假作业本第36页第3题怎么改啊?急用啊!!!_百度...
答:极端自豪改为非常自豪,理由充分改成理由充足,特征显著改成特征明显

小学4年级下册第51页语文作业本答案
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小学五年级下册语文课堂作业本第九页最后一题答案
答:学会写作 博览群书

人教版四年级下册语文暑假作业本65页第3题2小题的答案
答:把题目发下- - 没有这书

教版五年级下册语文课堂作业本的58页:第3题:(1)有直线画出作者描写事...
答:现实:(1)笑容凝结起来(2)一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面(3)居然连一个芝麻大小的粉点也没发现 联想:(1)恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(2)平平整整打开一面雪白的屏障(3)他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不...

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答:人教版六年级下册语文作业本第一课文言文两则第三题 品读课文,完成练习 快快快快快快快快快快快快快快!3个回答 #热议# 【帮帮团】大学生专场,可获百度实习机会!a710374839 2012-02-08 知道答主 回答量:21 采纳率:0% 帮助的人:6.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《学弈》选自《孟子·...