地球的资源给我们带来了一份有限的财富我们应该如何发掘和保护呢?
1. 倡导可持续使用和再利用资源。大家可以通过减少用水、使用环保能源、避免过度采伐等方式来减少资源的消耗。
2. 支持环境保护组织。这些组织致力于维护环境，保护动植物，支持环保科技等行业，为大家提供了更多的环保资源，使我们的资源得到了更好的保护。
3. 推广绿色技术的研发和应用，例如太阳能、风力发电等。
4. 引入环保法律和政策，促进各种可持续措施的实施，例如回收垃圾和其他废弃物的制度。
5. 实行“绿色消费”和“低碳生活”理念，通过购买环保产品和使用可再生资源，减少对地球资源的损耗。
总之，我们应该全球协作，保护地球资源、尊重自然环境，共同实现可持续发展。
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环保六年级作文
答：可我也不太了解废电池的害处,一时不知道说什么。我突然想到手里有一份环保宣传的报纸,就递给他,他认真地读着:一颗钮扣电池弃入大自然后,可以污染60万...还不止森林资源被破坏,还有我们的矿产资源。它是有限的,现在我们的开采技术不断提高,速度不断加快,使某些矿种发生短缺,甚至面临枯竭。到那时,我们将永远呆...
保护地球的措施是什么?
答：大自然不仅给予了我们充足的阳光和水分,还为我们提供了栖身之所。若不懂得保护大自然的话,那无异于是在自掘坟墓。因此在外出旅行或者踏青时,一定要将个人垃圾扔进垃圾箱,切记不要随意丢弃在花草旁边。 2、学会节约用水 地球上的水资源是有限的。在生活中要学会节约每一滴水,如将淘米水用来拖地,用来浇花,洗手...
篮球究竟给我们带来了什么?
答：不只是中国赛在给我们新鲜，同样的，中国也给了NBA很多新鲜：这个大失常，是人人都想分食的蛋糕。 八分人气：足球和篮球毫无疑问是最受欢迎的运动：不管是在街角还是在学校等的各个角落，都能看见盘球过人或者三步上篮，我们不一定都会开车打网球，但我们都知道什么是越位什么是回场，也能自己踢一脚投一...
《只有一个地球》的课堂笔记
答：生:我知道地球是一个晶莹透亮的球体。生:我知道地球的半径有6300多公里。生:我知道地球的资源是有限的。3. 师:投影出示学习目标:(1)理解课文内容,理清作者思路,分段,概括段意。(2)明确作者的写作顺序。(3)懂得保护环境的重要性。生:(一人读)师:这节课我们就来完成这三个学习目标,我相信,经过努力,我们大家...
保护环境建议书作文
答：我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。 2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。 3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。 4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也...
保护地球600字作文5篇大全
答：同学们!这些种.种事情,难道还不能给我们教训与启示吗? 我们少年 儿童 是跨世纪的公民,21世纪的主人21世纪的地球属于我们,也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展,我们要让这唯一的地球,有限的资源,既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天;为了明天;为了自己;为了子孙;让我们大家携起手来关心地球...
小学六年级上册口语交际中积累运用3中的口语交际怎么写?急急急...
答：1、森林是地球的外衣,而我们对森林的破坏却是愈演愈烈,我们每天因使用一次性筷子而消耗的森林面积正逐渐扩大,作为一名小学生,我们可以拒绝使用一次性筷子,这样,我们对保护地球就尽了自己的一份力。 2、地球资源是有限的,因此我们应该尽可能地节约能源,能坐公交车时就尽量坐公交车,能节约用水时就绝不让水白白流...
地球给我们带来了哪些
答：顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态的平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们，美好的家园吧！2 你们知道吗?在人类的世界里,有许多人的行为都是要...
六年级上册
答：是呀!我们只有一个地球，现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来危害。难道那些人没有想到这一天吗?我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球就像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种...
人类污染地球的资料
答：从保护身边的一草一木、一山一水做起,行动起来,让我们一起保护我们生活的大家园——地球! 本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理。说明了保护的球生态环境的意义。课文从地球在宇宙的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意破坏...
